大學活動策劃6篇【優秀】

大學活動策劃 篇1

”。

一、活動宗旨

本屆“雙語文化月”系列活動，爲充分發揮我校師範特點，以“宣傳教育理念、分析教育現象、剖析教育問題、溝通教育體悟”爲目的，開展形式多樣、寓教於樂、緊扣時代主題、融思想性與藝術性於一體的校園文化活動，豐富校園文化，營造人文教育氛圍，加強學生人文素質教育，拓寬大學生文化素質教育的渠道。

二、組織機構

主辦：河南師範大學學生會

承辦：河南師範大學學生會學習部

三、工作職責：

1、活動相關工作的貫徹、落實，並做好督促工作,保證活動順利開展(負責人：何雲龍、廉寧)；

2、負責準備相關工作的活動方案，下發活動通知到各院，督促各院在院內開展相關工作，同時做好各院學習部工作的協調和安排(負責人：李莎)；

3、負責電子版稿件的收集，幻燈片的收集和鏈接，片花的製作(負責人：翟頔、薛穎瑩)；

4、負責與宣傳部的協調聯繫，起草宣傳策劃案開展宣傳工作，場地的物品配備(負責人：翟頔、薛穎瑩)。

四、主要內容

本次系列活動主要分爲三個部分進行，以下爲具體安排：

系列活動之一：中文徵文

一、徵文主題：

xx，我在尋找

二、徵文內容及要求：

1、題目自擬，體裁不限。

2、思想內容健康，觀點鮮明，主題突出。

3、拒絕抄襲。若發現抄襲則取消其參賽資格。

三、具體活動方案

--xx.10.15向全校同學徵稿，各院評獎後校部綜合評稿。評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

系列活動之二：“師大之鋒”雙語演講比賽

一、活動主題

xx，我在尋找(xx，i’m searching)

xx年，全球經濟還未從金融風暴的陣痛中醒來；xx年，我們的祖國母親走過了六十年的風風雨雨；xx年，一張張青春、陌生的臉龐將會給河南師範大學再一次帶來勃勃生機；xx年，我們每一個人都在得與失中成長。有人在尋找經濟復甦的必由之路，有人在尋找振興祖國的努力方向，有人在尋找自我，尋找夢想，尋找人生的方向，xx，我在尋找······

二、演講內容及要求

1、圍繞主題，題目自擬。

2、思想健康，觀點鮮明。

3、題材新穎，主題突出。

三、具體活動方案

本次比賽分兩個賽組：普通話演講比賽和英語演講比賽。

(一)普通話演講比賽

1、初賽

時間：xx年10月24日(週六)

地點：田家炳樓

參賽對象：由各個學院推舉2名選手(上屆比賽中未獲得一、二等獎的選手)

比賽形式：選手進行3～5分鐘的已備命題演講(上交演講稿)

2、決賽

時間：xx年10月31日(週六)

地點：青年活動中心

參賽對象：各學院通過初賽的選手

比賽形式：選手進行3～5分鐘的已備命題演講，臺下工作人員將會以吉他音

提示。

獎項設置：

一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干

備註：

1、爲保證決賽的質量，在決賽前，將會對進入決賽的選手進行賽前的相關培訓。

2、主持人2名，公開招聘，併發放聘書。

3、現場評獎、頒獎。在比賽結束後進行獲獎選手的頒獎儀式。

(二)、英語演講比賽

1、初賽

時間：xx年10月24日(週六)

地點：田家炳樓

參賽對象：除英語專業外，其他各院推舉2名選手參加非專業組。英語專業推出16名選手參加專業組，其中外國語學院8名，新聯8名。(選手在上屆比賽中未獲得一、二等獎)

比賽形式：選手進行2-3分鐘的已備命題演講(prepared speech)。(上交演講稿)

2、決賽

時間：xx年11月1日(週日)

地點：青年活動中心

參賽對象：各學院通過初賽的選手

比賽形式：本場比賽分爲兩個組：非專業組和專業組。

(1)非專業組：來自除英語專業以外的學院，且通過初賽的選手參加非專業組的比賽。

(2)專業組：來自英語專業，且通過初賽的選手參加專業組的比賽。

(3)先進行非專業組的比賽，然後進行專業組的比賽。兩組比賽分別打分，分別評獎。

評分方法：

1．比賽中所有評委同時打分。

2．前三名選手演講完畢後，評委綜合打分，其餘選手依次打分。

3．由工作人員負責統計分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的.平均分(分數精確到小數點後第三位)爲選手的最後成績，成績即時宣佈。

評分細則：

評分標準

備註

內容部分

主題(2分)

切合主題，觀點鮮明

思想(2分)

思想積極向上，有一定深度

文采(1分)

有文采

其它(1分)

有新穎和獨特的見解，內容切合實際

語言部分

語音表達(2分)

發音標準，語調準確，語速得當，音量適中。

語言表達(2分)

口語流利，語言表達流暢，用詞準確恰當，感情真摯動人，恰當運用手勢表達感情。

獎項設置：

1、非專業組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名、優秀獎若干。

2、專業組：取前三名，另設優秀獎若干。

備註：

(1)非專業組和專業組分別評獎。

(2)爲保證決賽的質量，在決賽前，將會對進入決賽的選手進行賽前的相關培訓。

(3)主持人2名，公開招聘，併發放聘書。

(4)現場評獎、頒獎。在比賽結束後進行獲獎選手的頒獎儀式。

四、後勤保障

(一)物品配置

1、評委席:評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，英語演講賽選手的演講稿，

2、場地佈置:大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、臺花、節目單。

3、參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌、爲了提醒選手控制時間要用的紅色指示牌、吉他。

(二)工作人員工作證。

備註：以上物品須於每場比賽當天晚上6點半以前到位。

(三)人員配置

1、校學生會自律委以及各院學習部，分區域負責會場秩序。

2、禮儀人員若干，負責迎賓、收取選手分數單、送分等工作。

3、大賽結束後，組織有關人員進行場地的整理和清潔工作。

系列活動之三：中文話劇展演

一、展演內容及要求

1、主題：自選主題，劇目可爲古典戲劇、現代劇或原創劇目。主題明確，思想健康，鼓勵有所創新。

2、劇目表演時間：不得超過20分鐘(包括不超過2分鐘的換場)

3、幻燈片、服裝和道具由各院自行準備。

二、具體活動方案

1、初選

時間：xx年10月15

地點：校學生會辦公室

參選對象：各院推薦的劇目劇本

參選方式：每個學院推薦一個劇目(要求院內選拔)。各院將本院推薦的話劇劇本上交到校學生會辦公室，先行審覈劇本。

2、展演

時間：xx年11月7日(週六)

地點：青年活動中心

參展對象：劇本通過初選的劇目

參展方式：

(1)提前製作話劇所需幻燈片展演時的背景畫面。選手於27日以前將幻燈片和相關音樂發送到學習部郵箱([email protected])

(2)選手於7日晚六點半以前到青年活動中心簽到(未簽到者視爲棄權)。選手按工作人員要求進入後臺候常

獎項設置：中文話劇展演設置最佳/優秀短劇獎，最佳/優秀組織獎，依據情況增設最佳原創獎。評比工作由校學生會聘請老師組成評委會進行評定，由主辦單位統一進行表彰。

備註：

1、爲保證決賽的質量，在決賽前，要求進入決賽的劇目自行進行賽前的預演。

2、主持人2名，公開招聘，併發放聘書。

3、現場評獎、頒獎。在比賽結束後進行獲獎選手的頒獎儀式。

四、後勤保障

(一)物品配置

1、評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，參展話劇劇本。

2、場地佈置：現場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、節目單、演員更衣室。

3、參賽選手用品：無線話筒。

4、工作人員工作證。

備註：以上物品須於每場比賽當天晚上6點半以前到位。

(二)人員配置

1、校學生會自律委以及各院學習部，分區域負責會場秩序。

2、禮儀人員若干，負責迎賓、收取選手分數單、送分等工作。

3、大賽結束後，組織有關人員進行場地的整理和清潔工作。

五、文化月總體宣傳工作

1、與宣傳部協調策劃整體宣傳方案，以立體宣傳爲主。

2、積極聯繫英教臺，通過電波向同學們宣傳。

3、因宣傳工作量較大，需與各院系協商共同做好宣傳工作。

4、特製作活動通知，下發各學院學習部，並要求各院開展選拔性質的比賽，以期調動廣大同學的積極性，保證本屆比賽高質量、高水平進行。(各學院應上交本院選拔賽的工作總結)

　　河南師範大學學生會

　　xx年9月

大學活動策劃 篇2

【活動目的】

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。爲了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作爲新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是爲下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1.大家發揮自己的創意，爲親自設計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3．換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;

4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作爲驗收；

5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.爲了提高參與的積極性，凡是提交方案的.同學都獲贈神祕禮物一份。

"遇見你 在我最美好的時候"大學班級活動策劃書 大學班級活動策劃書2篇

一、活動引言：

我們滿懷着對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裏一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師範大學xx級對外漢語班

六、活動時間：

11/17上午10：00-12:00

七、活動地點：

靜湖前的草坪

八、活動內容：

一、室內活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作爲自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠

（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在爲止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

附：

1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

2、上傳班級活動策劃書。

策劃人：鄭菊紅、曾希

十一月十二日

大學活動策劃 篇3

旅遊主題：北京七天自助遊旅遊組織：鐵人四人組

旅遊參加者：鍾妙玲、彭雅瓊、王振中、劉鵬程

聯繫方式：鍾妙玲（PH:......&QQ:......）彭雅瓊（PH:.......&QQ:......）劉鵬程（PH:......&QQ:......）王振中（PH:......&QQ:......）

旅遊時間：八月上旬（7月31日-8月8日）

旅遊背景：鑑於我們的大學生活， 能玩的時間就只能在大一大二，然而現在已是大二的人了，我們還沒完成自己的願望，就是進軍我們國家的首府北京。我們在想那是個多麼聖神的地方，然而我 們早就設想在大學期間到北京一遊，踏遍北京的土地，登上那八達嶺長城，成就不到長城非好漢這一句偉言。再說北京是中國最美的旅遊城市及旅遊聖地，那邊 有很多文化古蹟以及現代化的建築，然而北京通過它的環狀構建了一道亮麗的風景，我們絕不能錯過，心動不如行動。那就讓我進門8月初直奔北京去一覽她的美。

旅遊目的：不 僅讓我們一覽北京的美麗，一覽她的雄偉與壯觀，讓我們親身感受她的文化氣息，感受他的經濟繁榮，而且讓我們增長對祖國以及北京的認知，擴展我們的閱歷，在 旅行放飛自己之餘，我們同樣希望我們能放飛我們的夢想，大家一起繼續加油，朝着我們的理想努力拼搏奮鬥。有志者事竟成！！！

旅行準備工作：

第一、因爲旺季飛機票超級 貴，也就乘火車去北京，期間可能要坐長達一天的火車，所以我們更要做好充足的準備。一是我們應該休養好自己的身體，以至自己能夠有足夠的體力和飽滿的精神 在北京穿行。二是我們同樣要準備充實的食物供我們車上享用，以至我們抵達北京還有充足的體能，修復體能時間大大減少，只需一個下午和晚上的時間就行。

第二、因爲北京是個很重視學 生旅遊的城市，它也同樣支持學生旅遊，所以有很多景點都是對學生半價開放的'，然而我們需要帶好自己的學生證，這樣就能夠讓我們在景點參觀方面省下一大筆錢 （籠統計算下，除掉歡樂谷的160元，我們門票方面花費總共才需100多元）。然而我們應該注意的是千萬要保管好自己的學生證，時刻小心，每次早上出行前 都要檢查自己的學生證等物品有沒帶齊，每個人都這麼注意的話，我們旅行起來纔不會遇到那麼多問題，旅行才輕鬆愉快，相信這次是個非常不錯且很有意義的旅 行，從中我們將會學到很多。

大學活動策劃 篇4

一、活動目的：爲進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛鍊同學們的`口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：詩意的青春

三、活動的對象：藝術設計系所有學生

四、活動時間和地點：20xx年XX月XX9：20，地點設計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：藝術設計系宣傳部

六、活動協助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

(1)可詢問電話 XXX XXXXXXXXXXX

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

十、評分標準：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標準;25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創詩歌;5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上並給予素拓分

十一、比賽規則和說明：

評委

評委必須公正嚴明，做到公平公正

嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作爲評判的依據。

在評選活動結束後，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規則

參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局後，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

關於競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣佈競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣佈比賽規則，包括評分標準

參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦後進行點評和評分

統計結果，主持人宣佈比賽結果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣佈比賽結束

將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、製作號碼牌 生活部

6.計算分數5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三、經費預算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十四、注意事項

宣傳和通知傳達務必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準時出席

工作人員需佩戴工作證

大學活動策劃 篇5

一、活動主題：Hold住你的大學

二、活動背景：

（一）有人說，大學是學習的象牙塔；有人說，大學是浪漫的百果園；有人說，大學是社會的操練場；還有人說，大學是孕育魅力的海洋。大學對於我們每個人來說究竟意味着什麼，我想對於16級的廣大同學應該別有一番感受。進入大學已有兩個多月，酷熱的軍訓生活、精彩的迎新晚會、百花齊放的社團招新……一路的摸爬滾打，他們有對過去高中的懷念，也有對大學的憧憬與彷徨。

（二）光陰如梭，白駒過隙，時間在指尖悄悄滑走，轉眼間大二的同學們已經經歷了一年的大學生活。驀然回首，那些人，那些事，那些情，依舊清晰。一年了，他們一路走來有過痛，有過笑，有過哭，有過樂，但不變的依舊是那一份情感—“hold”住自己的大學。

（三）兩年的大學生活匆匆忙忙告一段落，大三的同學們以後的道路風雨兼程，只有回眸過去付出了什麼收穫了什麼，我們才能不虛度青春年華，在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

三、活動目的：

16級：剛剛告別匆忙的高中生活，16級新生又站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰以及角色的轉換。爲了更好的融入新的環境，融洽同學關係，明確大學期間的人生規劃，特舉辦此次團會，使同學們更好的經營大學生活。

15級：褪去大一時的稚嫩與迷茫，大二的同學們回首過去，展望未來，使自己更加深刻理解大學校園的精神內涵，並融入其中。

14級：面臨人生的轉折點，大三的同學們更加明確自己努力的方向，思索個人的發展前景，讓大學在反思中朝着正確的航向行進。

四、活動時間：20xx年11月17日

五、活動地點：待定

六、活動主體：財政與公共管理學院大一、大二、大三同學

七、活動形式：歌曲（吉他彈唱、合唱、民謠、串燒）、話劇表演、心得交流、舞蹈（手語舞、韻律操、街舞）、詩歌朗誦、遊戲互動

八、活動內容：

1.全體同學唱團歌

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”激昂的旋律，鏗鏘的文字唱出了我們作爲大學生的蓬勃朝氣，展示了一代新青年的青春活力，引領了同學們向上的精神文明建設，在他們人生觀價值觀的形成上畫上濃墨重彩的一筆，意義深遠。

2.稅務Q1641班情景劇《白雪公主》

這個人物雖早已耳熟，但內容比較符合當代大學生的生活，語言調侃搞笑，讓人耳目一新。簡單的故事，深刻的道理，豐富的人物形象，一定能調動大家的激情與熱情，激發同學們通過情景表演表達自己情感變化和情緒起伏的潛力，使其積極參與到活動中。

3.公管Q1641班民謠《沂蒙山小調》

沂蒙山的民歌，悠遠而古老。在沂蒙這片充滿着傳奇色彩的土地上，孕育了深厚的歷史文化，在將近百年的時間裏，沂蒙山人用勤勞勇敢寫下過輝煌的篇章.用歌聲抒發着自己的情感，傳遞着古老的歷史和文化，相信沿着山東姑娘悠揚的小調一定能走進這片質樸的大地領略祖國文化博大包羅的胸襟。

4.財政Q1641班街舞

動感的旋律中，舞出的是青春，舞出的是活力，舞出的是新一代大學生對於生活和美的熱愛。街舞作爲日益受到熱捧的前沿文化，表現了一種向上的精神風貌，讓我們在歡快的節奏感中欣賞心靈與身體的和諧統一。

5.注稅Q1641班相聲《我得大學生活》

新學期新氣象，財管學院迎來了20xx級新生，面對大學的校園，同學們充滿驚喜也有所憂慮，精彩的相聲表演中反映出了大學新生對於自己大學生活的暢談和感悟，滿心的願望體現出了他們的純真與質樸。

6.注稅Q1541班吉他獨奏《天空之城》

每個人的心中都有一片屬於自己的天空，夢想與現實間始終守護着心靈的這一方淨土，天空之城，一個遼遠而富有韻味的名字，表達出同學們對自由的渴望和對未來的美好憧憬，傳遞着心向往着遠方的那份執着。

7.財政Q1541班表演雙節棍

“快使用雙節棍，嘿嘿嚯嘿，快使用雙節棍，嘿嘿嚯嘿”一首周杰倫的《雙節棍》不知激起了多少同學滿腔的熱情。雙節棍作爲大學生鍾愛的文體活動，快速閃動的棍棒充分體現了其專注的表演和背後堅持不懈頑強訓練的精神品質。

8.稅務Q1541班遊戲紙杯傳水

爲了放鬆大家的心情進行一個小遊戲:紙杯傳水。分成三組，每組5到6個人，每人一個透明的一次性水杯只能用嘴依次將水往後傳，最後一名水杯中水最多者一組爲勝。勝者有獎勵，輸的有懲罰。在默契的配合協作中培養了同學們的團隊意識，增強班級凝聚力。

9.公管Q1541班手語舞《三寸天堂》

無聲的語言表達着一樣的情感，正所謂此時“無聲勝有聲”。柔美連貫的手語舞激起我們心靈深處的一圈圈漣漪，感化着我們敏感的心絃，通過表演喚起我們對生活在無聲世界的人們的憐惜與理解，更加珍惜眼前的時光，讓感恩洋溢在我們的心田。

10.公管Q1441詩歌朗誦《校園四季》

也許，把大學四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的.季節；大二是夏季，耕耘的季節；大三是秋季，豐收的季節；大四是冬季，蓄積的季節。通過朗誦，提醒各個年級的同學們別忘了自己的身份和肩上所肩負的責任，在警醒與思索中尋求自身能力一個質的飛躍。

11.財政Q1441班小品考試風雲

學習永遠是學生的主旋律，而大學的考試與中學的考試有着許許多多的不同。有的人秉承着高中學習的刻苦精神，有的人經常徘徊在掛與不掛的邊緣。大學考試是怎樣的呢？小品內容作爲大學生活的縮影展現了大學生千奇百怪的心理狀態，爲大學的美好記憶匣子增添了濃墨重彩的一筆。

12．稅務Q1441班歌曲《你的揹包》

時間像一隻頑皮的小精靈竊笑着與我們擦肩而過，愉快輕鬆的團會活動即將落下帷幕，陳奕迅抒情的歌曲再一次帶給我們情感的溝通，閉上眼睛回想，加深對同學班級的印象，將美好的時刻定格在我們心中，伴隨着歌聲結束本次團會。

九、活動備註

1、各班團支書負責組織各班節目的表演，隨時向組織部反映籌備情況。

2、本次團組織生活會有三個是由多個班級共同開展，注意班級之間合作。

3、活動道具請各個班級提前自行準備好。

4、組織部將全程督促各班籌備團會並提前進行節目彩排。

5、準備在戶外活動的班級也需要做好PPT準備以防意外。

大學活動策劃 篇6

一活動背景

1 開展原因

秋風颯颯，秋月清清，校園旅遊已成爲當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以瞭解不同地區的風景和氣候。

2 基本情況

龍山是岳陽的一處尚待旅遊開發的好地方，原來屬於郭鎮鄉管轄，現在已經劃爲南湖風景區。

一龍趕九龜的傳說聯繫了秦始皇，崑崙石，美妙的神話襯托着山色湖光的旖旎。或許如此，這裏逐漸成爲了岳陽市民的週末度假的.後花園。

到龍山吊牀休閒，是非常愜意的事。隨吊牀的晃盪，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

嚐嚐火材燒的農家飯，味美香甜，餘味難盡。

農家的小貓在椅子間與遊人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

3 執行對象

09國一國二班全體同學

4 社會影響

促進地方的旅遊收入與旅遊業發展

二 活動目的及意義

大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利於我們提升自己的內涵。

通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互瞭解，使彼此的感情得以昇華。

三 資源需求

a人力資源

參加對象：09國貿一 二班全體同學

組織領導：班級自己建立的活動小組

b物力資源

活動場所:南湖廣場對面的龍山

四 活動開展

時間：20xx年10月30日

地點：南湖廣場對面的龍山

管理：以班導爲核心 將大家分成幾組便於管理

飲食及其他：自帶適量乾糧如麪包餅乾、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合到達方式：乘車到南湖廣場下車 在廣場放鬆片刻 11點整乘船去龍山

返程時間：下午5點30左右

五 活動經費

初定爲800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習後把所需物品購好】

六 活動中應注意的問題和細節

加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

認真清點往返人數

相互關心體諒注意安全在安全區域內活動

購買食品時注意食品信息與安全

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

要愛護公物保護環境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因爲這正是體現大學生素質 帶上一些必備的應急物品

七活動負責人及主要參與者

組織者：09國貿班班委

參加者：09國貿班全體同學