活動策劃7篇(必備)

活動策劃 篇1

一．活動主題：讓和諧駐足寢室，讓美麗留在心間

二．主辦單位: 第二臨牀醫學院XX年級團總支學生會

策劃協辦單位: 第二臨牀醫學院XX年級學生會社區部，宣傳部及其它部門。

三．活動時間：11月中旬

四．活動對象: 第二臨牀醫學院XX年級各寢室（寢室裝飾每寢室必須參加。）

五．活動內容：

一.寢室裝飾

a寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計爲“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。內容不限，只需展示本寢室特設即可。

b寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾

c 寢室環境評比：寢室環境評比主要指寢室衛生及寢室格局狀況。該部分通過文化節期間普查完成。

d.大學生宿舍座右銘：根據本寢室特點爲自己寢室設計一個座右銘，可體現本寢室成員的志向與愛好，內容積極活潑即可。

寢室裝飾要求:

1.與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設計新穎。2.寢室佈置儘量顯得大方得體，美觀，色調搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內容健康，積極向上，並能充分體現大學生的個性特點及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。3寢室佈置和粘貼不得破壞寢室牆面及門窗。裝飾寢室必須在不違反寢室評分細則的內容前提下，否者無效處理。.4. 寢室裝飾不宜太奢華，以古樸和諧爲主提，倡動手設計，合理利用資源，花最少的錢達到最佳寢室設計效果。5.每個參賽寢室製作一份參賽材料。(要求:含寢室及其成員的書面介紹，並附加寢室名和寢室座右銘，體現本次活動的主題,體現“家”的溫暖,體現人文關懷,體現寢室的整體風格及寢室成員的精神風貌,理想追求, 提倡自己設計,自己製作,要求設計新穎,有創意.)寢室裝飾組織方法各自佈置宿舍，上交材料。將材料先各自交給各班班長或團支書處，再由班長或團支書統一交於社區部工作人員， 由評委深入各參賽寢室進行評比,宣傳部對寢室作品進行拍照製作展板。 評選結果將於評比後兩天內公佈，最後頒獎。材料上交人：15樓張鵬傑，短號：652591.15樓葛昌軍，短號：51965314樓王惠萍，短號：519761．評獎項目：(1). 以各寢室爲單位評選6個“溫馨之家”(一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個)(2). 以各寢室爲單位評選1個“最佳創意獎”. 以各寢室爲單位評選1個“最具時尚獎”評優細則：（評分表格待評比時將另外做出並細化。）對本次評選結果採取記分制（一）獲獎寢室衛生必須達到的標準(40)1、寢室整體裝飾合理、設計新穎、溫馨協調，體現積極健康的精神風貌2、寢室門前“三無”即：無垃圾、無髒水、牆壁無污跡，不向窗外亂丟亂倒髒物、污水等3、寢室垃圾按時清掃、及時入簍，地面保持清潔，無果皮、紙屑及其他渣滓4、桌上用品擺放整齊，保持桌面清潔，牀上用品及臥具疊放整齊5、寢室內無蜘蛛網，門窗、玻璃潔淨，室內無亂寫亂畫、亂張貼懸掛現象6、用具、雜物、擺放整齊，室內無異味、無臭鞋、髒襪及其他雜物7、水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序(二）寢室設計效果(40)裝飾合理,溫馨協調，體現本次活動的主題,體現家的溫暖,體現人文關懷,體現寢室的整體風格及寢室成員的精神風貌,理想追求,設計新穎,有創意。(三)參賽寢室製作的材料標準(20)要求: 含寢室及其成員的文字說明,相片,體現家的溫暖,體現人文關懷,體現寢室的整體風格及寢室成員的精神風貌,理想追求, 提倡自己設計,自己製作,要求設計新穎,有創意。（四）．各獎項具體評比標準溫馨之家：裝飾合理,溫馨協調，展現寢室成員團結友愛的精神和積極健康的.風貌。最佳創意獎：體現創新意識，裝飾合理，設計新穎，獨具一格。最具時尚獎：體現與時俱進，展示時代旋律本次活動的評委團由第二臨牀醫學院XX年級社區部工作人員及各班班長與生活委員組成，確保此次活動的公平、公正、公開。該活動於11月17號（即第11周星期二）進行評比，之前有一週時間供寢室各自準備。材料於11月15號到16號期間上交。

二，寢室文化藝術節書畫、手工製品展：

①參賽作品形式爲書法、繪畫等，題材不限。

②手工藝或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

寢室文化藝術節書畫、手工製品展要求：

1.每班至少有一男一女寢室參加。2，手工品要體現節約與和諧主題（手工製品也可以用水果拼盤來展示）3．書法、繪畫，手工品要原創，不得抄襲。4.每寢室只需交一種作品。書畫、手工製品展組織方法各寢室將參賽作品拿於同德樓廣場參加評比，參賽各寢室派4人來介紹，由路人來投票（路人通過簽名投票，且同一個班的不能投自己班的），並且由各年級學生會主席以及院學生會主席組成評委參與評選評獎項目：以各寢室爲單位評選出6個最佳作品獎，(一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個)評優細則：對本次評選結果採取記分制本次評選體現公正公開原則，評委佔50分，投票結果佔50分。本活動於11月21號（即第11周星期6）舉行，屆時記者團負責拍照，由社區部成員及其它學生會成員維持秩序。以上所有得獎寢室都統一加2分，該2分將加入寢室學年平均分計算。且可以重複（即一個寢室有幾次獲獎加幾次分）

活動策劃 篇2

活動目標：

1．知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2．能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

活動準備：

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程：

1．情景導入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是爲了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2．“小小賀卡”

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3．“感動的祝福”

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4．“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

三、活動流程

活動時間：20xx年9月10日

活動地點：幼兒園

參與人員：全體教師、全體幼兒及家長

活動過程：

1．主持人上場。

2．升旗儀式。

3．園長講話。

4．家長代表發言。

5．小朋友代表發言。

6．小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！

7．幼兒歌舞表演。

8．教師歌舞表演。

9．幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福。

10．建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

四、活動小結

幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的.啓蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對於幼兒今後的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此着重策劃了大班幼兒的謝師活動。

活動策劃 篇3

一、活動目的：

爲落實全面素質教育的理念精神，確實推行新課程教學，培養學生對詩歌的學習興趣，提高學生朗誦說話能力，豐富課餘生活，故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”爲主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦，培養學生的愛國熱情，教育學生珍惜今天的.幸福生活，培養提高學生的思想道德素質。

二、活動時間：20xx年12月中旬

三、活動地點：階梯教室

四、活動對象：初中部全體學生。

參賽對象：每班勝出或選出的一至兩名學生。（各班先自行選拔）

五、比賽規則：

1、朗誦篇目爲詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。

2、參賽採取抽籤爲序。

3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。

6、參賽選手必須儀表大方，着裝整齊，符合詩歌表現內容。

六、評獎辦法：

1、評分採用十分制。詳見附：評分細則。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分，按分數從高到低

評選，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學校分別給予一定獎勵。

七、評委：校領導及語文組相關老師。

未盡事宜，另行通知。

活動策劃 篇4

活動宗旨： 讓更多的優秀人站上民院的舞臺

推介形式：

每個參與班級或系別推薦被有可能命名爲“校園十大新聞人物 ”的人選，要求每人至少準備一個特色文化節目、並有會展形象代言人登臺亮相和演講。具體節目形式、代言人演講內容等自行設計和編排(需要得到主辦方領導的同意。)

一、策劃書名稱

校園十大新聞人物評選活動

二、活動背景 ：

爲深入實施我校大學生素質拓展計劃，提高青年學生的綜合素質，我院第四屆“校園十大新聞人物”評選活動即日起正式啓動。此次評選活動人物的推薦對象爲我院全日制在籍在校學生，表彰對象爲思想積極向上，成績良好，在學院、社會上有一定的新聞效應和良好影響的學生。候選人分爲在學習、社會工作、文學藝術、體育等方面表現突出的團隊和個人。此次評選活動堅持公平擇優原則，候選人由各系各學生組織根據評選要求開展相關活動，並廣泛徵求意見，組織材料上報。個人也可自薦，交由院團委組織部審覈，提交學院審定。 5月24日下午4：30，第四屆“校園十大新聞人物”候選個人及團隊代表見面會在學生工作處會會議室舉行，會議由院團委胡業權老師主持。會上，胡老師簡單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關情況。他指出，希望本次評選活動能引起廣大同學的更多關注，展現我校青年學生的風采。他還向同學們提出了幾點要求，期待大家在今後要珍惜榮譽，各方面都做出表率，做出榜樣，引導我院學生奮發成材，積極進取。

此次評選活動候選人及其事蹟將在學院相關網站和中心花壇正式公示，並將於5月28日組織我院青年志願者在中心花壇進行爲期一週的現場投票工作，結果交院團委審覈報送學院。在此，預祝本次活動取得圓滿成功。

三、活動目的、意義和目標：

爲加強我院校園文化氣息，激勵同學們向上進取，完善自我，樹先進典型，促整體發展，我院第三屆十大新聞人物評選活動於5月8日正式展開。

本次活動本着公開、公平、公正的原則，由院監察部在青年志願者服務隊配合下共同完成評選活動的全過程。從5月8日起每日下午4：30分別在中心花壇，男、女生公寓及大學城設立投票點，過往同學們紛紛熱情參與，並當場做出評選，以確保活動從一到終的公開、公平、公正。

每日兩千份左右的評選單由院監察部、青年志願者服務隊成員於當晚7：00進行唱票，評選結果如何讓我們拭目以待。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的'地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、 後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

參與者：全校師生

註明組織者、參與者姓名、嘉賓。

注意：

1、 本提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動策劃 篇5

一、中秋開業促銷

1、百元買鑽飾 現金大返利

活動時間：XX月X日——X月XX日

活動內容：

活動期間買鑽飾滿1000元的顧客憑小票可參加“百元買首飾 現金大返利”大抽獎活動，抽獎次數以滿千元計算，如消費5188元買一鑽飾，可以抽獎5次，如5 次都中一等獎，返現金5000元，即188元買一價5188元的鑽飾。抽獎現場進行，即抽即兌，100%中獎。獎項設置如下：

一等獎 返現金1000元

二等獎 返現金300元

參與獎 送面值50元德克士炸雞店或迪歐咖啡連鎖店免費餐券一張

2、舊首飾換新顏 黃鉑金換靚鑽

活動時間：X月3日—X月XX日

活動內容：舊足金、千足金，舊鉑金pt900、pt950、pt990換鑽石飾品，

免收加工費+德克士炸雞店 或

迪歐咖啡連鎖店——面值50元免費餐卷一張

3、大禮送會員 好事與您享

活動時間：X月3日——X月XX日

活動內容：

凡哲裏木金店依蘭會員，累計積分超5000元者，皆可到金葉廣場哲裏木金店專櫃領取迪歐咖啡連鎖店面值爲100元的手機充值卡一張。

4、688

鑽石走進尋常百姓家

擁有鑽石，不是夢想，只需688元，就可購買鑽飾一枚，每人限購一枚，數量有限，僅售30枚，售完爲止。

5、量身定製‘真我個性’克拉鑽

真我個性 度身訂做 選自己喜歡的款式、自己喜歡的鑽石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的.。十天交貨(能否做到?)。

真我個性，完美體現，優雅品味，盡在鑽石中。

二、活動宣傳推廣策略

1、 開業前三天在金葉廣場樓體做條幅宣傳，共十條，內容如下：

1.1亞飛汽車連鎖店恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.2德克士炸雞店恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.3通遼美林公司恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.4深圳百泰集團恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.5浙江日月集團恭賀哲裏木金店金葉廣場專櫃隆重開業

1.6深圳愛迪爾珠寶通遼哲裏木金店專櫃金葉廣場落戶

1.7北京吉玳珠寶通遼哲裏木金店專櫃金葉廣場落戶

1.8 688鑽石走進尋常百姓家

1.9百元買鑽飾 現金大返利 抽獎活動 即抽即兌 100%中獎

1.10舊黃金、舊鉑金+免加工費=新鑽飾+50元免費餐卷一張

1.11累計超5000元依蘭會員=100元的免費充值卡一張

2、 開業前三天在金葉廣場內放置x展架20個

內容：

2.1哲裏木金店隆重進駐金葉廣場

2.2促銷內容

2.3愛迪爾、吉玳珠寶金葉廣場落戶

3、 開業前五天，金葉廣場前燈箱廣告佈置，內容同上2

4、 開業前的週日在通遼日報、電視報做1/2或整版開業宣傳，主題是“百元買鑽飾 現金大返利”，內容是開業賀詞(條幅內容)和以上所有促銷內容。

三、需準備與溝通工作

1、聯繫充值卡

2、買一臺電腦，聯繫會員資料聯網

3、與金葉聯繫放鞭炮事宜

4、與民政局聯繫結婚喜卡事宜

5、與愛迪爾、吉玳聯繫宣傳冊事宜

6、哲裏木金店之夜

7、與影樓聯繫互動互惠

8、開業場地佈置和店面佈置專人負責

活動策劃 篇6

第一部分：活動簡介

活動名稱:

趣味活動（初賽“瘋狂跑酷”，決賽“夾球跑酷”）；

活動目標:

活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小遊戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。

活動安排：

比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場；

參賽對象:xx理工大學軟件學院11,12,13級本科生，教工；

參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽（每隊5人），教工爲一隊。

第二部分：可行性分析

xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的理工科學府。作爲大學生中的`佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有着敏銳而獨特的運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。

xx理工大學軟件學院是全國首批國家示範性軟件學院，亦是xx理工大學南校區本科學院中人數衆多，實力雄厚的學院。軟件學院學生積極陽光，思維活躍，勇於創新，對於休閒趣味活動有着極大的興趣，本次活動的開展也爲同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。

此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能爲運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，昇華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。

第三部分：活動安排及流程

（一）時間安排：

活動舉辦時間：

10月26日4時至5時。

賽前準備階段：

10月19號進行活動通知。

10月26號3時30分至4時，工作人員進行場地佈置，物資調配

和參賽隊伍安排。

比賽階段：

10月5號4時至5時，活動分組進行。

（二）趣味遊戲規則：

1. 本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽，其中初賽3場(各有7支隊伍參加)，決賽1場，共計4場比賽。決賽由每場初賽前兩名的6支隊伍參加。

2. 參加人數：13各級每班5人組成一隊。教職工5人一隊。

3. 初賽遊戲以“瘋狂跑酷”爲項目；決賽以“夾球跑酷”爲項目。

（三）“瘋狂跑酷”規則：

1．每隊5人(三男兩女且男女交叉)縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完爲止。

2.返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

3. 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

比賽規則：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作爲折轉標誌。全隊人員（8人）全部超過起點纔算全部到達。比賽中應絕對服從裁判，按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次。

（四）“夾球跑酷”規則：

隊員組成：5人(三男二女)

比賽規則：2名隊員站於起跑線後，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆爲犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在預定地點傳給另外2名隊友，在規定距離內，用時少者勝出;（考慮到有5人，最後到達終點還可有問問題搶答，答對三題者獲勝，沒準可以翻盤）

(五)分組情況：

1.每班五人組成一隊，教工組五人一隊。如果有需要，第三場號召五個觀衆組成一隊。

2.分組及跑道情況：（只是隨便改）

跑道1

跑道2

跑道3

跑道4

跑道5

跑道6

跑道7

第一場

13（卓越班）

13（1）

12（3）

12（1）

12（2）

11（1）

11（2）

第二場

13（3）

13（4）

12（3）

12（4）

11（3）

11（4）

教工組

第三場

13（5）

13（6）

12（5）

12（6）

11（5）

11（6）

無或現場觀衆組隊

決賽

第一場勝出組

第一場勝出組

第二場勝出組

第二場勝出組

第三場勝出組

第三場勝出組

（六）流程：

時間

內容

工作人員工作

備註

15：40-15：50

1、準備佈置現場

安排大家進場，維持現場秩序

2、通知各班參與人員

調試麥克風

15：50-16：00

1、工作人員清點到場的參賽者

主持人 1人

到場的參賽者要開始準備

清點人員 2-3人

16：00-16：10

主持人介紹初賽及其規則說明分組狀況

工作人員各就各位

16：10-16：35

初賽開始

比賽監督者 4人

淘汰賽3場，每場7組

16：35-16：40

主持人介紹決賽及其規則說明分組狀況

工作人員準備佈置賽場

16：40-16：50

決賽開始

比賽監督者 3人

決賽1場，6組

16:50-17:00

1宣佈比賽結果

支持人宣佈結果

給冠亞季軍頒發獎品

2、頒發獎品

給教工發紀念品

17:00以後

清場

所有工作人員

第四部分：活動經費及預算

物品

用途

數量

資金

獎品及紀念品

獎勵獲勝者及教工紀念

5到8份

130元

氣球

用於初賽

三袋

40元

傳單

通知各班班長

40

4元

大號瓶裝水

用於決賽

10

20元

一次性碗

用於決賽

一袋

15元

合計

220元

第五部分：申明

華南理工大學軟件學院院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權歸華南理工大學軟件學院所有。如活動內容及流程有任何改動，皆以當時修改通知爲準。

活動策劃 篇7

在第xx個教師節來臨之際餘杭農村商業銀行爲答謝奮鬥在教育崗位上的全區辛勤教職工，着力爲全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出“感恩教師情獻禮教師節”金融服務活動，具體活動方案如下：

一、發行一期教師節專項理財產品

1.產品名稱：餘杭農村商業銀行“豐收信福”20xx年第二十七期專項人民幣理財產品;

2.產品類型：爲非保本、浮動收益型;

3.目標客戶：全體在職在編教師;

4.銷售時間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請儘可能於9月8日-10日三天內購買，餘杭農村商業銀行能確保前三天教師購買理財產品，後四天不能確保購買);

5.成立日期：20xx年9月15日;

6.到期日期：20xx年4月9日;

7.產品期限：206天(左右);

8.預期客戶年化收益率：6.1%;

9.銷售渠道：餘杭農村商業銀行所有營業網點或網銀;

10.認購金額：起購金額5萬元，高於認購起點金額以人民幣1萬元的整數倍遞增。

11.購買理財產品需提供的資料：持本人有效身份證件及在餘杭農村商業銀行開立的存摺或借記卡，並在存摺或借記卡賬戶內存有足額認購金額;

12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買餘杭農村商業銀行理財產品前，在《餘杭農村商業銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《餘杭農村商業銀行理財產品協議書》和《餘杭農村商業銀行理財產品風險揭示書》上簽名，並在風險揭示書上抄錄“本人已經閱讀風險揭示，願意承擔投資風險”語句。

二、喜迎教師節，便捷辦理貸記卡

1.活動時間

20xx年9月1日至20xx年9月30日。

2.活動對象

餘杭區全體在職在編教師。

3.活動內容

(1)辦卡手續更便捷

活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理餘杭農村商業銀行豐收貸記卡。

(2)授信額度更靈活

由我局人事部統一向餘杭農村商業銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，餘杭農村商業銀行按以下標準初步授信：

①區教育局班子人員，給予授信額度30萬元;

②區教育局機關和各學校中層幹部，給予授信額度20萬元;

③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度10萬元。

(3)餘杭農村商業銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。

(4)如已持有餘杭農村商業銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理貸記卡，對已持貸記卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。

(5)活動期間辦理貸記卡以教師自願爲原則。

三、活動注意事項

(一)各學校要落實專人佈置落實，使每位教師知曉與餘杭農村商業銀行攜手推出的活動內容，同時接待好餘杭農村商業銀行上門服務人員。

(二)活動期間，廣大教職員工對貸記卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接諮詢餘杭農村商業銀行工作人員。

四、餘杭農村商業銀行貸記卡優惠內容

目前使用餘杭農村商業銀行貸記卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱籤購單手續費。

五、餘杭農村商業銀行貸記卡刷卡消費活動內容

(一)幸運抽獎

活動期間內，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的現金。

全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的.現金(或等值的禮品)。

(二)積分獎勵現金

全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵：10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。

(三)積分商城

持卡人積累的消費積分可登陸餘杭農村商業銀行積分商城進行禮品兌換，登陸網址，有數百種精美禮品可兌換。

(四)階段性優惠活動，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎消費活動，凡在活動期間，單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元，即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省範圍內)，獎品爲價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行範圍內)各3、6、30名，其中獎品價值分別爲3000元、1500元、300元。