[精]實用的活動策劃9篇

活動策劃 篇1

爲了讓居民手中的經典書籍“復活”，本屆青年讀書節活動特舉辦了“陽光鰲江好學青春”以書換書活動。

一、換書要求：

1、謝絕雜誌、期刊、學習教材教輔、專業書籍、兒童讀物、武俠及淫穢讀物； 2、書不能有破損，變色，且書上沒有簽名、大量塗寫等；

3、書籍需五成新以上，且換書的總價不能低於我求知圖書的總價（範圍包括社科、文學、經管、哲學、生活類圖書）； 4、謝絕盜版書籍；

5、換取的書本不得再次進入場地進行換書。

備註：鼓勵各居民以多換少，奉獻愛心。最終書籍互換是否成功由圖書管理工作人員決定，各居民換書成功後，可到前臺工作人員領取紀念物品（環保袋）。

二、活動流程：

1、居民所持圖書先經工作人員鑑定，成功後領取換書卡，進入換書區；2、各換書居民由入口引導員引導進入換書攤位，進行選換書；3、換書成功到前臺工作人員領取書籍以及紀念品；4、結束後，請走出口通道，時間請勿停留過長。 備註：後勤工作人員注意維持秩序。（附流程圖）

三、人員安排：

備註：本活動分爲三個小組，每小組各一組長。前三個崗位共八人爲第一小組，工作人員崗位爲第二小組，出口、入口引導員，後勤工作人員以及圖書鑑定爲第三小組，其中小組組長將在備註欄填有。

四、場地分佈圖：

出口

入 口

五、活動前期準備

物品：桌子12張，太陽傘6頂，椅子20張，擴音器一套，護欄，紙皮箱若干，

計算器4個，筆3盒，簽章1個，攝像機1臺，照相機2臺，礦泉水5箱。

宣傳：橫幅：“陽光鰲江好學青春”以書換書活動，宣傳海報2張，宣傳單300份，換書卡加蓋章300份。

六、活動預算

附：

活動策劃 篇2

農曆五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又爲陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天 必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名爲“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪

一、 賣場佈置

1.場外佈置

1.1營銷店各製作橫幅一條，懸掛於**店店招下。

1.2門口處用氣球進行佈置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

2.場內佈置

2.1商場內主要是對專區進行佈置，配合商品合理佈置。

2.2對主通道重點佈置，可用氣球懸掛（見附圖）。

2.3專區可用糉子懸掛成形狀（如端午節快樂等）

二、 商品促銷

1.商品陳列 ：各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個糉子堆頭； 要求各店在促銷期間利用冷櫃，大面積陳列各牌糉子，5月初三、四、五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放2-6個糉子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響糉子質量和銷售的'情況下，可將大約1-2斤重的糉子用網袋裝成若干數量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），並打上價格，懸掛於各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買慾望，促進糉子的節日銷售；要求各店美工和管理幹部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛佈置（如在糉子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

2.商品特賣 ：在促銷期內，糉子和其它節日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皁、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；

3.商品要求 ：

3.1 相關促銷商品品

項不低於20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；

3.2.商品價格普遍低於市場價；

3.3.同類商品選擇價格較低商品；

3.4.跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體爲重點推薦商品）：

略

三、 團購業務

1.端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，並表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

2.端午節前期**科組織對各區域的客戶進行短信派送，並提前祝節日快樂。

店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。

活動策劃 篇3

一、活動主題

“擁抱春天 活力校園”

二、活動目的

通過此次活動，發掘文藝人才，爲全校學子創造一個展示才藝、鍛鍊自我的舞臺；豐富大學生的課餘文化生活，濃厚校園文化氣氛，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操；也爲校園文化增光添彩，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長。

三、主辦單位

共青團寧夏大學委員會

寧夏大學學生社團聯合會

四、承辦單位

寧夏大學社團聯合會

寧夏大學各社團

五、活動時間

20xx年4月

六、活動地點

待定

七、參加人員

全校學生

八、活動形式

文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、遊戲互動

九、詳細實施方案

（一）準備階段

1.晚會節目籌備工作

（1）節目策劃

（2）節目排練監督

確定好晚會節目以後，文體部相關工作人員負責監督各節目排練質量，隨時向校文體部彙報排練進度，保證節目演出順利進行

（3）節目初選、彩排

文體部所有成員在前期篩選節目，從中選出題材好的作品並

選出有表演才能的演員。在晚會開始上演前，對節目進行彩排。

（4）準備相應器材

（5）活動前期宣傳

以在晚會正式上演前，要求宣傳部要做好宣傳工作，負責海報、展板，以及晚會的條幅、幕布等，以擴大晚會的宣傳力度，擴大影響力，提高參與率。

（6）組織安排工作人員

（7）主持人的選拔

由文體部組織選拔形象氣質俱佳，舞臺應變能力好，普通話標準的同學擔任主持人。

（二）實施階段

1、工作人員安排

（1）舞臺佈置

（2）會場佈置

（3）觀衆組織

負責維護場內秩序，積極調動全場觀衆的`情緒，組織觀衆文明禮貌觀看節目；負責整個場地區域的劃分，安排好觀衆座次。

（4）後勤保障

負責設備維護以及場內所有人員財務的看管；搞好演出現場佈局及場內清潔；負責演出現場的安全保衛工作，以及入場出場秩序的維護。

（5）舞臺監督

收集好伴奏音樂，協助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理；負責擬定整臺晚會每個節目所需要的道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準備和放置；負責晚會節目進程及整臺晚會的舞臺效果。

（6）信息採集

宣傳部負責拍攝現場照片

2.活動流程

視具體情況而定

3.會場清理

（1）工作人員

寧夏大學社團聯合會全體成員

（2）具體工作要求

把所用的材料與器械進行回收與歸還，以便下次使用；對場地進行清掃。

十、節目應急方案

（1）因特殊原因，活動時間或內容需要調整時，屆時及時進行通知；

（2）根據不同活動內容安排相應的負責人，具體負責各項活動的組織工作；

（3）未盡事宜，另行通知；

（4）其它緊急情況發生時，由機動組負責處理；

（5）注意事項

A、做好各項活動的準備方案

B、做好活動現場突發事件的處理方案

C、現場秩序的控制

D、所有活動準備工作需在活動開始前半小時準備完畢，留出空餘時間來處理可能會臨時出現的突發狀況

E、做好活動後期跟進宣傳工作

活動策劃 篇4

活動主題：陽光體育 人人蔘與

活動目的：培養兩班學生對體育活動的`熱情，提高兩班同學身體素質，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善班級文化建設。

活動宗旨：友誼第一，比賽第二 精誠合作 互信共贏

主辦方： 10級本科四班

承辦方： 10級本科五班

活動時間：20xx年6月1日 星期三 19:00—20:00

活動地點：大學南路

活動預算：160元，四班、五班各80元

活動內容

活動項目：10×25m託球往返跑

遊戲目標:掌握託球的基本技能,體會託球樂趣,提高手上控球能力。

遊戲器材:每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。

遊戲方法:在平整場地或籃球場上，學生每組10人，一人手持乒乓球站於起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發令後，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點後把球拍上的球放置到指定地點，然後快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續。如此依次循環，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組爲勝利。

遊戲規則：

1、在託球過程中，託球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規，要重新回到起點重新開始。

2、在託球過程中，託球者如果掉球，立即原地拾起，繼續比賽，直至完成。

3、比賽爲兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者爲勝。比賽設一等獎1個，二等獎2個。

4、比賽設裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。

活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲了歡度國際“六一”兒童節，爲廣大兒童提供一個愉快過節的機會，讓青少年在輕鬆、快樂的活動參與中品嚐發現自我的喜悅，體驗愉悅身心的教育。

二：活動時間：

2xx年6月1日9：30——15：30。

三、活動地點：

杭州青少年活動中心內廣場。

四、參加人員：

1、科技部現有學員。

2、現場報名青少年。

五、活動形式：

1、領活動券免費參與（杭州青少年活動中心負責發放）。

2、參加者憑活動券自主選擇自己喜歡的項目參與。

3、參加活動的少年兒童憑活動券積分領取紀念品或小獎品。

六、活動支持。

1、活動門楣設計、製作與搭建。

2、活動券設計、製作。

3、活動小禮品採購、發放。

4、活動志願者的培訓、管理。

5、各項目現場活動的`組織、開展。

6、工作人員的午餐與水 保障處。

7、提供電源到活動現場。

8、帳篷21頂搭建、雙人桌42張、椅84張。

七、現場聯繫人。

總負責人：xxx（電話）_____________________

科技活動：xxx（電話）_____________________

遊戲活動：xxx（電話）_____________________

獎品、後勤：xxx（電話）___________________

八、場地示意圖：

示意圖僅供參考，帳篷排列以實地爲準。

九、活動內容：

遊戲活動：

根據不同的需求分成四個區塊。分別爲競技比賽類、展示活動類、休閒活動類、傳統遊戲類。具體安排如下：

1、親子接力賽。

1）報名方式：通過網絡、現場報名。

2）比賽內容及對象年齡範圍 年齡：3——7歲

比賽內容：

接力賽分爲四個環節，第一環節：由孩子與家長在A點共同完成跳繩10個後迅速跑到B點；第二環節：在B點孩子原地拍球20個，家長跨球5個後迅速到C點； 第三環節：抽籤獲得333圖陣後完成擺放，確認正確後跑到D點；第四環節：在家長的幫助下或獨立在原地轉5圈後推球入筐，遊戲完成，整個過程計時。

設計意圖：

A、親子合作遊戲增加家庭成員之間的親密感。

B、培養幼兒的感覺運動能力和圖陣擺放能力，提高肢體控制能力和思維能力。

2、展示活動區。

1）參與對象：學能中心學員和現場報名。

2）活動內容：

A、跳繩擂臺賽。

B、拍跨球擂臺賽。

C、333圖陣擺放。

3）設計意圖：宣傳學能中心項目特點、提供學員展示平臺。

3、休閒活動區：

1）參與對象：2週歲以上均可。

2）活動內容：

a）穿珠子。

b）摺紙。

c）疊疊樂。

d）六一活動卡。

e）走迷宮。

f）找不同。

3) 設計意圖：爲了提高參與度，降低遊園活動的難度，豐富整個遊園活動的內容。

4、傳統遊戲區。

1）參與對象：現場報名，年齡不限。

2）活動內容：

A、紅燈綠燈停

遊戲規則：

a、每次10-15人，其中1人做警察，其餘爲行人；

b、警察背對行人發指令，指令爲紅燈時大家停，原地不動；爲綠燈時可行走，違者排隊站立在一邊等救援；

c、最快的行人輕拍到警察所有人立即回逃至起點，途中被警察抓住者爲輸。

B、結冰融化。

遊戲規則：

a、每次10-15人，其中1人做抓人者，其餘爲被抓者；

b、被抓者在危險時喊“棒冰”並靜止不動即爲安全，需有人救助後纔可繼續遊戲。

c、時間到還在遊戲者爲勝。

C、老鷹抓小雞。

遊戲規則：

a、每次10-15人，其中1人做老鷹，1人做母雞，其餘爲小雞；

b、被老鷹抓住的小雞被淘汰

c、時間到還在遊戲者爲勝。

活動策劃 篇6

一． 活動背景

進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，爲了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。

二．活動目的

希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力。

三． 活動時間

20xx年X月10日 晚7點 （暫定）

四． 活動地點，參與人員

地點1207 ，09過控班全體同學

五． 活動流程

A前期準備

1．道具

2．會場佈置：

班委提前去賽場，進行會場佈置與選手席位安排，六點半之前佈置完畢。 4.提前安排好計分人員。

B比賽詳細規則及流程

（一） 必答題（選擇題）

1. 題型設計：問題內容全部來源於百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。

2. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

3. 主持人公佈各隊得分情況。

（二）風險題（列舉題）

1. 題型設計：所有題型根據難易分爲30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題，每隊答一次。

3. 時間限制：主持人讀題後15秒後作答。

4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

（三）放鬆題（音樂題）

遊戲規則：本環節由工作人員爲每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。

（四）觀衆題（問答題）

爲了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀衆舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

（五）你演我猜

遊戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視爲該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

（六）思考題（簡答題）

1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

2. 答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的'觀點。

3. 答題規則：從主持人宣佈答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4. 評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

5. 回答完畢，評委給分；主持人公佈各隊得分情況。

（七）附加題（選擇題）

1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

2. 題形設計：以選擇題爲主，每隊只有一次答題機會。

3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5. 主持人公佈各隊得分情況。

六． 活動經費預算

一等獎一名30元 二等獎一20元

三等獎一名20元 優秀獎兩名10元

觀衆獎品（五份）20元

其它 20元

合計--120元

七． 注意事項

1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判爲準。

活動策劃 篇7

一、活動背景

隨着人們生活水平的提高，人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少，目前中國 仍有1億多貧困人口，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡……爲了進一步弘揚和傳承雷鋒精神，踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念，我們班的志願者們以“學雷鋒活動月”爲契機，加入到宣傳“光盤”行動的活動中來。

二、活動主題

學習雷鋒，崇尚節約

三、活動時間、地點

20xx年3月13日下午14點學校食堂門前

四、活動目的

讓我班同學瞭解世界上許多地方存在糧食危機現象，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，並且向全校同學發出節約糧食的號召。

五、活動意義

發揚雷鋒精神，爲構建節約型社會出一份力，體驗到爲他人服務是快樂的。

六、活動內容

宣傳“光盤”行動。

七、活動安排

1、活動對象：青年志願者xxx服務小隊全體成員

2、總負責人：羅君、王芳、李寶亮

3、時間預算：60分鐘左右

4、組織單位：青年志願者工商管理系服務中隊

八、活動流程

活動準備

1、確定活動方案

班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員後，在全班範圍內徵集活動方案，並篩選出最合適的方案。

2、明確分工

圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動，進而給班內同學分配任務。

分別是：

文字：徵集關於“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作爲活動中宣傳材料。

設計：①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板（展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼）

製作：①寫宣傳單②畫展板（備註：倡議書用毛筆寫）

外交： 向青年志願者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容，借青年志願者隊帽、隊服，並邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。

後勤：準備活動用品，攝影（活動照、食堂學生就餐的照片）

3、根據活動準備情況確定時間、地點，通知同學們準時到達並且帶上筆。

活動開始前

①將兩張桌子放在食堂門前的空地，把畫好的展板靠在桌子上。活動現場要用的東西（隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等）都放置在桌子上。

②確認系中隊同學能否準時參加，再次通知同學們集合時間及地點。

活動進行

①服務小隊成員在學校食堂門前集合，每人帶有一支筆。（14：00）

②讓同學們觀看展板，瞭解本次活動。（讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片）並安排同學對活動現場進行拍照記錄

（14：00—14：03）

③班小隊長宣佈活動正式開始，介紹系中隊成員。然後班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義，列舉同學們平時浪費糧食的現象，介紹光盤行動的內涵，讓同學們意識到節約糧食的'重要性，激發同學們從自身做起，同時引導大家向全校同學發出加入“光盤”族的倡議。（14：03—14：06）

④請幾位同學們發表對“光盤”行動的見解，並和同學們作交流（14：06—14：15）

⑤將同學們分成六組，並分發宣傳單，安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘後再回到食堂集合。（14：15—14：25）

⑥同學們回到集合地點，然後請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’，我光榮”的倡議書。（14：25—14：27）

⑦向同學們分發便籤條，讓同學們在便籤條上寫上自己響應的“光盤”行動的承諾或是對本次活動的感受，且簽上自己的名字，再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。（14：27—14：37）

⑧請幾位同學說一下活動感受，然後班小隊長對本次活動進行總結，再次向同學們發出“崇尚節約，珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處，歸還活動用品，其他同學原地解散（14：37—14：42）

活動後期：三天後撤回展板，歸還展板

九、活動注意：

1、活動用品要注意節約，活動場地要保持乾淨。

2、活動中的文字使用文明用語。

十、活動用品及經費

寫宣傳單的紙（用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語），貼展板的白紙（2*3=6），桌子、展板、畫展板的顏料和筆（外借），便利貼（2*1=2）

活動策劃 篇8

　一、活動主題

學會感恩，學會知足，學會珍惜

二、活動目的

當我們的心靈染上塵埃——活得很疲倦，忙得很無奈，希望與失望交錯上演，很累，想逃避時，希望通過這次活動，讓更多在校大學生了解心理健康實質，培養大學生正確的心理健康觀，讓更多的學生重視心理健康。於此同時，也是豐富校園文化，豐富學生課餘生活，給更廣大的學生創造一個鍛鍊的舞臺！

　三、主辦單位

化學與環境科學學院團總支學生會

　四、活動對象

全院師生

五、活動地點

理科樓教室 綜合樓前小路 新操場

六、活動時間

11月20日—12月9日

　七、活動可行性分析

（1）隨着社會的不斷髮展心理健康已經越來越受到人們的重視，開展大學生心理健康教育宣傳活動時加強和改進學生思想教育的'重要舉措，是提高大學生心理健康教育和了解在校大學生心理現狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

（2）現在大學生性格多樣化，面對日益複雜的的社會關係，難免會有這樣或是那樣的問題產生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導學生正確看待心理問題有一定的作用。

（3）本次活動形式多樣，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。

　八、活動具體安排

“心理關懷”系列活動之一：再次重新選心理委員

時間：11月21日中午12點整

地點：理科樓1204教室

主要與會人員：會議擬邀請學院團總支書記王莉老師，學生會的主要學生骨幹以及各年級各班班長。

主要內容：1、由王莉老師主持會議，通知重選心理委員的這件事情。

2、會議結束，全體退場。

（注：着重說明爲何要重選心理委員，心理委員擔負着怎樣的責任。）

“心理關懷”系列活動二：心理健康知識教育宣傳

具體宣傳方式、時間；

（1）11月21日~12月15日以“學會感恩，學會知足，學會珍惜”爲主題出一塊宣傳板，

來宣傳我院“心理關懷”的活動，並做可以將本次“心理關懷”宣傳活動的具體活動流程表

附在上面。

（2）向學校申請委託廣播臺在此期間的中午臨時開設一個我院“學會感恩，學會知足，

學會珍惜”的心理關懷宣傳欄目。

（3）出一條橫幅，用來“幸福源自心靈，理想來自信念，成功始於堅持”主題現場簽名，

並將這條簽完名的橫幅掛與理科樓前面顯眼的地方。

（4）組織全院學生觀看心理勵志電影。（時間待定，地點待定）

（5）做些有趣的心理測試，以紙質的形式發給各班學生。心理測試見附頁。

“心理關懷”系列活動三：“進一步加強班級心理委員隊伍建設”的規劃

1、規劃主題：進一步加強班級心理委員隊伍建設

2、規劃目的：加強班級心理委員隊伍的力量，充分發揮班級心理委員的作用，讓更多的學生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個新臺階。

3、規劃要求

心理委員組織班上學習心理健康的知識，組織形式不定，可以是觀看心理勵志影片，書籍等形式。

“心理關懷”系列活動四：“天行健，君子以自強不息”趣味比賽

1、比賽主題：天行健，君子以自強不息

2、參賽對象：全院師生（學生爲本班代表）

3、活動時間：一二·九接力賽結束當天進行（具體時間看實際情況而定）

（注：若時間不允許，再自行商定時間）

4、活動地點：新操場

4、活動內容：所有活賦予以積分的形式。

（一）花樣接力賽

遊戲規則：

1）按班級分組，每組人數6人（3男3女），老師自行分組或參與到學生組中。

2）比較各組哪組較快到達終點，並且不可犯規。

活動策劃 篇9

一、活動背景

元宵節作爲中國傳統節日之一，爲豐富老年人精神文化生活，活躍節日氣氛，以增強頤養園老人之間的凝聚力，輻射社區居家養老，營造良好的節日文化氛圍，讓每位參與者歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，

二、活動主題：元宵遊園會

三、活動時間：20xx年2月22日(農曆正月十五)上午9：30—10:50

四、活動地點：xxxxx

五、活動準備：

1、道具準備：2月19日前，收集各種燈謎200個左右，並用彩紙打印封裝,下載適合元宵節慶祝音樂並在廣播試放。

2、場地佈置：2月19日下午，懸掛好元宵燈謎;下午下班前在一樓走廊拉上彩色絲帶，將燈謎吊在上面。

3、物資採購：2月21日前，組織採購元宵、一次性碗和勺子等活動物資，並整理或採購活動獎品。

4、人員招募：通過微信推送活動預告、QQ羣發佈活動通知，門口張貼活動預告等宣傳方式招募人員。

六、活動當天流程：

8：00—9:30 檢查活動現場佈置情況，煮元宵，迎接活動參與者的到來，做好活動相關指引。

9:30—10:30 遊園會、猜燈謎：每個猜謎者可以根據自己的實力，對有把握猜對的燈謎自行取下，到指定兌獎處覈對謎底，確認無誤後，由工作人員按照猜對燈謎的多少兌換相應禮品並收下燈謎紙。

10:00—10:30 鬧元宵，品元宵：工作人員在兌獎處附近設立元宵品嚐處，把煮好的.元宵，爲園內參與猜燈謎遊戲的人員免費提供元宵品嚐，每人限領一碗。

10:30—10:50 元宵創意召集令：與社區居家養老服務中心負責人一起啓動第一屆柯橋街道公益創意社區活動方案徵集發佈會，只要是你有想法，都可以報名參加，可以是社區活動、可以是公益點子，方案格式不限，字數200—300字，截止日期:20xx年3月4日，徵集設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創意獎5名，每個社區限報一個。

七、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

3、每人最多隻能取下5個燈謎。

3、獎項設置：

猜對1題——鑰匙扣一個

猜對2題——環保袋一個

猜對3題——淘米羅一個

猜對4題——定製水杯一個

猜對5題——雨傘一把