實用的活動策劃9篇

實用的活動策劃9篇

活動策劃 篇1

活動主題： “陽光花卉”活動之“風仙花種植”

活動時間： 3月10日至6月10日

活動地點： 生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門口

活動目的：

開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課餘生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發芽、開花、綻放出它的美麗。

活動形式：

“陽光花卉”活動以生物學院各寢室爲單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加（在寢室有個別同學不參加的情況下）；花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統一購買（每個參賽集體交3元作爲花盆的工本費）。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現場打分評定。工作人員迅速統計出結果，並宣佈獲獎得主、頒發獎品。參賽作品可以根據參賽者意願自己帶回或由學院統一發出（同時也可以考慮義賣）。

智慧考驗：

① 同學們拿到花種後，必須學會利用互聯網網絡資源，瞭解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規律茁壯成長。

② 參賽者應學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，爲自己的作品加分。

③ 活動當天，參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，並寫上簡短的幾句話（可以是花的寓意，可以是養花成功的感悟，也可以是其他與此有關的東西），力求與衆不同。

④ 參賽隊應派出一名代表，可以爲自己的花做一定的推銷，具體形式不限。

活動具體流程策劃：

活動前期宣傳：（3月10日到3月13日）

① 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。

② 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。

③ 通知各班生活委員，統計參賽小組數目。

活動中期：

① 3月15號左右，統一發花種——風仙花種子及統一購置的花盆，並於後面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。

② 活動過程中生活部成員每週一次進行調查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對於活動中各種情況應及時上報，進行內部討論，找到問題解決辦法。

活動後期評比：

① 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務必準時到場。

② 生活部成員要在10點之前佈置好會場。如桌椅、橫幅等。

③ 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關問題。

④ 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據情況逐個打分，生活部成員及時統計結果。

⑤ 由出席的評委給獲獎者頒發獎狀與獎品。⑥主持人宣佈活動結束。生活部成員整理現場。

活動獎項設置 一等獎 2名

二等獎 2名

三等獎 2名

最佳創意獎 1名

參與獎 5名

活動經費預算：橫幅 40元

花種 50元

花盆 60元

證書 27元

獎品 90元

紙片及打印經費 20元

總計 ：287元

活動策劃 篇2

一、活動背景

春的迎來在於拼搏人生，我們勇敢追逐，奮鬥創新，弘揚研究生會文化。第十一屆研究生會給研究生隊伍注入了新鮮的血液。爲了發展校園文化，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課餘生活，特此舉辦本屆文化活動月。

二、活動目的及意義

本屆活動月的主旨在於活躍研究生會的氣氛，使更多的學生能夠參加到研究生會的活動中，讓每個大學生找到屬於自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。同時，也讓廣大研究生學會自信專注的面對生活，展現出新時代研究生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

三、活動主題

四、活動單位

主辦單位：**大學研究生處

承辦單位：**大學研究生會

五、活動形式

本次研究生文化節由研究生團委牽頭，研究生會集中開展活動的形式。各個活動採取合辦或者獨辦的方式，由各個部提交活動月策劃書，經研究生處團委審覈後通過並開展活動，並在活動資金上給予一定支持。

六、活動內容

1、20xx研究生公寓“雅舍評比”活動

爲了給同學們營造一個溫馨、舒適的生活環境，提高**大學研究生的文明意識，強化宿舍衛生，營造文明、健康、積極向上的文化氛圍，使宿舍呈現出高雅的氣質，**大學研究處團委將本着“公平、公正”的原則在整個研究生宿舍中開展一次大型雅舍評比活動。

組織單位：研究生會生活部、女生部

具體安排：1、時間：3月20日—4月17日(4.3日節假日除外)，每週二中午1X:30進行檢查，共檢查四次。

2、評委組成：研究生會生活部、女生部全體成員。

獎勵辦法：此次宿舍衛生評比將評出一、二、三等獎作爲雅舍，獎勵如下：

一等獎：以最後的評選結果中前四名作爲一等獎獲得者，男女各四個宿舍，每個宿舍獎勵價值150元的生活用品，並作爲校級獎勵綜合測評加2分。

二等獎：以最後的評選結果中第五到第十一名作爲二等獎獲得者，男女各七個宿舍，每個宿舍獎勵價值90元的生活用品，並作爲校級獎勵綜合測評加1分。

三等獎：以最後的評選結果中第十二到二十五名作爲三等獎獲得者，男女各十四個宿舍，每個宿舍獎勵價值50元的生活用品，並作爲校級獎勵綜合測評加0.5分。

活動預算

活動獎品：3860元

獎狀、前期宣傳、打印檢查表：180元

兩條條幅：160元

共計：4200元

2、“逐·春”攝影大賽

本次活動旨在豐富**大學校園文化生活，激發廣大研究生學子的熱情與活力，爲攝影愛好者提供展示風采的舞臺，着重刻畫研究生朝氣蓬勃的青春形象，挖掘同學們身邊的瞬間美麗，展現校園五彩繽紛的動人風景。以藝術的手法記錄淙淙的春水，融融的春意，綿綿的春雨，用心靈捕捉春天的氣息，用手指定格瞬間的美好，刻錄點點滴滴的記憶，讓永恆在色彩斑斕的影像中延長。在濃厚的藝術氛圍中，陶冶濟大學子的情操，溫暖你我的精神世界，展現你我的獨特風采。

組織單位：研究生會祕書處、宣傳部

活動時間：20xx年3月25日-4月25日

徵稿對象：**大學全體研究生及本科生

大賽流程：25號張貼宣傳海報、條幅，對在校老師和各班級發出邀請及通知。 攝影講座：邀請專業人士開展攝影方面的專業講座，屆時有現場禮品贈送及真實相機展示及試用。

時間：20xx年3月31日18:30，人數：150人以上

地點：**大學西校區教學樓（待定）

初賽：參賽作品提交採取班級推薦和個人提交兩種方式。研究生以班級爲單位提交，研一、研二每個班級的作品推薦數量不得少於3組（兩到四張照片爲一組）。本科生可以採用個人提交的方式，作品由成立的評委會進行評比選拔，選拔出15-20組作品進入複賽(評委會由專業攝影講師、我校攝影協會及研究生會成員組成）。

攝影作品集中提交時間：4月7日—4月8日。

採風：組織進入初賽的同學進行室外採風，現場學習並練習拍攝技巧。 時間：4月16日-17日，人數：15-20人，地點待定。

複賽：通過初賽的人員進入複賽。評委會綜合初賽和複賽的成績，選出10部作品，確定獲獎者名單及名次，一等獎二人，二等獎三人，三等獎五人。 複賽作品集中提交時間：4月21-22日。

3、**大學研究生象棋比賽

爲繁榮校園文化，增加同學們的聯繫，舉辦象棋比賽。通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩與睿智，同時讓更多人領略國粹精神的風采。

參賽對象：**大學全體研究生

比賽要求：按照標準的比賽規則舉行

參賽時間：20xx年3月24-20xx年3月25

參賽地點：**大學大學生活動中心

獎勵：本次徵文比賽擬設冠亞季軍以及優秀獎，對獲獎同學將頒發證書，並在期末測評中加分。

4、20xx年學術沙龍

爲提高我校研究生的學習熱情，營造團結奮進、求實創新的學術氛圍，鍛鍊演講口才，培養自信心，引導樹立崇尚科學，積極推動銳意進取的精神，學術部精心策劃“20xx年學術沙龍”活動，並努力將其打造爲研究生會的經典品牌活動之一，特在全校範圍內開展學術沙龍活動。

活動主題：開展學術交流 促進知識共享

活動對象：全體研究生同學

活動時間：20xx年4月7日1X:30—18:30

活動地點：10J-401

活動宗旨：探索中交流 分享中進步

參與方式：參與人員採用邀請與自願報名相結合的'方式，只要符合學術沙龍的主題與宗旨，都可報名參加。

5、“旋轉的高跟鞋” ——**大學研究生交誼舞晚會

通過舉辦這次舞會，豐富大家的校園生活，緩解大家的學習壓力、工作壓力，並聯絡同學之間的友情，拓寬同學們的交際圈，爲大家學習人際交往提供一個機會，爲大家提供一個溝通，交流，學習的舞臺。

活動組織部門：女生部、文藝部

活動時間：20xx.3.17 晚上 7：00-9：30

活動地點：大學生活動中心

活動對象：主要面向**大學所有研究生

活動內容：本次活動主要是以舉辦交誼舞會爲主。

（1）對於前二十名入場的同學會得到我們爲大家精心準備的小禮品。

（2）邀請學校交誼舞協會成員爲嘉賓，現場對參加的同學們進行簡單的交誼舞步教導。不會跳的同學可以先跟老師學習，會跳的同學可以先跟 着音樂享受浪漫的交誼舞。 （大約30、40分鐘）

（3）播放音樂，給大家20分鐘的時間自由尋找舞伴練習。

（4）由YOYO健身帶來的精彩的肚皮舞。 （暫定）

（5）進行現場配對遊戲，然後讓配對後的同學們跳一支舞。（男生送女生主辦單位提供的禮物）由評委評選出一、二、三等獎。

（備註：整個過程，都有舞蹈老師在臺上帶舞）

八、活動過程的監督

各分管主席負責對分屬的各部活動進行監督，隨時聯繫團委老師，瞭解活動的進程，併爲研究生會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

九、活動總結

十、應急預案

若遭遇不可抗天氣，看清況由各部負責人決定是否延期，並另行通知。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，爲同學們營造一個良好的學習環境。

2、響應號召同學們行動起來，爲我們的校園環境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3、以良好的姿態迎接學校的評估，積極響應學校的號召，爲學校評估貢獻自己的力量。

　　二、活動主題

迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行

　　三、活動時間

1、3月8日召開志願活動，拉開活動序幕。

2、3月下旬、5月下旬爲活動總結時間。

　　四、活動地點

安徽科技學院網球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫院、操場、辦公樓周邊等

　　五、前期準備工作

1、張掛橫幅，張貼標語。

2、召開例會，介紹本次活動具體情況。

3、參加全校性的志願活動，吸引更多學生參加該活動。

4、積極響應各社團、協會共同參與進來。

　　六、具體工作

1、先於3月8日對學校操場、籃球場、排球場、校醫院、辦公樓等地進行徹底清掃。

2、將以各種活動形式進行下去，諸如綠色督察等，時刻謹記環保。

3、並進行採集現場照片傳到校園網上，並出展板等方法加強活動的影響力，號召同學們行動起來，爲評建工作順利進行努力！

　　七、後期總結工作

1、祕書部寫好活動總結報告。

2、宣傳部出好活動總結展板、海報等，並向校網站提供相關活動材料。

　　八、注意事項

1、活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。

2、要善於從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。

3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。

機電系生活部外聯組

活動策劃 篇4

　　一、活動背景與目的

相聲小品是我國特有的文化藝術形式之一，它回首過去，反映現實，展望未來。豐富學生的課餘生活，加強學生的合作意識。爲馬上到來的校級比賽篩選參賽人員。這次活動將以相聲小品爲載體，全面活躍大學生校園文化生活，增強大學生自律自強的意識，營造良好的校園文化氛圍，促進我校的精神文明建設。

　　二、活動主題

歡聚一堂，活力建院，在笑聲中進步，在歡樂中成長

　　三、比賽時間

初賽：20xx.3.31決賽：20xx.4.7

　　四、比賽地點

副教學樓B205

　　五、參賽對象

機械工程所有熱愛文藝，喜歡相聲小品有特長的學生。

　　六、參賽方式

機械工程學院各個班級出一個代表隊

　　七、活動安排

前期安排

宣傳：通過張貼海報，微信平臺，各方通知等方式進行宣傳活動。

比賽說明：

本次比賽分爲初賽和決賽，9個代表隊在初賽後淘汰四個，剩下的五個代表隊將有資格參加決賽，決賽的出場順序是由初賽分由高到低的隊伍依次任意選擇出場順序。決賽將定出冠亞季軍，最佳幽默團隊以及優秀獎，注意每個代表隊所表演的時間儘量控制在十分鐘以內。

作品要求：

（1）作品內容要求積極向上，凸顯當代大學生的優秀品質

（2）作品可模仿經典，亦可根據學生生活實際進行改編

（3）參賽人數不限

活動準備

1.活動會場審批，去辦公室批條

2.聯繫評委，確定嘉賓是否能及時到場及嘉賓人數，以便提前佈置好會場

3.比賽支持人的確定：找有主持人經驗的人員

4.比賽報名表和評分表的製作

5.證書的準備及購買

1.順序籤的準備

比賽流程

主持人開場白後宣佈比賽開始，介紹到場嘉賓。主持人介紹完規則，參賽選手按照抽籤順序上臺表演。一個節目表演完後由主人宣佈下一個出場代表隊。評委進行打分，最終覈算出分均分。

請嘉賓進行點評

主持人宣佈比賽結果，請嘉賓頒獎

主持人宣佈比賽結束

比賽結束後，嘉賓首先離場後學生按順序有序離場，各部門協調好結束工作。帶所有人離開後工作人員留下打掃會場。

學生會工作安排

辦公室：主持人臺詞及賽後報道稿

學風部：覈算分數

宣傳部:製作並粘貼海報，賽前黑板的布 置。

網絡部：準備電腦音箱等器材、計時

實踐部：幫忙賽前和賽後會場佈置

生活部：活動現場佈置，評委的準備及 倒水

文藝部：活動現場的佈置

體育部：活動會場的佈置及維護現場秩 序。

　　九、注意事項

1.做好與各班的溝通工作，確保比賽信息及時準確傳達，及時上交報名表

2.比賽需要的音像製品及時統一收齊，確認無誤後交由網絡部管理。

3.參賽選手未到及時安排下一個代表隊。確保比賽順利進行，及時與各班負責人聯繫。

4.維持現場秩序

　　十、獎項設置

一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名

最佳幽默團隊一名

優秀獎一名

活動策劃 篇5

一、活動目標

1、通過玩撲克，鼓勵幼兒大膽尋找讓撲克站立的方法。

2、通過操作，瞭解簡單的力學原理。

3、學習記錄實驗結果，並樂意在集體中表達自己的想法。

二、活動準備

1、撲克牌人手二十張。

2、記錄紙、筆人手一份。

三、活動過程

（一）、引出課題教師：小朋友你們看這是什麼呀？撲克牌是用來幹什麼的？今天，老師要請小朋友和撲克牌來玩新遊戲。

（二）、幼兒探索怎樣利用兩張撲克牌讓其站立在桌子上。

教師：老師在每個小朋友的桌子上放了兩張撲克牌，你們去試一試，看能不能讓撲克牌站在桌子上。然後把你們的方法記錄在紙上，待會來告訴大家。

1、幼兒第一次嘗試。

2、嘗試後交流（1）、你是用什麼辦法讓撲克牌站立在桌子上的。（請幼兒出示記錄紙並進行解釋和示範）。

（2）、爲什麼這個方法能讓撲克牌站在桌子上呢？

（3）、我剛纔看見有幾個小朋友也用這個方法讓撲克牌站起來，但是後來又倒了，這是怎麼回事？

（4）、有不一樣的方法嗎？

（5）、他這個方法和剛纔的有什麼不同？

3、幼兒第二次嘗試剛纔小朋友想出了 種讓撲克牌站立的方法，現在老師請小朋友用這幾種方法你都去試一試，待會你來告訴大家，哪一種方法可以讓撲克牌在桌子上站的最穩。

4、嘗試後交流（1）、你覺得這幾種方法中哪一種方法可以讓撲克牌在桌子上站的最穩？

（2）、爲什麼？

（三）、引導幼兒綜合利用剛纔的辦法，將撲克牌搭建的更高。

1、教師：剛纔我們想出了不同的可以讓撲克牌站立的方法，而且也討論了哪一種方法可以讓撲克牌站的的更穩，現在老師爲每個小朋友準備了20張撲克牌，幹什麼呢？老師要請你利用這些撲克牌來搭小房子，看看誰的房子搭的又高又牢固，待會也請你把搭房子的方法記錄在紙上。

2、幼兒嘗試3、請先搭好的小朋友拿着自己的記錄紙和他人進行交流。

（1）、交流搭建的不同方法。

（2）、交流剛纔在搭的時候有沒有遇到困難，你是怎樣解決的。

4、集體交流（1）、教師：誰來介紹一下自己搭的小房子。（教師將事先拍好的照片放出來與幼兒的記錄紙進行比較）（2）、你向小朋友來介紹一下自己的記錄紙和搭房子的辦法。

（3）、你剛纔在搭房子的時候有沒有遇到困難，你是怎麼解決的？誰有更好的辦法來幫助他解決這個問題？

（四）、延伸活動：幼兒合作搭建剛纔小朋友搭的都很好，待會我們到教室裏大家一起設計圖紙，用更多的撲克牌搭更高的房子好不好？

活動策劃 篇6

簡筆畫社團在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將簡筆畫社團的活動實施方案制定如下：

一、指導思想：

以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、活動目的：

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步瞭解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、負責人及技能輔導教師：杜常鵬（班主任）

四、學生分析：

本班學生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對簡筆畫知識掌握極爲缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。

五、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。

2、每週五的下午第三節課進行活動，全班成員必須準時參加。

3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成，每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之後讓學生談談自己的想法。定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品並給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

5、愛護教室內的設施和用品。

六、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

（一）、組織健全簡筆畫社團。

簡筆畫社團以一年級（3）全體學生爲成員，活動固定，通常每週一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發學生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容。

簡筆畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面着手，以簡筆畫爲主，其他美術知識爲輔。所以，社團具體的活動內容分爲三個：

（1）重點輔導學生簡筆畫方面的學習；

（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（四）、組織觀摩活動。

我們設想採取走出去、請進來的方法，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融爲一體，讓同學們得以受益。

附: 簡筆畫社團教學進度表

簡筆畫社團教學進度表

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術團(以下簡稱朗藝團)舉辦的，是在立足於新聞系特色的基礎之上，並在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。

本活動將採取：

參加本次活動的同學以個人或組爲單位，進行朗誦。

前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

後期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那麼朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽衆，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將爲爲喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

　　二、實施方案

活動內容、方式及預期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分爲初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯繫。此次活動本着“培養更多朗誦藝術人才，爲工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，爲工大的騰飛做好人才儲備。

活動進展計劃(包括起止時間及各階段內容)

大賽共分爲初癬選手培訓、彩排、匯演四個階段

初 賽：時間：四月下旬

徵集範圍：有此愛好的全體在校學生

作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啓迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恆的全體在校學生

培 訓：時間：四月下旬

指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

排 練：時間：四月二十五日

地點：xx

形式：按活動流程排練

決 賽：時間：四月二十六日

地點：xx

具體內容：朗誦藝術表演

活動策劃 篇8

活動主題：夢想與現實

活動背景：進入大學，我們的夢想也隨之昇華。我們將更加明確擁有夢想並實現夢想，對自己今後生活中的方方面面起到的引導作用。但我們也不能脫離生活實際所制定的的規則。那麼，夢想和現實就是我們需要同時進行思考辯證的問題了。

活動目的：1.通過每位同學對夢想與現實之間的看法，集思廣益，樹立大家對此的認知，並達成共識。

2.結合自身的感悟，對夢想與現實中的和諧與矛盾之處進行討論。

3.對於在我的大學中如何抓住夢想與現實的根本性問題提出如何改善對實現夢想不利的現實因素（如紀律等）。

活動單位：電氣自動化三班

活動時間及地點：20xx年11月14日 6D203

活動形式：討論會

活動內容及流程

1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場嘉賓。

2.老師或大二、大三學長進行個人經驗介紹交流。

3.大一學生提問。

4.主持人進行互動。

5.主持人致結束詞，感謝到場嘉賓的經驗介紹，並對此次交流會進行總結。

活動測評：以每個班的學習交流會效果爲依據，給各班評出分數。

由學習部幹事到各班進行監督並評分。

評分共50分，五部門組成，打分保留一位小數。

1.出勤情況：缺勤一人扣0.5分 特殊情況者需有假條。

2.會場氣氛：同學們態度是否端正，互動是否活躍。

3.最終效果：學習交流會綜合效果，瞭解並解決同學們的問題，激發學習的熱情。

4.心得體會：一篇一分，只多不少。

獎項設置：1.根據班級最終得分評出學習交流會優秀班級前三名。

2.針對優秀心得設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

預期效果：通知本次學習交流會，讓同學們更好地瞭解自身夢想不等於空想，認清現實、敢於奮鬥。在可以約束好自身行爲舉止的基礎上，加強班級紀律秩序管理。使所有同學可以在一個擁有良好紀律作風的現實環境裏成就自己的夢想。

注意事項：1.由學習委員在班上宣傳。

2.通知學生開會時間及地點。

3.與紀檢部協商好。

4.如中途出現冷場，由主持人調動氣氛。

5.會場安全問題。

6.在學習交流會結束後，由部分同學整理打掃衛生。

經費預算：飲用水25元 宣傳資料5元 禮物50元

活動策劃 篇9

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，爲紅領巾添光增彩。

二、活動時間：4月30日下午

三、活動地點：大操場

四、參賽對象：1—6年級

五、比賽要求：

1.演唱內容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，

不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。

6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節目單下週二上交教導處。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。