活動策劃精選6篇

活動策劃 篇1

夢想伴隨着人生的每一個腳步，操持着心靈的每一次躍動。因爲年幼，所以會懷揣夢想的欣悅，跳動生活的每一個音符，躍動身體的每一寸皮膚。因爲夢想，所以會在今天早飛，不去等待和徘徊，欣然期待明天的彩虹。讓夢想早飛----見證人生成長的每一個節拍。

一、活動目的：

爲了加強學生對自己未來夢想的正確認識，以及找到學習的.動力，不至於一味盲目的學習課本，卻忘了自己最初所追求的東西是什麼，最早放飛的夢想是什麼。因爲最初想要放飛的夢想，總是我們最真摯追求的，夢想在成長中變幻角色，卻始終引領我們學習生涯的步伐。所以，生活，總是隨着最初夢想的調子，演奏不同韻律的音符。以及，在不斷地接受教育的同時，需要更加清楚自己的夢想，這種很早就期待，就放飛了的夢想，纔會更加堅定自己未來的路，纔會把握自己明天的彩虹。

二、活動內容：

1、主題：讓夢想早飛

2、時間：20xx年4月17日下午三點到五點

3、地點：小喬小學

4、人數：網絡111班團支部全體成員，27人

5、形式：宣傳“夢想早飛”的重要性，讓學生在展板上寫下自己的夢想，自己最想要的是什麼等等，同時，將會小禮品贈送等。

三、活動安排：

活動前，製作展板兩張，一張宣傳，一張用於寫下夢想；買部分小禮品（筆，筆記本之類）；活動過程，分爲三組，九個人一組，每組一個負責人，分別完成宣傳工作，展板工作以及分發禮品（包括拍照）的工作，分別由負責人安排和分配，同時，活動中，要注意自己的安全，以及自己個人的言行舉止；活動結束後，由每個小組負責人將相關材料交至王國敏處，總結材料。

活動策劃 篇2

1、活動目的：爲了更好的向全校及其會員傳播日本壽司等文化，爲了更好的提高全校學生的手動能力，爲了更好的促進會員間的互動，讓更多學生對我協會有更多的認識，對日文及其文化產生興趣。

2、活動名稱：第七屆日語協會壽司製作大賽

3、活動時間：11月29日下午2：00-5：40

4、活動地點：桂園宿舍樓前的停車場

5、組織形式：壽司製作大賽：分83組，每小組2-6人,分4輪比賽

6、策劃主辦單位：日語協會

7、活動主題：創意壽司製作大賽

8、贊助單位：花田壽司

前期準備

（1）宣傳方式：橫幅，海報，諮詢點，會員部通知會員；口號：“o i shi su shi yummy ”（ ぉしし yummy funny）

（2）物資準備：見附表一

(3)人員安排：

1） 諮詢點設6人（兩人派傳單，4人負責和收費工作，會員免費，非會員交收3元）

設點兩天，每天兩班：11：30~12：30與17：00~17：45

每部門每班派出3人，由各部長於18日前安排（安排見附表二）

2) 外聯部拉比賽贊助，於比賽當日的13：30邀請花田師傅即場教工作人員做壽司

3）宣傳部

（1）於17號前製作並張貼海報（內容：壽司，興奮的人羣，胸有成竹的壽司師傅）；18號前準備好宣傳單（要特別鳴謝花田壽司）；號碼牌。宣傳部及其他工作人員於13：00開始佈置場地

會員部

（1）於19日前通知會員該活動，（2）於27日前通知會員簽到時間、製作用時、預先爲作品起名、自備小刀等並確認參賽組；（3）比賽當日分派4人於比賽前20分鐘開始簽到，前10分鐘電話通知未到參賽組。（4）比賽計時（剩5分鐘提醒）和計分員名兩名

5）祕書處

（1）於16日前申請一，二，三飯的'諮詢地點；（2）於22日前申請比賽場地，麥克風，音響，活動板，白板筆，帳篷，桌椅（3）29日早上10點以前完成部分物資採購、準備，見附表（4）派票員兩名，物資管理、分派員4名（5）27號前準備小藥箱（止血貼，止血油等）

6）學術部

兩人負責現場拍攝，拍攝參賽組比賽過程和展示的作品，一人負責比賽時的音樂設備；27日前準備背景音樂，側重於動感，由於申請不到音響，準備兩臺手提電腦和小音箱

7) 組策部

設計門票和評分表、計分表，簽到表

8）主持人四位，負責主持持比賽，活躍氣氛並在比賽期間訪問個別參賽者（儘可能借到麥，如老師上課用的）

9) 機動小組於比賽當天12：00開始搬運比賽物資和比賽後歸還申請物資，先搬運帳篷、兩張臺和椅子，準備大本營；再搬運參賽桌；最後搬運壽司製作材料和獎品（祕書處幹事）

10）場控8名（a~h）見附表四；（場控a：1~3組；場控b：4~6組，依次按序跟進，場控g：19~22組，其中場控h協助接待人員帶參賽組進場）負責比賽秩序還有比賽期間清理佈置

接待人員兩名i、j（見附表四），負責接待參賽組、說明比賽規則和遞送獎品

11）比賽時每三組由一名場控負責組織、指導，共7人；

（5）獎勵方案

1） 共設5個獎項：獎勵前三名，一個最佳創意獎，一個最佳養眼獎

2） 第一名：獎勵608元和精美紀念品

第二名：獎勵40元和精美紀念品

第三名：獎勵20元和精美紀念品

最佳創意獎：獎勵精美紀念品

最佳養眼獎：獎勵精美紀念品

（6）評分標準

1)型、色：30%

2)香、味：50%

3)製作過程：10%

4)成員間合作：10%

總分100分，5位評委的總分爲500分，最後得分爲5位評委的平均分

（7）評分形式

評委試吃後，將分數寫在計分表上，亦可以略略點評

8）活動流程

1) 12:30

工作人員集合，工作人員簽到

2）12：35~13：45

機動小組搬運、準備比賽物資, 宣傳部及其他工作人員佈置場地

物資搬運順序：1）帳篷，評委席，活動板，音響等搭建大本營的物資（2）比賽用桌 (擺放按場地佈置圖)（3）壽司製作材料，礦泉水，獎品等（6人）

3）13：40~13：50

第一輪參賽組到場時間，接待人員引導參賽隊伍到簽到處簽到、集合還有領取號碼牌

4）13：50~13：55

接待員引導第一輪參賽組到大本營前集合，第一輪場控ｂ請花田壽司師傅準備指導製作壽司

5）14：00~14：05

主持人開場白並宣讀比賽規則，計分員趁此搬出評委席的臺子作爲壽司示範用桌並邀請花田壽司師傅上臺示範

6) 14：05~14：20

花田壽司師傅示範時間

7) 14：20~14：14：40

主持人宣佈第一輪比賽開始，接待人員和場控安排參賽隊伍有序到對應的比賽地點參賽，計時員開始計時；在比賽期間，7名場控負責各自的小組，指導他們如何製作壽司。

8）14：40~14：50

比賽結束，每組的組長按號碼牌順序輪流把作品端到評委席上，共分4輪；並向評委介紹其作品，每組30秒作品介紹，展示的同時，場控清理桌子，展示完的組由一名主持人引導退場；物資管理員派發、佈置下一輪比賽用的材料；派票員於門口派票。（接待員組織第二輪參賽組集合同時說明比賽規則）

9）14：50~15：00

計分員收集評委的評分表並統計分數

以下三輪比賽形式與流程和上述雷同，每輪比賽45分鐘，共150分

1）15：00~15：45

第二輪比賽: 1)14:35~50 簽到；2）14：55~15：25進場並比賽； 3）15：25~15：35作品展示，退場，派票員派票 4）15：35~15：45 評分，清理、佈置（分派材料）

2) 15:45~16:35

第三輪比賽：1）15：15~15：35 簽到 2）15：40~16：10進場並比賽 3）16：10~16：20 作品展示，退場，派票員派票 4）16：20~16：30 評分，清理、佈置（分派材料）

3）16：35~17：20

第四輪比賽：1）16：05~16：25 簽到 2）16：30~16：55 進場並比賽 3）16：55~17：05作品展示，退場，派票員派票 4）17：15~17：25 評分，計分

注意：場控無需引導退場，參賽組留下，爲頒獎儀式觀衆；前三輪得分前6名的參賽組到比賽場地集中

10）17：25~17：40

計分員統計第四輪分數，統計出四輪前三名高分組和其他兩個獎項得將組，交給簽到員

應急措施

1.天氣過於惡劣導致活動無法進行則現場通知參賽者改期進行，協助場控人員安排在場人員有序離場。

2.若音響設備在比賽中途發生故障，可立即聯繫技術中心的老師請求幫助，若還是不可用，放棄使用音響，靠主持人活躍氣氛。

3.若參賽者弄傷了，應馬上出動藥箱，進行處理，若情況嚴重應馬上送往校醫室或醫院進行處理。

活動策劃 篇3

一、 活動主題：

搭建心靈家園，共創和諧宿舍

二、 活動單位：

生命科學學院20xx屆學生會宿管部

三、 活動時間：

11月5號上午9點

四、 活動對象：

生命科學學院20xx級大一學生

五、 活動背景：

本着爲學生辦實事的高度責任感，深入開展宿舍工作，爲同學們在校學習和生活提供了和諧、文明、整潔、宜居的宿舍環境，同時在精神上也建設出模範宿舍，展現新時代我院學子良好的精神風貌。此外，也爲各舍長創造了一個互相交流的機會，把各自管理宿舍的心得與體會進行溝通，並在自己管理宿舍的.基礎上“去其糟粕，留其精華”，從而打造更加溫馨整潔的宿舍。

六、 活動方式：

本次活動面向的是生命科學學院20xx級所有舍長，活動以論壇會的形式進行。活動中舍長把各自宿舍裏存在的問題進行闡述，全體舍長對提出問題進行深刻探討並得出解決辦法。在此之後，各舍長分別表述自己管理宿舍的心得與體會，各個宿舍相互借鑑。

七、 活動目的：

1、增進各宿舍舍長之間的關係，有助於平時的交流，更好的管理宿舍。

2、真實貼切的瞭解宿舍中存在的問題並提出解決辦法。

3、使舍長們能夠博取百家之長，認識到自己平常管理宿舍時存在的問題以及好的方面。

八、 活動過程：

1.活動前期準備：

1、在活動之前，請展印部的幫忙出好展板，做好前期宣傳。

2、在宿舍樓和教學樓四樓五樓貼出通知，發飛信通知大一舍長準時參加此次活動。

2. 活動開展：

1、於11月5號上午九點，在宿管部部長的主持下開展此次活動，各個舍長暢所欲言，發表自己的見解以及自己管理宿舍的心得與體會。

2、宣傳部針對活動開展情況進行拍照留念。

3． 活動後期：

1、宿管部對此次活動寫出活動總結。

2、活動成果展示（主要以照片、文字及一些作品的展示）

3、使同學們更加愛護自己的家園，增進室友的感情交流和合作意識。

活動策劃 篇4

xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”爲主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。爲響應學校的號召，遵循颸墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是爲了藉此活動來展示我們颸墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

xx年5月24日

歧安小學校園

歧安小學的小朋友

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的'教室。然後向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多瞭解和學習中國傳統文化。

藉助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

颸墨工藝美術社

xx年4月29日

活動策劃 篇5

三會一課兩制工作是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設的重要途徑。其具體內容是：

“三會”：

1.支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領導機關，是支部全體成員共同的討論決定重要問題的會議。一般情況下，每季度至少召開一次。支部團員大會做出決議時，支部4/5以上團員到會才能作決議同時，到會有表決權的團員超過半數團員贊同，支部團員大

會的決議纔有效。

2.支部委員會會議。支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領導機構，負責團支部日常工作，是團支部的核心，一般每月召開一次支委會會議。重點學習和討論黨的各項方針、政策和國內外大事，統一團支部委員的思想認識;討論團支部活動事項;討論本單位本部門黨政中心工作和業務工作;爲團員大會相關議題提出初步意見;討論支部團課、民主生活會、團小組會等一系列必要的準備工作;開展批評與自我批評，搞好支委會自身建設。

3.團小組會議制度。一般情況下，團小組會議每月召開一次，它是團的組織生活的重要內容，其主要任務是：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習上級團委的決議，學習團的基礎知識，學習現代科學技術和文化知識;開展批評和自我批評，對團員實行監督;醞釀支部選舉;對處分團員、接收新團員工作提出初步意見等!

“兩制”：1.團員教育評議工作制度。教育評議工作的目的是爲了提高團員的政治素質和思想素質，進一步激勵廣大團員在經濟建設和各項工作中發揮模範作用。同時嚴肅團的紀律，對極少數不合格團員做出必要的組織處理。基層團支部在本年度第四季度至下年度第一季度進行團員教育評議工作，時間要相對集中，原則上爲一週左右，方法應簡便易行，注重實效。具體可按以下四步進行：(l)學習教育;(2)個人總結;(3)民主評議;

(4)表彰處理。 2.年度團籍註冊制度年度團籍註冊制度1:作是對團員團籍的連續認定，是實行團員證制度，形成團員管理新體制的關鍵環節團員每年必須在規定時間內(本年度第四季度至下年度第一季度)持證向所在團支部或團總支申請註冊，辦理年度團籍註冊手續通過註冊，使團組織能夠比較準確地掌握和了解團員一年來參加團的'活動，履行團員義務的情況，並接受團員對團的工作的監督團員參加註冊，可以強化團員意識，增強組織觀念，更好地發揮先鋒模範作用

“一課”：即團課制度，是團組織對團員進行思想政治理論教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑一般情況下，每季度應上一次團課。

團的組織生活是團組織對團員進行思想政治教育和自我教育的具體形式，是團員在團內生活上一個極爲重要的內容，是加強團的思想建設的重要途徑。團支部是團的組織生活的基本單位，團支部組織生活的核心是貫徹民主集中制原則，健全“三會兩制一課”制度。每個團員都必須參加團的組織生活，堅持“三會兩制一課”制度。一般情況下，團支部每半年召開一次團員大會、上一次團課，每月召開一次支委會、一次團小組長會。

活動策劃 篇6

活動主題：

暢談經驗，分享快樂

活動目的：

通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取儘快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而盡情投身於學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

活動地點：

1306教室

活動時間：

xx年12月5日

參加人員:

11級廣告班全體同學

10級廣告班部分同學

邀請嘉賓:

學習部劉敏、袁欣

主持人:

唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)

負責人：

總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪

會場佈置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉雲、劉振

會場衛生：朱強

活動準備：

（1）聯繫10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

（2）收集並準備11級廣告班同學的問題

（3）佈置教室，準備道具

（4）做好後勤工作

（5) 排練相聲，準備歌曲

活動流程：

（1）主持人開場白，並宣佈交流會開始

（2）主持人簡單介紹每一位老生

（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），瞭解同學情況，提高新生興趣

（4）10級老生代表即興表演

（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的瞭解及心得體會，說說自己今後努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟

（6）默契大考驗——你做我猜

（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今後的發展方向。

（9）瘋狂大搜索

（10）歌曲（劉智艦向經綸）

（11）主持人宣佈交流會結束

活動後期：

（1）班委整理和收拾現場

（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

經費預算：

100元

注意事項：

主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

學習經驗交流會活動總結案

總結人:關芷蕙

這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”爲主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會於xx年12月5日晚順利進行。

在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白後，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述着各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啓發和激勵。

接着幾位同學主動提出問題，如林傑添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關於學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有着很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

此外，10級和11級的同學進行遊戲pk戰，大家都積極參加，最後交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會後，爲了滿足大家進一步交流的'願望，交流會後學長學姐還留下了自己的聯繫方式。

經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收穫：

一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步瞭解了專業知識，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的瞭解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利於提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛鍊自己，從而發展自己。

三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝着理想的大門邁進。有利於同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利於我班形成優良的學風。

但是，在這次的學習交流會中也存在着一些小小的不足之處：

一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗爲尷尬。儘管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以爲戒。

三、在交流會期間，玩遊戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以後在活動中要注意控制場面，維持秩序。

這次學習經驗交流會有利於進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。瞭解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以後的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。