實用的活動策劃精選6篇

活動策劃 篇1

活動目標：

1、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

2、根據大雨和小雨不同的音色和節奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。

3、在教師眼神和動作的幫助下，不演奏時能控制住鈴鼓，使其不發出聲音。

活動準備：每人一個鈴鼓。

活動過程：

一、引導幼兒回憶有關下雨的經驗。

1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？

2、T：那下大雨時候的聲音是怎麼樣的呢？誰能來學一學？

3、T：那下小雨時候的聲音又是怎麼樣的呢？和下大雨時一樣嗎？

4、T：小雨的聲音是什麼樣的呢？

二、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

1、T：現在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什麼？

2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們在唱什麼呢？

3、T：下大雨的聲音是什麼樣子的呢？（嘩啦嘩啦）

T：我們一起來學一學。

4、T：下小雨時候的`聲音是什麼樣子的呢？（滴滴答答）

T：我們也來學一學。

5、教師出示鈴鼓。

T：小朋友們，這是什麼呀？

6、T：現在每個小朋友手上都有一個鈴鼓，現在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發出聲音的時候再發出聲音來。

7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？

8、幼兒自己嘗試，回答。

9、教師和幼兒練習搖奏鈴鼓。

10、T：那小雨的聲音是怎麼樣的呢？

11、教師幼兒練習搖奏鈴鼓。

12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？

13、教師出示節奏圖譜。

14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。

15、教師幼兒嘗試看着圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。

三、分組演奏。

1、T：現在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。

2、幼兒演奏。

四、活動結束。

活動策劃 篇2

（一）比賽時間：3月21日—4月12日

（二）比賽流程：

1.初賽：參賽人員以寢室爲單位報名，賽前自行設計樣式，畫好上色設計稿，創意無限制，平面立體均可，不得抄襲，內容積極向上等，並要求寫好設計理念，在規定時間內上交。

2.決賽：選出8-10組進入決賽，決賽參賽人員在參賽前準備好自帶工具（除顏料、畫筆、調色盤之外的，如剪刀膠水卡紙等）至提前抽號的'井蓋處，參賽當天寢室全體人員到場（根據設計稿給顏料），寢室團體互助協作，在一定時限內共同塗鴉，不可超出井蓋過多區域，非本寢室成員不得參與。時間到，工作人員讓各組停手（允許賽組拍照留念）。

（三）獎勵方法：

比賽設一、二、三等獎和優秀獎，給予獲獎寢室一定的物質和精神獎勵。

聯繫人：xx

活動策劃 篇3

一、指導思想：

“讓讀書成爲習慣”已是建設學習型社會的時代要求。讀書對於全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。爲引導我校學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強中小學校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學生“讀書節”活動。

本屆讀書節以“禮儀南京綠色青奧”爲主題，按照“全員參與、以校爲點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導教師、學生、家長共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展;通過讀書活動，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區，營造和諧的文化氛圍。

二、活動時間：

20xx年4月—10月。

三、活動主題：

禮儀南京 綠色青奧

四、活動安排：

第一階段：活動策劃組織(4月)

1.制訂讀書節總體活動方案，向全體學生髮出《龍都中學世界讀書日活動倡議書》。

2.掛好讀書節橫幅，做好相關宣傳展示牌。

3.發出讀書節活動倡議書，並於4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳，營造創建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節的'序幕。

4.組織好龍都中學讀書節徵文評比活動，動員各班學生投稿，並評選推薦優秀稿件全校評比。

5.全體家長髮“龍都中學世界讀書日致家長一封信”，引導、要求家長參與到學校的讀書節當中來。

6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及讀書的相關知識。

7.徵求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節讀書推薦目錄。

8.各班完成“書香人生”黑板報。

第二階段：開展實施(5月至9月)

1.5月1日之前發放致家長一封信。

2.各班自行設計本班讀書節方案，開展有特色的讀書活動，並在活動結束時做好總結。

3.各班應充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑑賞”、“讀書評論”等特色活動。

4.開展 “好書伴我成長”學生徵文、家長讀書經驗徵文等作品上報參與全校評比。

5.開一節“尋找一本好書”主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設計方案以及班級各項讀書活動的相關照片或影像資料。

6.做好學生暑假期間讀書的工作安排。

第三階段：總結表彰(6月至10月份階段進行)

1.“好書伴我成長”學生徵文比賽，在全校範圍內分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經驗徵文選編。

2.以班爲單位驗收評比(評比標準參考：各班提交的讀書節活動總體方案和總結、“讀書”主題黑板報評比成績、學生參加徵文篇數及質量)。

五、有關要求

1、提高認識，強化宣傳。學校要提高對開展本次讀書節活動重要意義的認識，要發揮主陣地作用，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛“讀書節”宣傳標語、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網以及國旗下的講話、家長學校等陣地和形式，對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍。

2、凸現主體，率先垂範。要始終堅持以學生的實際需要、自我發展、自我提高爲出發點和落腳點，堅持重在平時、立於終身和有益於學生育德、勵志、啓智，促進學生的創新精神和實踐能力的提升。要着重抓好“讀(讀書)、寫(讀書徵文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識競賽)、透(讀書與課堂學習相互滲透)”五個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和特色。學校領導是教育教學組織者、管理者，更要率先垂範，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養成良好的讀書習慣，努力使讀書成爲自身發

展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導家長參與到“讀書節”活動中來，通過讀書提高家長素質、提高家庭教育水平和能力。

3、分類指導，分層推進。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規律，組織開展有針對性的活動。初一年級要側重學生的良好讀書習慣養成，拓展學生的讀書範圍，指導學生獨立讀書。初二、初三年級要着重提高學生的獨立讀書能力，拓展學生的知識面，培養學生的讀書鑑賞能力。要堅持課內外相結合，校內外相結合，普及和提高相結合，讀與學相結合，教師推薦讀書與學生自主讀書相結合，單一化的讀書和多形式的讀書相結合，加大引導、指導和輔導力度，不斷優化校內、班級環境，增強學生讀書情趣，使讀書活動常抓不懈，持之以恆。

4、整合資源，深入開展。要充分調動和發揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，積極爲讀書節活動創設有利條件和環境，圖書由學校圖書館提供，或號召老師、學生和家長自願去新華書店購買，有條件的學校可以開展一次“校園舊圖書交易節”。要利用好節假日作好詳細的佈置和安排。要及時總結，不斷積累新經驗，要明確專人負責，作好工作分工，責任到人，措施到位，確保本次讀書節活動既轟轟烈烈，又紮實有效。

活動策劃 篇4

宿舍是大學生學習、生活、交往的場所，更是我們大學生受的地方。因此宿舍文明建設是大學生文明建設的窗口宿舍。引導我們大學生修身養德，培養良好生活習慣，倡導健康、和諧、積極向上的生活狀態，增進各宿舍的交流和溝通；同時加強大學生自我約束、自我管理，培養我們至真至善、至美至趣的良好行爲修養，真正做到生活與學習同行，文明與清潔並舉。爲了促進大學生的健康成長，我院特舉辦此次文明宿舍建設活動

活動目的：

1、通過此次活動，對我院大學生的生活習慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學們養成良好的生活習慣，高尚、文明的生活情趣。

2、通過此次，加強對我院各宿舍的管理，爲同學們的生活、學習提供良好的環境。

3、通過此次活動，增強同學們的團結協助意識4通過此次活動，展現當代大學生自理自強的'精神面貌

活動：

1、考覈時間：20xx年11月1日—11月30日。

2、評比時間：20xx年12月中旬。

參與對象：

xx院xx、xx級所以學生宿舍。

評比標準：

最後成績=內務整理（100分*80%）+考覈（100分*20%）。

內務整理：

一、地面：

1、地面乾淨，無明顯垃圾鞋子擺放整齊。

2、清潔工具擺放整齊，垃圾桶乾淨，無明顯垃圾。

二、牆壁：

1、牆角、門後、天花板無蜘蛛網。

2、無亂接、亂拉現象，線路行走有序。

3、牆面乾淨、整潔，無明顯污跡。

三、牀鋪。

1、被子疊放整齊。

2、牀鋪上無亂掛現象。

四、門窗。

1、門面保持乾淨，門後掛放物品整齊。

2、玻璃乾淨整潔。

3、室內保持空氣通暢，無異味。

五、書桌。

1、座位、書架、桌面無灰塵。

2、書等文具擺放整齊有序，無雜物。

六、擺放臺。

1、洗刷用品擺放整齊，毛巾統一掛放。

2、洗臉檯、鏡子保持乾淨，無水跡，水池乾淨無雜物。

七、衛生間。

衛生間乾淨整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢。

八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛生，預防疾病的發生、傳染、流行。

考覈內容：

100分。

1、學習方面：寢室成員獲情況，考級，計算機考級情況。

2、工作方面：寢室成員參加、社團、學生會工作情況。

3、思想方面：寢室成員的思想狀況。

4、文化建設方面：突出主題，反應當代大學生自理自強的精神面貌。

5、前三項工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務必保持資料的真實性，上交後又學生會相關人員對資料進行復查

6、由自律會和女生部根據上交資料分別對各考評寢室進行打分

7、一票否決制：有受到學校紀律處分的宿舍取消參賽資格

活動安排：

以班級爲單位召開班會，由各班班委安排落實宣傳部提前做好宣傳板，並進行宣傳組織部考察各班安排情況，進行督促、監察，並及時做好記載各班班長和團支書作爲寢室內務評比員，參與評比新聞部對本次活動進行及時報道。

評比員：

院學生事務辦公室老師，各班班長、團支書、院自律會、女生部。

獎勵優秀寢室：

單個寢室能嚴格按要求參加活動，效果較好，總成績在前1%5以內優秀文明寢室：單個寢室積極主動配合活動，且完成較好，總成績爲前10%以內優秀集體組織獎：參與活動積極，組織得體，整體效果好。

活動策劃 篇5

一、活動背景:

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園就應是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

二、班會主題:

構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的:

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間:

10月31日pm7:00

五、活動地點:

商學樓606

六、活動流程:

a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、資料、到場嘉賓及注意事項等)。

b)開場歌曲:<讓世界充滿愛>

c)關於“和諧校園”的指示競賽(以小組爲單位積分比賽)

(1)搶答題

規則:共設10個問題，在主持人唸完題目後方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。

(2)合作遊戲

規則:每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間爲1分鐘。

(3)必答題

規則:聽題完畢後，各組組員能夠討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。

(4)評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

(5)男女合唱<明天會更好>

七、工作安排

①主持人:郭雨微、呂海妹

②評分人員:郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人:陳瑞欽

④歌曲準備:莊嚴

⑤通知宿舍代表:陳準吳茜

⑥拍照:陳準

⑦獎品負責人:謝洋榮

⑧衛生負責人:張小慶

八、活動預期效果:

在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的推薦。

九、經費預算

獎品:中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項:

桌子的排放

團日活動總結

1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都就應自覺地肩負起構建和諧校園的職責，構建和諧校園不僅僅有利於建設一個良好的學習環境，也能夠提高我們對構建和諧社會的'使命感和職責感。

2、現將本次活動開展狀況總結

一、在本次團日活動中，我們把班裏的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組爲單位，爲同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們採用了以搶答和遊戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅僅調動了同學們參與的用心性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，到達了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足:

1)對本次班會的事先準備工作不足，個性是在收集題目這方面沒有作充分準備。

2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(但是很過就平息了)

二、爲了收集一些題目，我們透過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調動起了同學們用心性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的推薦與看法。

活動策劃 篇6

一、活動背景

爲了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會責任；也爲了幫助更多需要幫助的人；更爲了創建和諧社會，讓更多的人加入到奉獻愛心的隊伍中。我們將舉行以“愛心義賣”爲主導，以弘揚中華民族的傳統美德，奉獻愛心，關愛他人爲目的，豐富校園精神文化生活，幫助更多貧困的人爲主體的校園公益活動。校園義賣活動同學們拿出的是零用錢，對於社會上需要幫助的羣體來說，這些義賣款是杯水車薪，但校園義賣活動追求的不是經濟利益。它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課餘生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些是不能用金錢來衡量的！

二、活動目的：

籌集到的愛心基金將全部捐給譙城區福利院的老人和孤兒們或者聾啞學校的貧困兒童們，盡一點自己的微薄之力，奉獻出我們的一顆顆愛心，讓老人和孤兒的心溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校，喚起大家的愛心之舉。

三、活動主題：

綻放你的.美麗，成就他人夢想。

四、主辦單位：

亳州職業技術學院藥學院團總支藥學院學生會

五、承辦單位：

亳州職業技術學院營銷俱樂部青年志願者協會

對內：全體教職工和學生等

對外：社會各界愛心人士

七、活動時間：

物資籌集：20xx年11月15日——20xx年11月23日

義賣時間：20xx年11月24日——20xx年11月25日

八、活動地點：

亳州職業技術學院南籃球場周邊及荷花公寓至J5教學樓之間的主幹道

九、前期準備：（元旦晚會策劃書）

提前一個星期收集義賣物品，以教師辦公室和學生宿舍爲主，有意願的老師及同學們。收集物品可包括：(學習用品、生活用品、自制手工品、裝飾品等)。所收物品必須8成新，方可進行義賣，收集完成後根據物品的具體情況定價，最後列出清單。

1、採用海報宣傳，在南、北食堂，男、女生宿舍樓各設4個諮詢點，安排若干個工作人員現場解說，爲期2-3天（南、北食堂各2人，男、女生宿舍各2人，）

2、由各部長帶領小組成員對各宿舍宣傳本次活動的目的和意義，讓同學們積極踊躍的參與我們的活動中來

3、活動的物資申請（如：桌子、條幅、透明的捐募箱、帳篷……）

4、捐贈物品的價格可以由捐贈者定價，是原價的10%—20%

十、義賣宣傳：

1、橫幅、海報和海報宣傳。

2、商家LOGO、廣播、大型電影賞析……

十一、活動流程：

系列活動——①愛心募捐

11月21日至11月23日，在男女生宿舍樓下設點收集體育

用生活用品、學習用品等等

系列活動——②簽名活動

11月24日活動當天，下午15:40放學期間在學院田徑場上舉行集資簽名系列活動——③義賣活動

早上：11月24日上午：8：00～12：00佈置義賣場地，準備義賣款募捐箱，現場解說

1、負責義賣收款：(2人）

2、負責義賣募捐：（9人）

下午：12：00～18：00義賣活動

1、負責義賣收款：（2人）

2、負責義賣募捐：（9人)

3、負責現場秩序等工作人員（4人)

晚上：18：30～20：30義賣活動，清點物品及款項

1、負責義賣收款：（2人）

2、負責義賣募捐：（9人)

3、負責清點統計未賣出的物品子:(5人）

收集捐獻物品：

1、將會員分爲幾小組，由各部長帶領，到各宿舍收集捐獻物品和對活動的講解

2、即當日清點統計物品並妥善保管

3、對捐獻物品和自購品進行分類並進行定價

義賣當天：

1、根據物品的實質價格進行義賣，義賣的同時並講解活動的意義，鼓動大家積極參與到義賣活動中

2、對義賣物品妥善保管處理

3、清理打掃活動現場

十二、活動意義：

1、體現當代大學生對社會的責任感與奉獻精神

2、爲贊助商推廣公司形象，增強銷售量，提高商家知名度和美譽度

3、社會責任感需要我們共同來承擔，我相信會有更多的人加入到公益事業中來

十三、注意事項：

1、切不可出現欺騙的行爲，對活動的款項實行公開化

2、保持現場秩序，切不可出不現混亂

3、每位成員做好自己的本職工作

十四、經費預算:（0元）

一切還需要我們共同努力，

孩子在等我們！

一切還需要我們共同奮鬥，

孩子在盼着我們！

一切都需要我們奉獻

孩子在念着社會！

心連心，我們是溫暖的一家人！