【精選】活動策劃範文6篇

【精選】活動策劃範文6篇

活動策劃 篇1

一、活動背景：

隨着社會經濟的迅猛發展，我們的生活水平不斷提高，大家日常生活中鋪張浪費的現象也日益嚴重。因此，喚醒人們的環保節約意識更爲重要。

作爲當代的大學生，我們應該自覺樹立環保意識，積極倡導節約行爲：從自己做起，從身邊的小事做起，用實際的行動，在學校內影響並帶動更多的人加入到環保事業中來。爲進一步引起同學們對環境保護事業的關注，並使可循環的物品得到充分利用，讓大家養成勤儉的生活習慣，進一步的營造校內環保氛圍，我協會特籌劃並開展了回收廢舊書刊再利用的活動。

二、活動主題：營造校園環保氛圍，實現資源合理利用。

三、主辦單位：徐州師範大學雲龍校區綠洲環保協會。

四、負責人及參與者：

綠洲環保協會資源部。

綠洲環保協會全體成員。

五、活動對象：徐州師範大學雲龍校區師生。

六、活動形式：1.上門有償回收。

2.定點定時擺攤有償回收。

七、活動過程：

前期：1.由協會成員利用課餘時間對各個宿舍上門回收廢舊的書刊雜誌及報紙，在每天下午*點交由協會資源部，並進行統一記錄。

2.每週三下午爲本校區公休時間，可以在7號宿舍樓下設置定點回收站，實行即時登記的方法，統一記錄，在下午*點將記錄結果交由資源部部長。

( 記錄時要求詳盡到出售人的姓名，宿舍號，聯繫電話。)

後期：1. 資源部根據回收情況將書刊分類並定價，將制定的書目清單分發給各組成員。

2. 由協會內各組成員利用週末或課餘時間上門出售。

3. 通過定點攤位，輪流值班，向過往師生出售書刊。

八、活動意義：

1.節約資源，保護環境。

2. 實現資源的可持續利用。

3. 提高本校區師生環保節能意識。

4. 有利於創建資源節約型環境和環境友好型校園。

九、注意：

1.積極做好宣傳工作，讓校友更好的瞭解此次活動的主題。

2.回收書刊以原價的1/2——1/3出售，並與原賣主四六分賬，我們留四。

3.做好出售記錄，以便聯繫原賣主。

4.將售後所得交由資源部整理後交給祕書部統一管理。

5.報紙書刊雜誌0.4元/斤，廢紙0.3元/斤。

活動策劃 篇2

已經是大二的後半學期，同學們馬上面臨實習，讓同學們提前瞭解就業創業相關政策及知識，進一步提升我們學生的就業競爭力，積極推進學生的實習工作的順利開展。因此本班決定開展“就業創業”主題班會。

一、活動時間：

xxx年03月12日

　　二、活動地點：

本班教室

　　三、活動目的：

積極推進班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養我班學生銳意進取，奮發向上的創新、創業意識，自覺接受學校的教學教育。通過召開主題班會的方式來激發我班學生的精技創新的熱情，點燃就業、創業的夢想之火；提升我班學生的就業、創業的激情與鬥志，從而使其真正的走上踏實就業、敢於創業之路。

　　四、活動主題：

“關注就業創業，你我共同成長”

　　五、活動內容：

1、談談對就業創業方面知識的瞭解 ；

2、感受學長中成功就業者創業者的行爲方式和爲人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。

3、領悟學校對我們培養的宗旨與用心

4、自覺檢查自己的不足

　　六、班會流程：

1、前期準備——班委對每個同學進行創業知識問答及瞭解

2、校歌播放

3、主持人發言

4、觀看就業創業教育材料和視頻（時間大約爲20分鐘）

5、學生互動交流——談一談就業創業的相關知識

6、送給同學的提醒語祝福語

7、齊讀班主任寄語

8、 活動結束。

　　七、活動參與者：

12數3班全體同學

　　八、注意事項：

1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。

2、活動期間任何人不得擅自離開。 12數3班xxx年3月12日

活動策劃 篇3

活動背景及目的：爲豐富我校大學生的校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，同時爲同學們提供一個展現自我風采的舞臺，院團委決定舉辦“20xx年相思湖學院十大歌手大賽”，意在通過比賽展現相思湖學子朝氣蓬勃，奮發向上，追求真知，勇於實踐，迎接挑戰的良好精神風貌！具體事項安排如下：

活動主題: 放飛夢想 勵志青春

主辦單位： 共青團廣西民族大學相思湖學院委員會

承辦單位： 廣西民族大學相思湖學院學生委員會

協辦單位： 廣西民族大學相思湖學院各系學生會

總 策 劃: 院團委 龔 娟 書 記

執行策劃： 劉世奇 張夏伊 陸海成

總 監： 王偲酈 朱洪潤 陳禹明 洪運逸 陸文盛 鍾潔珊

總 執 行： 韋鈞寶

執 行： 吳文婷 李盛楠 歐陽帆 周宇安 蔣亞楠 容志寧

羅 孟 張豪青 鍾潔寬 周文斌

參賽對象： 全院在校學生

大賽時間安排：海 選： 20xx年6月16日(星期日)

復 賽：20xx年6月18日(星期二)

決 賽：20xx年6月30日(星期日)

大賽活動比賽地點：海 選：第二教學樓3104、3103教室

復 賽：小禮堂二樓(演播廳)

決 賽：文化廣場

大賽報名截止時間

6月XX日中午12：00前請各系將報名表彙總成一份紙質版和一份電子版交至院學生會辦公室(田徑場旁)(電子版彙總表要發至院祕書處郵箱)，也可現場報名。

參賽規則

1、參賽形式：以獨唱、組合參賽不限，組合不得超出三人。

2、參賽內容：通俗、民族、美聲，搖滾唱法均可，要求參賽作品內容積極健康，符合大賽主題；參賽選手可以選唱：中文、英文、東南亞小語種歌曲等，不鼓勵唱粵語歌曲，不鼓勵樂隊，但可以使用吉他。

注：爲了發揮學院專業特色，東南亞小語種歌曲可以參加本次比賽，如進入決賽可以酌情加分。

3、參賽要求：

(1)、每位參賽選手必須尊重評委以及評選結果，服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及試音彩排；

(2)、參加複賽和決賽的選手請在化好妝、換好演出服裝後，按時到制定地點簽到；

(3)、參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等物品請自行準備。進入決賽的選手須自備伴奏、歌曲視頻或者與參賽歌曲相關圖片，並按要求的時間上交至院學生會辦公室，凡上報曲目後，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。

比賽流程：

1、海選

(1)自我介紹

(2)自備歌曲演唱

注：根據報名人數確定進入複賽的名額

2、複賽：

(1)自備歌曲演唱

(2)現場歌曲選唱

注：最後選定28人進入決賽

3、決賽：

(1)6月30號18:30前選手簽到完畢

(2)6月30號19：00觀衆入場，禮儀迎接評委和嘉賓。

(3)6月30號19：30比賽正式開始

(4)由28名選手共唱一首歌開場

(5)第一輪：28名參賽選手由現場主持人抽選號碼牌，抽到兩兩pk對決，自備歌曲演唱，每首歌不能超過兩分鐘，通過5名評委舉牌決定XX名的獲勝者晉級。

(6)嘉賓節目。嘉賓節目表演時，淘汰的XX名選手將由現場微博投票選出一名人氣選手復活，投票最高的人氣選手成功復活進入下一輪。

(7)觀衆互動。

(8)第二輪：晉級的15名選手，每人演唱一首歌，每個選手可自己展示才藝〔如邊唱邊跳〕，樂器、道具自備，伴舞等。5名評委會根據選手表現進行評分，15名選手得分前十者就是本屆大賽十大歌手，前三者則獲本次大賽前三名。

(9)嘉賓節目，活躍氣氛。

(10)頒獎儀式。

大賽獎勵設置

冠軍1名 亞軍1名 季軍1名

最具舞臺魅力獎、最佳造型獎、最佳才藝獎。(現場投票選出)

20xx年校園十大歌手稱號10名

20xx年校園十大歌手大賽優秀獎15名

注：本次大賽最終解釋權屬院學生會。

廣西民族大學相思湖學院學生委員會

二〇XX年三月十五日

活動策劃 篇4

英語在法學學習中具有十分重要的地位，爲加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教於樂，激發學生的學習興趣，豐富學生課餘文化生活，創建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動。現將具體活動內容策劃如下：

一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，爲同學們提供良好的英語溝通環境爲目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，爲成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：每週週五下午4：00

3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學院學生爲主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導教師：我院知名外教

7、主辦機構：法學院團總支

8、活動設想：體現以學生爲主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知各班負責人。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：爲了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12週週六下午2：00

複賽：第13週週六下午2：00

4、比賽地點：初步定於法學院多媒體教室（第7教室）

5、負責教師：王宇鋼（法學院團書記）

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、嶽霄、李志茂、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：

（1）、所有參賽作品均爲英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮鬥目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）複賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀衆抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣佈比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品爲主要方式

12、資金來源：團總支及贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16週週五晚7：00

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、嶽霄、饒弦

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：

（1）、所有參賽歌曲均爲英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣佈比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品爲主要方式

11、資金來源：團總支及贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的.學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語遊戲

開展多種英語遊戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語遊戲：

瞬時記憶大比拼（遊戲）

遊戲規則：各班推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背着觀衆，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀衆站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後，工作人員將卡片給觀衆快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放着的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀衆，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分爲100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

活動策劃 篇5　　軟筆書法興趣小組活動計劃 軟筆書法興趣小組，在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養藝術人才起着積極推動的作用。爲了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1、瞭解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每週四課外時間進行活動，小組成員必須準時

到達書法教室，每次上課點名。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不

準在書法室大聲喧譁，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的乾淨整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、愛護書法教室內的設施和用品。

三、採取的措施：

（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度（星級評定），對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，激發學生學習興趣。

（3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。

（4）、在元旦展期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

四、教學計劃安排

第一週 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第二週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習，練習帶橫的漢字。

第三週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習，練習帶橫的漢字。

第四周 繼續學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習，練習帶橫的漢字。

第五週 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。

第六週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習，練習帶豎的漢字。

第七週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習，練習帶豎的漢字。

第八週 繼續學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習，練習帶豎的漢字。

第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個筆畫的漢字

第十週 筆畫和帶筆畫的漢字小結，階段測試。

第十一週 學生有了一定的基礎後，讓學生書寫校名“北關小

學”以及自己名字的書寫。要求學生能反覆練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

第十二週 學生學習成果彙報。

活動策劃 篇6

活動背景：暑假又到了，當我們忙於逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽着手幸福快樂的時候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有着一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那麼在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！

一、 活動時間

xx年7月1號至9月

二、 活動地點

鄭州市兒童福利院

三、 參加活動人數

80

四、 活動負責人

盛夏 李錦銘

五、活動流程

前期準備

1. 首先與福利院協調，徵得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

2. 在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然後進行篩眩

義工入選的基本條件：

① 具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長.

② 能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈.

③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心.

④ 喜歡孩子，具有一定的經驗，並能與孩子較好的溝通.

⑤ 最好家在本地，新義工優先.

3. 人員確定後，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，並對他們進行培訓，由他們直接負責。

中期準備

從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分爲10人一小組活動。每組活動時間爲兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做遊戲，根據孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工製作等。並協助看管人員，照看好每一個孩子。

後期準備

① 活動結束後，每個義工都會在青年志願者註冊服務證上註冊.

② 根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”.

③ 由負責人整理本次活動感想與總結.

注意事項：

1. 保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。

2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。

3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現範圍內。

6. 每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。

7. 義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯繫，並說明緣由。）

8. 如有任何問題請及時與負責人聯繫。

六、活動意義

暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心願。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒着我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛鍊了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實並沒有失去什麼，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的昇華，完善了作爲一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

鄭州師範學院初教部青年志願者協會

xx年6月14號

暑期福利院活動的具體安排

每天活動時間爲： 上午9：00 —11：00

下午3：00 — 5：00

根據孩子們的程度具體安排，把義工分爲兩個一組，把孩子們根據數

量、程度的不同分組。分別由義工所教內容的需要把孩子們帶到不同

的教室。

上午活動安排：

① 帶領孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、

擴胸運動 、腕踝關節運動、正側壓腿運動）

② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）

⑤ 義工打掃衛生

下午活動安排：

① 複習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

② 複習上午所學的兒歌與舞蹈

③ 給孩子們講童話故事

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）

⑤ 義工打掃衛生

根據孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調整，休息時間與所學內容的難易程度，一切以孩子們的快樂爲主！