活動策劃精選【6篇】

活動策劃 篇1

一、活動目的：

活動旨在宣傳我校尊師重教精神，展現教師新風采，表達學子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。

二、活動主辦：黨委研究生工作部

承辦：XXX研究生通訊社

三、活動時間：

20xx年XX月XX日- XX月XX日

四、活動詳情

1、活動前期宣傳

宣傳時間:

宣傳地點、方式：

a.莘園門口宣傳欄——大海報

b.宿舍宣傳欄——徵文小海報

c.網絡宣傳:網站、微信、微博、XX網、我愛競賽網、QQ羣——徵文啓事

2、活動中期稿件徵集

時間：XX月XX日——XX月XX號

徵文以電子版的形式發送到收集郵箱：XXX@xxx(密碼：XXX)

3、活動後期徵文評審、獎勵

1)評審時間：XX月XX日——XX月XX日

由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請研工部老師對入圍參賽文章評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名(初定)

2)頒獎：模擬招聘大賽晚上

將獲獎名單製作成海報，並在莘園門口展板展示上，同時在網站、微信、微博、QQ羣等上公佈

五、活動中應注的'問題以及細節

文章的數量、質量問題尤其加以重視，廣泛宣傳鼓勵學生投稿，必要時通訊社內部人員也應該加入投稿行列;

徵文需要紙質版留底

六、經費預算(合計：841元)

活動策劃 篇2

(一)、前期準備

1、冠名

2、邀請嘉賓

3、前期海報(旨在大力宣傳此次美食活動，擴大影響力)內容：我校將舉辦“我選擇，我喜歡(I choose, I love)”食堂評比活動。橫幅：“我選擇，我喜歡(I choose, I love)”天津科技大學美食節”

4、參賽牌(注：用於初賽，便於學生投票和後期統計)例：XY01，XE02，GJ03，HM03，…。

5、與各商家溝通(告知各食堂經理此次活動相關流程和規則)商家包括：學一、二食堂，國交中心，回民食堂，蛋糕房。

6、對外聯繫：報紙(快報、晚報、新報)，電視臺(天津電視臺生活頻道)，兄弟院校學生會網站等等。

(二)、中期運作評選

1、初賽 (1)宣傳 a、海報。(包括具體活動流程，填寫調查表，評選方式，活動主旨的宣傳) b、展臺：旨在大力宣傳此次活動，增加與同學的'互動和交流，同時在學生中進行一次問卷調查，將學生對食堂的意見和建議向後勤集團膳食科反應，包括對菜品、口味、服務等。(調查報告見附表一) c、飲食健康宣言活動：大力倡導“合理膳食，關注健康”組織學生在宣言條幅上簽字。 d、調查報告：通過各學院向班級發放問卷調查，全 面瞭解學生對學校食堂的想法。 (2)學生免費品嚐會 a、時間：20xx年11月8日(週五)晚6：30b、地點：學二食堂三樓(西餐廳) c、參與商家：由各食堂經理選出商家。 d、活動形式：由入選的商家各自選出參展的食品，在展桌上擺開，由學生自由品嚐，當場對食品評分。

2、 決賽 a、時間：20xx年11月13日(週二)晚6：00b、地點：國際交流中心餐廳二樓 c、活動內容：由〈學生品嚐會〉中選出的20名商家各自推選出參賽菜品。由校辦領導，後勤集團領導，團委領導，留學生代表，學生代表進行品嚐，並對各個菜品進行評分，最後由大賽評委會根據評分結果決定決賽的獲獎商家。

活動策劃 篇3

（一）活動設計背景

針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

（二）活動目標

1. 引導幼兒初步瞭解蛀牙的原因及蛀牙的危害。

2、使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

　（三）教學重點、難點

重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒。

難點是瞭解蛀牙形成的原因。

活動準備

1、vcd動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。

2、被醋浸着的蛋殼和沒有被醋浸過的`蛋殼各一個。

3、小鏡子，牙模型、牙刷若干把，幼兒餅乾，紙杯。

（四）活動過程

一、引出課題，激發幼兒興趣。

1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

2、提問：動畫片裏的蛀牙大王爲什麼會有蛀牙？

二、圍繞主題進行鍼對性談話

1、瞭解蛀牙形成的原因

“蛀牙是怎樣形成的”，藉助“醋泡蛋殼”的小實驗引導幼兒瞭解，蛀牙大王是由於口腔衛生不好，細菌繁殖所致。

2、觀察自己的牙齒健康情況

幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，並做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統計，揭示保護牙齒的必要性。

三、如何保護牙齒

1、引導幼兒說出保護牙齒的方法

（1）早晚刷牙，進食後漱口。

（2）合理營養，多曬太陽，預防疾病；睡前不吃零食，少吃糖。

（3）定期檢查牙齒。

2、講解刷牙的正確方法

幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

四、帶領幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水刷牙漱口。

五、活動後，爲幼兒發放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

（五）教學反思

循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況，我準備對幼兒進行《保護牙寶寶》的護牙教育，以培養幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，採用直觀演示法、練習法進行；難點是瞭解蛀牙形成的原因，藉助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用觀看《蛀牙大王》導入，引發幼兒思考，"蛀牙大王爲什麼有蛀牙"，"蛀牙是怎樣形成的"，引導幼兒理解蛀牙形成的原因；激發幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，幼兒的興趣極濃，教學效果良好。

活動策劃 篇4

一、指導思想：

爲了進一步活躍學生的假期生活，培養強身健體的好習慣，增進親子溝通，讓家庭教育與學校教育形成合力，特地舉辦六年級親子趣味體育活動。

二、承辦部門：

德育處、體育組

三、活動時間：

1月31日星期日 下午1點開始

四、地點：迎園中學東校區風雨操場

五、參與對象：六年級部分學生及家長

六、活動內容及裁判名單：

1、拋接乒乓球：樊琴娣

2、環抱籃球：汪勇

3、託乒乓球接力：：葛恆蝶

4、二人三足：張海濤

（六年級各班班主任協助裁判工作）

七、活動規則：

拋接乒乓球

家長和孩子二人，在規定的距離內，一人拋乒乓球，一人用框接乒乓球，共10球，看哪組接的成功率高。

環抱籃球

家長和孩子二人面對面站立，雙手搭肩或抱腰，用軀幹夾住球后，跑或走完規定距離，看那組所用的時間最短。中途掉球的必須在點球地點重新抱好球后再繼續比賽。

託乒乓球接力

家長和孩子二人持乒乓球拍（握姿不限）託乒乓球跑15米折返交給下一個人接力，以最後一人到達終點計算成績，用時最少的.組名次列前。如中途球落地，則這個隊員必須重新開始。

二人三足

家長和孩子二人左右站立，成一橫隊，在相鄰的兩腳踝關節至膝關節任一處用綁帶綁在一起。聽到口令後同時向前跑，繞過15米處的障礙物返回到終點。看哪組用時最短。

八、獲獎辦法：

各項目各取一、二、三等獎三名。參與獎若干名。

活動策劃 篇5

一、 活動背景：

我院爲加強對學生的社會實踐能力的鍛鍊，特藉助全國志願者日讓大學生走出校園體驗社會，增強學生與他人的交流能力。在我們身邊總有一些特殊的羣體，他們需要我們的關心與幫助，我們可以通過義務賣報，凝聚社會上的愛給他們更多的溫暖。

二、活動目的：

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念瞭解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學院有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的`重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學院組織對我們的要求

三、 活動主題：

服務他人 奉獻社會

四、 活動時間：

xxxx年五月六日

五、 活動地點：

夷陵廣場、丹尼斯廣場、萬達廣場等

六、 活動對象：

電子信息學院所有青年志願者

七、 活動負責：

電子信息學院分團委社會實踐部

八、 活動步驟：

1、活動參加者於早上七點半在行政樓前準時集合,我部門負責人介紹本次活動注意事項。

2、社會實踐部幹事清點人數，然後分發小紅帽和報紙。

3、分發完畢，由我部門分組再由組長帶領去預定的地點義賣。

4、參觀結束後所有人員一起拍照合影留戀。

九、 前期準備：

1、我部門負責人先提前聯繫好報社，並與之詳談此活動，定好賣報人數和報紙價格和沒賣完可退的相關事宜，以便活動的順利進行。

2、分組並定好每組的負責人，還有通知大家自己準備好零錢。

3、我部門負責人向老師申請舉辦此活動。

4、在活動前開一次組織委員會議，讓各班組織委員在班上宣傳本次活動，每班自願報名,有意向參加者都踊躍報名參加。

5、準備好我學院院旗及志願者帽子。

6、聯繫好宣傳部做好我們活動的拍照工作。

十、 後期總結：

1、動員所有參加活動人員發表自己對本次活動的感想和建議以便下次做這樣的活動時做的更好。

2、活動結束後向宣傳部申請展版，在學校展出。

3、我部門會寫出新聞稿，向院廣播臺遞交新聞稿，將我學院組織的這次活 動宣傳出去，讓更多的青年志願者自願參加都本次活動中來。

十一、活動注意事項：

1、 在行政樓集合必須準時，檢查必帶物品是否帶齊，每個人都戴好小紅帽。

2、 注意上車時要緊跟隊伍，不要單獨行動。若發現有人走丟，請及時與 活動負責人聯繫；不允許中途離開，若有特殊情況請與負責人請假並簽定《安全責任承諾書》。

3、 要注意遵守交通規則，不要闖紅燈。

4、 到了兒童公園地下城，請不要大聲喧譁，要配合負責人的安排。

5、 要保持大學生良好形象，體現當代大學生的素質。

6、注意文明用語。

電子信息學院分團委

社會實踐部

活動策劃 篇6

一.目的和意義

新校區啓用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園佔地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋範圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極爲不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。

二.車輛來源

學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作爲回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

三.宣傳作用

１．單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的.觀念；

２．活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

３．噴繪獻血光榮的標識，有助於宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

四.服務範圍

凡具有天津師範大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

五．服務區間和站點

首先開行自北門到學生二食堂門的區間。

單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。

六．服務流程

1.學生及教工到站點拍卡；

2.保安確認身份登記後提供車輛；

3.借用人員在規定區間內騎行；

4.到達另一站點後拍卡確認，交還車輛。

七．注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡後辦理單車借還手續；