【精選】活動策劃合集6篇

活動策劃 篇1

　　一、活動目的與意義：爲了讓全院師生能更加深入地瞭解我們中山大學新華學院，在這裏我們藉助於“新華文化園遊街”這一活動向大家展示我們中山大學新華學院發展歷程及其特色。中山大學新華學院自創辦以來，便已樹立了屬於自己的特色。學院裏的生活多姿多彩，學生們創辦了不少品牌活動，讓大學的生活不斷地豐富起來。現在，藉助於這活動讓新生認識一下我地這可愛的校園，讓我們作爲師兄師姐們的再次回顧我地一路隨新華一起走過的點點滴滴。同時，這次的活動爲新生提供了參與大學活動的機會，讓他們共同體驗大學活動。讓我們共同展示新華，熱愛新華。

　　二、活動宗旨：弘揚新華學院文化，展示新華風采。爲全院學生對新華學院有個全面的認識。爲新生提供一個融入大家庭的平臺，參與大學活動中。

　　三、活動時間：9月28日下午4：30—6：00即軍訓之後的一天

　　四、活動地點：生活園t字路口

　　五、活動項目

　　（一)文化宣傳板佈置：

中山大學新華學院信息板：主要是展示中山大學新華學院的發展歷程，其主要成就事蹟等等。

社團發展信息板：各社團的大概介紹，特色，發展

　　（二）遊園會小活動

1、極道飛鏢：參賽者有飛鏢兩個，即現場飛鏢有兩次機會，投擲8環或8環以內的算得分，無論兩次中要求範圍內或一次中要求範圍內即可得小積分蓋印一個；

所用道具：鏢靶一個，飛鏢若干，桌子一張；

場地：t字路口右側；

2、猜謎：謎語是按號掛在一起，如果有把握中的，向工作人員說出該謎語的所屬號，如果答對，即得積分印一個；

所用道具：謎語準備四十個分別用四十張紙條記錄，桌子一張；

場地:t字路口左上側；

3、吹蠟燭：遊戲的任務是將所有蠟燭全部熄滅，即可過關。時間限制在10秒；

所用道具：蠟燭四十支，打火機一個，桌子三張；

場地：t字路口左側；

4、正話反說：主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要求參加遊戲的同學在10秒內反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字即爲過關，可獲小積分印一個；

所用道具：不需要，桌子一張；

場地：吹蠟燭活動的左側；

5、左手快速運球：要求兩個參賽者同時用左手拿着乒乓球拍，上面有一乒乓球，參賽者成功地從起點運到指定的終點（起點與終點相隔10米），最快者爲勝出者，可獲小積分印一個；

所用道具：乒乓球拍一個，乒乓球數個，桌子一張；

場地：在極道飛鏢的右側，一個10×3(m)的場地

另外：五個小活動同時進行，每個小活動都安排至少兩名的工作人員，每個活動的參與者隨現場的學生報名人數而定，男女學生不限。

　　六、獎勵規則

遊園小遊戲採取積分制，到達一定分數時可換取一定的獎品，獎品分爲三等獎、二等獎、一等獎及特等獎。

遊園活動主要包括五小活動，每次參賽一小活動勝出者可獲得小積分印一個，當積分印蓋印達到以下標準即可換禮品（印花數目不分活動種類）：

獎勵等級

小積分印

獎品

特等獎（2名）

大於等於7個並抽到黃色乒乓球者

檯燈一個

一等獎（8名）

大於等於7個

便攜式電風扇一臺

二等獎（15名

大於等於5個

筆記本一個

三等獎（30名）

大於等於3個

圓珠筆一支或紙巾一包

　　七、活動宣傳工作

橫幅宣傳——9月25前完成橫幅定製，並於9月26傍晚懸掛於生活區

海報宣傳——9月26前完成海報繪製，並於9月27傍晚把海報粘貼到飯堂前的宣傳欄上。

廣播宣傳——9月25日前準備廣播稿，並於9月27日下午進行播出。

　　八、活動人員安排

社長做好工作人員的安排工作，維護現場的秩序，使活動有序地進行。加緊宣傳部門的宣傳工作，務求讓每個新生都知道並參與其中。做好活動材料的申報工作，在活動中安排人員拍照，活動後安排人員進行現場的打掃清理工作。

　　九、財務預算

1、 彩色卡紙（0.5元/張，共80張）——40元

2、 印章（1元/個，共5個）——5元

3、 橫幅（100元/條，共1條）——100元

4、 海報（1元/張，共三張）——3元

5、 蠟燭（0.5元/支，40支）——20元

6、 打火機（1元/個，共1個）——3元

7、 飛鏢靶和飛鏢（50元/個，共1個）——50元

8、 有獎問答獎品——200元

總預算：421元，經費由風鳴乒乓球協會與靈雅棋社共同承擔。

　　十、活動注意事項

在整個活動中工作人員要做好秩序的維護，在活動中注意過道的暢通，防止造成交通的堵塞，注意同學們的安全。再吹蠟燭的過程中要注意防火安全。做好各種應急措施，確保人員的安全爲首位。

中山大學風鳴乒乓球協會

中山大學靈雅棋社

xx年6月7日

活動策劃 篇2

一活動主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

二活動目的：一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。爲了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，併爲城建發掘更多的寫作人才。

三活動對象：面向全校同學。

四報名方式：1二樓取款機旁（11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00）

2.向各班班長報名

3.到團委辦公室報名

4.發送信息到18702049690報名

5.報名需註明班級，課室號，.姓名

五參賽地點：b棟b201（團委辦公室旁）

六參賽時間：xx年4月21號（星期四下午14：30到16：00限時90分鐘）

七活動單位：策劃主辦方：校團委新蕾文學社

贊助單位：、okjingying網

九比賽流程：1.透過海報宣傳。一張貼在二樓，一張帖在飯堂

2.透過廣播站，記協，校修改部宣傳報道

3.透過宣傳單到各個班級宣傳

十比賽規則的說明

（一）參賽者1參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場後需持續賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內物品

2稿紙，草稿統一發放，筆自備

3參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧譁，以免影響其他參賽者

4、賽者務必遵守比賽規則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格5、參賽者進入考場請將手機關靜音；切忌用手機搜索相關資料6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場後不可再考場外逗留

7比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律

（二）評審

1文學社成員初審，社長處再審，最後專業指導老師終審

2審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料

3本次比賽絕對本着公開公平公正的性質進行

十一獎項

一等獎1名80元+證書

二等獎2名各50元+證書

三等獎3名各20元+證書

十三經費預算：

1.稿紙+草稿以及其他費用80元

2獎金：240

3合計：320

十四活動中就應注意的問題以及細節

1活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序

2比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

3接待服務工作要細緻到位

4活動會場的佈置要清晰瞭然

5活動過程要互相配合團結合作

十五活動負責人以及主要參與者

新蕾文學社所有成員參賽者其他協助社團

十六後期總結及相關事項

1比賽結束後，清潔賽場乾淨，保證賽場物品不流失

2各個部門做好總結，並建檔留作資料保存下來，望各部門幹事接此通知後用心準備，用心動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦

3拍照做紀念留檔以備校刊資料

十七比賽需要的題目保密

校團委新蕾文學社xx年3月28

活動策劃 篇3

一、 活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

二、 活動背景：爲迎合世界地球日，發動廣大同學積極參與，環保在行動。

三、 活動目的：讓同學們增強環保意識，自覺愛護環境，保護地球----我們的家園；增強同學們的責任感，發出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。

四、 活動意義：通過活動，樹立同學們的環保意識並積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。

五、 活動時間：20xx年4月25日 星期三 晚 19:00

六、 活動地點、對象：35隊教室、35隊隊長及全體同學

七、 活動主持人：康雪蓮、劉敏

八、 活動流程

（1） 準備工作：組織在校園內宣傳，環保簽名活動

（2） 主持人開場白後，活動開始，引出一個T 臺秀表演，播放背景

音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品製作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發動寢室成員的想象力，大膽設想創新制作，一起動手動腦，打造屬於自己寢室的綠色時尚。該環節設置評分，以寢室爲單位得分，評選出前三名。

（3） 環保知識演講，樹立環保意識（兩名同學做好PPT進行演講）

（4） 然後，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說

（5） 小遊戲環節：做一個小遊戲，表演者藉助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環保標誌，找同學認出表演的是什麼(有獎回贈給同學)

（6） 環保情景劇的演出

（7） 公佈T臺秀的評選結果，發放獎品，然後播放一小段環保公益廣告

（8） 環保朗誦，頌揚環保愛文明

（9） 播放動漫型環保教育片（要求同學自願組合配音）

（10） 最後，再以一段環保公益廣告VCR結束

（11） 主持人宣佈團日活動結束，歡送各位評委

九、 主辦單位：105寢室協辦單位：406室和206室

十、 負責人上交本次活動總結

活動策劃 篇4

一、愚人節活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦愚樂無極限主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕鬆幽默，也能讓人們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使人們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與學習。

二、愚人節活動方式

以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節裏過足愚人癮。

2。每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

三、愚人節活動時間：

4月1日

四：愚人節組織機構：

公司成員

五、愚人節活動準備：

多媒體房間申請（3—27）

策劃擬定（3—26 前）

主持人選定（3—29前）

道具準備（3—30前）

ppt，背景音樂，資料（3—30前）

活動競猜題目準備（3—30前）

宣傳

場地佈置（活動前）

六、愚人節活動流程

晚會以一個有關愚人節的語音或視頻介紹爲開始，然後主持人上臺致辭並宣佈晚會開始。

活動部分：

愈搶愚樂

讓大家以最快的速度發送愚樂無極限到爲大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公佈規則後才公佈手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，並不定時選幾條分享給大家）

愈戰愚樂

規則：從臺下觀衆中選人來臺上玩事先準備的小遊戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在遊戲過程中可以念）

愈快愚樂

道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球

首先通過抽籤形勢選取各組參加的運動項目並自己臨時想個換人口號。四個組的.運動項目分別爲：

（1）俯臥撐6個並數數，必須數1—6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

錯誤最多兩人接收懲罰，其餘兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最後每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂

道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼

選四個觀衆，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然後和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然後讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對着自己）。

凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀衆和自己接收懲罰，等選上觀衆後卻告訴是讓觀衆們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇後告訴他們是讓被懲罰着向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意後分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

愈娛愚樂

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好後卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出愚樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛纔的方式報復一次作爲懲罰。最後六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

愈演愚樂

道具：A4紙張（寫好詞語）

規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最後隊員6告訴大家他認爲隊員5表演的是一個什麼詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的爲過關。

愈看愚樂

讓現場觀衆觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。

七、愚人節活動安排

ppt：1人

背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人

教室申請：1人

道具獎品購買：1人

主持人：2人

活動現場次序維持：2人

活動拍照：1人（建議再聯繫辦公室一人）

活動現場佈置：5人

八、愚人節道具及獎品

百事可樂（10罐）：20。00

阿爾卑斯：15。00

醋：3。00

鹽：1。50

白糖：2。50

礦泉水（大瓶）：2。50

氣球：10。00

紙杯：5。00

雙面膠：1。50

合記：60左右

活動策劃 篇5

目的：

1、觀察傘的外型和色彩，知道伴是一種擋雨的用具。

2、充分感受雨中游戲的樂趣，萌發熱愛大自然的情感。

準備：

1、選擇一個下雨（雨不能太大）的日子。

2、折伴、直杆伴各一把，其中一把是手動傘，一把是自動傘。

3、幼兒每人從家中帶一把兒童傘，一雙小雨鞋。

過程：

一、認識雨傘（在室內）

1、下雨了，你們想出去玩嗎？什麼東西能幫助我們不被雨淋溼呢？（雨傘）

2、爲什麼雨傘能遮雨？（傘是由油布、尼龍布或塑料製成的。）

3、撐開的雨傘像什麼？（蘑菇、亭子、大帽子等。）

4、爲什麼傘能撐開、收攏？（有能伸縮的傘架。）

5、請幼兒介紹自己帶來的小傘的外形、色彩與使用方法。

6、演示直杆傘、折傘或自動傘、手動傘的開收方法，請幼兒說說它們有什麼不同。

7、請幼兒學習開傘、收傘。提醒幼兒不要讓傘碰到別人的眼睛或其他部位。

二、撐逢小傘去看雨

1、帶領幼兒撐着小傘來到室外，聽聽小雨打在雨傘上的聲音，啓發幼兒用合適的象聲詞來描述，如嘀嗒、沙沙等。2、引導幼兒看看雨點除了落在雨傘上，還落在什麼地方。（落在樹葉上、摔進水塘裏、打在屋頂上等。）

3、帶領幼兒踩水，請幼兒說說自己的發現。（踩得輕，水花小；踩得重，水花大；跳一跳，會濺起小水花。）

三、與小傘一起遊戲

1、遊戲：小兔與大灰狼 幼兒做小兔，教師做大灰狼。“小兔”撐着雨傘在草地上玩，當“大灰狼”出現時，“小兔”可立刻將傘當作蘑菇，躲到“傘蘑菇”下，不讓“大灰狼”發現。

2、遊戲：大風與風車啓發幼兒將伴當作“風車”、手握傘柄使其旋轉。當聽到教師發出“風大了”的信號時，“風車”就轉得快；當聽到“風小了”的信號時，“風車”就轉得慢；當聽到“風停了”的信號時，“風車”就不轉。遊戲結束後，請幼說說：雨傘旋轉時，雨水怎麼樣了？（雨水會飛濺開來。）

3、遊戲：換房子啓發幼兒將傘當作“小房子”。在教師唸完兒歌前找一同伴互換“小房子”，並遮住上半身，請大家猜猜其中的幾間“小房子”裏住着誰。

四、畫小傘

1、回到室內，請幼兒交流遊戲感受，啓發幼說說還能用小傘做什麼遊戲。（如“降落傘”遊戲、“紅綠燈”遊戲等。）

2、啓發幼兒用水彩筆畫出各種色彩、圖案的雨傘。

活動策劃 篇6

一、指導思想

今年的教師節是我國第xx個教師節，同時，今年我校建立新校區，在這個背景下，我校決定以“教師節--我們的愛生節”爲主題，本着“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

二、時間安排

20xx年9月10日

三、具體內容安排

(一)教師走進學生生活中

學校的領導及老師們帶着準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

(二)學生自主表達感恩情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，爲老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之後，組織感恩隊會。

4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

(三)教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

上午7點30分，伴着廣播室播放的優美的教師讚歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好並送出祝福，有的班級爲老師們送上了精心製作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之後，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成爲教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，纔是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶着自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。