【實用】活動策劃模板集錦9篇

活動策劃 篇1

一、活動背景

當代大學生在相對單調的生活之餘，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創造美。現特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。

二、活動目的

通過比賽使材料學院學生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的新時代大學生形象，營造材料學院的多元化文化氛圍，促進班級的凝聚力和團隊協作能力，增強和激發材料學院學生的創新設計能力。

三、活動主題

張揚個性、展現魅力、激發活力、豐富大學生活

四、活動時間及地點

活動時間：3月20日---4月15日

活動地點：待定

五、參賽對象

大一各個班級

六、活動具體流程（具體要求及參賽規則見附頁）

活動共分三個階段：

第一階段：前期策劃宣傳3月15日---3月30日

活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳，及時向廣大同學傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。

第二階段：比賽準備期3月20日—4月12日

該階段爲期二十五天，是給參與班級與充分的準備時間，準備初即給予賽事題目及要求，參與比賽的團體需在規定時間以及要求範圍內完成作品，包括各班挑選本班作品模特，服裝的材料，裁剪，縫合，裝飾等等，要求服裝要有相應主題且能夠凸顯主題。

第三階段：比賽階段4月15日

比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽籤，後按照抽到的序號分組上臺走秀展示，評委分別從作品視覺效果以及作品設計班級代表的解說兩方面打分，參賽作品分爲四組。第一組4件作品，第二組4件作品，第三組3件作品，第四組3件作品。

①第一組4人上臺走秀——每組代表依次講解

②第二組4人上臺走秀——每組代表依次講解——公佈上輪各組作品評委給分

③文藝節目⑴

④第三組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公佈上輪各組作品評委給分

⑤第四組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公佈上輪各組作品評委給分

⑥文藝節目⑵

⑦公佈第四組各作品評委給分

⑧各作品代表進行現場拉票，觀衆人氣打分

⑨宣佈獲獎作品

七、經費預算

設計經費：280元

現場佈置：100元

獎品：220元

共計：600元

材料科學與工程學院團總支學生會

xx年3月15日

活動策劃 篇2

一、指導思想：

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間爲9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於辦公室，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”爲主題的班會(9月9日下午第三節)。

4、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生爲教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，爲東山小學今後發展積澱了精神財富

5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

活動策劃 篇3

一、活動背景

春，四季之始也，春花爛漫，蝴蝶紛飛，在這春光融融，楊柳依依的季節裏，爲更好地感悟春之語，踐行低碳、綠色環保的生活理念，鼓勵同學們親自參與綠色植物種植活動，喚醒同學們的環保意識，特此舉辦本次綠植漂流-傳遞愛活動 ，通過活動及相關宣傳，傳遞自己的愛心，樹立環保意識，留下對春天最美好的記憶。種子變綠的過程不僅僅是碳中和的過程，也是傳遞關愛的過程，一張小小的紙條上記載着我們的感悟和祝福更承載着我們對綠植這個小生命的責任。勿以善小而不爲，一份簡單而純粹的關愛不僅能換來綠植的茁壯成長，更能爲我們的心靈增添一份恬靜和舒暢。希望以這次活動爲契機，傳遞新型環保愛心理念，吸引更多的同學加入環保、愛心志願服務行動中，低碳環保的大學生活，從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始，讓我們和春天做個約定，滿懷對環保綠色生活的期許，爲還地球一抹清新綠色，送老人一個溫馨家園奉獻一份自己的力量。

二、活動目標

通過擴大對“綠色漂流-傳遞愛”活動的宣傳，喚起大家環保的意識，鼓勵大學生在這播種的季節親身參與綠色植物種植活動，感受生命的律動，以此來喚醒大學生關愛和保護周邊環境中花花草草的意識，增強對大自然的敬畏之情。與此同時將滿含同學們關愛和期望的綠植贈送給敬老院的老人們，把愛心在這充滿溫暖和希望的季節裏傳遞下去，爲老人們的生活增加更多絢麗的色彩。通過這次活動讓同學們增強環保和傳遞關愛的意識，並付諸於今後的行動中，讓安財學子共築環保愛心型校園，讓我們的校園飄滿花香與書香！

三、可行性分析

經濟效益：本次活動意在推廣愛心與環保的理念，爭取廣大師生參與這次活動中，大家共同建設我們的節約、環保、愛心型校園。合理利用身邊的每一份資源，實現其價值的最大化。

社會效益：開展此次活動及廣泛宣傳及多樣化的節約形式能夠大力促進師生的參與熱情並提高其對本次活動的關注度，在高校間傳遞愛心環保正能量。在紙條上寫下自己的心得體會、憧憬或祝福來換取綠植和種子；將承載着同學們一個星期的關愛與辛勤付出的綠植獻給那些渴望愛的爺爺奶奶，我們同樣也會感受到一份濃濃的愛意。

環保效益：倡導大家通過廣泛而持續的環保、愛心行動，從身邊小事做起，樹立“即時公益”理念，動員社會廣泛的人羣爲節約型社會做貢獻。我們爲大家提供這樣一個平臺，讓大家零距離親近綠色，體會那一絲清新與暢然，爲敬老院的老人們送去我們飽含着愛意的綠植。

四、活動時間

20xx年3月19上午10:30-13:30；

下午3:30-5:30

五、活動地點

安徽財經大學東校北苑食堂廣場

六、活動對象

安徽財經大學全體師生

七、活動流程

（一）前期宣傳：

1、在學校廣播站進行爲期3天的“綠色漂流-傳遞愛”主題活動廣播宣傳，主要內容圍繞活動的介紹，倡議同學們以愛心祝福換花香，加入綠植領養志願者隊伍來響應我們的活動；

2、班級教室宣傳：3月18號晚上，由社員到各自所在的東西校區自習教室擴大活動知情度，事先向班級班長團支書介紹本次活動的內容和目的，徵得他們的同意和支持並請各班班長支書在本班班會上號召大家參與活動；

3、網絡媒體宣傳：

（1）在安財論壇、蚌埠論壇等網絡平臺發表“綠色漂流- 傳遞愛”活動倡議；

（2）利用綠in社微博等新媒體對“綠色漂流-傳遞愛”活動進行連續跟蹤宣傳。

（二）活動期間：

1、準備階段：3月18號晚上社員到各自所在的西校自習教室宣傳“綠色漂流-傳遞愛”活動

2、現場部分：

（1）8:30-9:00到活動現場進行前期活動會場佈置，並適時做活動主題宣傳，吸引大家的注意，向大家介紹“綠色漂流-傳遞愛”活動；

（2）同學們可通過手寫一篇關於環保，公益的文章或者學生自己的大學親身經歷(將用於綠in社第二期期刊的編輯)並關注綠in社的微博微信來換取盆栽，成爲一名光榮的綠植領養志願者，社員應向志願者們介紹種植綠植的方法和注意事項，以及告知在兩個星期後即4月2號將綠植送回到我們的綠-愛迴歸平臺。

（3）同學們也可以通過用2-3本課外書換取草種的方式來成爲一名綠植種植者，活動當天每位志願者可領取兩份草種，一份自己保留，一份種好在4月2日送回我們的綠愛迴歸平臺。

（4）領養綠植的同學需要手寫文章，註明自己的姓名，學院，班級和聯繫方式，並將自己的照片發至郵箱。

（5）活動結束後社團成員將和志願者們一起將這些愛心迴歸的綠色盆栽送到敬老院，裝點扮靚爺爺奶奶們的家園，爲他們送去一抹清新綠色，保持一份愉快心情；

（6）宣傳部負責拍照進行微博宣傳；

（7）活動結束後對物品及會場進行清理打掃工作 。

八、活動意義：

全員參與到“綠植漂流-傳遞愛”體驗活動中，組織學生開展形式多樣的體驗活動，讓學生在活動中提升自己各方面的素養。養成節能環保的日常好習慣。同時學會去關注身邊的老人。使大家的愛心環保行動轉化到日常生活中行動，大力推進愛心環保型校園的建設，讓我們的校園飄滿花香與書香。讓綠色扮靚生活，讓書香傳遞愛心，贈人玫瑰，手有餘香。給予也是一種快樂，也許你不經意的小付出給別人帶去的卻是滿滿的溫暖與幸福。

九、風險分析及規避

1、風險：同學參加積極性不高，參與人數明顯少於預期目標

規避：活動承辦方成員在各自班級宣傳到位，積極鼓勵同學參加，同時利用人脈關係，在各個學院做宣傳

2、風險：資金不足

規避：合理的預算和嚴格的控制。積極爭取企業、學校等支持

3、風險：活動受天氣影響，無法照常進行

規避：查看天氣情況，申請預備場地，及時調整活動地點及做出相應合理安排

4、風險：經過一個星期的種植，由於疏於管理或其他原因導致綠植的健康狀況有所下降

規避：在志願者領養綠植時，社員應儘可能詳細的介紹種養綠植的注意事項，最好在前期選擇生命力頑強、易於種植的盆栽進行活動

九、風險分析及規避

1、風險：同學參加積極性不高，參與人數明顯少於預期目標

規避：活動承辦方成員在各自班級宣傳到位，積極鼓勵同學參加，同時利用人脈關係，在各個學院做宣傳

2、風險：資金不足

規避：合理的預算和嚴格的控制。積極爭取企業、學校等支持

3、風險：活動受天氣影響，無法照常進行

規避：查看天氣情況，申請預備場地，及時調整活動地點及做出相應合理安排

4、風險：經過一個星期的種植，由於疏於管理或其他原因導致綠植的健康狀況有所下降

規避：在志願者領養綠植時，社員應儘可能詳細的介紹種養綠植的注意事項，最好在前期選擇生命力頑強、易於種植的盆栽進行活動

十、活動所需物資及經費預算：

物資名稱數量單價（元）總價（元）盆栽1008800草種20360海報16060合計——920本次活動共需經費920元，向團委申請920元，申請批准。

主辦方：共青團安徽財經大學委員會

承辦方：安徽財經大學學生團體聯合會

活動策劃 篇4

設計意圖

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日，瞭解祖國的基本信息，深入瞭解這一節日的實際意義。

2、感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，激發幼兒身爲中國人的自豪感。

3、瞭解歷史，珍惜今天的幸福生活。

1、國慶節親子活動

祖國特產、名勝、藝術文化展覽（適合班級）

材料準備

（1）提前通知家長，請家長準備各地名勝風景圖、特產、藝術文化的圖片或實物，如內蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫蘆和長城故宮、漢服、文房四寶、青花瓷、戲劇等，並提前與幼兒一起了解相關知識。（爲保證多樣化，可明確佈置每個幼兒負責的省份。）

（2）活動前佈置好班級環境，設立展臺區與就座區，準備好投票箱、投票卡，充足的餐點與果汁、水等。

活動流程

（1）接待家長，擺放展件，自由參觀，安排家長入座。

（2）教師發言，介紹活動的目的與意義，並進行一兩個小遊戲或小舞蹈活躍氣氛。

（3）幼兒與家長分別介紹自己帶來的展品，並投票選出“優秀介紹員”。

（4）教師與家長交流幼兒在園情況，並向家長征詢秋遊活動意見。

（5）活動結束。

2、親子手工活動

材料準備：氣球、畫筆、雙面膠、各色卡紙、皺紋紙等裝飾材料。

（1）小班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現歡度國慶的熱鬧情景。

（2）中班：《貼十二生肖》發揮想象，用剪貼的方法做出十二生肖裏的.動物，展現中國的傳統生肖文化。

（3）大班：《氣球娃娃》用現有的材料進行造型，創造出形態各異的可愛娃娃。

氣球可以多色，也可以全部爲紅色，等家長帶領孩子做完後，將氣球全部粘貼或綁在幼兒園院牆上、走廊裏、樹上、教室外牆上等地方，用龐大的視覺震撼烘托節日氣氛，同時更好地宣傳幼兒園。

3、親子運動會

材料準備：國歌、國旗、手拿小國旗、根據親子游戲內容準備的材料。

活動流程

（1）全體升起儀式。

（2）園長致開幕詞，表達對祖國的祝福。

（3）各班合唱有關祖國的兒歌，如《祖國祖國我們愛你》、《國旗國旗多美麗》等。

（4）親子運動會開始，家長帶領孩子自選參加各區親子運動遊戲。

（5）餐點時間，家長與老師交流開學近一個月幼兒適應情況。

（6）頒獎儀式，活動結束。

4、國慶聯歡活動

材料準備：

（1）用氣球、綵帶等佈置好活動教室或戶外活動區，主要體現熱鬧的氣氛。

（2）設置小舞臺，並佈置好舞臺背景（打印大的宣傳圖、手工裝飾）。

（3）備好足夠的桌椅、紙杯、餐具、食物、小國旗、音像、話筒、紅色簽到畫布等物品。

（4）幼兒以家庭爲單位自由報名表演國慶主題的小節目，同時教師也要準備節目。

（5）各班給小朋友錄像，表達對祖國媽媽的祝福。

活動流程

（1）家長簽到，發放小國旗，安排入座，播放愛國背景音樂。

（2）升國旗，奏國歌，引導幼兒學習注目禮及列隊敬禮。

（3）活動開始，幼兒園致辭。

（4）播放影片開國大典片段，家長、幼兒、教師小節目表演。

（5）播放幼兒祝福視頻，相互交流，各班家長參觀班級，活動結束。

5、搭長城、拼地圖比賽

材料準備：長城圖片、積木、中國地圖拼圖（時間限定：20分鐘）

獎項設置：最牢固城牆獎、最美觀長城獎、最具創意長城獎、拼圖選取前五名，可根據需要設置班級獎和園所獎兩級獎項。

活動流程

（1）各班在區域活動時陸續組織幼兒小組比賽，選出班內獲獎幼兒。

（2）各班選出代表參加同年級比賽，選出年級獲獎幼兒。

6、民族時裝秀

（1）到服裝租賃店租好各民族幼兒服裝，或統一，也可讓家長自備。

（2）活動當天請家長爲幼兒盛裝打扮，並事先畫好舞臺妝。

（3）歡快活潑的走秀音樂，如Semi charmed Life，Stateless - Crash， Groove Armada等。

（4）教師教幼兒一些亮相動作、各民族的特色動作，如傣族的孔雀動作、蒙古族的摔跤動作等。

中華民族這個大家庭有着56個民族兄弟姐妹，一場極具民族特色的“民族時裝秀”不僅能讓孩子們對中華民族有更多的瞭解，也能讓孩子們學會不同民族之間的服裝特色和民族文化、禮儀特點。

7、國慶知識競賽

（比較適合中大班，小班可根據實際情況設計簡單的賽題。）

材料準備

（1）選出一名幼兒與老師共同擔任主持人，兩名幼兒及一名老師做記分員。

（2）制定好比賽用題，包括：必答題、搶答題、備用題。

（3）各班教師提前爲幼兒普及中國基本知識。

比賽規則

（1）大班組各選派三名選手，組成：大一班、大二班……代表隊；

（2）中班組各班選一到兩名代表，組成中班組代表隊；

（3）小班及其他中大班幼兒在臺下做觀衆和拉拉隊。

（4）第一輪，主持人輪流制定美味小選手回答必答題，答對10分，打錯沒分。

第二輪，搶答環節，先舉手者回答，答對加10分，答錯由同伴或同班的小朋友補答，補答正確加5分。當出現分數相同時，發動備用題。

（5）設置“小博士”獎三名，優秀班集體獎兩名，最佳外援獎一名（針對補答幼兒）。

活動策劃 篇5

一、活動目的

向廣大師生宣傳節約用水的精神，提高全民節水意識，實現污水資源化，提高再生水利用率，爲把我校建設成爲節約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動主題

珍惜資源，節約水電

三、活動時間

x月x日-x月x日

四、活動地點

教學樓及宿舍樓

五、活動人員

全體師生

六、活動的基本程序

1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。

2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

3、一水多用：建議每個宿舍購買一隻水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶裏，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。

4、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，並頒發一面獎狀作爲憑證，並在宿舍樓內和公共宣傳欄上公佈表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。

6、在各教學樓、學生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標誌。

7、建議各班班委組織各班進行一次關於勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。

8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開後電腦繼續開着，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。

9、校園內的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮着，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建築多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

10、在同學們徵集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。

活動策劃 篇6

一、活動前言：隨着社會競爭越來越大，男性所肩負着的學業、事業、人際及生活各方面的壓力也隨之增加。而在女生佔大部分的文學院裏，文院男生這一“少數羣體”的生活學習狀況往往容易受到忽視。然而在學院、班級舉辦的各種活動中男性同胞成爲必不可少的力量來源，爲活動積極賣力付出。所以，爲了答謝這爲數不多的男生們爲文學院所做出的貢獻，體現文學院對男生們的關懷，讓他們對學院產生強烈的歸屬感，上一年我們曾設立具有特色的文院男生關愛日。今年，秉承對男性同胞的關懷和感激之情，我們將延續往年傳統，舉辦一場“男生你最大”嘉年華，讓我院男生感受到身處文院的溫馨和快樂。

二、整體活動

1．活動名稱：“男生你最大”嘉年華暨20xx文學院第二屆男生關愛日

2.主辦單位：深圳大學文學院學生會

3．承辦單位：深圳大學文學院學生會文娛部

4．活動時間：20xx年4月4日晚5：30-8：00（暫定）

5．活動地點：石頭塢廣場（暫定）

6.邀請嘉賓：學院領導、輔導老師

7．主要參與對象：文學院大一、大二、大三全體師生、部分大四師生

三、活動形式：

本次嘉年華活動主要分爲攤位遊戲區和料理比賽區兩部分。

攤位遊戲區主要以個人或者團體爲主要承辦對象（主要負責人僅限女生），做爲活動的主體部分，可自主經營商品，但同時必須有遊戲區供參與者遊玩。每個攤位具有主辦單位提供的不同的編號和不同的活動主題印章（攤位編號用於參加當天由現場觀衆投票選出最受歡迎人氣攤位，贏取大獎；活動主題印章用於提供在遊戲區遊玩的參與者收集，待參與者集齊4枚印章，即換領抽獎券參加當天活動抽獎以及手工玫瑰花一朵參與料理比賽評比）。

料理比賽區主要以個人比賽爲主（團體參賽亦可），僅限女生報名。活動前期挑選出比賽選手，主辦單位爲各選手提供主要簡單料理和廚具，再由各選手現場自行操作。比賽結果由當天持手工玫瑰花的男生以玫瑰花作爲選票進行試吃評選，最後以玫瑰花數量最多的爲優勝。

四、具體活動

Ⅰ攤位遊戲區

（一）攤位規則

1.設置攤位均已遊戲爲主，可同時自主經營。由女生作爲攤位的主要負責人，攤位統一編號。

2.每個攤位都有一個獨立號碼，並向攤位分發印章，參與活動的同學可以在每個攤位進行遊戲後收集印章。

3.只要參與活動的同學收集齊4枚印章便可以兌換玫瑰花一支和抽獎券一張（玫瑰花作爲參與料理區的投票憑證）。

（二）獎項設置

設置最受歡迎人氣攤位獎項，由參與當天活動的同學投票選出，並當天頒發獎品

（三）工作安排

1.前期準備

①攤位：3月30日前

②攤位運行細則：在報名確定後通知各位負責人進行開會，說明細則

③攤位負責：班級或個人，活動當天安排幹事作爲總負責

④攤位數量：6~8個

⑤攤位形式：以遊戲爲主，同時自主經營

⑥攤位運行時間：5：30～7：30

⑦攤位所需：桌子、帳篷或傘

2.當天佈置

①活動當天下午1點，召集工作人員將桌椅帳篷等所需物品運至活動場地；

②下午2點，各位攤位負責人開始進行攤位佈置；

③主要由各攤位的負責人進行，並安排幹事作爲總負責人進行現場的佈置工作；

④佈置結束後向各攤位分發印章,並最後強調活動的規則及投票細節;

⑤攤位準備結束後可開始進行試運行,吸引人氣;

⑥料理比賽結束後進行最後頒獎,評選出最受人氣攤位獎,並頒發獎品.

Ⅱ料理比賽區

文學院的女生不僅有着豐富的內涵，而且在廚藝上也是有很高的造詣。每個男生都希望自己將來的另一半“進的廚房、出的廳堂”。在這個男生節，我們將給男生們一個機會，讓他們選出自己心中的美女廚神。

（一）料理比賽規則

此次料理比賽將由文學院大一、大二，兩個年級各班推選出1～2名女生（提供自主報名名額）進行參賽。參賽者必須現場製作水果拼盤、壽司、甜品等簡易料理，材料以及廚具由主辦單位提供。再由在場持有手工玫瑰花作爲選票的男生們試吃後進行投票，獲得票數最多的女生參賽者爲優勝。

（二）獎項設置

設置三等獎項，由參與當天活動的同學投票選出，並當天頒發獎品

（一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名）

（三）工作安排

1.前期準備

①提前三週召開會議，寫好活動策劃書，分配好任務。召集各班班長，交代做好宣傳工作，並分發廚藝報名表和當天廚藝比賽的主持人報名表

②提前三週聯繫好燈光，舞臺

③提前兩週回收廚藝報名表和主持人報名表。並在這周內對主持人進行面試，確定主持人

④提前兩週申請場地，桌椅，派發傳單的地點，借好帳篷

⑤提前一週給各班班長開會，做好宣傳工作，通知各種相關事宜

⑥提前一週購買所需物品，並保管好

⑦提前一週準備好當天的音樂

2.當天佈置

⑦提前三個小時，所有工作人員到指定地點集合各負責小組開始分配工作和場地佈置，確認舞臺和燈光準備好

⑧提前兩個小時，所有的桌椅，廚具，食材，投票用的手工玫瑰花準備就緒

⑨提前一個小時，通知確認各個參賽者和主持人到場準備

⑩提前三十分鐘確定一切準備就緒，做好突發事項和人流太多的安全工作

禮儀準備好獲獎禮品，以便當場頒發

Ⅲ應急方案

若當天出現下雨天氣，隨即做出決定把活動推遲一週舉行，及時令學院09級各班班長下達推遲活動的消息，通知參與人員，對前來參加活動的同學表示歉意。另外，兩天之後做好新時間的大宣傳單張貼於各大宣傳欄。

五、活動後期安排：

爲了能更大限度提高本次活動的效率及意義，活動後我們將組織幹事對本活動做一次概括和總結，並將活動總結連同活動照片共享，爲以後的工作積累經驗。

六、經費預算

“男生你最大”男生節活動策劃書,

一、前期準備：

項目

數量

單價（元）

費用（元）

備註

燈光音響

1200

合計

1200

二、活動當天：

（1）場地佈置

項目

數量

單價（元）

費用（元）

備註

氣球

15袋

5

75

全場佈置

發光小燈泡

5

7．5

37

場地裝飾

毛毛蟲

20

1

20

繩子

10卷

2

20

雙面膠

10

0．7

7

單面膠

3

3

9

七彩棒

150

1．45

217．5

派發給現場觀衆

合計

385.5

（2）其它

項目

數量

單價（元）

費用（元）

備註

工作餐

（工作人員晚餐）

30

8

240

手工玫瑰花

80

2

160

料理投票

印章（蓋章）

10

5

50

攤位印章收集

印章（收集本）

300

0.5

150

抽獎券

300

0.5

150

抽獎

投票券

300

0.5

150

攤位投票

機動經費

100

合計（元）

1000

三、宣傳工作：

項目

數量

單價（元）

費用（元）

備註

宣傳

海報

A1海報

4

10

40

A2海報

2

6

12

A3海報

9

3

27

A4海報

3

2

6

宣傳單

1500

0.08

120

易拉寶

1

75

75

舞臺背景

1

423

423

合計（元）

703

共計：3288.5

深圳大學文學院學生會文娛部

三月十二日

活動策劃 篇7

主辦單位：河南農業大學校團委

承辦單位：經濟與管理學院團委

一、活動目的：

爲貫徹落實學院“三能三會”的培育人才方針，加強學生理論與實踐相結合的能力，促進學生實際動手能力的提升，學院團委特舉辦首屆校園股票模擬大賽。爲了更好的深化對證券市場的認識理解，提高對於金融證券市場的分析把握能力，做到理論和實踐相結合，爲成爲真正的證券市場的實戰精英而不斷努力。同時，讓同學們通過切磋技藝加深交流，促進同學友誼。此次活動面向全院學生，針對經濟學、國際經濟與貿易、財務管理、金融保險等相關專業學生。

二、活動主體：

活動名稱：“點亮”校園之經濟與管理學院“方正證券杯”股票模擬大賽

活動主題：模擬炒股大賽

活動時間：3月24日到4月30日

活動地點：河南農業大學龍子湖校區

活動對象：河南農業大學經濟與管理學院全體在校學生

三、比賽方式：

比賽採用先進的證券網上交易系統，進行真實交易所環境的模擬交易，向每個參賽賬號提供虛擬資金10萬進行模擬投資買賣，比賽成績以4月30日收盤後的總資產排名爲準，排名指標爲每個交易日收市後帳戶股票總市值加資金餘額即總資金市值。最後一個交易日收市後的總資金排名爲本次比賽最終排名。比賽中未做任何操作的選手不參加最終排名。

四、參賽途徑：電腦、智能手機都能登陸模擬炒股交易平臺。

五、活動流程策劃：

3月24日起組織選手報名比賽。

3月24日到4月7日參賽者註冊比賽賬號。

4月10日開始比賽。

4月30日必須放掉手上所有股票，確定自己的資金不再進行任何變動。若不能放掉所有股票，視爲放棄比賽。

5月15日成績統計，公佈比賽結果，頒發獎品、證書。

六、獎項設置與評獎細則

1、優秀組織獎：組織學生參賽，對班級參與率得分+班級獲獎者

加分排名爲前6名的班級給與一定的獎勵。

注：班級參與率（參與炒股人數/班級總人數）：90%及以上爲80分、80%—90%爲70分、70%—80%及以上爲60分、70%以下爲50分；

班級獲獎者加分：對於獲得一、二、三、四、五等獎同學的所在班級分別加10分、8分、6分、4分、1分。

2、模擬達人獎：方正證券給予初始模擬者資金100000元/人，以盈利百分比排名評定一、二、三、四、五等獎。

3、優秀簽約獎：獎勵本次活動盈利百分比排名前三名。

七、獎品設置

1、優秀組織獎：

一等獎1名：獎勵300元

二等獎1名：獎勵200元

三等獎1名：獎勵100元

優秀獎3名：獎勵羽毛球拍一副

（在學院“五四表彰”評優評先中，獲得獲得優秀組織獎的班集體，計入班級獲獎加分）

2、模擬達人獎：

一等獎1名：iphone6

二等獎2名：三星平板電腦一部

三等獎3名：拍立得相機

四等獎10名：360隨身WiFi

五等獎50名：運動杯

（獲得以上獎項者均頒發榮譽證書並給予相關德育分獎勵）

3、優秀簽約獎：

本次活動的前三名，如有意願，經方正證券股份有限公司面試合格，各項條件達到要求，可與方正證券直接簽約聘用合同。

八、公佈結果：

利用學院網絡平臺公佈每日的炒股情況，寫上獲獎人的姓名、資金。活動結束後以公開形式舉行頒獎儀式，頒發獎品和榮譽證書，保證結果絕對公平、公正、公開。

九、宣傳方面：

1、在青梅和蘭亭宿舍樓下貼上宣傳海報（方正證券提供）。

2、在學院網站多發帖，讓更多的人瞭解該項活動。

3、各學生班班長、支書在班級各個宿舍宣傳本次活動的內容及目的，吸引他們的興趣，並要求班上同學做更多的宣傳，讓更多的人知道並參與這次的活動。

4、以學生班爲基本單位，設立報名站點，登記參賽者資料。（姓名、電話、身份證號碼）

十、比賽規則：

1、參賽選手只能操作自己的賬戶，不可操作他人賬戶或由人代爲操作，若有發現，則取消參賽資格。

2、獲獎資格提供給：有真實報名登記資料的參賽選手。

3、初始資金：每位選手有10萬元的虛擬資金，從比賽開始之日起，可以用這些資金進行模擬股票委託買賣。

4、成交規則：

（1）買入。買入委託確認後，若實時行情中賣一最新價與申報價相同或更低，則此委託可成交，漲停不能買入。

（2）賣出。賣出委託確認後，若實時行情中買一最新價與申報價相同或更高，則此委託可成交，跌停不能賣出。

5、注意事項：本賽程將不考慮送配股、增發、派息的權息因素，參賽者不得參與上述股權登記，及時在登記日前賣出，以免對您的成績造成影響。

6、禁止事項：

（1）不能透支及買空賣空；

（2）不能申購新股；

（3）不接受當日上市新股交易委託；

（4）其他禁止事項。

活動策劃 篇8

一、 活動背景及意義

本課程植根於全國中小學生遠程教育技術專委六年來對青少年心理素質培養的研究成果;九階成長教育體系情感牽引教學模式以及體驗式、類別化授課方式。在訓練中創設場景、環境，在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中成長，讓學員在親身的行動體驗、情感體驗和思維體驗中達到綜合素質測評體系所要求的標準

提高抗挫折能力，情感表達能力、自我規劃能力、自我控制能力、創新思維能力、組織協調能力。充分激發潛能，讓孩子更加優秀!陽光少年應該擁有獨立、自主、迅速完成目標的能力;應該擁有敢於競爭，堅持到底，樂觀向上的精神;應該擁有創新意識和實踐精神，能夠學以致用;能夠認識自己，瞭解自己，充分實現個人價值。陽光體現爲生存能力和發展的能力。

二、活動的目的磨礪教育的主要內涵：

一是磨礪陽光體質;二是磨礪陽光心裏素質，創設各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動中培養孩子們的生命價值觀;四是培養孩子們的責任意識，培養學生對父母、國家民族的責任意識，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發感悟，促進成長，昇華理想---培養具有陽光人格、陽光情感、陽光體質、陽光學業的陽光少年。

三、活動的指導思想

陽光少年實踐活動遵循青少年自我成長科學發展軌跡;行動力自我認識思維邏輯觀察體驗情感自控注意力時間管理行爲效率自我成功。

磨礪教育是整個陽光少年素質教育實踐活動的第一階段，分爲五個步驟;感知認識激發學習自強。在實踐和行動中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認識，從而激發內心強烈的感受，形成學習的動力，建立自強向上的心態和行爲模式。

活動策劃 篇9

一、地點：汕頭市聾啞學校

二、活動主題：迎聖誕，爲自己製作禮物

三、參與者：商學院青協志願者 法學院青年志願者 聾啞兒童（約50人）

四、活動目的：

1、每一個兒童都應該關注自己，愛自己。爲自己手工DIY聖誕禮物，既可以培養動手能力，讓每個小朋友體會到自己的重要性，也可以教會小朋友變廢爲寶。

2、寓教於樂，讓孩子過一個快樂、健康、富有收穫的假期。

3、傳播青年志願者 “奉獻、友愛、互助、進步”精神，做“文明使者，時代先鋒”。

五、活動流程

1、集中時間和地點：早上7：30分 校訓碑 （簽到），車程加上步行時間大約40分鐘（自備零錢和水）

2、佈置場地，以食堂和操場爲主要活動地點。在食堂黑板上先把我們要做的活動寫上去。同時集合小朋友，（可以做一個小遊戲）。把小朋友帶到食堂。讓他們自己選擇要做的手工。不做手工的，可以做遊戲。

3、8：30活動正式開始 ，分爲手工DIY和遊戲。

4、A 手工DIY

物品

所需原材料

負責人

圖樣

錢包，筆袋

布，針線包，剪刀，膠水，繩，圖紙。