【實用】活動策劃方案模板錦集9篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的活動策劃方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1

老師是我們的第二個父母，他們給予我們知識，教育我們，所以在這個特別的日子裏，我們一定要感謝老師，祝福老師。

1 活動安排

“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場佈置：臺上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因爲設計經費，需再定)

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作爲會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

會中

(一)開場

主持人宣佈大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

(二)朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心裏話”爲主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

(三)交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己DIY的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)。

活動策劃方案 篇2

　　一,活動名稱

綠色環保徵文比賽

　　二,活動時間

XX年X月X日——XX年X月X日

　　三,活動地點

揚州工業職業技術學院

　　四，活動對象

揚州工業職業技術學院全院學生

　　五、活動目的：

增加大學生的環保知識，提高環保意識。

　　六、活動內容：

前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然後我們收集文章，請老師進行評比!

　　七、 資金預算：

1)活動宣傳費用

海報紙張 3元/張*2張6元

顏料、彩筆10元/份*1份10元

2) 活動獎品費用

150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)

總計166元

文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤着我們的生命;文字，吐露着我們的點滴心聲。 爲響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，爲我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時爲當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養，同時爲我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次徵文比賽。此次徵文比賽將以“青春”爲主題。

　　具體規程如下：

舉辦單位：xxx文學社

投稿日期：X月X日-X月X號晚上12點整

參賽對象：xxxx全體學生

參賽資格：全院廣大文學愛好者

稿件要求：原創，文體不限，字數不限。徵文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。

參賽方式：上交至二樓學管處

活動流程：

1.X月X日-X月X日爲投稿時間。

2.X月X日—X日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將採取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

一等獎一名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎4名

3.選定一個晚上爲頒獎晚會，爲獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

資金預算：

一等獎:證書一張 獎金100元

二等獎:證書二張 每人獎金50元

三等獎:證書三張 每人獎金30元

優秀獎:證書四張 每人紀念品價值10-20元

活動策劃方案 篇3

一、活動主題

以大學校園爲地圖，以活動提示爲線索，以探索與發現爲指南針。積極的參與到活動中，爲了夢想和希望而戰鬥！Come on少年們，燃燒起自己的鬥志。 讓我們在這項活動中與夥伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

　二、活動特色

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在於使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕鬆愉悅的心情，也在於使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界裏，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利於促進大學生全面的發展，也有利於形成和諧的校園人際關係。

2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校內定向越野賽的精華，有着廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會遊戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使遊戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

三、活動流程策劃

（一）地點：博遠運動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規則：每組派一人，組成7人進行遊戲。7-8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少於4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，並且加多吉與王老寶中1個人換身份。

2、名稱：多米諾大接力

規則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然後推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然後推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然後推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對後面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推後面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以後，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

3、名稱：買定不離手

規則：（1）七個小組各選出一個人作爲本隊的代表，（限時一分鐘）

(2)七個代表以划拳形式選出順序（限時兩分鐘）

(3)由該項目負責人向除代表外的.隊員發放彩色卡片作爲選票（每人一張票）。（限時30秒）

(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意願自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）

(5)代表由抽籤方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）

(6)由代表選擇題目的難易並由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自願放棄。（限時10分鐘。）

(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無分數。

4、名稱：扎馬步頭頂水杯遊戲

規則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先紮好馬步雙手平舉，然後在頭上頂一杯裝有水的紙杯，遊戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的爲第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即爲最後一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先後進行，然後取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最後綜合成績就爲第三名。

5、名稱: 小夥伴們一起吃

規則：1、七個人中三人一組分爲兩組，多餘的一人作爲發球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球，每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作爲合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那麼就得吃八項食物）

2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做爲標緻，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最後一人。用時最少的獲勝.（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）

3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規定食材，隊伍自己選擇

4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

規定食材 ：雞蛋，泡麪，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

獎勵規則：參賽小組不低於10組，每項遊戲選出獲勝的前6組按先後順序進行排名，第一名可抽取3個數字，第二、三名可以抽取個數字，第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低於10組，則取錢4名的小組作爲優勝隊伍，第一名抽取3個數字，第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。

（二）地點：北區體育場

任務1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內找到校園裏與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作爲身份證明），並派出1名成員作爲攝影師進行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。

任務2：加減乘除在哪裏

要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子後部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作爲獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。

任務3:1&8的謎底

要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最後等於118或者18的等式。以速度作爲評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。

活動策劃方案 篇4

一、總體思路：

（一）影片需要一個鮮明的主題，需要一個主要的故事線索。因此，需要參照劇情片的製作方式，首先設計好劇本，着重編排好劇情，選各個院合適的學生和老師做演員進行經典場景的表演。

（二）本片的演員應該符合劇本要求的形象氣質，可以從我校話劇社成員中選拔，各學院輔導員推薦形象氣質好的男女學生進行參演。

（二）影片雖然展現的是學校各院系的羣像，但在畫面上影該適當運用一些近景或特寫，強化人物表情和重要細節，更能夠渲染感人氣氛。

爲了保證畫面質量，最好用單反拍攝，推薦機器佳能60D（拍攝時能夠調色），攝像機三腳架，紅頭燈、反光板。

（三）影片的解說詞應該配合劇情撰寫，內容一定是畫面之外的信息。配音者的語調和語氣應該抑揚頓挫，富有情感。

（四）爲影片配上幾首動情的音樂，渲染畫面氣氛。

二、影片內容：

（一） 影片可以分爲幾個主題性單元，分段落來展現。

設置若干經典場景的小段落，每個小段落請一個學院形象較好，外向的學生來表演，最終將12個院系都展現全面。在畫面的右下角註上字幕，註明院系名稱、人物名稱、當年的時間、地點。這樣有助於營造出一種真實感，激發學生觀衆的共鳴。

爲每個小段落都撰寫解說詞，讓每個表演的學生以第一人稱親自錄製，講出當年的心理的真實狀態，更好地渲染真情實感，讓觀衆感到更加親切。

（二） 具體情節

大連職業技術學院專用片頭字幕開篇

本色華年、花落成實"獻給大連職業技術學院20xx屆畢業生。

初見

（1）字幕：

經管學院 張強

時間：12年9月7日

地點：學校門口

音樂：待定

畫面情節：張強提着拉桿箱佇立在校門前，他看着自己的錄取通知書非常喜悅，他提上地上的行李箱走進學校的大門。由於對學校不熟悉，他不斷地向四處張望。這時他的輔導員來到學校門前，微笑地接過他的行李，帶着他走進校園。輔導員與學生並肩走在路上，輔導員不時指向教學樓向張強介紹環境。由於拿着的東西太多，他們邊走邊擦頭上的汗水。

他們二人走進寢室樓，推開寢室門後，輔導員和張強先後進屋，張強欣喜地看向自己未來的寢室。輔導員幫忙鋪牀鋪，擦桌子，臨走時拍了拍學生的肩膀並報以燦爛的微笑。輔導員的背影在走廊裏漸漸遠去，張強站在門口微笑地望向輔導員。

解說詞：我叫張強，是12級經管學院的學生。3年前的9月，我拿着大學錄取通知書，獨自一人踏上火車，提前一天來到了職院報道。剛剛入學的我對學校的一切都那麼陌生，甚至有些不知所措了。但幸好我的導員接到通知便立即來接我，是他幫我拿着沉重的行李，給我介紹我們的校園。我記得那天很熱，我們手裏的行李很重，去往寢室樓的這段路，累的我們滿頭大汗。

當我來到寢室之後，導員教我鋪牀鋪，幫我打掃寢室，這一場景讓我至今不能忘懷。至此以後的每一天，導員都會陪在我們身邊，在我們有困惑或是需要幫助時，都會出現他熟悉的身影，這種陪伴讓我心裏覺得很踏實。

道具：裝的滿滿的書包、拉桿箱、單肩跨的行李包、錄取通知書。

演員：一名陽光俊朗的男生，一位氣質成熟的女輔導員。

（2）字幕：

工商學院 李萌萌

時間：12年9月10日

地點：B5 208寢室

音樂：《葉子》

畫面情節：第一次住寢室，李萌萌坐在牀上看着一張全家福的照片，不知不覺眼淚落了下來。爲了不讓其他同學看到，她趕緊用手擦去臉頰的淚水。她來到陽臺，撥通了家裏的電話，傳來了媽媽熟悉的聲音，她一邊給母親打電話，一邊落下淚水。她從陽臺回到寢室後，其他的姐妹都圍了過來，給她遞上紙巾，並且拿着絨毛玩具逗她開心。

解說詞：我叫李萌萌，是12級工商學院的學生。從小我就在媽媽爸爸的呵護下長大，一直沒有離開過他們。記得大一剛來學校住寢室那會兒，和同學都不太熟悉，每當我回到寢室總會想念他們，有幾次竟然會沒出息的哭鼻子。但每當在電話的那頭聽到他們熟悉的聲音，我就有了安全感。漸漸的，寢室的室友也融入進了我的生活，我們的感情就像親姐妹一樣。現在分別的時候到了，希望我們都能銘刻這三年的姐妹情，我永遠愛你們！

（3）字幕：

建築工程學院 劉勇

旅遊管理學院 趙甜甜

時間：12年10月9日

地點：2教 106教室

音樂：《不客氣》、《張三的歌》

畫面情節：在課堂上，男生李勇深情地望着前面一個女孩的背影，而後他下定決心，在一張紙上寫下了一段話：楊洋，你真漂亮！而後將紙條摺好，拍了下前面同學的肩膀，示意遞給楊洋。認真聽課的女生楊洋，突然被後面的同學拍了一下肩膀，她回頭時接到了一張紙條，她打開紙條後回頭張望。這時後排的劉勇一邊微笑一邊向他輕輕地揮揮手，女孩把頭轉回來，低頭看着紙條害羞地微笑。

解說詞：我叫劉勇，是12級建築工程學院的學生。當我第一次看到她的背影時，我就覺得她很美，因而每次上課的時候我都喜歡坐在她的斜後方默默地望着她。這是我第一次上課給心愛的女孩傳紙條，當時緊張的我手心全是汗。

我叫趙甜甜，是12級旅遊與酒店管理學院的學生。當我接到這張沒有署名的紙條時，我似乎已經猜到了是劉勇。

他們開始了第一次約會，二人站在美麗的海灘上，面對大海張開懷抱，他們挽着褲腿光着腳走在沙灘上，邊走邊聊天。男孩試探性地用胳膊攬過女孩的肩膀，面露尷尬地試了幾次，最終一閉眼攬住了，女孩並沒有反感而是害羞地望着她微笑，在海灘上他們親密的背影漸漸遠去，留在沙灘上的只有一串清晰的腳印。

劉：在我對她展開了，爲期一個多月狂轟濫炸式的追求後，她終於答應和我去海邊散步了。

趙：這是我人生的第一次約會，也是第一次來到沙灘上看海。雖然海風有些涼，但我的心確是暖暖的。當我們都被這迷人的海浪所征服時，我的內心竟有了些許的激動。

劉：我記得約她之前的那天晚上，寢室的兄弟給我支了很多招，教了我很多感人的話，但是當我看到他出現在我們約定的沙灘上時，我的記憶彷彿真空了一般，之前準備好的話竟然全忘了。

趙：當他把手放在我的肩膀上時，我不知道應該拒絕還是默認。還沒等我反應過來，我人生的第一段戀愛就這樣開始了。

熟知

（1）字幕：

國際商務語言學院 白一涵

時間：13年3月21日

地點：B3 411寢室

畫面情節：白一涵在水房裏洗完臉後，從走廊經過時發現輔導員在宿舍樓查寢，跑到寢室後給大家放風，督促室友們趕緊把違章電器藏起來。輔導員進門前大家趕緊坐好，像什麼都沒發生似的。但大家都還是很緊張，有的同學在摳手指頭，有的同學在擦頭上的汗。

解說詞：我叫白一涵，12級國際語言學院的學生。當初，我以爲上了大學就可以離開父母身邊，過着自由而又沒人嘮叨的生活。可我萬萬沒想到，這裏竟然有比我媽還厲害的輔導員。她不僅每天早晨到宿舍樓查寢，還拎着我們這些小懶蟲去上課，最主要的是，當我們遇到困難時總陪在我們身邊，給我們出謀劃策解決問題。

畫面情節：就在輔導員檢查完要走的時候，突然一個電熱棒還是從櫃子裏掉了出來，最終還是被輔導員沒收了，寢室的同學被輔導員狠狠的批評了，最後讓每個學生寫兩千字的檢討。

解說詞：人生總是有許多猝不及防的事情發生，當我們面對這樣的情況時，唯一能做的就是聽從命運的安排，寫下那最深刻的檢討，導員，你贏了！

（2）字幕：

電氣電子工程學院 蘇一寧

時間：20xx年6月1日

地點：B1 213寢室

音樂：《英雄聯盟》《奔跑》

畫面情節：牆上的鐘表顯示的時間是7:45,蘇一寧十分專注地在玩英雄聯盟，其他同學都背上書包準備去上課。

解說詞：我叫蘇一寧，12級電氣電子工程學院學生，我最大的愛好就是玩英雄聯盟。從上單打到下單再罩着中路，全場你都能看到我的身影。

畫面情節：有個同學問蘇一寧："第一堂課真不去啦？"

蘇一寧一邊盯着屏幕一邊說："今天六一兒童節，給自己放一天假。對了，中午回來給我帶份飯，你吃啥我吃啥！"

這名同學搖了搖頭，走出了寢室。

蘇一寧帶着耳機，激動地盯着屏幕喊着："你是小學生啊，這麼送人頭，還能玩麼，我去！完全不能做朋友啦！"

這時，他桌子上的手機突然響了。他摘下耳機不耐煩地解氣了電話：老大，咋啦？

電話那頭傳來了："趕快來教室，老師要點名了！"

蘇一寧放下電話後，抓起衣服馬上下樓，一邊在路上跑一邊穿着衣服，終於跑進了教學樓，氣喘吁吁地跑進教室。

當他坐在椅子上，卻被旁邊的同學告知，已經點完名了，他很鬱悶地趴在了桌子上。

解說詞：一寸光陰一寸金。即將畢業了，現在才覺得校園生活真的很短暫，我很懊悔把大好的時光放在了遊戲上，既浪費時間，又沒有學到專業技能。現在我剛剛參加工作，每天幾乎都是以這樣的奔跑狀態來充電學習，彌補自己能力上的不足。還是上學好呀，真希望時光能夠倒流，再讓我回到這個久違的課堂，再和老師們一起重溫着最生動的青蔥歲月。

離別

（1）字幕：

機械工程學院 劉鋒

時間：20xx年10月15日

地點：B2 402寢室

音樂：《那些年》

畫面情節：手機的鬧鈴陣陣的響起，一隻男生的手將鬧鈴關上。

劉峯穿着襯衫在水房照着鏡子刷牙，嘴裏還揹着自我介紹。繫上皮鞋上的鞋帶，扣上西服的扣子，照着鏡子打領帶，嘴裏還在一直默揹着自我介紹，梳頭後提起包，一邊咬着麪包，一邊意氣風發地去往面試地點。

解說詞：我是劉峯，12級機械工程學院的學生。大一、大二悠閒的時光早已悄然無聲地過去。我現在時不時地就聽新聞說，今年畢業生人數又創新高，就業形勢依舊嚴峻。大三了，我對自己說，早起的鳥兒有蟲吃，抓緊時間找工作，爭取在畢業之前應聘到一個理想的單位，不讓爸媽跟着操心。但我知道，找一份好工作是十分艱辛的，靠的不僅僅是原來良好的基礎，更需要今天不斷的努力和充電。希望當我畢業走出職院的那一刻，我能夠拍着胸脯地說一句：青春不悔 夢想無憾。

（2）字幕：

學前教育與藝術設計學院 宋倩

時間：20xx年6月24日

地點：B4 206寢室

音樂：《同桌的你》

畫面情節：一雙手把皮箱釦上，而後將上面的拉鎖划動一圈釦死。宋倩拉起皮箱，輕輕地摸了摸自己的牀頭，慢慢地走向寢室門口，到了門邊，她依依不捨地回過頭來，向寢室望去，空空的寢室彷彿又回到了昨天。同寢室的姐妹們又在一起嬉戲打鬧，她看得入神，可是寢室的房間早已空曠，她慢慢地將門關緊。

宋倩拖着拉桿箱十分留戀地走在校園中，路過了籃球場，她佇立在場邊，靜靜地看着打籃球的學弟們。她走進經常上課的教學樓，在教室門口靜靜地看着正在上課的學弟學妹們。她走過經常去吃飯的食堂，看着許多同學在檔口前排隊。她慢慢地走出校門，她回過頭來深情地望了一眼母校，校門上大連職業技術學院的字跡停留在屏幕上，而後漸漸隱退，出職員表字幕。

解說：我叫宋倩，12級學前教育與藝術設計學院學生。畢業前的幾天，天氣格外的炎熱，大家都在收拾着自己最後的一點行李，互相囑咐着以後常聯繫。三年前，我們帶着不同的氣息，走進通一扇門，三年後，我們帶着同樣的味道各奔天涯。

拿着車票，拎着行李箱，鎖上了開關了三年的門，不再會有六個人用一把鑰匙打開同一扇門。也許，這扇門再次被打開，屋子裏的主任就不再是我們，可是這些東西卻一定都還在。

什麼是母校，就是那個你一天罵他八百遍，卻不許別人罵一句的地方。母校是什麼，就是那個你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切的希望能夠多留一天。

大學就像校門口的夏家河公交，坐上車去了又回，那是又一學期的開始，坐上車去了不回，就畢業了。

也許明天就要一個人去面對世界，一個人去開始自己的旅程。明天，必須要面對老闆最犀利的語言，明天，即使掛了科也無法重修，必須要爲自己的失誤承擔責任。明天，要用自己收穫的知識回報母校、回報社會。大連職業技術學院是我們共同的名字，是曾經那麼自豪的名字，是我們未來那麼堅定的支持。請仰起頭驕傲的走，因爲你是職院人，請微笑着勇敢的走，因爲大職院永遠在你身後。

祝福

（1）各學院畢業生輔導員寄語。（交叉剪輯）

（2）各學院優秀畢業校友寄語。

（3）各學院學弟學妹寄語。

演員的形象氣質標準：

第一單元——初見：

（1）男生第一次來學校報到：

男生：英俊陽光

輔導員：親和成熟

（2）女生第一次住寢室想念父母而流淚：

女生：柔弱可愛

3個女室友：親切漂亮

（3）男生和女生的第一次戀愛：

男生：帥氣暖男

女生：甜美嬌羞

第二單元——熟知：

（1）男生們看到導員查寢後藏電熱棒

男生：機靈陽光

3個男室友：活潑開朗

輔導員：成熟有氣勢

（2）男生逃課玩遊戲

男生：英俊、大大咧咧

3個男生室友：活潑開朗

第三單元——離別

（1）男生早起準備求職

男生：上進正派

（2）女生提着行囊離開校園

女生：苗條美麗

女演員：6位（3位主演、3位配角）

男演員：11位（5位主演、6位配角）

活動策劃方案 篇5

引言：

環保在很多時候,是人們觀念中沒有的環保意識.在隊員中種下環保意識的種子,讓這種子發芽,長大,才能輻射影響他身邊的一羣人.

方案介紹:

在世界地球日裏,"保護小環境,愛護大地球,小手牽大手,共建我家園",藏滿了期盼,隊員們越來越有環保意識,用行動影響身邊的人. 實施步驟（環保三步曲）

（1）環保公益廣告:

世界環境日：

"我是生命,請腳下留情".

"我的盛開需要你的關懷"

"朋友,你最愛美的".

"讓校園清潔起來".

世界地球日:

"保護小環境,愛護大地球".

"小手牽大手,共建我家園".

植樹節:

"把森林空氣搬回家".

"大地上擁有和諧的綠色,花兒才顯得更加芬芳".

"大地需要綠色,人類心靈需要綠色".

"知道我在乎你嗎 ――大樹."

（2）環保進入校園：

開展"八個一"活動：

一次環保調查

讀一本關於環保科普的書籍

寫一篇環保文章

畫一副環保圖畫

種一棵小樹

撿拾一次廢棄物

制止一次違背環保的事

製作一件環保科技產品

（3）展風采

以"從我做起"爲口號發起志願者環抱月活動.

開展"你丟我撿,你扔我掃"宣傳環保法.

發放環保建議卡,建議父母上街時自備紙口袋,不用塑料袋.

預期成果：

通過各項活動的開展,讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣,以促進孩子可持茁壯成長.

活動策劃方案 篇6

　　一、指導思想

正確引導黨員領導幹部大力弘揚良好風氣，勇挑重擔、敢於擔當，努力形成凝心聚力抓發展、迎難而上破難題，實現全村更好更快的發展。

　　二、總體要求

“三自六不讓”精神實質就是要求黨員領導幹部講黨性、重品行、作表率。 “三自”是對黨員領導幹部加強自身建設提出的總要求。“自身正”，就是要樹形象。 “自身淨”，就是要保廉潔。 “自身硬”，就是要作表率。 “六不讓”是“三自”的突出體現，是黨員領導幹部的具體行爲規範。“不讓一天閒過”、“不讓一事拖拉”，就是不做“懶”官，做“勤”官，要勤勞敬業。樂於幸獻，以身作則，事爭一流，提高工作效率；“不讓一樣惡習上身”、不讓一筆髒款進家”、“不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閒話”，就是不做“*”官，做“清”官，要講操守、重品行，清白做人，乾淨做官，嚴格執行廉潔自律各項規定，注重健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；“不讓一個同自己接觸過的羣衆不滿”。就是不做“昏”官，做“親”官，要對人民羣衆常懷敬畏之心、常懷親民之念，一切依靠羣衆，一切爲了羣衆，始終與人民羣衆同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好最廣大人民羣衆根本利益作爲一切工作的出發點和落腳點。總之，開展“三自六不讓”活動，就是要求黨員領導幹部高標準對待事業、無限熱情地服務羣衆，其核心是加強黨員領導幹部思想作風養成和紀律約束。

　　三、方法步驟

學習教育活動從20xx年3月開始至12月底結束，分爲學習動員、查擺剖析、整改糾正、檢查評議、開展“回頭看”和總結上報6個階段。

（一）學習動員階段(20xx年3月1日至3月31日)

要根據全鄉的總體安排，研究制定本村學習教育活動具體實施方案，迅速召開動員大會，進行安排部署和思想發動，把思想和行動統一到活動上來。

（二）查擺剖析階段(20xx年4月至6月)

結合實際，深入查找“兩委”班子成員、黨員、幹部隊伍在思想、紀律、作風方面存在的突出問題，深入剖析形成的原因。

（三）整改糾正階段(20xx年7月至8月)

黨員領導幹部結合查擺出來的問題，制定整改措施，細化整改目標，明確整改時限，落實整改責任。

（四）開展“回頭看”階段(20xx年10月至11月)

結合檢查評議結果和存在的問題，認真開展“回頭看”。“回頭看”的主要內容包括：一看是否按“規定動作”有序開展活動，是否積極開展“自選動作”；二看學習教育內容是否豐富多樣，形式是否有亮點、有特色；三看查擺的問題是否得到根本糾正，措施是否全面、有力；四看相關制度是否建立健全，是否裝訂成冊、印發到手、上牆展示；五看幹部作風是否得到明顯轉變，羣衆是否真正滿意。

（五）總結上報階段(20xx年12月)

學習教育活動結束後，要認真總結開展學習教育活動中的好經驗、好做法，對照檢查存在的問題，明確今後的努力方向，上報活動總結報告。

活動策劃方案 篇7

一、設計思路：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長髮放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒瞭解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是世界愛眼日，瞭解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、願意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用髒手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在牀上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

4、保護視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

你拍五，我拍五，走路躺着不看書。

你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛鍊身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33釐米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，並以看不清屏幕上橫向細線條爲好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕儘量保持在水平位置，並讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，檯燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全鬆馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光後配的眼鏡纔是最合適的。

眼睛是人們瞭解世界的窗口，爲使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來吧!

活動策劃方案 篇8

一.活動名稱：華北水院20xx級機械學院77班以“感動77，瞬間永恆的美麗”爲活動主題的班級圖片展示活動

二.活動背景：在我們走進大學生的世界，至今已經大半年了。而我們機械77班，這個由29位成員組成的班級早已結下了深深地友誼，每次當我們互相戲耍打鬧，探討學習，我們都把一種叫真誠的種子播在彼此的心田裏，它們發芽生長，長大開花，它們的美麗讓我們感動。爲此，我班經過寢室長和班委的商量決定舉行着一次“感動77，瞬間永恆的美麗” 的班級圖片展示活動

五.主要執行對象：機械學院77班全體同學

六.活動組織：

第一組織者：團支書（77班團支部書記） 劉永豪

宣傳委員（77班團支部委員） 王夢新

主要組織者： 班長 翟崑崙

生活委員 祝俊

班級成員 龔繼波

七.活動目的：展示77班同學風采，豐富大學生的生活，促進我77班同學的感情，爲班級發展奠定基礎。

八.資源開展：相機若干，採景地點等

九.活動流程：

（1）由班長翟崑崙和團支書（77班團支部書記）劉永豪進行班級內的宣傳，並和班委以及各個寢室的寢室長進行協商，告之以寢室爲單位收集照片的圖片採集方法(收集生活當中的感動的畫面)。

（2）由生活委員祝俊和宣傳委員（77班團支部委員）王夢新對各個寢室進行圖片的收集。

（3）由全部寢室長進行審覈，挑選出最能符合“感動77，瞬間永恆的美麗”主題的圖片加以整理。

（4）由班級成員龔繼波進行圖片收集後的整理和設計，並做成ppt的圖片集。

（5）最後，團支書（77班團支部書記）劉永豪作總結並要求班級成員寫下對本次活動的感受。

十.活動中注意的問題和細節：

活動前應保證宣傳的力度。進行過程應注意氣氛，要有趣有效的讓同學們積極參與到本次活動中。

十一.活動經費：無

活動策劃方案 篇9

女生節，起源於20世紀90年代初，發展於中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。爲了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代大學生朝氣蓬勃，智能和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節，用活動策劃體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高層次發展，下面特此策劃舉辦此活動。

一、活動口號

青春女生，秀出魅力!

二、活動目的

1、豐富校園生活，爲廣大女生提供展示自我的舞臺;

2、提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強、自立;

3、關愛女生，在校園裏形成尊重女生、關愛女生的良好風氣;給每位在校女生送上節日的祝福。

三、活動時間

XX年3月7日~13日

四、活動對象

全院女生

五、活動主辦單位

xxx學工學生會、院團委

六、活動承辦單位

xxx院學生會

七、活動流程

活動一：快樂公主禮物派送(3月7日中午11點)

細則：女生節當天中午某個時段，穿着特定顏色衣服的女生，送小禮物

地點：學校第一食堂正前方

活動二：拔河大賽(3月12日下午)

細則：

1、以係爲單位，30個學生參加 <男生女生各15名>

2、進行第一輪比拼，最後淘汰剩下的隊伍進行第二輪、第三輪比賽，直至最後評出第一名、第二名、第三名及優秀組織獎。

3、體育部負責組織。

地點：學院廣場

活動三：“優習心願”幸運大抽獎 (3月7日下午)

細則：

1、給現場的每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字。

2、從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的精美禮品一份。

3、本項活動對象只限本學院女生。

地點：學校第二教學樓正前方

活動四: 女生心理講座(3月11日7：30)

主講：廣州理工職業技術學院學工處副處長、團委書記——紀曉春

地點：學院一教2b301

活動五：徵文比賽

細則：

1、徵文內容:開展“我是女生”徵文比賽，以女生爲主題，也可以寫其他有關女生的題材，比如：男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生說”、“女生對男生說”等，全院男女生皆可參加投稿。.

2、投稿時間：3月7日至3月12日(3月底評選出一、二、三等獎和優秀獎)

3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內.