校園活動策劃方案模板錦集9篇

爲了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的校園活動策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

校園活動策劃方案 篇1

隊名：揚帆、輔導員、白鵬

班隊會活動時間：20xx.5.19

主持：高文傑

班隊會活動主題： 校園安全教育

活動目的：

通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動準備：課件、視頻

活動過程設計：

一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然後將你養到這麼大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白髮，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因爲我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“ 120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什麼？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這麼幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

……

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、讓學生了解安全知識並掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因爲是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生彙報，教師再做適當的講解。）

師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關着，將水潑在地上和門上。然後用打溼的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接着我又給學生講解了對觸電者，落水後的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）

四、教師總結，以拍手遊戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛纔我們已經知道了一些。在以後的班會中，我們將陸續瞭解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

活動反思：

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸菸。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

活動延伸：

以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，從而提高學生的安全重視程度。

校園活動策劃方案 篇2

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力，大學校園公益活動策劃方案。

活動目的：爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：20xx-10-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友，規劃方案《大學校園公益活動策劃方案》。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20xx-10------20xx-11

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因爲車並不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明

校園活動策劃方案 篇3

（一）、競賽規則：

1、參賽者爲新校區各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯繫電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯繫，則試卷作廢。

2、試卷由各學院發放到班級，再由班級發放到個人，），答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

3、答題卷可由本人直接交至新校區後勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期XX年x月31日；主辦單位將於x月20日和x月26日定點收集。

（二）、評獎及頒獎方式：

1、按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎；

2、本次活動將設一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優秀獎100名（獎品一份）一、二、三等獎頒發獲獎證書，x月2日張榜公佈獲獎名單。

3、在x月3日的環境聲音演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校園活動策劃方案 篇4

爲保護校園環境，引導大家共同抵制破壞環境的不良行爲。我們特向全校徵集“保護環境用文明警示語”，製作成園林小品，點綴在綠地、水體等公共地段。

（一）文明警示語要求：

1.體現保護綠地、花草樹木、水體、公共衛生、鳥、魚及其它動物等主題；

2.內容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；

（二）參加辦法及評獎：

1. “文明用語”稿件上寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯繫電話後可由本人直接交至新校區後勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將於5月20日和5月26日定點收集；

2.我們將邀請多方面專家進行綜合選評，選定20條用語在校園公共地段使用，6月2日張榜公佈獲獎名單；

3.凡被採納者我們將在6月3日的“環境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發獎金（50元/條）。

校園活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景

爲了活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課外生活，迎接國際婦女節以及引導廣大同學對女教師的尊重以及向她們表達深深的敬意，我班開展“感恩送祝福”活動。三八婦女節是每個婦女神聖的節日，這是對她們工作的肯定和精神上的嘉獎。由於專業的性質，我們的專業老師基本都是女教師，正是她們每天不辭辛苦、兢兢業業的教學，纔有我們的成績。在這個特殊的日子，我們班的同學用我們的方式向我們老師獻上深深地祝福和謝意。

　　二、活動時間

20xx年3月8日

　　三、活動內容

在活動當天向我係班任課的辛勤女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

　　四、活動準備

1、人員召集：本班30位同學

2、物品準備：生活委員負責如：康乃馨、賀卡

3、任務分配：每位老師分配2位代表(再定);代表收集每位同學對每位老師的祝福和感謝，用賀卡的形式展現在每位老師的面前。

　　五、活動開展

全班30名同學分成10組，每組2名，每組代表我們全班同學向老師獻上我們的祝福。

若不能當面致謝的老師我們將通過電話的方式送上祝福。

　　六、活動安排

團支書總負責;各位課代表，以及各位班委。

　　七、活動經費預算

鮮花，賀卡等東西預算共100元。

校園活動策劃方案 篇6

爲了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團裏實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，爲新生提供展示自我的平臺,同時鍛鍊他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛鍊的機會，併爲下一屆的幹部選撥做準備。

具體大賽安排如下：

　　一.大賽時間

10月19日-----12月3日

　　二.參賽要求

1.參賽者必須是讀書協會的成員

2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬於同一個部門）

3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求註明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯繫方式，（若是組團，註明團隊的隊長是誰）

　　三.策劃書要求

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。

包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。

4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格

四.評審團：理事會成員、各部部長

　　五.比賽細則

1.比賽階段：分爲初賽、複賽、實踐賽、總決賽四個階段。

2.比賽的流程：

a.初賽： 10月 19日—24日（截止於在24號晚9:00 前）

參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃

10月25日 部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入複賽名單。而通過初賽卻未進入複賽的優秀策劃，將由評審團進行修改後退回到參賽者手中

10月26日---27日 理事會對複賽的人員進行一對一策劃修改

b.複賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

進入複賽的選手以文字資料和現場答辯爲競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

c.實踐賽：11月1日---11月30日

進入複賽的選手以社團實踐活動爲比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手爲活動的主要負責人

若是個人蔘賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導

若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導

d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（週六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）

實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作爲主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公佈優秀策劃名單，並對獲得優秀策劃的選手進行頒獎

　　六.獎項設置

最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆幹部競選中直接成爲副會長（若爲團隊，則團隊核心人物晉升爲副會長）

優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成爲副部長，策劃的活動將在下學期開學後舉辦

其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用

讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。

讀書協會

10月12日

校園活動策劃方案 篇7

一、活動背景：

5月25日是中國大學生心理健康日爲了能更好地豐富學生的課餘生活，推動校園文化建設，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學們的心理素質，加強班級的凝聚力，心理協會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。

二、活動目的：

通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，爲學生提供互助的氛圍和平臺，同時能發動學生用自己的視角思考，發掘學生自編、自導、自演的創作能力，引起大學們的共鳴，提高學生的心理素質，讓更多的人關注自身心理健康，達到自我教育的目的。

三、活動內容及要求：

1、活動指導：中澳學院心理健康協會

2、活動口號：關愛心理，劇動青春

3、比賽時間：暫定XX年5月25日晚上六點半

（參賽隊伍在10隊以內，就在21日開展，如果在12-25隊，就分兩天進行，選出六隊進決賽）

4、比賽地點：多功能廳

5、活動對象:全院學生

6、活動類型以及形式：

（1）比賽類型

以心理微電影視頻爲表現形式，且內容健康，幽默積極向上，有一定思想內涵及鮮明主題，反映校園健康生活爲主。

（2）比賽形式

以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。（每隊時間不超過十分鐘），觀衆投票佔10％，評委投票佔90％，

7. 視頻上交時間：暫定截止於24日

8、視頻上交地點：階梯教室（束彩霞、謝謙負責）

注意：正文格式爲宋體四號字，而電子版可以發至心協郵箱

9、審覈及反饋時間：5月22—5月25日（老師，會長，副會長，部長一起審覈，）

四、活動流程：

一、前期工作

1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員（祕書部負責）主要派發給各班心理委員，然後就個別問題諮詢活動負責人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、範家慧、束彩霞負責）

2、提前向學校申請多功能廳。（朱芹負責）

3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負責）

4、通知各部部長有關活動的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。

5、邀請評委（朱芹負責）

二、比賽工作

1、5月25日組織部提前半小時安排人員佈置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責）

2、安排人員維持會場秩序（笪開心、吳楠旭、胡怡負責），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負責主持），說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。

3、到場人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負責）

4、比賽中內部人員拍照（丁偉寧負責）

5、頒獎環節（老師、評委負責）

三、比賽結束：

活動結束後，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

（5）祕書部：負責材料的'整理及收藏，統計學生的反饋問題。

五、評分細則（100分制）：

1、表情自然，動作恰當，口齒清晰（20分）

2、思想內容健康，積極向上（20分）

3、颱風好，能面對觀衆，情節銜接得當（10分）

4、時間在5—10分鐘內，詳略得當（10分）

5、節目能調動觀衆熱情（10分）

6、演員才藝加分（10分）

7、創意分：形式原創、內容新穎（20分）

六、活動獎項

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

最佳導演獎：一名

最佳男演員：一名

最佳女演員：一名

七、活動經費：

XX年心理健康協會《心理情景劇大賽》活動經費預算表

活動名稱

經費預算

預算物品

備註

《心理影情景劇大賽》活動

總計：150

辦公用品、獎品、證書：150

辦公用品、

獎品、證書

策劃書：胡怡、朱芹

XX年5月12日

校園活動策劃方案 篇8

　　活動背景：增強黨員、預備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團隊意識，豐富成員的課外生活，增強同學們的環保意識，生態意識，植樹活動策劃方案。

　　活動目的：在這個充滿生機的三月裏，我們又迎來了一年一度的植樹節，我們管理工程系學生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預備黨員和即將成爲預備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合的植樹活動！增強同學們的環保意識，生態意識，從而使我們的校園美化、淨化、和諧、文明！

　　活動時間：初步擬定於20xx年3月15日14：00—17：00

　　活動地點：教學區後門（待定）

　　活動對象：全體xx級黨員、預備黨員和入黨積極分子！

　　活動內容：植樹

　　活動材料：桃樹苗20棵*10=200(元)

鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，

　　活動前期：1.董雪金、岑勳斌、鍾漢溪負責組織策劃本次植樹活動；

2.林寶平負責場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；

3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學負責買桃樹；

4.李柱錦同學負責要活動過程中的相片拍攝；

5.由唐書鑫同學負責本次活動的通知工作；

活動安排：1.畢紹雲老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話；

2.林寶平同學講一下植樹活動中應該注意的事項工作

3.由董雪金、岑勳斌、龍燕勤、李燕嬌同學對所有參與活動的成員進行分組，再從各小組中選出各小組長一名，由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務；

4.各小組長帶領自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動；

5.植樹活動完成後全體成員進行合影留念；

6.各小組長帶領成員將工具返還到***後勤外並清點，確認無誤後向本次活動組織人董雪金等同學處彙報，待負責人清點過並通過，此次活動圓滿結束。

校園活動策劃方案 篇9

一 活動細則

（一）活動主題：提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發材院風雲人物，促進整個材院形成良好的風氣。

（二）活動口號：“青春飛揚，感動商院”“點擊生命，震撼心靈”

（三）活動對象：商院全體師生

（四）活動時間：XX年10月19日至11月15日

（五）活動地點：xx學院

（六）主辦單位：xx學院校學生會

承辦單位：xx學院校學生會

協辦單位：xx學院各系學生會和各班級

（七）活動流程

前期（10月19日-10月29日）

1。10月19日----10月25日活動總策劃與審覈

2。10月26日召開內部會議，分配各部門及各班級任務

外聯部：聯繫學校周邊企業或單位，爭取資金贊助。聯繫校報，商院在線，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。

宣傳部：（1）宣傳板海報的設計製作與張貼。（2）準備定點懸掛的橫幅。

學通社：（1）附着文字於宣傳板海報上，以吸引大學生的注意力（2）以新聞稿的形式發到各網站，引起大學生的關注。10月29日審覈各部門前期的完成情況並籌備中期事宜。

中期（10月30日——11月10日）

（1）評選初級階段10月30日

學通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生，每班人數爲3-5人。同年級中優秀班級可以比非優秀班級的選定人數多。選定後將名單及每人的感人事蹟交於學通社，學通社將其整理。

（2）評選中級階段10月30日——11月8日

學通社：將每位人的感人事蹟綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學生的事蹟後，同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定（人數由評選初級階段的人數而定）。

宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數的感人事蹟，使學生能投出明智的一票。

（3）評選終極階段11月10日

學通社：邀請材料科學與工程學院的領導和老師或其他院系領導和老師對評選中級階段的學生進行最後討論和評比，確定感動材院十大人物的名單和名次。

後期（11月11日——15日）

學通社：整理並出一期關於感動材院十大人物事蹟的專刊，以起到感化大學生的心靈，激發大學生進取心的作用。

宣傳部：出一板關於感動材院十大人物的肖像集合，並附着十位選手的人生座右銘，以達到本次活動的目的。

祕書部：整理相關記錄資料，做好活動總結。

二 評選標準

（1）該生每次考試都必須通過。

（2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

（3）該生多次積極參加課外活動及社會實踐，關愛社會上的特殊羣體，深受領導老師同學的中肯

（4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態和作風。追求遠大理想，不管在學習生活工作中甘願全心全意爲同學服務爲材院服務。

（5）在同等條件下，優秀學生，優秀幹部，過英語四六級者可優先考慮。

三 獎項設置

（1）進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的專刊。

（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

（3）感動材院十大人物第一名可加2個學分，第二名第三名可加1個學分，第四名至第六名可加0.6個學分，第七名至第十名可加0.3個學分。

四 經費預算

五意見反饋11月16日——20日

學通社：活動結束後，希望有意願者可以針對本次活動將自己的意見發表到學通社郵箱，學通社成員將其整理後總結這次活動的優缺點，爲下次活動做好準備。

六 注意事項

（1）在評選初級階段和評選中級階段中，學生必須端正心態，不能摻雜瑕疵，避免本次活動的本質變成人氣評選活動。

（2）儘量與校內外各網站和媒體聯繫，加大宣傳力度。

（3）活動過程中學通社負責新聞稿必須及時寫及時投。

（4）活動過程中要注意人員的安排，由於活動量大，應及時請求其他部門協助。（5）整個活動每個階段必須要有人負責拍照工作。

（6）工作人員必須正直耐心，要做好整個活動中的每一個環節。