《老師,我想上學》觀後感

《老師,我想上學》觀後感

當品味完一部影視作品後，大家一定收穫不少吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《老師,我想上學》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昨天我去電影院看電影，我看到的是一個失去了雙手雙腳的小女孩，她雖然失去了雙手雙腳，可是她還是在認真地學習，每次都是個好成績。近幾日，所以我一直在深深的`反省自己的人生。

感悟一：一生只做一件事。 我們知道一生就一件事。我們經常講：人的一生只有36000天，時間是有限的，精力也是有限的，能把一件事做好做精就不得了。早在清朝濰坊知縣鄭板橋一生只畫蘭竹，並寫下了他成功詩篇，“咬住青山不放鬆，任爾東西南北風”。

感悟二：心理承受壓力能力。每一個殘疾人的成功路上會承受生活中多少痛苦、壓力，是我們可以想像的。他們生活的動力靠的就是自信、持之以恆的毅力，天生我材必有用的信念和不怕艱難險阻，腳踏實地的務實去幹，最後實現自己的目標。

感悟三：千金在前，猛虎在後。人的一生，每個人的發展都有目標，目標總是目標，沒有把目標當成前進路上的起點，腳踏實地一點一點的去做，兢兢業業的努力，那麼一生只能碌碌無爲。另外一點是，我們做事習慣上都喜歡留有後路，不能全力以赴，腳踏實地，循序漸進，堵死後路。殘疾人呢，因爲有殘疾，只有發奮，沒有後路可退。而我們正常人呢，這個不行就做另外一個，看起來有很多的後路，結果是到頭來一事無成，還怨天怨地。

通過觀看《老師我想上學》讓我再一次慶幸自己是個身體健康的人，我們要虛心向殘疾人學習。堅持不懈、付出努力、勇往直前、勝利在望，加油!