【實用】工作計劃彙編8篇

【實用】工作計劃彙編8篇

時間真是轉瞬即逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

一、指導思想：

認真貫徹落實學校“創新機制、深化改革、打造特色、提高質量”的工作思路，以“學習對終身發展有用的地理”爲宗旨，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習愛好爲重點，深入瞭解學生情況，着手教學模式的探討，不斷提高教學質量。

二、學生基本情況：

本學期我校高一年級共有教學班18個， 18個班分爲二個層次，x班和xx班是實驗班，其中絕大多數的學生是年級的優秀學生，但他們明確今後的發展方向是學理科，其餘的16個班的學生爲平行班，計劃外的比例大，學生成績懸殊大，不愛學習的學生較多，在上學期期未考試中，就有相當一批學生沒有及格。根據教研組計劃制定的整體目標，力求一次性合格率爲95%以上。

三、教學目的和要求：

讓學生獲得比較完備的地理基礎知識，學習對學生終生髮展有益的地理;倡導學生主動參加參與，樂於探究，勤勞動手，培養學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，以及交流合作的能力。

四、教材內容、教學重點和教學難點：

本期教材以人文地理爲主，包括：人口的增長、遷移與合理容量;城市的空間結構與城市化;生產活動與地域聯繫;人類與地理環境的協調發展。教材以人地關係爲主線，以協調人地關係、尋求人類可持續發展爲宗旨，研究以人類爲中心的地理環境;從這一點看，在地理教學中參透環境教育應該是教學重點之一。教材除了學科理論外，增設了活動設計、研究性學習、案例教學、社會實踐等，同時，配備了不少案例，這些案例源於實際的社會活動和不斷髮展的社會現實生活，與地理學科有緊密的聯繫，是對已發生的典型時間的真實寫照;因此，學生思考、分析和探究的一系列地理現實問題，通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判定和推理也是教學的重點，更是難點。

五、教學措施：

1、做好上下冊高中地理教材的銜接工作

高中地理下冊是在高中地理上冊的基礎上進行的，上冊地理知識的缺乏必然會影響到高中下冊地理的學習。通過實際的教學過程中將這些舊知識逐步複習到位，從而克服上冊地理知識不足的問題。

2、科學制定地理教學進度

教學進度的安排體現出教學時間利用的科學性與實效性，關係到本學期教學工作的成敗。我在參照以前的教學進度基礎上，結合本學期工作上的實際情況，在組內進行廣泛的討論後，制定出教學進度表。

3、中學地理與其他學科相比，他的獨特性主要體現在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上，因此在教學中，首先應充分培養地圖的觀點，包括看圖能力、記圖能力和再認再現能力的培養。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。

4、根據教材特點選用 一些帶有鄉土性質的案例，做好課堂教學模式的研究，儘可能在課堂上實現。

六、有計劃、有步驟地完成各階段性目標：

本學期共安排四次大型考試。

第一、三次爲月考，這一階段的主要目標是引導學生對地理學科的入門，激發學生學習地理的興趣，樹立起學好地理的自信心。因而在授課過程中要突出“雙基”，特別是識記性知識要求要到位，月考時也以識記性知識作爲考查的重點，對理解性知識暫不作較高要求，以免挫傷學生的自信心，月考成績要儘可能高一些，要出現相當比例的高分成績。

第二次爲期中考試，此階段進一步鞏固學生的自信心和學習地理的興趣，並逐步引導學生在識記性知識的基礎上努力探討理解性知識，考查中仍以識記性知識爲主，增加一定比例的理解性知識，創造一定的挑戰性題目，使一部分優等生脫穎而出。

第四次爲期末考試，此階段應繼續鞏固學生學習地理的興趣，並且有計劃地指導個別學困生提高成績。知識上識記與理解並重，通過典型習題的處理，培養學生良好的綜合運用知識能力和應試素質，確保期末取得好成績。

七、切實加強集體備課的組織實施，促進地理課堂教學改革：

每週組織好集體備課工作，首先確定備課內容和中心發言人，然後由中心發言人進行說課，說出教學的重點和難點，確立教學目標，指出突破難點的方法，科學設置習題。在此基礎上，組內成員進行廣泛的討論，作出有益的補充，最後達到最佳效果，真正做到“七備”“四同”。在教學過程中，不斷創新，積累有益的經驗，互相交流，提高效率，大面積提高學習成績。

八、收集有效信息，科學處理教材：

教師通過研討教學大綱和教材，查閱各種各樣的資料，將知識歸納整理形成體系，將具體的知識目標通過各種有效的方法進行講解，提高課堂教學效率，減輕學生學業負擔，使學生做到舉一反三，觸類旁通，擺脫“題海”，節省大量時間，更好地提高成績。

九、教學上應突出做好的幾項工作：

1、重視基礎知識的教學

重視基礎知識的教學是高考命題一貫的原則，在考查學生理解和運用這些基礎知識的同時，全面地考查考生的各種能力。基礎知識是理解問題、思考問題的重要工具;基礎知識是分析問題、解決問題的基本依據;知識是工具、知識是依據，知識是爲解決問題服務的;知識要圍繞問題、圍繞新材料、新情景重新整合。

2、重視主幹知識的教學

重視主幹知識的教學，強調對學科主幹知識的考查是對考生多年來刻苦學習文化基礎知識，訓練基本技能，形成基本能力的鼓勵和尊重;強調對學科主幹知識的考查關係到學校的教學過程和教學秩序;考試內容的覆蓋面，首先應當考慮主幹知識、重點知識，然後再考慮其他;強調主幹知識是在選材上注意所考查的知識在學科中的地位和分量;強調主幹知識是指試題的新情景、新材料、新角度的落腳點必須落在學科基本內容和主幹知識範圍內，不刻意追求知識的覆蓋面。

3、重視知識網絡的教學

每一個學科都有它自己的學科知識的體系、框架和網絡;每一個學科的知識都有它內在的聯繫和自身的規律;學生在教師指導下自我編織學科的體系、框架和網絡的過程;知識結構的形成和發展是一個知識積累、梳理的過程。

4、堅持知識的三點論：知識點、連接點、生長點

強調考查主幹知識不意味着讓考生死記硬背知識點，而恰恰是強調要建構學科知識的框架、體系和網絡;命題強調知識的內在聯繫是指圍繞新問題、新材料、新情景要重新整合知識，形成解決問題的知識系統;高考命題是在知識交匯點上命題;高考命題既不爲服從主題而犧牲學科主幹知識，也不爲服從主幹知識而肢解主題。

5、堅持“以能力測試爲主導”的思想

突出能力的測試是高考命題的根本指導思想;從“知識立意”向“能力立意”的轉變是高考命題的改革重點;考查能力特別注意那些對學生的思維變化有科學意義的，與學生進入高校學習相銜接的那些能力。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

爲了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人爲宗旨，以促進學生身心健康爲目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

　　二、工作目標

1、以《學校體育工作條例》爲學校體育工作的基本法規；

2、以素質教育全面深化教育改革；

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；

4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》；

5、繼續以教科研爲先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；

以業務學習的形式對各校體育教師進行輔導，並讓體育教師進一步掌握新課程標準；

6、全面提高學生新版武術操技術動作；

7、籌備參加區體育教師技能大賽；

8、組建校運動隊，盡最大能力打好比賽；

9、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》，全面提高教學質量。

　　三、主要工作和任務

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，在蘇兵校長的領導直接下副校長郝雅麗全面負責管理學校的體育工作，實行每週例會制，彙報本週的工作情況及佈置下週的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以後，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規範堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質，積極訓練備戰3月份區田徑比賽以及四月份市運動會足球比賽爭取在比賽中取得好成績，爲學校爭光，同時組織全體體育教師積極籌備參加區技能大賽。

3、提高堂課質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。以“八認真”爲基本要求，堅持“面向全體，教書育人”，規範體育教學常規。在各方面嚴格要求自己，做到爲人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來彙總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

4、抓好梯隊訓練

正常開展學校課餘體育訓練工作，培養優秀苗子，力求更上一個臺階。我校過去一年裏在體育上取得了輝煌的成績。爲了繼續保持良好的態勢，必須進一步建立健全完善的校級運動隊框架，認真抓好足球和籃球以及國際象棋訓練，制定好周密而詳細的計劃。根據實際情況合理安排進行訓練。建立籃球，足球，國際象棋梯隊，爲以後的比賽打好基礎，並規範運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合。

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

現將學校體育工作擬安排如下：

二月份：

1、組織學習教材，爲體育教師技能大賽做準備。

2、制定各年級教學計劃和活動計劃。

3、繼續實行大課間鍛鍊活動。

4、組織運動隊常規訓練。

三月份：

1、參加教師技能大賽

2、參加區田徑運會籌備報名。

3、做好學生體質健康測試工作準備。

四月份：

1、參加市小學生運動會足球比賽。

2、繼續普及少林拳及武術操

3、舉辦全校體育比賽。

五月份：

1、舉辦全校性迎面接力賽或年段親子趣味體育比賽。

2、學生評優體能測試

3、中低年級學生進行體質健康測試。

4、組織校內研討課

六月份：

1、各年級體育課成績考覈。

2、做好假期運動隊訓練安排。

3、期末總結表彰。

工作計劃 篇3

隨着新學期的到來，三月份不知不覺已經過去，迎來了一個新的四月，撫順職業技術學院工商系生活部也面臨着新的挑戰，我部也要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作。信息學院生活部一直以“服務同學，宣傳自己”爲工作原則，在全心全意爲學院同學們服務的同時，努力將生活部由幕後推向前臺，打造自己的精品活動，以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。基於以上情況，現對撫順職業技術學院工商系生活部四月份的工作計劃做如下安排：

一、自身建設

1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到幹事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關係。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。

4、注意及時反饋信息，不論部長級或者是幹事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級彙報，以免耽誤工作。

二、工作制度：

1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2、本着“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，爲信息學院儘自己最大的努力。

3、生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

4、生活部要繼續作好學生同學校後勤方面的聯繫人，協調好二者之間的關係，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，並及時傳達給相關的部門。

5、維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更爲豐富多彩。

6、生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損信息學院學生會的事情，應爭取在各個方面起到模範帶頭作用。

7、因有特殊事情不能正常參加例會及工作時，應提前向部長請假。

三、常規工作：

1、宿舍管理

每週定期檢查宿舍衛生（每週四下午5：30）。不定期抽查宿舍衛生，以及日後跟蹤調查。

2、宿舍衛生知識教育

在換季的時候爲大家提供一些預防疾病的知識，以板報和宿舍欄的形式來宣傳預防疾病的知識。

3、開展豐富的校園活動

“和諧校園，你我爭先”“溫馨之家”宿舍評比，作爲撫順職業技術學院工商系生活部優秀的校園活動，一直得到老師以及同學們的好評。我們四月份在按照以往評比原則的基礎上將力求有所創新，新的學期，新的工作也將以新的面貌接受老師的審查。

工作計劃 篇4

四年級語文教研組是一個和諧、溫馨、書香氛圍濃厚的團隊。在這裏，我們學會了與同事間的和諧交往，學會了彼此間的取長補短，學會了真正的團結協作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升，更學會了彼此快樂地工作、快樂地生活。

在這充滿希望的春天，我們教研組認真總結上學年工作的經驗教訓，認真學習領會學校的教科研計劃、德育工作計劃，同時結合本教研組的特點，共同討論和研究出了20xx年的教研工作計劃。

一、指導思想

根據縣、區教研精神，以學校的教學工作思想爲指針，以“輕負擔，高質量”爲中心，以校本研究爲主要方式，結合四年級語文教研組全體教師的教研實際，爲教師營造良好的教研氛圍，爲學生提供廣闊有趣的語文學習空間。繼續加大綜合實踐研究力度，讓教師不斷探索、不斷創新、不斷超越，全面提高學生的語文素養。

二、工作思路

本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“巧”字上做文章，努力提高教師的業務能力，踏踏實實將教學工作做好、做實、做精。本學期教研活動包括大教研活動、小教研活動、晨誦午讀以及教師業務學習等等。

採取集體學習與分組研討相結合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情。聚焦課堂，減負提質，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。

三、教研目標

1、進一步規範和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學中“精選、精講、精練”，給學生更多自主發展的空間和時間，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

2、優化教研組、備課組活動，加強組內教師互相聽課、評課的研究氛圍。充分發揮每一位語文教師的聰明才智，凝聚教研的集體智慧，濃厚教研的氛圍，提高自身駕馭課堂的能力。

3、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的聽說讀寫綜合能力和語言實踐能力。

4、認真學習新課程標準版，及時把握教改信息，不斷更新觀念，加強新課程課堂教學研究。開展讀書沙龍，教師們努力成爲學習型的教師，多讀書，勤鑽研，提升水平，提高修養。

四、教研要點：

1、優化課堂教學，注重學生個性和共性發展，有目的、有過程對兩類學生（學困生、尖子生）進行學習輔導，努力實現抓兩頭促中間。

2、紮實推進課堂教學，重視語文基本知識和基本技能的培養。紮實打好語文學習的基礎，培養學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。提高寫字、朗讀能力及書面表達能力是本學期本教研組的工作重點。

3、加強教師的學習進修，組內營造一種比較濃厚的學習氛圍，進一步轉變教師的觀念，提升教師的知識結構，豐富知識庫存，促進教學改革。

4、提高教研質量，切實開展校本教研。以教研組爲單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，加強常規教學的研究。按學校要求，每次教研活動，做好會議記錄以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求，聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

工作計劃 篇5

爲了更好地開展研究會以後工作，促進易學文化事業的發展對研究會工作做如下說明：

一、設《易經》研究小組（研究的項目是）

1、易學與科技：

研究易學思維與傳統科技的關係，最終目的是以史爲鑑，從而吸取經驗教訓，有助於當代和未來的科技發展。

2、易學與人文：

自孔子視《易經》爲“遷善改過”之書。從人道教訓和生活的智慧的層面解釋卦，爻之義始，歷代易學家，尤其是儒家學者，均把人文關懷視爲研究《易經》的目的之一，這種人文關懷錶面在方方面面。

3、易學與哲學

中國傳統哲學與易學有着不解之源。尤自魏朝以來歷史上別開一代風氣。另創一家之言的一統哲學家，多借《易經》經傳思維資料以闡人論、說物.、徵心性、論道體、試圖建構其體用不二，真善合一的形學體系。

4、易學與管.學

《易經》原.貫穿天、地、人三才之道，凝矛着中國文化在漫長的文明發展過程中對自然和人生規律探索的經驗成果。易道的核心就是把對世界的認識和自身的價值，在實踐操作的基礎上密切結合的一種決策管.模式。包含着許多具體的經營策略。涉及了預測、計劃、決策、組織、溝通、變通、用人原則等諸多現代管.學關注的問題。

5、易學與信息學

《易經》六十四卦中，每一卦都包含着宇宙間各種信息。現代的信息學，作爲我國的第三產業，信息產業的發展與《易經》之間的關係，借用古人的精典，發展現代信息產業。

6、易學風水科學化

開展科學風水學研究，創新人居環境科學.論與生態城市環境，旅遊、住宅、廠礦設計，規劃，佈局、選址，等等研究而開展科學諮詢。積極與國內外科研機構。社團組織和企業事業單位，聯手與合作。

二：設《易經》研究會學習培訓班（暫開初級班）

1、讓會員學習、.解`方.#文...-.^、易學知識，應用於社會的經濟發展之中。

2、讓愛好易學各界人士，學習瞭解，在人的哲學思維和決策.念，應用於社會的`各個領域之中。讓更多的人去了解易學，效法古人“天行健，君子以自強不息”的精神，爲人類進步，社會發展而服務。

三：設易學研究會編輯部

1、編輯出版易學研究成果 ..、..易學研究的有關文獻資料和具有一定歷史意義的易學雜誌和書刊而出版。

2、對會員和易學愛好者，學易後撰寫的論文和研究成果對相關內容，通過編輯出版論文.。

四：設易學文化研究會諮詢服務部

1、開展企業管.策劃諮詢 、

2、開展心靈之旅諮詢

3、開展產品命名諮詢 、

4、開展人生策劃諮詢

5：承辦國內外《易學》學術交流會和研討會。

（.取請進來、走出去的方式）

六：20xx-20xx年主要工作：

1、組織籌備召開中國周易文化大會及第二屆國際建築風水論壇

2、組織召開第二屆吉林市易學文化學術研討會

3、組織籌備召開第一屆東北易學文化論壇

4、對中華易學名家大典出版進行最後審稿及出版

5、成立現代易學編輯部出版現代易學雜誌

7、組織周易文化及靈脩開智學習班

8、建立建全會員管.制度和會員檔案

9、做好網站的維護工作

10、做好09會費收繳工作和證書年檢工作

11、組織召開一屆三次.事會

以上是本會20xx-20xx年要開展的各項工作計劃，易學文化研究會任務繁重。責任重大，勢在必行，希望全體會員在上級領導的正確領導下，遵照本會的《章程》積極開展各項工作，要與時俱進，弘揚易學文化，爲吉林市的經濟建設、社會發展，構建社會和諧，走向創新型國家而不懈努力，做出我們應有的貢獻。

工作計劃 篇6

爲能更好更快地把大溪鎮殘疾人工作向前推進，爭取在新的一年裏，更有特色、更加全面、更具實效地把本鎮殘疾人工作做好，結合實際，大溪鎮殘聯認真謀劃，制定了20xx年度殘疾人工作計劃：

一、以殘疾人“量體裁衣”式個性化服務工作爲指導，展開新一年的工作

通過鎮、居兩級殘疾人工作者逐戶深入殘疾人家庭，詳細瞭解殘疾人需求，充分利用各種資源，幫助殘疾人“量身定做”個性化的、有針對性的、實用的、可行的發展方案或幫扶方案，並通過相應渠道使方案得以落實，從而更有效地爲殘疾人服務。

二、以村居、爲單位，更加全面地爲殘疾人服務

根據現有掌握的全鎮殘疾人各方面的信息，在新的一年裏，我們將以更大的耐心、誠意，更高的服務質量對全鎮的殘疾人進行全面細緻的服務。把黨和政府的溫暖及時送到殘疾人朋友中，提高他們競爭和參與社會的能力，爲構建和諧社會貢獻這支特殊隊伍的力量。

三、依託國家相關政策，妥善解決殘疾人的基本生活

根據國家和各級政府現有的相關優惠政策，力爭在殘疾人蔘加社會保險、新農村合作醫療保險、城鄉低保、五保、醫療救助等方面多謀取福利，具有實效地解決轄區殘疾人的實際困難，以解他們的後顧之憂。

四、藉助社會公益的幫扶，做好各項康復工作

20xx年，鎮殘聯將藉助上級政策，對轄區內的康復醫療需求者、康復訓練與服務需求者、康復輔助器具需求者進行全面篩查，及時、準確地報送上級殘聯，使他們能夠及時得到康復救助。

五、拓寬就業平臺，廣開就業渠道

殘疾人就業工作歷來被各級政府所重視，也是鎮殘聯工作的重點。除對轄區具有一定勞動能力的殘疾人進行篩查外，還將根據他們的具體情況，展開勞動技能培訓，就業崗位協調工作。與一些社會福利企業進行溝通，盡最大努力安置殘疾人上崗。並把一些相關的就業信息和政策在廣大殘疾人中進行宣傳，爲殘疾人的就業鋪好路搭好橋。

六、繼續認真做好二代《殘疾證》辦理工作

認真做好二代《殘疾證》的新申請、辦理、發放、建檔工作仍然是今後一定時期的工作任務，我們還將不遺餘力地做好這項工作。我們將繼續入戶走訪、調查掌握全部信息，針對特殊殘疾人進行特殊服務，保證殘疾人順利辦理二代《殘疾人證》。

七、以法律爲武器，做好殘疾人的維權工作

加大對殘疾人的維權力度，切實維護好廣大殘疾人朋友的根本利益。落實殘疾人優惠政策，搞好法律援助和服務，切實維護殘疾人合法權益，凡本人申請，符合法律援助條件的殘疾人都能得到及時的法律援助。積極落實國務院《信訪條例》，不斷加強信訪工作，維護社會穩定。

工作計劃 篇7

教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改爲契機，在教學管理上講創新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關係。

隨着教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。本學期要求教師在教學中，要做到五個轉變。 由教師權威轉變爲師生互相尊重，相互信任。 由強調苦學轉變爲樂學，激發學生的學習興趣。 由單純說教轉變爲多向情感交流。 由一味批評轉變爲以表揚爲主，讓學生品嚐成功。由害怕學生在課堂上出錯轉變爲允許學生出錯，培養學生自信，鼓勵學生大膽發表意見。 在教學中要充分體現學生的主體作用，教師的主要任務就是要創造多種條件，引導學生對問題進行質疑、判斷和評價，激發他們的創新潛能。 本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動爲： 組織骨幹教師外出參觀學習；切實有效的開展教研活動組織各教研組學習教育理論； 舉行課堂教學競賽活動。

二、加強對教學的管理

課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、複習、完成作業及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理，爲此，特出臺了《苑川中學教學常規管理方案》。

三、抓好全程，注重抓好初三畢業班。

初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行爲習慣的養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行爲習慣規範張貼上牆，督促學生遵照執行。 教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。

抓好初三畢業班。 全校上、下一條心，紮紮實實抓好畢業班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施： 成立初三畢業班領導小組； 合理配置畢業班的師資力量； 畢業班教師教學研討會； 組織畢業班教師到兄弟學校學習交流； 注意對中考信息的收集； 每月召開一次初三老師工作例會；制定中考獎懲制度。 初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作。

四、強化對教研組的管理。

1、抓好教研組“以研促教”，爲了防止教研活動流於形式，本學期將進一步明確教研組的職責、義務。本學期要求各教研室：

①每學年每人至少上一節全校公開課；

②每人設計一篇優秀教案；

③召開一次教改專題研討會。

　　五、抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨幹教師羣體 。

教師是教學質量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。 青年教師的要求：快速成長，迅速成爲學校的骨幹教師；中年教師：學者型、教研型教師發展；老年教師：發揮參謀諮詢、指導新秀等作用。 本學期繼續開展“以老帶新”活動。 全體教師要有“現代網絡下的教育”思想，充分用好電教設備。 填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，作爲評優、評先和晉級的主要依據。

工作計劃 篇8

一、指導思想：

深入學習研究新課程，深化教學改革堅持教育創新。以第三次全國教育工作會議精神爲指針，堅持“健康第一”的指導思想，以課堂教學改革和師資隊伍建設爲重點，以提高全組教師羣體專業化水平爲目標，積極開展教學方法和學習方式的研究，同時正確認識和處理實施新課程和開展羣體活動的關係，發揮學校藝體教育整體功能，全面推進素質教育，促進學生德、智、體和諧發展。根據上級有關文件精神，結合我校實際，在全體學生中大力開展藝體活動，以推動我校藝體教育的改革和發展，進一步推進和落實我校學生陽光體育活動和課外藝體活動工程的實施，激勵廣大學生積極主動地參與課內外活動，提高學生綜合素質，促進學生全面發展和健康成長。以改革體育教學、音樂、美術教學爲主體，以提高教師素質爲關鍵，以研究新課程爲重點，以促進學生身體健康，提高藝術欣賞水平爲目標。努力工作，開創藝體教研組工作的新局面。

立足“創新型”品牌教研組的建設，努力創新教學，創新學習、創新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！”我們藝體教研組將從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，爲我校的藝體教育全力以赴，盡職盡責！

二、工作目標：

1、一個人的思想、態度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

2、在工作和學習中，弘揚“團結協作、羣幫互助”的優良傳統！爲我校藝體教育教學工作服務。

3、堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。

5、認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化爲研究課題，使教研活動課型化、課題化。

7、完善、規範、落實各興趣小組，組織學生參加各級各類競賽併力爭獲得優異成績。

三、主要工作：

（一）做好教研組日常工作

1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，爲達到成果最大化這一目標打下基礎。

3、堅持開展教研活動，把教研活動作爲教研組的主要工作來抓，不鬆懈。

（二）配合教導處，抓好學科的重點工作。

組織全體組員認真學習教導處工作計劃，圍繞教導處制訂的各學科重點開展好活動，把知識學習與競賽活動結合起來，培養學生個性，提高學生藝體綜合素養。

（三）深化課堂常規教學

1、我們將認真進行教研活動，做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學科間互相學習，共同進步。

2、結合藝體學科組的自身特點，音樂，美術，體育學科之間根據學科間的不同特點，開展探索性的整合課堂教學研究，學科之間互相融合，互相促進，真正爲提高學生的綜合素質服務。

3、嚴抓學生的常規管理和行爲習慣、學習習慣、生活習慣的培養。瞭解各班班級課堂管理規則，與班主任多交流，協調並參與管理，落實規則。

（四）學校第二課堂的建設

根據藝體學科組的特點，我們學科組將有針對性地組織和指導學生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。

四、具體措施：

1、繼續學習新課程標準與新的教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法。

2、提倡寫教學後記，積累教學經驗。

3、培養組內年輕教師的教育教學能力，開展課堂教學研究課活動，青年教師一期一次組內公開課，一年一次校級教研課。

4、開展各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課餘生活，做好提優工作。

5、加強本教研組教師的自身提高，多到外面接收一些新的知識經驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。

五、具體工作安排：

體育組：

1、制訂好課間操、課外體育活動的評價制度，認真貫徹落實陽光體育活動的方針與政策，制定切實可行的可行性方案。

2、抓好教學常規，提高課堂教學的實效性，積極參與校級、區級教研活動。

3、體育活動的組織：開展班級籃球賽、廣播操賽、開展教師拔河比賽，豐富學生、教師的校園文化生活。

4、體育訓練隊的開展與管理；圍繞學校實情落實區田徑運動會和籃球隊參賽隊的組建與強化訓練。

5、收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作。

美術組：

1、積極完成學校佈置的各項工作，積極完成校內外宣傳活動櫥窗的布展工作；協助學校進行軟環境的再完善，爲創建和諧美麗的校園環境作努力。

2、組織學生參加繪畫比賽等各種美術活動。

3、辦好美術興趣小組。

音樂組：

1、積極完成學校佈置的各項常規工作；

2、積極準備區教研組的賽課活動；

2、配合學校大隊委組織好“六·一”兒童節展演活動；

3、積極參加區教育局的相關文藝活動；

4、帶好學校合唱隊和舞蹈隊；

總之，我認爲只要我們藝體教研組平時能夠紮紮實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，狠抓落實，注重實效，我校藝體教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創出自己的品牌！