《活着》學生讀後感範文

品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《活着》學生讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《活着》學生讀後感範文1

這本書看完了，這確實是一本不需要書籤的書，對於想養成讀書習慣的人來說，十分推薦這本書，讀起來很流暢。

一本書一共有五篇自序，這還是第一次見。在日本自序中，餘華談到了時間創造了一切，創造了生離死別，創造了酸甜苦辣，並引用了賀知章的一首詩：

少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

對於某些事情的認識，確實只有親身經歷過才懂。就像對於讀完上面這首詩的感受，初中和現在相差深遠。而現在當我讀完《活着》的這本書時，感觸並不是很深，並沒有覺得這本書寫的有多麼好，這可能就是我們這一代人對於上一兩代人所遭受的苦難沒有切身體會的原因吧。

讀完之後大概有以下幾點感觸：富貴最大的幸運就是取了家珍這麼好的妻子，這一點甚至改變了自己之前的擇偶觀;鳳霞因爲生病變成啞巴真的是太可惜了，但是她第一次就相親成功我感覺還是比較意外的;有慶一定是一個超級可愛的孩子，如果當時能給他一隻狗狗陪他玩，簡直就是天堂般的生活了，畢竟綿羊和人類的互動還是很少的，感觸最深的就是富貴誇他跑步得第一名的時候，僅有的一次表揚，內心真得比有慶本人還要激動，這可能和自己的生活經歷有關係吧;鳳霞因爲難產而去世，二喜因爲工地事故而去世，苦根因爲吃豆子而去世，這樣類似的事情回老家時也聽長輩提起過，那個年代這樣的事情確實。

只有回老家時，才能聽到長輩講述他們年輕時的苦難，表情狀態大都相似，臉上的皺紋快樂的遊動着，和富貴一樣，精彩的講述着自己。

《活着》學生讀後感範文2

在生活節奏日益加快的今天，每個人都揹負着不小的壓力，就連朝氣蓬勃的中學生也被考學的重擔壓得喘不過氣，每個人都在忙碌着，甚至抱怨着。

我也曾經抱怨生活，抱怨自己玩耍的時間不如別人多，抱怨別人有的東西我沒有，抱怨學習壓力大。但我讀完《活着》之後，我發現生活並沒有那麼糟。我僅僅是因爲一些小事抱怨，而故事的主人公福貴經歷了種種磨難卻仍沒有對生活失去信心，堅強的活着。

福貴曾是一位富家子弟，整天遊手好閒，最終因爲賭博輸掉了祖上幾代人的心血，成爲了一個普普通通的農民。後又因去城裏請郎中遇到了軍的連長被抓去充兵，在炮火與硝煙中死裏逃生，誘因解放軍的開明政策得以重返家鄉。但回鄉後他發現自己的娘已經永遠的離開了自己，女兒又因感冒永遠失去了聲音和聽覺。儘管這樣，福貴仍選擇與家人繼續生活。幾年後，福貴的兒子因給自己的校長獻血而死掉，老婆又一病不起生活陷入了困境，好在不久後自己的女兒鳳霞嫁了人，無論是在經濟還是精神上都得到了一定安慰。然而好景不長，鳳霞有因難產死在了醫院，富貴的老婆終於忍不住悲痛永遠的離開了富貴。不久後自己的女婿又因水泥板倒塌死於非命。就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依爲命，誰知不久後小孫子因吃了太多的豆子也離開了他。堅強的福貴儘管命運再三捉弄他他仍然選擇了堅強的活下去!

正如《西雅圖時報》所說：這是一次殘忍的閱讀。我無數次的感嘆福貴命運的悲慘，而他自己卻勇敢堅強的面對了這一切，令我既佩服又感動。

想想看，我的生活其實十分美好我有一個和諧美好的家庭，我的家人和我都十分健康。並且我有一個和平安定的生活，我不用擔心自己的吃穿。比起福貴，我沒有任何理由來抱怨生活。

一個人在遇到困難是不應該總想着抱怨，而應多想想解決辦法克服困難，並永遠保留一個信念：堅強的活着!

《活着》學生讀後感範文3

閱讀《活着》其實就是隨着福貴走在灑滿鹽的路上，習慣於接受失望，等時間淡了悲傷，蒼涼難耐嗎?盡是人生。有很多的讀者都把《活着》奉爲最好看的書，甚至於定義爲“最好看，沒有之一”。

這並非沒有道理，年少輕狂時的放縱不羈到家產敗光之後的落魄悽慘，這樣大起大落的人生失望吧。

更爲失望的啊，父親是在接受不了風光無限的家一夜之間淪落，自殺而死，失望吧。一個家的支柱沒了。

然後，母親一生幾乎未下地幹活，就因爲福貴的作孽，在年老遲暮之際邁着顫顫巍巍的步子一點一點地做活，然後患病，卻是沒有錢，失望吧。

然後，因爲女兒生病去城內請醫生卻被抓去充兵，幾年未歸，生活在隨時被從天而降戰場上，失望吧。

好不容易回到家了，兒女不識。女兒因生病再也無法開口說話，絕望吧。

聽話懂事的女兒好不容易找到了一個好人家，卻是因爲難產死在了醫院中，福貴還是連夜埋掉了自己的女兒，絕望吧。

然後，出門前還是活蹦亂跳的兒子到晚上就變成了躺在姐姐死的那家醫院裏的屍體，又是親手埋掉，還得想着怎麼安撫重病的妻子，絕望吧。

然後，從小嬌貴的妻子患病了卻爲了幾個可憐的工分堅持下地，到最後又在兒女死的那家醫院，還是福貴親手埋掉，絕望吧。

女婿帶着外孫艱難生活，但是女婿在工地上被意外致死，還是他親手埋掉，看着還不懂世事的外孫失去雙親，絕望吧。

帶着外孫回到了鄉下，卻被福貴煮的過多的豆子撐死，親手埋掉了自己的外孫，絕望吧。

蒼涼難耐的人生，淒涼悲愴的經歷，這會在一定程度上壓抑人的心靈，可是這真的也就是人生啊。

這本書會讓我們用同情的目光看待這世界，會讓我們珍惜當下自己所擁有的一切，會讓我們明白人生是在猛獸隨時出沒的`荊棘之路上走完的。

《活着》學生讀後感範文4

活着!爲誰而活着?爲什麼要活着?《活着》這是一本值得我們反覆閱讀，反覆去思考的一本書，一本小說。

這本書讓我讀後，難以忘記，至今記憶猶新。

這位中國最享譽世界的作家——餘華，他通過這本書敘述了一個人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態度。《活着》講述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在，;講述了我們中國人這幾十年是如何熬過來的，在讀這本書的過程中，我明白了人是爲活着本生而活着，而不是爲了活着之外的任何事物而活着。本書記述了一個名叫福貴的老人和“我”講述自己年輕時無所事事，然後賭錢輸光家產，一夜之間從富人變爲農民，脫下綢衣換上麻布衣服，從一個遊手好閒的闊少爺變爲一個親自耕種的苦丁，然後家人的死不斷的向他襲來，自己的父親，母親，兒子，女兒，家珍，萬二喜，孫子一一離他而去，可是他自己卻承受住了這些突如其來的打擊，最終買下一頭老牛，伴自己安度晚年，悠閒的回味自己的一生，看破這滾滾紅塵。

“活着”在我們中國的語言裏充滿了力量，它的力量不是來自於喊叫，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，在福貴身上，他被剝奪了許多東西，但唯一不能被剝奪的也只有活着的意志。這本書暗示着我們每個人無論受到怎樣的災難，都要勇敢的活下去，學會放平心態，看淡一切。《活着》確實被賦予太多的內涵，無疑是一種享受，它讓我能更清晰地瞭解這個社會，瞭解人生的意義，也許是終生受益吧。

合上書，我似乎明白了許多，即使不能明白那些大人口中的哲理，但我知道不管發生什麼，都要活着，即使不能看淡一切，也要活着，因爲我是爲自己而活着，即使自己在某些方面不如別人，也不能對自己失去信心。我就是我，是顏色不一樣的煙火。