再別康橋讀後感（精選10篇）

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的再別康橋讀後感（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　再別康橋讀後感1

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”再次讀你，我不想把你讀成一首離別的詩，因爲那太過於傷感。但我竟還是把你讀成了一個夢，一個我的夢，一個我的故鄉的夢。

那裏有河畔的金柳，軟泥上的青荇。那裏有一支長篙，撐着一船星輝。曾經輕輕的我走了，走得如此匆忙，竟還來不及和你打聲招呼。夢已悄然消失，消失在那斑斕的星輝中，尋夢，你的影子卻已逐漸模糊。

故鄉，你究竟是我過往的夢，還是兒時的一段回憶！我似乎找不到你了，那座橋呢，我怎麼只看到了那嶙峋的骨架，訴說着歲月的滄桑。曾經沉澱着彩虹似的夢的柔波呢！我不能做你的水草了，轟鳴的機器已將你的身體肢解得斑駁破碎，那樹蔭下的一潭清泉不再是你的血液了，那是你的淚啊！

你成爲我的夢了，抑或你本就沒有存在過，只是我曾經欣賞過的一幅美麗的圖畫。今夜我審視着你，美景不再，“文明”讓你如此不堪。累了，想念你，尋夢，幸好，還有那千年的古樟聽我傾訴……“悄悄是別離的笙蕭”，故鄉和我相對沉默。

離別是一杯醇醇的酒，輕輕喝上一囗，令人回味無窮。可是故鄉，我們的離別怎麼會是一杯苦酒，現在我只是在夢裏見到過你了。走時，我輕輕的走，來時，我悄悄的來。只有那棵蒼穹的千年古樟了，除此竟帶不走一絲回憶……

　　再別康橋讀後感2

一柔神祕的雲彩，一段星輝的回憶，一頁“郊寒島瘦”的史詩，一道穿越喧囂抵達感性的阡陌。那榆蔭下的潭，盪漾着一抹平靜中的騷動；雲般的雋就，山般的蔥濃；是彩虹劃破水面的綺夢，是康魂經久不化的見證。

她，穿越了楚辭的憂鬱，穿越了千年的兵火，穿越了歲月的洗磨與浩劫。於茫茫林莽之中，於悠悠的詩人心中的康河之上，她以女神的姿勢永遠佇立；她的聲音是明亮透徹、微微慵懶的一如魚兒眼神；延續詩人的靈魂，成爲無法破譯的符號，成爲雕嵌他心靈驛站圖騰，永久不敗。

康橋，是他靈魂聖潔的歸宿，精神棲息的港灣。

康橋，渲染輝煌流瀉甜柔的七色光把你的影子留住，曾經牽手而過的日子又一次漫上記憶的枝頭，那麼溫馨的照片，每一次的撫摸都有真誠的淚流。

沉默，數個年頭今晚沉默的康橋。所有無聲的語言如今被一隻心絃拔動成轟鳴的絕響，沉澱出了所有的昨天……多少失落的曲線在這裏找到精神皈依的起點與終點，悠悠的漩浪，洗滌着他昨日迷茫的雙眸。

康橋，逝去歲月正如極目處的一線山巒，若即若離，影影綽綽，以永恆的姿勢溫暖着雙眸。而畢竟早已遠去了，在伸手可及的距離之外，在跋涉可抵的距離之外。唯有切切的輕風最好，依稀把你的髮香送來。

康橋，永遠的`康橋。

　　再別康橋讀後感3

風平浪靜，踏上歸國的船隻，行駛在浩瀚的大海上。這時候徐志摩會想些什麼呢？

畢竟那是他曾留學的康橋，留下了他美好的回憶。在夕陽下，他走在河畔，看着那柔情似水的柳樹，似乎如同夕陽中的新娘，望着水中的倒影，盪漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹是如此嬌媚，而那柔波里的水草又是如此動人，那康橋的一切都是如此美好。在那裏徐志摩又留下了七彩的夢。不遠萬里踏上征途，到康橋留學，爲的就是學有所成，提高自己的水平。但奔赴康橋後，卻發現康橋如同夢幻一般美麗，“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹，揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢”，康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭，都沉澱着作者彩虹般的夢。可見作者對康橋是情有獨鍾。

但作者此刻不是奔赴康橋，而是遠離它，帶着對康橋美好的夢，漸漸離去，回首康橋，漸漸遠去。美好的夢，輪廓漸漸模糊，只變成了一點，便也不久消去。回想起曾在康橋度過的那段美好時光，現在卻要驟然遠去，留下的是無比的惋惜和憂愁。

或許作者不是爲了寫愁，只是爲了安慰自己，留下紀念而寫下這首詩。但從文中卻表現出那樣的灑脫和寬廣的境界。揮手作別，那是作者的不捨。“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”又是何等灑脫，沒有兒女情長，沒有淚沾衣裳，有的只是揮手告別雲彩的瀟灑與自然。

懷着憂愁，卻能表現出瀟灑與風度，憂愁不能佔據整個心靈，是因爲心境開闊，便能容納憂愁。

　　再別康橋讀後感4

《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。這是一首抒寫自然之美與作者心情的短詩，詩人是崇高、讚美自然的。詩中景物的描寫真實細膩，可見康橋在詩人心中打下了極深的烙印。不僅如此，而且康橋是詩人的理想。他說：”我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”然而，滿目瘡痍的中國，是非顛倒的年代，艱難的民生，使詩人的康橋理想逐漸破滅。這首詩寫於一九二八年詩人重返英倫歸國途中。故地重遊，昔日之景勾起作者昔日之憶，而離別在即，詩人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪！描寫康橋的自然美，表現作者對康橋的不捨眷戀及心底的惆悵，是這首詩的主題。

這首詩採用現代白話形式，繼承了中國古典傳統詩歌的含虛、典雅，又採用了音語中的語法調式，可謂中西合壁。而繪畫的色彩美在詩中也用明顯體現，詩中的雲彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一組組物象的顏色鮮明，寫出了康橋之美。這樣一幅色彩明豔的畫卷，與詩人的心情並不矛盾，正是因爲它的美，才令詩人如此難以割捨！

讀《再別康橋》，如觀樓如吟歌如賞畫，而感受到的是詩人那淡淡的離別之戀之愁之哀。

　　再別康橋讀後感5

你來或者不來，去或不去，康橋都在那裏，不喜不悲。倒是來這裏的人在康橋的柔波旁、榆柳下演繹他們的悲歡離合。

你是人間四月天的煙雲，黃昏吹着晚風的柔，輕如風，悄無聲息，輕如雪，悠閒飄落。來時一襲長衫，去時衣袂飄飄。揮手之間，西天的雲彩成爲你永恆的背景，。當時伊人在，曾伴彩雲歸。

因爲喜歡一個人，所以喜歡了一座城市，所以喜歡了哪裏的一草一木。輕柔的晚風，吹拂河畔渡滿霞光的柳枝，搖曳出一份嫵媚，晃動出一絲嬌媚，盪漾成粉紅色的回憶。回憶會褪色嗎？波光裏的豔影告訴我，依舊如昨。所有的前塵往事一同隨波盪漾起來。

還是那條河，還是那灣水，清涼氤氳在心頭。做康河裏的一條水草吧，悠閒自在地搖擺，用自己喜歡的姿勢，沒有嘈雜與喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有爭奪與血腥。如果這裏是桃源，我就是那一株桃樹，簡簡單單，別無所求。

一條水草也會有夢，絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣，靜美的恬淡，愛的馨香。倘若這是卑微的，也是偉大的卑微。因爲夢裏的清泉折射的是七彩的陽光，縱使世事變遷，物是人非，縱使夢想別現實割得支離破碎。每一個碎片都會保留它最本真，最完整的原貌，即使塵封在心底，也會隨心動而鮮活。

　　再別康橋讀後感6

傍晚。天空泛着暖暖的橙色，遠處的大本鐘的鐘聲已隱約在迴盪，在一片幽靜祥和的康橋，這顯得有些突兀驚起的一隻青鳥擦着紫灰色與銀色蘆穗，撲魯撲魯飛遠了。

一位詩人正立在康橋邊，他眉宇間流露出掩飾不住的憂傷。夕陽無限好，只是近黃昏。是啊，黃昏，意味着即將結束，意味着這美好的一切都將成爲回憶……

忽然，他眼睛一亮，臉上因激動而泛出幾朵紅暈，但他的雙眼卻如蒙上了水汽一樣，沒有焦點，空洞，迷濛。他快步走向不遠處的拜倫潭。盛夏的榆樹格外茂盛，在平靜的潭面上映出模糊的倒影——就如詩人的這個迷離的夢，真實又遙不可及。但他絲毫沒有想到這些，他完全沉浸在了往日的回憶中了。啊，這不是一汪清泉，而是天上虹！天空中竟出現了一道彩虹，她輕輕地飄進水中，被榆陰與緩慢浮動的水藻揉成一片片的。散落在水中。詩人注視着，心裏孕育已久的夢，一如這夕之虹，慢慢沉澱，閃耀。

詩人的眼神越發柔和起來。他幸福的樣子就如在母親懷抱中的嬰兒；世界在他的眼眸裏被濃縮成了半圓形的黑白影像，記憶的潮水不斷涌動，昇華……

夢，在不斷延續……

　　再別康橋讀後感7

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕地招手，作別春天的雲彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘波光裏的豔影，在我心頭盪漾……但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫，春雨也爲我憂傷，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

再讀徐志摩的康橋，竟有種說不出的無奈，一直都在用力的成長，不願提及生命無法挽留的疼痛。世間腳步太匆匆，努力地想去擁有更多的輝煌和精彩，可惜我們卻無法預知未來，人的一生總是輕輕的來，悄悄的走，但記憶卻是那麼的刻骨銘心。

誰從誰的青春裏輕輕的走過，留下了永生不滅的笑顏；誰在誰的花季裏輕輕的停留，溫暖了一世的相思；誰又從誰的淚眼中悄悄的消失，寫滿了遍體的憂傷。這世間，終究不是誰是誰的誰，因爲誰也許不起誰，承諾太重也太世故，生命又如此脆弱，經不起折騰，不如輕輕的來，悄悄的去來的乾脆。

回首眺望，三生奈何橋依舊，菩提樹下誰還在手執錦書虔誠焚香？誰又在告別康橋，執妙筆書寫一腔惆悵？非徐志摩也！

　　再別康橋讀後感8

不知大家有沒有讀過詩歌《再別康橋》，如果讀過，讀懂了嗎？我雖然剛開始沒怎麼讀懂，但後來，我漸漸理解了其中的含義。

《再別康橋》是一首十分優美的抒情詩，它是詩人徐志摩在1920年秋天，再次到訪英國，舊地重遊詩興大發時，寫下的一首詩。在這首詩中，詩人把康橋的美麗景象描寫的真實細膩，因此可見康橋在詩人心中留下了深深地烙印。

徐志摩在第一節中連用三個“輕輕的”，表達了他離開母校劍橋大學的悲痛心情，讓我們感到他輕輕的來臨，又輕輕的離開。

二——四節略長，但作者卻把康橋夕陽的金柳、軟泥上的青荇、樹蔭下的水潭等景物描寫的淋漓盡致。這一段其實還用上了比喻的修辭手法將“河畔的金柳”比作“夕陽中的新娘”，又將“榆陰下的潭水”，比作了“天上虹”。使用了這種手法，會讓人覺得這句子十分美麗。

而五六兩節，作者使用了“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”“放歌，但我不能放歌”等幾個疊句把這首詩推向了高潮。

最後一節有以幾個“悄悄的”來和第一段的“輕輕的”作爲首尾呼應。

這樣一幅色彩明豔的畫卷，其實與詩人的心情並不矛盾，正因爲康橋的美麗，纔會令詩人如此難以割捨放下！

　　再別康橋讀後感9

徐志摩的《再別康橋》這首詩我很早就讀過，百看不厭。他的詩淡然悠遠，卻在美妙的意境中飽含着離愁和憧憬。仿若他生命的輝煌而短暫，便如這般“輕輕地來”，又“輕輕地走”。那如新娘般的金柳也只在他的心頭一晃而過，留下無限的情悠悠思悠悠，縱然他甘願化爲水草，那也只是揉碎在浮藻間的夢。

尋夢而來卻悄然離去，心中有笙簫響起，夏蟲沉默，康橋沉默，詩人沉默，我沉默……

慢慢讀來，美好而傷感，我們的情思不由化在這濃濃的詩意裏，隨他而去。誰說他沒有帶走一片雲彩，他把我們的魂魄都帶走了，最後只剩遺憾和悵然……

此景中有情，情中有景，清麗秀美的詩句，宛若輕柔委婉的一首歌，輕輕地唱來，撥動着我們的心絃，顯得柔美悠遠，難分難捨。

　　再別康橋讀後感10

我回到家，捧起再別康橋這首詩，看起來。我眼角皺起，讀着讀着，我的眼裏流出兩掛細細的清泉，順着臉頰滴在了地上，不由得想起了現在，心裏很捨不得母校—銘新街小學。

“輕輕的我走了，正如我輕輕地來：我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”我們在這個學校同老師同學們一起玩耍的時間沒有多長了，小學的時光正從我的手上悄悄的溜走了。沒有多少天，我們就要各自奔向自己的中學。可是我卻沒有爲這個學校做出十分偉大的貢獻出來。望着周老師眼中的惆悵，我也不禁悲傷起來。從四年級轉過來，周老師就讓我多看點書，我先是很不認真的讀。但是，在偶然中我發現了這首詩，我有些感觸，但不是十分重視，可是在我的手中只有微小的一些時間和大家共處了，心裏好些捨不得。

“那河邊的金柳，是夕陽中的新娘；波光裏的豔影，在我心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖……"在作者眼中，康橋是那麼的美，那麼令人嚮往。在我眼中，銘小是我見過最美的地方。操場上的那棵粗壯挺拔的梧桐樹，在樹的旁邊，是主席臺，莊重又有氣勢。在主席臺旁還有花兒，十分美麗，在花壇的芬芳裏，我願做一株小花。在校園的一角，有一排樹，在樹蔭下，我們像小樹一樣茁壯的成長。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”還剩三天，我們馬上要離開了，想起那樹蔭下，想起那花兒，想起那朗朗的讀書聲，我怎麼捨得離開它呢？可是，我必須了離開，在將來的時光中我要爲母校爭光。以後在領獎臺上我會自豪地說一聲：“我是銘新街小學的！”