《梅花魂》課後練習 （五年級上冊）
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文學習水平，下面是小編整理的《梅花魂》課後練習（五年級上冊）。歡迎同學們過來了解和練習。
一、我能看拼音寫句子
kàn jiàn méi huā，shǐ wó xiǎng qǐ piāo bó tā xiāng，zàng shēn yì
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guó de wài zǔ fù。
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二、我能爲下面的字再找一位“形近字”“或音近字”朋友，併爲這個字組詞
縷( ) 愁( ) 僑( ) 嗚( ) 梳( ) 衰( )
__( ) __( ) __( ) __( ) __( ) __( )
三、我能選詞填空
愛惜 珍惜
1、我們要( )公園裏的花草樹木，不要隨便採摘。
2、今天的幸福生活來得不容易，我們要好好( )。
慈祥 慈愛
2、望着媽媽( )的目光，我感到了母愛的溫暖。
四、我會填空
《梅花魂》圍繞梅花一共寫了____件事。第一件寫：__________________;第二件寫：_________________;第三件 寫：__________________________。
五、瞧瞧我的閱讀天地
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我出生在安徽省古城，那裏是我的故鄉。我愛故鄉──古城，更愛那裏的小河。
早晨，太陽在河水中洗過臉，把萬道霞光灑在水中，晨霧瀰漫的洛杉磯上頓時燦爛一片。這時，河裏的魚兒醒了，螃蟹、河蚌、螺螄都醒來了。它們在清澈見底的水中快活地遊着、追逐着，搶着吃自己喜愛的早餐。遠處還有幾隻喜鵲和一些不知名的鳥兒在愜意的飲着河水……一切都是那樣歡快。
此時，小河的身段，像仙女扭着的腰肢那樣輕柔，以像少女束髮的絲帶那樣飄逸，看上去，就如一幅淡雅的水墨畫，多麼令人陶醉啊!
傍晚，當晚霞把河水染紅的時候，小河便是我們的世界了。在這裏，我們游泳、捉魚、摸螃蟹、撿貝殼，還和小朋友一起打水仗，好玩的事兒可多啦!
上河裏的魚最多，成羣結隊，並不怕人。每當傍晚我們去小河游泳的時候，總是帶上臉盆和小魚網。遊夠了，躺在岸邊歇一會兒，然後就去撈魚玩，一網上來，常有五六條。不過魚卻不大，只能給家裏的小貓咪吃。要是爸爸和叔叔他們也來了，就能捉到好吃的大魚。這時，我們就拿出從家裏帶來的火柴、鐵針、和作料，在河邊山坡的柳叢中烤魚吃。這種時刻，我可高興了!
我離開故鄉三年了( )可小河那晨光裏迷人的倩影( )那晚霞裏一件件令人難忘的趣事( )都深深印在我的心間( )啊( )我愛你( )故鄉的小河( )
1、給文章加個合適的題目。
2、在最後的自然段中的空格處加上標點。
3、在橫線上的句子用了什麼修辭手法?
4、在文中找出下列詞的近義詞。
迷漫──( ) 飄渺──( )
5、作者分別選取了一天中____和____兩個時間進行描寫。
6、文章是按______________順序來寫的。
7、用“‖”把文章分成四段。
8、用句中加粗的詞造句。
小河裏的魚最多，成羣結隊，並不怕人。
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9、用線條把各段的序號和大意連接起來。
第一段
① 傍晚，我們在小河裏玩耍、捕魚，可高興了。
第二段
② 故鄉的小河深深地印在我的心間。
第三段
③ 我愛故鄉，更愛那裏的小河。
第四段
④ 早晨，魚蝦遊動，小鳥飲水，景色非常美麗。
10、文章是用第幾人稱來記敘的?
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