五年級上冊《望天門山》公開課教案

　　【五年級上冊《望天門山》公開課教案】

　　教學目標：

1、在反覆吟誦中想象天門山高聳陡峭的'畫面，激發學生對大自然的熱愛之情。

2、指導學生有感情地朗讀古詩，學會積累詩詞。

　教學重點：

用語言描繪自己從古詩中想象到的畫面。

教具準備：

卡片音樂錄音圖

　教學過程：

　　一、談話導人

師：同學們，你們登過山嗎?看到了什麼?

生：全班討論

師：今天我們一起隨唐代大詩人李白一起去望天門山，感受一下天門山的陡峭。

二、教師範讀古詩

師範讀生閉眼聆聽，想象看到了什麼?

　三、生自學古詩

1、生自由讀，讀準字音。

2、邊讀邊想：讀中看到什麼?

3、同座互聽互讀。

4、看圖：在圖上看到什麼?想到什麼?還有什麼不懂?畫下來小組交流，教師點撥。

　四、指導有感情地誦讀。

1、欣賞古詩錄音。

放配樂古詩錄音，師生邊聽邊看掛圖。

2、誰願意當詩人把《望天門山》讀給我們聽?新 課 標 第 一 網

3、討論：把你從古詩中看到的說給我們聽。

4、指導誦讀。

5、師配樂表演讀。

6、生配樂朗讀。

7、分男女配樂朗讀。

　五、佈置作業

1、把你從古詩中看到的景色說給家長聽。

2、找一首描寫山的古詩和同學交流。