四年級語文下冊第4課《給家鄉孩子的信》教學反思

這篇課文的體裁是書信。字裏行間飽含着巴金對祖國、對家鄉孩子們的熱愛之情。課文難點在於抓住重點句子，體會“生命的意義在於奉獻”，體會巴金的高尚品質，受到要珍惜時光、好好學習的教育。因爲這個時代的孩子們沒有吃過苦、受過難，很難切實體會巴金的高尚品質。在學習課文時，我採用多種方式來讀這封信，讓學生在感受最深的地方寫上批註，在不懂的地方打上記號。然後相互交流、答疑，再來有感情地朗讀、體會。

課後第三題的語段是這篇課文裏比較難理解的地方，於是我採用一段口語練習，以加深學生的理解：我們的生命爲別人開一次花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，（ ）是一朵花，（ ）是一朵花……能爲別人開花的心是善良的心，能爲別人生活絢麗而付出的人是偉大的人。有的學生說：“在公交車上爲老人讓座是一朵花。”有的說：“有的學生被難題困住了，我去幫助他，這也是一朵花。”……孩子們用身邊的事例詮釋了對這句話的理解，是那麼的真實、貼切。看着孩子們學得輕鬆、快樂，我感覺非常愜意。