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三年級語文《我們的民族小學》課後同步練習

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導語:練習有利於鞏固課堂知識,掌握所學知識。下面是三年級語文《我們的民族小學》課後同步練習,歡迎同學們的練習。

三年級語文《我們的民族小學》課後同步練習

一、看拼音,寫詞語。

píng bà chuān dài piāo yáng jìng iǐ hú dié yóu xì

( )( )( )( )( )( )

rè nào tóng zhōng yáo huàng fèng wěi zhú kǒng què wǔ

( )( )( )( )( )

dǎ bàn huān chàng zhāo hu zhāo yǐn cū zhuàng gǔ 1ǎo

( )( )( )( )( )( )

二、改錯(把正確的寫在橫線上)。

蘋壩____ 穿帶____ 打份____ 招乎____ 漂揚____

竟禮____ 澈戲____ 召引____ 粗狀____ 結白____

三、照樣子,組字組詞。

欠——歡 (歡呼)召——___( )平——___( )

——吹 (吹氣)—— ___( )——___( )

胡——___( )票——___( )

——___( )——___( )

四、填上恰當的詞語。

一條條( )鮮豔的( )( )的影子 有趣的( )

一塊塊( )敬愛的( )( )的學生 一個個( )

( )的小鳥 ( )的老師 ( )的國旗 ( )的粉牆

五、照樣子,把句子換一種說法。

例:小明和小麗把教室裏的桌椅擦得乾乾淨淨。

教室裏的桌椅被小明和小麗擦得乾乾淨淨。

同學們把校園打扮得更加絢麗多彩。

老師把古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝幹上。

六、按原文填空。

這時候,( )十分安靜,( )不搖了,鳥兒( ),( )停在花朵上,( )都在聽同學們( )。( )的是,( )幾隻( )。這些( ),是那樣好奇地聽着( )。

七、仿照課文最後一自然段,寫一段話。

要求:可寫人,可寫景,可寫物。