七年級《斜塔上的實驗》練習題附答案

導語：下面是七年級《斜塔上的實驗》練習題附答案，歡迎同學們過來做一做，希望可以幫助大家鞏固所學知識，提高語文知識水平。

1.【題文】給下列詞語的劃線字注音，並解釋詞語的意思。

【小題1】心不在焉( )： 。

【小題2】一勞永逸( )： 。

【小題3】赫赫有名( )： 。

【小題4】竊竊私語( )： 。

答案 【答案】

【小題1】yān;思想不集中。

【小題1】yì;辛苦一次，把事情辦好，以後就不再費事了。

【小題1】hè;形容非常有名氣。

【小題1】qiè;形容說話的聲音很小。

解析 【解析】本題考查學生對漢字的認讀以及釋義能力。“一勞永逸”中“逸”不能讀爲“tù”;“赫赫有名”中“赫”不能讀爲“chì”。詞語的意思根據平時的積累以及具體的語境來理解即可。比如：“心不在焉”爲“注意力不集中”，是一個貶義詞，而在本文中卻是指“伽利略”無心於醫學學習。

2.【題文】整體感知課文內容。

【小題1】本文主要寫了哪幾件事?據此理清文章的思路。(5分)

【小題2】本文在敘事的順序上有什麼特點?請分析一下這樣安排順序的好處。(5分)

【小題3】你認爲伽利略的哪些精神值得你學習?(5分)

答案 【答案】

【小題1】主要寫了三件事情;據此可把本文分三個部分：第一部分：(1—7)擺動掛燈的啓示——發現自然的節奏原則。第二部分：(8—12)寫伽利略的孩提和學生時代——對科學的不懈追求和獻身精神。第三部分：(13—19)比薩斜塔上的實驗——發現自由落體定律。

【小題1】本文的順序是：先寫趣事， 再寫小時侯，再寫斜塔上的實驗;好處：略。

【小題1】略

解析 【解析】

【小題1】本題考查學生梳理文章寫作思路的能力。發現自然的節奏原則----(插敘)孩子時代以及求學階段對科學的態度-----斜塔上的實驗，按照這一過程來梳理本文的寫作思路即可。

【小題1】本題考查學生分析文章結構安排好處的能力。本文在敘事的順序上基本是按照時間順序的，但爲了塑造人物形象的需要，又運用了插敘這種敘事方法。好處圍繞文章情節的趣味性、文章主題的表達等角度來分析，比如好處是：開頭描繪發現擺的定律的經過，引人入勝，再回頭略寫孩提和學生時代的情況情況，接着再重點寫伽利略發現自由落體定律的情況。這樣能使讀者清楚的瞭解到伽利略的生平和前期的兩個重大的發現，而且讀來感到波瀾起伏，興趣盎然。這也就是文章巧妙的構思，是文章以《斜塔上的實驗》爲標題的原因。

【小題1】本題是一道開放題。伽利略的精神可以不怕威脅、勇於探索、注重實踐、不迷信權威、熱愛科學、甘爲科學獻身等。

3.【題文】重點問題探究。

【小題1】第二自然段，“彷彿、覺得、似乎”等詞能否去掉?原因是什麼?(5分)

【小題2】伽利略的第一個發現是什麼?他是怎麼知道自己的感覺是正確的?通過此事你有什麼啓發?(5分)

【小題3】“伽利略不停地搞實驗。甚至當他還是一個孩子的時候，就不輕易相信權威。”分析這句話在文中的作用。(5分)

【小題4】本文在記敘時大量的運用了描寫，結合有關內容分析一下這些描寫的作用。(5分)

答案 【答案】

【小題1】不能;因爲這僅僅是伽利略的一種猜想，假設，是否正確還需要加以證明，用詞準確，也表明了伽利略嚴謹的科學態度。

【小題1】他的第一個發現是自然的節奏原則;他採用實驗法驗證了自己猜想的正確;啓發：伽利略善於觀察、思考並通過實驗來檢驗真理的不斷探索、不斷創新的精神很值得我們學習。

【小題1】在結構上屬於承上啓下;“伽利略不停地搞實驗”是緊承第一部分，屬於總說，接看用“甚至”一詞追溯他小時候的情況，意在說明他從小就善於觀察、思考、不輕信權威，具有勇於探索，求真的科學思想和科學精神，這爲後來他在科學上的重大貢獻養成了一個良好的習慣。

【小題1】略

解析 【解析】

【小題1】本題考查學生分析文章詞語運用的能力。因爲“彷彿、覺得、似乎”等詞都表示一種猜測，表明實驗的結果並沒有經過實驗的證明，從一定程度上也表明了伽利略的科學精神。

【小題1】本題是一道綜合題。先根據文章第一段的內容概括出伽利略的第一個發現爲“自然的節奏原則”;然後根據在教堂的發現來分析他是怎麼知道自己的感覺是正確的;根據在教堂的這一發現來圍繞“善於觀察、善於思考”等談獲得的啓示即可。

【小題1】本題考查學生分析語句在文中的作用的能力。本句的作用是承上啓下，但是在分析作用時，必須要分析出承上與啓下的具體內容。比如，本句承上的內容：自然的節奏原則的發現;啓下的內容：追溯他小時候的情況。

【小題1】本題是一道開放題。因爲課文多處運用了描寫，如寫教堂裏的氣氛、伽利略的突然發現，寫教授們的壓制、學生們的反對，觀察比薩斜塔實驗的隊伍等，這些描寫使文章生動形象、令人愛讀。特別是開頭和結尾的場面描寫，起着營造氣氛的作用，表現了伽利略的求索和創新精神。

4.【題文】請把你知道的有關伽利略的情況寫在下面。(7分)

答案 【答案】伽利略是意大利偉大的物理學家和天文學家，科學革命的先驅。歷史上他首先在科學實驗的基礎上融會貫通了數學、物理學、天文學三門知識，擴大、加深並改變了人類對物質運動和宇宙的認識。爲了證實和傳播哥白尼的日心說，他獻出了畢生的精力。爲此，他晚年受到教會的迫害，並被終身監禁。他以系統的觀察和實驗推翻了以亞里士多德爲代表的、純屬思辨的傳統的自然觀，開創了以實驗事實爲根據並具有嚴密邏輯體系的近代科學。因此，他被稱爲“近代科學之父”。他的工作，爲牛頓的理論體系的建立奠定了基礎。而“斜塔上的實驗”是其一生最重大的發現。(劃線的文字爲要點)

解析 【解析】本題考查學生對伽利略的認知能力。從伽利略的個人簡介、科學成就、精神追求等角度來談對伽利略的有關情況。

5.【題文】根據具體的語境解釋下面句子中劃線詞語的意思。(8分)

【小題1】一個教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，漫不經心地讓它在空中來回擺動。

【小題2】他們很不贊成，認爲一個學生要獨立思考，這簡直是不折不扣的異端。

【小題3】有些教授也罵得他狗血噴頭。

【小題4】在那不講科學的年代裏，從事這一行，意味着一輩子的貧困和默默無聞。

答案 【答案】

【小題1】隨隨便便不放在心上，寫出了教堂司事對掛燈鏈條的擺動早已熟視無睹。

【小題1】指不符合正統思想的主張或教義。表明伽利略不輕信權威的精神。

【小題1】說明罵得很兇。表明伽利略堅持真理的道路艱難。

【小題1】不出名，不爲人知道。讓我們感受到伽利略那種崇高的奉獻精神，他是多麼的熱愛科學。

解析 【解析】

【小題1】本題考查學生理解詞語語境義的能力。本義是“隨隨便便不放在心上”，在文章中是指“熟視無睹”的意思。所以理解詞語的語境義，在理解詞語本義的基礎上再結合詞語的具體語境來理解意思。

【小題1】本題考查學生理解詞語語境義的能力。本義是“不符合正統思想的主張或教義”，在文章中是指“利略不輕信權威的精神”的意思。所以理解詞語的語境義，在理解詞語本義的基礎上再結合詞語的具體語境來理解意思。

【小題1】本題考查學生理解詞語語境義的能力。本義是“罵得很兇”，在文章中是指“伽利略堅持真理的道路艱難”的意思。所以理解詞語的語境義，在理解詞語本義的基礎上再結合詞語的具體語境來理解意思。

【小題1】本題考查學生理解詞語語境義的能力。本義是“不出名，不爲人知道”，在文章中是指“伽利略那種崇高的奉獻精神，他是多麼的熱愛科學”的意思。所以理解詞語的語境義，在理解詞語本義的基礎上再結合詞語的具體語境來理解意思。

6.【題文】問題探究。

【小題1】文中說伽利略“決定以科學爲終身事業”，“他已經發現、數理科學是大自然的語言，爲了學好這門語言，他決意獻出自己的一生”，這反映了他什麼樣的精神?

【小題2】醫學和數學一樣也是一門科學，同樣需要嚴謹務實的科學精神，如何理解伽利略學醫失敗，卻在數學上取得成功?

【小題3】你能從伽利略的事蹟中總結出幾條關於知識創新的經驗嗎?

答案 【答案】

【小題1】對科學的不懈追求和獻身精神。

【小題1】這是由他在科研方面的興趣決定的，他對數理科學的興趣，完全超過了對醫學的興趣，所以會出現這樣的情況，它並不等於二者在科學上有優劣這分。

【小題1】略

解析 【解析】

【小題1】本題考查學生分析人物精神的能力。根據“以科學爲終身事業”“獻出自己的一生”分析出伽利略具有“對科學的不懈追求和獻身精神”。

【小題1】本題考查學生分析文章內容的能力。根據“伽利略對科學研究的執着以及對科學研究的興趣”來分析爲何學醫失敗、學數學成功。

【小題1】本題是一條開放題。根據伽利略在科學上的傑出成就來總結出幾條關於知識創新的經驗即可。比如：①不輕易相信權威;②將每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下;③勤于思考;④不斷實驗。