人教版高二語文《老人與海》教學設計

《老人與海》是美國作家海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說，今天呢，小編就爲大家推薦人教版高二語文《老人與海》教學設計，希望能幫到大家哦~

　　學習目標：

1、瞭解海明威及其作品

2、瞭解老漁夫桑地亞哥的硬漢形象，學習他堅強的意志和永遠摧不垮的精神。

3、分析主人公的矛盾性格，提升學生對人性的認知。

4、學習文中的語言特色。

　　學習重點：

1、瞭解老漁夫桑地亞哥的硬漢形象。

2、分析本文主人公的矛盾性格。

　　學法指導：

1、識記、讀背基礎知識

2、誦讀。（1）反覆誦讀本文，理清文章脈絡，概括文章大意。 （2）分組討論，分析理解。在熟悉文章內容的基礎上分析人物形象特點。

　　知識鏈接：

　　介紹作者

海明威是20世紀上半期美國著名作家和記者，也是當時“迷惘的一代”的代表作家。一方面他繼承了馬克·吐溫的現實主義傳統，一方面又在創作思想和創作方法上進行了革新，形成了獨特的風格。1952年發表的中篇小說《老人與海》是他後期的代表作，集中體現了他的創作特色。當年他獲得普利策獎，兩年後榮獲諾貝爾文學獎。

美國現代作家。1954年獲諾貝爾文學獎。代表作有《老人與海》《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘爲誰而鳴》等。

　　學習過程：

一、給下列加點字注音（A級）

鯖（ ）鯊 兩顎（ ） 脊鰭（ ）

嘎吱（ ） 囊（ ）進 吞噬（ ）

鰩（ ）魚 嗜（ ）殺 蹂躪（ ）

黏（ ）液 戳（ ）進 榫（ ）頭

桅（ ）杆 殘骸（ ）

二、辨析形近字（A級）

（1）戳穿 殺戮 （2）攥住 積攢 （3）樹梢 俊俏

（4）倉皇 蒼白 （5）錐形 脊椎

三、閱讀課文，整體感知(A級)

桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過三天兩夜的搏鬥，終於捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。歸航途中，鯊魚出現了……….

課文節選部分從這裏開始。閱讀課文填寫下表。

第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

攻擊者

數量

老人作戰工具

結局

總結：文章節選部分主要內容就是：歸航途中，老人與鯊魚勇敢搏鬥的五個回合。根據這五個回合可以分爲五個部分。

四、仔細分析下列語句，他們表現出了什麼？可以討論作答（C級）

1、老人爲什麼說：“可是一個人並不是生來要給打敗的”，“你儘可以把他消滅，可就是打不敗他”？

2、但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。

3、現在不是去想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼。

五、海明威筆下的人物大多是百折不彎的硬漢形象，尤以本文中的桑迪亞哥最爲典型，請在老人與鯊魚搏鬥的五個回合中找出一些細節來證明這種硬漢形象。（B級）

六、學習反思：

掌握文中基礎知識，理解桑迪亞哥的硬漢形象。能用形象的語言來描述。

七、佈置作業：

熟讀課文，體會老人與鯊魚搏鬥的激烈場面。

細讀課文，體會文中的語言特色。

深讀課文，瞭解桑迪亞哥的矛盾心理。

1、分析文章的語言特色

（1）直截了當的敘述和生動鮮明的對話因此句子間短，如鯊魚出現時的情形。

如：鯊魚的出現不是偶然的，當一大段暗黑色的血沉在一英里深的海里然後又散開的時候，他就從下面水深的地方躥上來。它遊得那麼快，什麼也不放在眼裏，一衝出藍色的水面就浮現在太陽光下。

（2）大量的文章獨白。

2、來分析桑迪亞哥的矛盾性格。

老漁人的悲慘命運正是海明威的自身遭遇在藝術上的折光反射。海明威曾經參加過兩次世界大戰和西班牙戰爭，人們還未從世界大戰的惡夢中醒來，幻滅、失落等種種迷惘困擾着人們。戰後的社會是一片混亂、凋敝的景象，戰爭和社會的種種荒誕現象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創作，可謂九死一生。這也正是老漁人桑提亞哥蒼老的.表現之一。

大海是海明威生存環境的象徵。大海在整篇故事中起着舉足輕重的作用，它是桑提亞哥老人賴以生存的物質世界，是他生活的全部內容，海爲他準備了神祕的大魚，爲他提供了展示其無比的勇氣和毅力的場所，從美學角度來講，大海是一幅“意味着許多東西”的寫意畫。

鯊魚是惡勢力的有力代表。

文中的“他想：能夠撐下去就太好了。這要是一場夢就太好了，但願我沒釣到這條魚，獨自躺在牀上的報紙上面。”這句話表現出了他的後悔，那麼最後又是怎麼解決的？

3、《老人與海》精彩語句

1.每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。

2.不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。

3.一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以的消滅他，可就是打不敗他。

4.陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立着,海岸只剩下一長條綠色的線,背後是些灰青色的小山.海水此刻呈現藍色,深的簡直髮紫了.

5.現在不是去想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼。

6.人不抱希望是很傻的。

7.但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。

8.這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實，而且當老人睡着了，腦袋向前耷拉着的時候，皺紋也不大明顯了。

9.他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得象他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。

10.不過人不是爲失敗而生的。