《識字4》教學設計三

一、複習檢查
　　1．聽寫生詞。
　　2．及時反饋。
　　二、指導讀韻文
　　1．按要求歸類讀，
　　（1）哪些詞語與太陽有關?(讀第一組詞語)
　　（2）哪些詞語與眼睛有關?(讀第二組詞語)
　　（3）哪些詞語與冰有關?(讀第三組詞語)
　　（4）哪些詞語與水有關?(讀第四組詞語)
　　2．多種形式練讀。
　　自由讀、指名讀、齊讀。
　　三、辨析兩組形近偏旁
　　1．做找朋友遊戲。
　　2．教歇訣：
　　“目字旁表示眼睛，目字旁與太陽有關。瞄準射擊要用眼睛，晾曬衣服要在晴天。”“三點水是水的變形，兩點水與冰凍有關：江河湖海離不開水，冰凍三尺非一日之寒。”
　　四、課內作業
　　1．抄寫課後詞語。
　　2．寫出帶有下面偏旁的字，
　　3．指導學生運用課文中的詞語看圖說話。