小學語文二年級教學建議——《將相和》綜合資料之一
[戰國] 我國曆史上的一個時代（公元前475年——公元前221年）。
[將相和] 將：武將。相：我國封建時代最高的文官。將相和，就是武將和文官和睦團結。這是本課的標題，指將和相由鬧矛盾、不團結到和好團結。
[和氏壁] 楚國人卞和發現的一塊寶玉，因此叫和氏壁。
[召集] 召：召喚。召集，指通知人們聚集起來。例：小李是這次會議的召集者，有什麼問題可以找她。
[藺相如] 戰國時期趙國的大臣。
[推薦] 把好的人或事物向人或組織介紹，希望任用或接受。例：我向你推薦一本優秀的文學作品。
[理屈] 理由已被駁倒。例：他們在國際上早已理屈詞窮，現在不過是打腫臉充胖子而已。
[動兵] 出動軍隊打仗。
[進宮] 宮：宮殿，指帝王居住的房屋。進宮指進入王宮。
[隨聲祝賀] 祝賀：慶賀。隨聲祝賀，指跟着別人的聲音也表示慶賀。
[誠意] 誠：真誠。誠意指真實的心意。例：只要雙方都有團結的誠意，隔閡就容易消除。
[絕口] ①因迴避而不開口。②住口。例：他絕口不提這件事，因爲他被它深深地傷害了。
[理直氣壯] 直：正確、合理。理直氣壯，指理由正確充分，說話很有氣勢。
[強逼] 本課指施加壓力，給人以威脅，逼使服從。
[好商量] 指好說、好辦的意思。
[無價之寶] 用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。例：時間是無價之寶，我們每個人都應該珍惜它。
[隆重] 盛大、莊重。例：1949年10月1日，新中國成立，在北京隆重地舉行了開國大典。
[賓館] 賓：賓客。賓館是國家招待來賓的地方。
[失信] 答應別人的事沒做到，失去信用。例：爲人做事，很要緊的一點就是不失信。
[手下人] 他管轄下的人員。
[抄小路] 走近便的小路。
[大大方方] 行動非常自然，一點不受拘束。
[信用] 說話算數，不欺騙，取得別人的信任。例：不講信用的人，不會有真正的朋友。
[客客氣氣] 非常和氣而且禮貌。
[完璧歸趙] 完：完整無缺。璧：古代的一種玉器，本課指和氏璧。趙：戰國時期的趙國。“完璧歸趙”這個典故在現代口語中時常使用，比喻把原物完整地歸還原主。
[澠池] 古城名。在今河南澠（miàn）池縣西。
[膽怯] 怯：害怕。膽怯指心裏非常害怕。例：聽了這一番話，他開始感到心虛和膽怯了。
[抵禦] 抵：抵擋。御：防禦。抵禦指抗擊外來的侵略。例：抵禦風沙襲擊的方法是培植防風林。
[鼓瑟] 瑟：古代的一種樂器，有25根弦。鼓瑟就是彈瑟。
[推辭] 推脫不幹。例：對他們的盛情邀請，她婉言推辭了。
[缶] ①古代的一種瓦制的打擊樂器。②一種小口大腹的瓦器。
[攻無不克] 攻城奪地，沒有拿不下來的。形容善於打仗。
[戰無不勝] 每次戰鬥，沒有不勝利的。
[能耐] 指本領、技能。[諸位] 各位。
[廉頗] 戰國時趙國名將，趙惠文王時任上卿。
[削弱] 本課指國家力量由強變弱。例：二戰以後，這個國家的軍事力量大大削弱了。
[負荊請罪] 負：揹着。荊：荊條，古時用作打人的刑具。負荊請罪，指揹着荊條向對方請罪。表示完全承認自己的錯誤，請求對方懲罰。
[同心協力] 協：合。思想一致，共同努力。例：全國各族人民在中國共產黨的正確領導下，同心協力進行社會主義現代化建設。
【近義詞】
商議（商量）誠意（誠心）膽怯（怯懦）
抵禦（抵抗）記錄（記載）推薦（推舉）
能耐（本領）
【反義詞】
膽怯<勇敢> 進攻<撤退> 熱情<冷淡>
拒絕<答應> 危險<安全> 削弱<增強>
【難句講解】
1.藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。
這句話從表面上看，提出交和氏璧必須舉行隆重的典禮是合情合理的，使秦王無法拒絕；實際上是，藺相如爲了贏得時間完璧歸趙，而採取的對付秦王的辦法。
2.趙王封藺相如做上卿，職位比廉頗高。
趙王爲什麼封藺相如爲上卿，因爲藺相如在澠池會上又立了功。“職位比廉頗高”這句話引出了“負荊請罪”的故事。這句話在課文中起過渡和承上啓下的作用。
【佳句賞析】
廉頗靜下心來想了想.覺得自己爲了爭地位就不顧國家利益，真不應該。於是，他脫下戰袍，背上荊條，親自到藺相如門上請罪。
廉頗起先爲個人名利而鬧，有居功自傲的缺點。但他後來知錯了竟毅然脫下戰袍，背上荊條，去向藺相如請罪，這種誠懇、坦率、直爽的性格，作爲古代一位堂堂的大將軍，確實不可多得。藺相如的這一舉動，既表現了他爲國家利益着想的思想，也從側面突出了他的博大的胸襟和高尚的品德。
【句式變化】
一、擴句：
秦王沒佔到便宜。
在澠池會上，秦王沒佔到便宜。
二、將間接引語改成直接引語：
他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，爲什麼怕他呢！
他們對藺相如說：“您怕廉頗就像老鼠見了貓似的，爲什麼怕他呢”？
三、將直接引語改成間接引語：
藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”藺相如說，秦王他都不怕，怎麼會怕廉將軍。
【內容提要】
本文主要講了完璧歸趙、澠池會、負荊請罪三個故事。
【章法結構】
【分段段意】
第一段（第1—10節）：講的是完璧歸趙的意思。
第二段（第11—14節）：講的是澠池會的故事。
第三段（第15—18節）：講的是負荊請罪的故事。
【中心思想】
本文講了“完璧歸趙”、“澠池會”、“負荊請罪”三個故事，突出地表現了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、注意團結的品質，也讚揚了廉頗知錯就改的精神。
【寫作特點】
本文通過幾件典型事例表現人物的思想品質。刻畫人物重點突出，主次分明。
知識擴展
司馬遷（公元前145—公元前87年）：夏陽（今陝西省韓城縣）人。西漢史學家、文學家、思想家。
