教科版二年級語文上冊《月亮和星星》教案

教學目標

1.觀察圖畫，滲透觀察事物的方法，引發學生展開想象，並有創意地理解圖畫的意思。

2.用自己的話編寫一個比較完整的童話小故事並寫下來。

重難點

滲透觀察順序，有創意地理解圖畫的意思，寫出獨具個性的寫話。

樂學善思辦法

通過觀察圖片，引導學生創新、想象。

教學流程

一、創設情境，導入新課

同學們，夜幕降臨了，彎彎的月亮和明亮的星星見面了，它們之間發生了怎樣的故事呢？讓我們快快走近它們，和它們共度這段美好的時光吧。

自讀提示，明確要求

自讀提示，指生說提出了什麼要求？

學生說，教師歸納，板書，幫助學生弄清楚習作的內容與要求。

引導觀察，解讀圖畫

觀察圖畫，想象圖上的月亮和星星在什麼時間、什麼地方見面了。

月亮和星星它們在一起會說些什麼，做些什麼？它們的心情怎麼樣？

指生回答。

口述幫事，適機點評

學生自己練說。

同桌互說。

板前表演說。

行筆成文，相機輔導

學生在動筆寫話過程中，教師及時個別指導。

朗讀寫話，交流評議

指生讀寫話。

師生共同評議。