威尼斯商人(滬教版八年級教案設計) 教案教學設計
學習的目的
1．瞭解莎士比亞的生平和他的一些重要作品。
2．瞭解關於劇本的基本知識，認識戲劇衝突在話劇中的作用。
3．分析文中主要人物形象的性格特徵，瞭解這篇戲劇所反映的社會生活。
4．品味莎士比亞戲劇的語言特點。
一、導語
同學們，這個單元我們要學習的內容是戲劇文學。戲劇是與詩歌、散文、小說並列的一種文學樣式。今天，課本爲我們提供了一個走近戲劇的機會，首先讓我們走進在世界話劇發展史上具有里程碑意義的戲劇大師——莎士比亞的喜劇世界，領略莎士比亞的語言魅力，領略莎士比亞戲劇的藝術魅力，領略話劇藝術的獨特之美。我們將學習莎士比亞代表作品之一的《威尼斯商人》。
二、介紹莎士比亞及戲劇基礎知識
（一）莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學史上聲譽最高、影響最大的作家之一。生於英國斯特位福鎮的一個商人家庭。20歲後到倫敦，先在劇院當馬伕、雜役，後入劇團，做過演員、導演、編劇，併成爲“環球劇院”的股東。他一生寫了37個劇本，兩首長詩和154首十四行詩。其主要成就是在戲劇方面，代表作有歷史劇《理查三世》、《亨利四世》，喜劇有《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢》、《第十二夜》；悲劇有《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等。他的戲劇反映了十六世紀和十七世紀初期英國資產階級反封建鬥爭的過程，體現了新興資產階級的要求，提倡個性解放，婚姻自主，反對封建束縛和神權桎梏，表達了人文主義者的政治要求和生活理想。劇作人物性格鮮明，情節生動豐富，語言精練而富於表現力，對歐洲的文學和戲劇的發展有重大影響，是人類文化史上珍貴的遺產。本文節選的是全劇最精彩的一場戲，描寫了威尼斯商人安東尼奧、鮑西婭等和猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上的一場生死交鋒。
(二) 戲劇基礎知識：
1．空間和時間要高度集中
劇本不像小說、散文那樣可以不受時間和空間的限制，它要求時間、人物、情節、場景高度集中在舞臺範圍內。小小的舞臺上，幾個人的表演就可以代表千軍萬馬，走幾圈就可以表現出跨過了萬水千山，變換一個場景和人物，就可以說明到了一個全新的地方或相隔多少年之後……
劇本中通常用“幕”和“場”來表示段落和情節。“幕”指情節發展的一個大段落。“一幕”可分爲幾場，“一場”指一幕中發生空間變換或時間隔開的情節。劇本一般要求篇幅不能太長，人物不能太多，場景也不能過多地轉換。
2．反映現實生活的矛盾要尖銳突出
文學作品要表現社會的矛盾衝突，而戲劇則要求在有限的空間和時間裏反映的矛盾衝突更加尖銳突出。沒有矛盾衝突就沒有戲劇。
劇本中的矛盾衝突大體分爲發生、發展、高潮和結局四部分。
3．劇本的語言要表現人物性格
劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面。
臺詞，就是劇中人物所說的話，包括對話、獨白、旁白。獨白是劇中人物獨自抒發個人情感和願望時說的話；旁白是劇中某個角色揹着臺上其他劇中人從旁側對觀衆說的話。劇本主要是通過臺詞推動情節發展，表現人物性格。因此，臺詞語言要求能充分地表現人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡練明確，要口語化，。
舞臺說明，又叫舞臺提示，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發生的時間、地點、服裝、道具、佈景以及人物的表情、動作、上下場等，這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節發展有一定的作用。
三、檢查預習，積累詞語
豁免 凹陷 異邦 凜然 中流砥柱 萬惡不赦
中流砥柱：中流：河流中央；砥柱：黃河三門峽東的石山。就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動盪艱難的環境中起支柱作用。
萬惡不赦：罪惡多端不可饒恕。萬惡：本意是犯了上萬個錯誤，這裏指罪惡非常多。赦：赦免，饒恕。
四、學生默讀全文，分析文章結構
課文是劇本《威尼斯商人》第四幕第一場(全劇共五幕)，是全劇的高潮，可分爲兩大部分。
第一部分從開頭至“尚蒙延約，必然不辱使命。敬祈鈞裁。”主要寫夏洛克。這部分以夏洛克出場爲界又可分兩層。前一層通過公爵與安東尼奧的對話，側面顯示了夏洛克的冷酷、兇殘的態度；後一層夏洛克登場，他堅持從還債失期人安東尼奧身上割肉，衆人勸說、許願、甚至謾罵，也不能使他改變，這時衝突也愈趨激烈。
第二部分主要是寫鮑西亞。她假扮律師登場，使衝突解決有了轉機。她欲擒故縱，最後使夏洛克步步陷入絕境，受到懲罰。
由此，我們可以看到鮑西婭的出場使審判出現了戲劇性的轉變，在她出現之前，夏洛克佔上風，在她出現之後，夏洛克一步步陷入失敗的境地。
（板書）
法庭審判
前半場：
1、 夏洛克上場前
交待場景、烘托緊張氣氛。（開端）
雙方在法庭上初次交鋒
2、夏洛克上場後要求法律裁判
步步進逼，激化矛盾。（發展）
3、法庭宣讀推薦信
出現轉機，爲鮑西婭出場作準備。（繼續發展）
後半場：
雙方的矛盾衝突達到高潮
1、試判——鮑西婭上場
創造緊張氣氛，爲下文發展準備條件。（高潮）
2、宣判——鮑西婭步步緊逼，反敗爲勝。（高潮、結局）
五、分角色朗讀戲劇的後半場，分析人物形象
有人說：“要真正理解莎士比亞，不應該只看有關他的評論，而應該讀莎士比亞的原著。”
全劇主要塑造了夏洛克、鮑西婭、安東尼奧等人物。
1、夏洛克具有怎樣的性格?請在文中找出有關段落或語句。
(1)惟利是圖。
——難道我單單拿回我的本錢都不成嗎?
——不，把我的生命連着財產一起拿了去了吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養家活命的根本，就是活活要了我的命。
(2)冷酷狡詐。
——(使勁兒磨刀)從那破產的傢伙身上割下那磅肉來。
——無論你說得多麼婉轉動聽，都沒有用。
——我自己做的事，我自己當!我只要求法律允許我照約執行處罰。
——要是殿下不准許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城裏去上告，要求撤消貴邦的特權。
(3)復仇心重。
——我已經指着我們的聖安息日起誓，一定要照約執行處罰。
——所以我不能舉什麼理由，也不願舉什麼理由，除了因爲我對於安東尼奧抱着久積的仇恨和深刻的反感。
——即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們；我只要照約處罰。
教師總結：
在這場戲中，夏洛克給人的印象最深。世界著名的四大吝嗇鬼形象有巴爾扎克《守財奴》中的葛朗臺、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、果戈理《死魂靈》中的潑留希金、還有就是莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克是一位貪婪、吝嗇、愛財如命的高利貸者，在一磅肉的訴訟中，他兇相畢露，殺氣騰騰，連威尼斯最高長官也敢於句句頂辯，毫不退讓，成了一個殘忍、固執、冷酷無情的復仇者。爲了消滅對手，爲了今後更大的利益，連視爲生命的錢都可放棄，因此，他在法庭上的固執和殘忍，實際上正是他唯利是圖的本性表現。但是，夏洛克又有其偏狹、愚蠢的一面。在鮑西婭面前，他利令智昏，一步一步地走向失敗，卻自以爲即將得逞，於是他對鮑西婭百般奉承，五次頌揚。當他失敗後，金錢又立即成了追求的主要目標，撈不到三倍賠款收回本錢也行，而一當他財產被宣佈充公，他則哀嘆道：“把我的生命連着財產一起拿去吧”，“你們奪去了我養家活命的根本，就是活活要了我的命。”充分暴露了其嗜錢如命的本性。
2）你認爲鮑西婭具有什麼樣的性格特徵?
進行討論
她是作者極力歌頌的人文主義者形象。她談吐文雅，博學細心，聰明機智、勇敢沉着、善良仁慈，充滿着人性的光輝。她的性格在這場戲的矛盾鬥爭中得以充分展示。面對貪婪兇險的夏洛克，她表現出驚人的果敢、沉着、博學、聰慧。既規勸夏洛克要仁慈，又從法律上認可夏洛克行爲的合法性，誘使夏洛克一步步落入陷阱。
聰明機智：
——那可不行，在威尼斯誰也沒有權力變更既成的法律；要是開了這一個惡例，以後誰都可以藉口有例可援，什麼壞事都可以幹了。這是不行的。
——夏洛克，去請一位外科醫生來替他堵住傷口，費用歸你負擔，免得他流血而死。
——那商人身上的一磅肉是你的；法庭判給你，法律許可你。
行事果斷：
——且慢，還有別的話哩。這約上並沒有允許你取他的一滴血，只是寫明着“一磅肉”；所以你可以照約拿一磅肉去，可是在割肉的時候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地財產，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
——既然你要求公道，我就給你公道，而且比你所要求的更地道。
善良仁慈：
——慈悲不是出於勉強，它……人間的權力就和上帝的神力沒有差別。
3）安東尼奧的思想性格：他是新興的資產階級商人。他珍重友情，慷慨助人，俠義豪爽，但面對尖銳的鬥爭時卻表現出軟弱、妥協，缺乏戰鬥精神。如“我是羊羣裏一頭不中用的病羊，死是我的應分；最軟弱的果子最先落到地上，讓我也就這樣結束了我的一生吧。巴薩尼奧，我只要你活下去，將來替我寫一篇墓誌銘，那你就是做了再好不過的事”。
完成板書
夏洛克
貪婪、愛財如命 、唯利是圖
冷酷、兇殘
復仇心重
（可恨、可鄙、可憐）
鮑西婭
聰明機智、行事果斷、善良仁慈
（可贊、可嘉、可欽可佩）
六、分析戲劇的藝術特色
（一）在矛盾衝突中展開情節
戲劇衝突是戲劇的基礎，是戲劇反映現實生活的基本手段。無論是突出人物性格，推進故事情節，還是揭示生活的本質，均需要在激烈的戲劇衝突中展開。戲劇衝突通過戲劇的人物的性格衝突，表現人與人之間的矛盾鬥爭，在尖銳激烈的戲劇衝突中塑造人物形象，揭示戲劇主題。如《威尼斯商人》節選部分描寫威尼斯法庭審判“一磅肉”案件，就展現了激烈的戲劇衝突：夏洛克堅持從安東尼奧身上割肉，公爵、巴薩尼奧、葛萊西安諾三人從規勸到怒斥，夏洛克巧言反駁，佔了上風，使劇情有層次地推進到高潮。鮑西婭上場，堅持照約執行處罰，事情似乎會按夏洛克的意向發展，安東尼奧向朋友告別。突然劇情急轉直下，鮑西婭的“照約執行”竟使夏洛克一步步陷入絕境，惡人終於受到懲罰。這種大開大合，曲折有致的情節安排，顯示了作品極高的藝術水平。
（二）塑造了個性鮮明的典型人物 前面已經講過了
（三）品味莎士比亞的語言之美
1．學生選擇自己最喜歡的一個段落朗讀，讀後請說明：哪些段落或語句可以說明莎士比亞的語言豐富多彩，形象生動?
1、耐人尋味
——什麼！你願意給毒蛇咬兩次嗎？
夏洛克不直接回答問題，反以毒蛇爲喻來個反問，初聽似乎答非所問，其實話中有話，針鋒相對。
——你是來跟一個心如鐵石的對手當庭質對，一個不懂得憐憫、沒有一絲慈悲心的不近人情的惡漢。
先用一個短句指出夏洛克是一個“心如鐵石的對手”，然後用“一個不懂得憐憫、沒有一絲慈悲心的不近人情的惡漢”對“心如鐵石”作了具體的說明，強調夏洛克十一個喪失人性的高利貸者。這樣的表達完全符合戲劇語言的要求，簡潔明瞭，語勢有力。
——狠心的猶太人，你不是在鞋口上磨刀，你這是把刀放在你的心口上磨；無論哪種鐵器，就連劊子手的鋼刀，都趕不上你這刻毒的心腸一半的鋒利。
前半分句說得比較模糊、含蓄，後半分句用了誇張的修辭，直指其刻毒，充分體會了戲劇語言的張力。
2、修辭巧妙，極富表現力
——讓你這種東西活在世上，真是公道不生眼睛。
將“公道”擬人，將夏洛克擬物，更形象生動地表達了語意，顯得更加尖刻，更有批判的力度。
——請你想一想，你現在跟這個猶太人講理，就像……發出簌簌的聲音。
連用三個比喻強調夏洛克的殘忍無法改變，給人一種生動形象、華美流暢、富有詩意的藝術美感。
——慈悲不是出於勉強，它是像甘霖育秧從天上降下塵世；……自己做一些慈悲的事。
這段臺詞體現了莎士比亞的人文主義理想，它運用比喻、借代、對比等修辭，既形象生動又精闢深刻，散發着真與善的光芒，蘊含着語言之美。
3、語言的個性化
法庭審判，激烈的論辯充分地表現了每個人的身份和性格。鮑西婭的機智、公爵的穩健，安東尼奧的溫和，葛萊西安諾的暴躁，夏洛克的刻毒、尖銳，都是由他們富有個性化的語言表現出來的。
教師總結：莎士比亞的語言是詩劇的語言，既個性化而又豐富多彩、生動形象、精練優美、富有詩意。研究英國文學的評論家認爲，莎士比亞戲劇是英語的“魔術師”“大膽的創新者”，他“如飢似渴地用剛從說話人口上熱騰騰地摘來的各種新鮮詞彙和形象”，同時他本人也大膽創造新的表現方式，在他的劇作中，妙言佳句比比皆是。
七、歸納主題思想
劇本第四幕第一場通過夏洛克與安東尼奧的矛盾衝突，表現了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾，揭露了封建資產階級高利貸心狠手辣、貪婪冷酷的階級本質；同時讚揚了新興資產階級的人與人之間的深情厚意，輕利重義的道德思想，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現了作者的人文主義理想。
八、拓展遷移：（研究性學習）
1、在一般的觀念中，夏洛克是一個惟利是圖而又兇殘的商人，你對他有什麼新的看法嗎?
在一般觀念上，夏洛克是一個反面角色，但是，我們也可以對他給予一定的同情。夏洛克的行爲不是偶然的，在當時普遍仇恨猶太人的基督教世界中，夏洛克的復仇行動具有一定的民族復仇意義。如果說夏洛克缺乏寬恕精神，那麼當時的基督教也不曾對他給予多少理解。從安東尼奧對夏洛克的態度來看，就是相當刻薄和不寬容的。所以，夏洛克是一個非常複雜的人物，在我們對他進行客觀描述的時候，應結合當時的社會背景和戲劇所給定的環境進行分析。
九、課後問題
1. 夏洛克爲什麼一定要以割肉來賠償？
答：夏洛克一定要以割肉來賠償是因爲他與安東尼奧之間有着極其尖銳的矛盾：⑴他們之間首先有一種性格上的矛盾。他們對待金錢和人情的態度截然相反。安東尼奧是莎士比亞理想中的商人，慷慨仁厚，放債不取利息，珍重友誼，不惜爲之犧牲生命。而夏洛克卻愛錢如命，惟利是圖，受到損害就要加以滅絕人性的報復。。⑵他們之間有一種資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾。當時新興的商業資產階級以海外貿易爲重要經營手段，他們認爲商業貿易是一種體面的行業。而高利貸是從封建社會流傳下來的舊式的贏利方式，受到新興商業資產階級的輕視。商業資產階級由於經營的需要而離不開借貸，但又與高利貸者有着經濟利益上的衝突，安東尼奧與夏洛克的衝突，正是這種社會矛盾的反映。⑶他們之間還存在一種民族和宗教的矛盾。在作品中我們可以看到，正面人物宣揚“基督教的精神”，把猶太人說成“異教徒”，十分歧視。19世紀英國著名批評家哈茲列特曾指出：“（夏洛克的）報復的慾望幾乎和屈辱的感覺難於分開，因此我們不由得對於‘藏在猶太人寬大長袍’下的高傲的精神表示同情，夏洛克的這種精神由於一再受到不應得的激怒而變成瘋狂狀態，於是設法採取拼命的、合法的報復行爲，以便洗刷那種堆積在他和猶太民族身上的辱罵和迫害所造成的惡名聲，直到他用以實現目的所採取的手段非常殘酷，而且態度非常頑固的時候，我們方纔失去同情而對他有反感。”
2. 鮑西婭如何化解這場矛盾衝突？
答：鮑西婭在關鍵時刻扮成律師上場，巧施妙計，欲擒故縱，先勸夏洛克“慈悲一點”；又拒絕了巴薩尼奧“把法律稍爲變通一下”的要求；接着讓夏洛克明確表示不答應三倍還款的態度；然後讓夏洛克準備好稱肉的天平，並請一位醫生來爲安東尼奧“堵住傷口”，“免得他流血而死”。就在夏洛克忘乎所以、兇相畢露、欲下毒手之時，她宣佈只准割肉不準出血，不能相差一絲一毫，使夏洛克陷入了“一個異邦人企圖用直接或間接的手段”謀害公民的犯罪境地，不但割不到肉，還被沒收財產，受到應有的懲罰。
十、佈置作業
1．下列解釋有誤的一項是（ ）
A、中流砥柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體。
惻隱：對受苦難的人表示同情；不忍。
B、豁免：免除（捐稅、勞役等）
癖性：個人特有的癖好和習性。
C、袒露：裸露
凜然：嚴肅，可敬畏的樣子。
D、萬惡不赦：形容罪惡極大，不可赦免。
異邦：不同的地方。
2．下列說法有誤的一項是（ ）
A、莎士比亞的“四大悲劇”包括《羅密歐與朱麗葉》。
B、莎士比亞是文藝復興時期英國傑出的戲劇家和詩人。
C、《威尼斯商人》是一部喜劇。
D、莎士比亞在世界文學史上佔有極其重要的地位。
3．夏洛克對“爲什麼不願意接受三千塊錢，寧願拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實質是（ ）
A．“因爲我對於安東尼奧抱着久積的仇恨和深刻的反感”
B．“要是我的屋子裏有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它趕掉，誰管得了我？”
C．“天生的癖性”
D．“我只能說我喜歡這樣”
4．夏洛克說，同安東尼奧進行這一場訴訟“並沒有好處”。實際上，夏洛克心裏認爲打這場官司是有好處的，他的真正的意圖是（ ）
A．可能滿足他割肉的心願
B．可以獲得遵守憲章的美名
C．可以“不給毒蛇咬兩次”
D．可以藉機報復，消滅對手
5．夏洛克同巴薩尼奧對話時爲什麼兩次使用反問句？最符合他當時心態的是（ ）
A．不願下面回答問題
B．不敢下面回答問題
C．不甘下面回答問題
D．不屑下面回答問題
6．《威尼斯商人》的作者是歐洲____________時期戲劇家____________。“威尼斯商人”是指____________（人名）。
7．《威尼斯商人》的戲劇衝突主要產生在夏洛克和安東尼奧之間，劇本通過尖銳的戲劇衝突反映了資本主義早期____________與____________之間的社會矛盾。
8. 《威尼斯商人》是莎士比亞的著名作品。課文節選的是全劇最精彩的一場戲。描寫了威尼斯商人____________和猶太高利貸者____________在法庭上的一場生死交鋒。“威尼斯商人”在其朋友____________和朋友的妻子____________的幫助下，最終解決了這場衝突。
9.請大家自選角度和內容，寫一篇有關本文的戲劇評論。
（角度應小，內容應精當，切忌泛泛空談。可以評論戲劇個性化的語言，也可以評論其中某個人物，還可以評析劇本所運用的戲劇技巧。如 “夏洛克——法庭陰謀的犧牲品”“鮑西婭——巧舌如簧的詭辯者”，只要言之成理則可。）
參考答案：
1、 D解析：“異邦”應爲“外國”之意。
2、 A解析：莎士比亞的“四大悲劇”不包括《羅密歐與朱麗葉》。
3、A 4、D 5、D
6、文藝復興 莎士比亞 安東尼奧
7、新興資產階級 高利貸者
8、 安東尼奧 夏洛克 巴薩尼奧 鮑西亞
