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![《威尼斯商人》教學設計]()
《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，下面小編爲大家帶來《威尼斯商人》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“惻隱、豁免、萬惡不......
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![《威尼斯商人》教案設計]()
《威尼斯商人》是英國偉大的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇之一，下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!一、教學目標(一)知識目標l.要注意戲劇衝突是怎樣展開、曲折變化的。2.從中認識夏洛克和鮑西婭、安東尼奧等人物的性......
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![《威尼斯商人》說課稿]()
尊敬的各位評委：大家好!今天我說課的內容是人教版語文九年級下冊第四單元第一課《威尼斯商人》。下面我將從教材分析、學情和教法、學法、教學過程、板書設計及教學反思等方面對本課教學進行具體說明：一、說教材(一)教......
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![九年級下冊《威尼斯商人》教案]()
《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標知識目標1.積累詞語，掌握“惻隱、豁免、萬惡不赦、遍稽羣籍”等詞的詞義，並學會運用。2.瞭解劇本知識，培......
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![讀《威尼斯商人》有感]()
文章導讀：所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那麼好。只要是金子終究是會發光的。這就要我們擦亮雙眼，分清是內在金還是外在金了。下面是語文迷小編收集的威尼斯商人讀後感，祝您生活愉快【篇一】威尼斯商人讀後感書是人類......
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![讀威尼斯商人有感]()
《威尼斯商人》是英國偉大的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇之一，讀完了該文章個人感悟頗深!下面分享一下我的讀後感：故事大概是這樣的：在威尼斯生活着很多不同經歷，不同品格的商人。故事的主人公就是一個成功的商人,他的名字......
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![威尼斯商人]()
公爵、衆紳士、安東尼奧、巴薩尼奧、葛萊西安諾、薩拉里諾、薩萊尼奧及餘人等同上。公爵安東尼奧有沒有來？安東尼奧有，殿下。公爵我很爲你不快樂；你是來跟一個心如鐵石的對手當庭質對，一個不懂得憐憫、沒有一絲慈悲心的不......
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![《威尼斯商人》導學案設計]()
《威尼斯商人》導學案[教學目標]：1.鑑賞波瀾起伏的戲劇情節，把握緊張激烈的戲劇衝突。2.認識個性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特徵。3.體會莎士比亞戲劇語言的個性化和豐富生動的特點，瞭解誇張、對比等戲劇技......
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![《威尼斯商人》優秀教學設計]()
教學目標：1、簡介莎士比亞，瞭解情節，體會戲劇矛盾衝突。2、品讀個性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特徵。3、體會莎士比亞戲劇語言的個性化和豐富生動的特點。教學過程：第一課時一、導入“英國戲劇之父”莎士比......
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![威尼斯商人讀後感]()
導語：《威尼斯商人》形象地再現了當時封建社會與資本主義社會新舊交替時期廣闊的社會生活畫面，向讀者展示了一個奇妙的宏觀世界。以下是小編收集整理的讀後感，希望對您有所幫助。【篇一】《威尼斯商人》讀後感今天，我要爲......
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![《威尼斯商人》教學設計【原創】]()
教學目標1、速讀、梳理情節，理解並學會分析戲劇的矛盾衝突。2、閱讀、研討，品味莎士比亞戲劇語言，感悟主題。3、評析人物，感受劇本的人文主義精神。教學重點、難點1、重點：分析戲劇的矛盾衝突。2、難點：理解戲劇衝突的作用......
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![《威尼斯商人》讀後感]()
文章導讀：《威尼斯商人》反映的不僅是世人對金錢的看法，更是對一切事物的看法。現實生活中，我們看事物、評價人物不能只憑外表。下面是語文迷小編收集的《威尼斯商人》讀後感，祝您生活愉快！【篇一】《威尼斯商人》讀後感莎......
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![滬教版初二上冊威尼斯商人教案]()
學習重點：1、瞭解作者及作品的內容梗概2、瞭解劇本知識，瞭解激烈的戲劇衝突、波瀾起伏的戲劇情節3、刻畫的人物及其性格特點課時安排：兩課時第一課時教學步驟：一、導語莎士比亞(1564至1616)文藝復興時期英國傑出的戲劇家......
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![初中課文《威尼斯商人》精品教案]()
教學目標1、瞭解關於劇本的基本知識。2、理解戲劇情節再戲劇構成中的地位和作用。教學重點、難點1、重點：掌握戲劇的基礎知識，理解戲劇情節再戲劇構成中的地位和作用。2、難點：理解劇中人物的性格，瞭解作者通過劇本所表達......
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![《威尼斯商人》優質教案]()
一、教學目標1.知識與技能目標：瞭解關於劇本的基本知識，逐步養成對戲劇這種文藝表現形式的興趣;體會戲劇衝突展現人物性格的寫作手法。2.過程與方法目標：通過朗誦優美的話劇語言，體會戲劇以個性化語言塑造人物形象的方法......
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![九年級上冊《威尼斯商人》教案]()
教學目標知識目標1.積累詞語，掌握“惻隱、豁免、萬惡不赦、遍稽羣籍”等詞的詞義，並學會運用。2.瞭解劇本知識，培養學生了解各種文藝表現形式的興趣。3.瞭解莎士比亞及其創作情況。能力目標1.鑑賞波瀾起伏的戲劇情節，把握......
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![《威尼斯商人》優質教學設計]()
【教學目的】1.瞭解話劇的有關知識，培養學生關注和了解各種文藝表現形式的能力與興趣。2.瞭解戲劇衝突在話劇中的作用。3.理清劇本的思路，把握人物關係，把握情節的發展脈絡(即寫作思路)。4.瞭解莎翁作品的語言特點。【教......
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![《威尼斯商人》教學案例「精品」]()
【設計意圖】《威尼斯商人》作爲文學藝術長廊中的經典作品，塑造了典型環境下的典型人物，不僅夏洛克這個形象豐滿逼真，安東尼奧、鮑西婭等形象也同樣立體可感。莎士比亞筆下的商人形象具有豐富性和歧義性，每個人都是一個整......
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![《威尼斯商人》的讀後感]()
《威尼斯商人》是一部具有極大諷刺性的喜劇，這部劇作的一個重要文學成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。下面是小編爲大家整理的《威尼斯商人》的讀後感，歡迎閱讀。《威尼斯商人》的讀後......
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![《威尼斯商人》課文原文]()
威尼斯商人公爵、衆紳士、安東尼奧、巴薩尼奧、葛萊西安諾、薩拉里諾、薩萊尼奧及餘人等同上。公爵安東尼奧有沒有來?安東尼奧有，殿下。公爵我很爲你不快樂;你是來跟一個心如鐵石的對手當庭質對，一個不懂得憐憫、沒有一......
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![《威尼斯商人》導入學習]()
【導讀】1.莎士比亞——世界頂級的藝術大師莎士比亞(1564—1616)，文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學史上聲譽最高、影響最大的作家。莎士比亞生於商人家庭。20歲後到倫敦，先在劇院當馬伕、雜......
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![蘇教版《威尼斯商人》教案設計]()
《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。下面是《威尼斯商人》教案設計，希望對你有幫助。教學設想這是全劇最爲精彩的一場戲，講述了威尼斯商人安東尼奧、鮑西婭等與猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上......
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![《威尼斯商人》教學設計大綱]()
《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，下面小編爲大家帶來《威尼斯商人》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“惻隱、豁免、萬惡不......
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![初中語文《威尼斯商人》優秀教案]()
教學目標1.瞭解話劇的有關知識，培養學生關注和了解各種文藝表現形式的能力與興趣。2.瞭解戲劇衝突在話劇中的作用。3.理清劇本的思路，把握人物關係，把握情節的發展脈絡(即寫作思路)。4.瞭解莎翁作品的語言特點。教學重難......
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![《威尼斯商人》優質課教案]()
[教學目的]1.瞭解話劇的有關知識，培養學生關注和了解各種文藝表現形式的能力與興趣。2.瞭解戲劇衝突在話劇中的作用。3.理清劇本的思路，把握人物關係，把握情節的發展脈絡(即寫作思路)。4.瞭解莎翁作品的語言特點。[教學......
