相關教版的語文知識

教學目標：1.能在語言環境中正確認讀“兒、中、羊、走、三”五個生字。能在老師的指導下描摹“兒、中”。2.正確認讀聲母y、w及整體認讀音節yi、wu、yu，藉助拼音讀準字音。3.朗讀兒歌，做到不加字、不漏字，熟讀成誦。在誦讀......

作爲一名教學工作者，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的滬教版一年級下冊語文教案，希望對大家有所幫助。滬教版一年級下冊語文教案1複習內容：讀課文識字7—......

教學目標：1、能在課文的語言環境中認讀“面、在、哭、哥”四個生字。“面”側重讀音(三拼音)和筆順的指導，“哭”側重詞的積累。能在老師指導下正確描寫“面、在、哭”。書空“面”，師範寫(強調起筆“橫”的位置及筆順)，......

《牡丹亭》教學設計導入：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?朝飛暮卷，雲霞翠軒，風絲雨片，煙波畫船。”這是杜麗娘第一次踏進自家花園時的唱詞，婉轉動人，曼妙悠然。“爛漫春光下，步步美人歸，”今天就讓我們跟隨着這位美人的步伐......

w.5k一年級語文第六單元測驗班級（）姓名（）學號（）成績（）一、看拼音，寫筆畫或詞語：15%wānɡōuhénɡpiěwānɡōuhéngzhéwānhéngzhétíhéngzhéɡōuɡōnɡjīɡuòlùbànfǎběnlǐngsānxīnèryì___________héhuā......

【教學目標】知識與能力目標：1、學會本課四個生字，理解生詞的基本含義。2、學習用簡潔的對話來展開情節、刻畫人物性格的寫作方法。3、有感情的朗讀課文。過程與方法目標：依據“由預習而提問——由提問而入文——隨精讀......

教學目標：1、瞭解本文運用的“意識流”表現手法;2、理解作者的思想感情，體會文中表現出的新舊衝突、社會轉變的鮮明的時代特點。一、引入新課二、作者簡介王蒙：當代作家，曾任中國文化部部長，同時也是一個作家、文化活動家......

課件www.5ym三年級語文期中質量調研（完卷時間70分鐘，滿分100分）班級_______姓名________得分__________一、基礎35分1、看拼音寫詞語。（8分）pòbújídàishùnjiānfèiténgáoxiáng()()()()xīnjíhuǒliǎoqiánchén......

教學目標1.知識目標：理解重點語句的含義，領會文章所表達的思想。2.能力目標：能夠運用課文中的觀點，解決文藝欣賞方面遇到的問題。3.德育目標：發展學生審美個性，樹立正確的人生觀、價值觀，提高審美修養。教學重點理解作者提出......

南山塞天地，日月石上生。高峯夜留景，深谷晝未明。山中人自正，路險心亦平。長風驅松柏，聲拂萬壑清。即此悔讀書，朝朝近浮名。韓愈在《薦士》詩裏說孟郊的詩“橫空盤硬語，妥帖力排奡”。“硬語”的“硬”，指字句的堅挺有力。這......

教學目標1能借助拼音讀準“國、慶、安、門、廣、場、如、美”8個生字的字音，並能在語言環境中正確認讀這些生字;在老師的指導下描寫“慶、安、門、無”。2能借助拼音讀通課文，基本做到不加字，不漏字;瞭解十月一日是我國......

35、爬山虎的腳姓名___________一、看拼音寫詞語：kòngxìyèbǐngwōniújiāolónghénjìShūfú__________________________________________________二、讀句子，把帶點的詞語換成一個意思相近的詞：1、學校操場北邊......

作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的滬教版三年級語文上冊愛迪生孵小雞的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。......

教學目標：認知目標：1、能借助拼音讀準“豬、要、迷、出、該、興、爺、象、站、好、關”11個生字的字音。能在語言環境中正確認讀這些生字。2、積累“豬、要、迷路、弟弟、高興、今年、站、關心、着急”等詞語，能在語言環......

一、作者介紹杜甫出生於奉儒守官之家，他有立登要路、致君堯舜的崇高理想，但命途多舛，一生坎坷。他的詩歌憂國憂民，真實感人，安史之亂時期的重大歷史事件在其詩中都有反映;他的詩歌還提供了戰亂時期生動的社會生活畫面，故稱......

一、基礎部分：1.圈出錯別字，把正確的寫在括號裏。(2%)立既()歷害()因該()安祥()2.積累詞語：(6%)3.描寫山很多、很高如：懸崖峭壁、誇張成語如：一步登天、比喻成語：如：膽小如鼠：、4.按要求寫句子：20%1)她的淚無聲無息地落了下來......

在辦理事務和工作生活中，我們的工作之一就是課堂教學，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的滬教版七下《水鄉茶居》教案附反思點評，歡迎閱讀與收藏。滬教版七下《水鄉茶居......

一、文言文閱讀(28分)(一)默寫(12分)1.桐花萬里丹山路，。(《韓冬郎》2.，病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)3.人生自古誰無死，。(《過零丁洋》)4.，天涯共此時。(《望月懷遠》)5.爲人性僻耽佳句，。(《江上值水如......

《人體內的“修理工”》教案學習目標：1.能認識“例、嬌、膚、血、滲、居、補、缺、赴、務”等10個生字;能在語言環境中區別“修理”和“修補”的含義;會描寫“例、嬌、補、缺、赴、務”等6個字。2.能根據不同的標點符......

教學目標：1、在閱讀中認識本課生字，理解並積累“令人神往”、“白雪皚皚”、“旅遊勝地”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、能看清型近字字形，並組詞;能摘錄文中一、二句自己喜歡的句子，並能向周圍同學推薦。4、知道......

一、請圈出你聽到的拼音字母。1.ao2.ei3.bd4.pq5.nm6.li7.tf8.ne9.au10.dq二、圈出你聽到的詞語。1.電話電燈2.學校校園3.蘑菇魔術4.馬兒騎馬5.水草草地6.數字數學7.明月明亮8.回家來回三.找朋友，用線把拼音和字連起來......

教學目標：1、認識本課生字“幢”。2、讀課文，瞭解美國科學家富蘭克林冒着生命危險揭開雷電之謎的故事。使學生感受科學家獻身科學的偉大精神。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能照樣子把句子寫具體。4、默讀課文，養......

導語：爲了給大家的期末考試助力!小編用心爲大家整理了一些試題，祝大家複習成功，考試順利!一、寫字端正，卷面整潔。(5%)二、基礎與運用。(54%)1、比一比，再組詞。(8%){悟()物(){頑()玩(){乖()乘(){歷()厲()2、圈出下列詞語......

【教學目標】1.學習正確、流利地朗讀課文;2.瞭解課文內容，知道學習不限於學校，不限於課堂;3.語言實踐：介紹某次全家在一起談論一個話題的情景。【教學重點】正確、流利地朗讀課文。【教學環節】一、聽記引入1.小幹部用憶......

教學目標：1、閱讀課文，懂得死海創造的奇蹟——能躺在波浪上讀書的原因，體會作者在死海里游泳的快樂。2、繼續學習確定課文重點的方法，會選用恰當的方法給本文確定重點。3、能複述“我”躺在波浪上讀書、拍照的有關內容。4......