【必備】小學期中考試作文彙編七篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學期中考試作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學期中考試作文 篇1

期中考試考完了，期中考試以後。我們想放鬆放鬆，但沒過幾天，分數出 來了。

報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測。“嘿!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了。”有的同學非常高 興，有的則苦着臉。

上課老師報完分，我考了英語66(70分制)，數學88，語文95。5。我覺得我數學考得太差了。雖然九十幾分的不是很 多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不 好，別人怎麼向我學習呢?考試卷發下來後，我才知道我好幾題 都是計算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能。考試中，我有一題想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的時候，我還沒寫完怎麼辦?我 一急就慌，一慌更想不起來，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。

英語嘛，聽起來這樣的分數還算不錯，但我有一題不該錯， 我沒有認真地看，所以又做錯了。

語文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個詞，我當然不知 道它的讀音。

我以後一定要努力學習，做一個合格的班委!

小學期中考試作文 篇2

今天是一個非比尋常的日子，從過往同學臉上的古怪表情就可以看出來。如果你隨便找一個人問他剛纔發生了什麼，那他肯定會說：“鬼知道我剛纔經歷了什麼？”那就由我來告訴你吧，今天就是會讓同學們產生“文字密集恐懼症”的“滔天罪人”——期中考試。

今天上午除了一、二節課外，就是一場英語期中考試。開考前夕，同學們摩拳擦掌，像一位上戰場立刻就會成爲“勇士”的步兵，活動一下雙手的筋骨，使它一會兒可以大顯身手。開考了，有一些“凡夫俗子”開始抓耳撓腮，唉，真爲這些“英盲”擔心。一分鐘，十分鐘，三十分鐘……時間就這樣流失了，考試結束。下課鈴一響，同學們就三五成羣地湊在一起，進行“答案大作戰”。

然而，這場戰鬥並不算激烈，頂多讓“步兵們”缺胳膊少腿，真正的大BOSS——語文期中考試向我們發起了“挑戰書”。

語文期中考試卷發下來，在還不能答題的這段時間裏，有些同學小聲嘀咕着：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，保我考個好成績！”那個樣子……唉！真是“家醜不可外揚”。不過好在那些同學沒給試卷磕頭，如果磕頭也磕了，那丟臉可就丟大了。

開始“奧特曼大戰小怪獸”了。教室裏立刻鴉雀無聲，有的同學本是“一問三不知”，可是突然靈機一動，“生”下了答案；有的同學一副生無可戀，無可奈何的樣子，讓人看着悲傷；有的同學寫了一些題目，便開始爲自己的“戰績”而自我陶醉。

“戰鬥”進入白熱化了，大家都埋頭寫作文，教室裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上“唰唰”划動的聲音。“叮咚叮咚……”可怕的下課鈴“吼”了起來。試卷上交時，同學們個個都戀戀不捨，不過演戲不過三秒，同學們就開始進行必不可少的環節“答案對對碰”。聽了那些高手的答案後，有些同學惶恐不安，聯想到父母看到成績後，自己被“天打五雷轟”的樣子。有些同學臉色慘白，魂飛魄散，雙目無神，像見了鬼似的。有位同學聽了後，拿着筆做出捅自己的樣子，踉踉蹌蹌地走了幾步，然後一個“醉鬼臥牀”，倒在桌子上，蹬着腿說：“救……我……”然後便裝出斷氣的樣子，一系列動作十分好玩。

數學考試對於同學們已經沒有威脅了，畢竟我們可是生長在祁老師版的風吹雨打的“關愛”之下，已經對數學有了很強的心理素質。

今天一整天的折騰，同學們最期待的是成績，因爲它的好壞可是人命關天呀！讓我們拭目以待吧！

面對期中考試成績，我流淚了，所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因爲它們能豐富我們的人生經驗。有助於我們的成長。

上了初中，學習壓力越來越大；作業越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望。可是老天偏偏和我作對，事與願違，在公佈成績那一刻，我流淚了。

那天寒意侵擾着人們，刺骨的寒風呼呼地吹着，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽着老師念着一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一隻手緊緊攥着衣角，心在胸腔裏怦怦直跳，但老師唸到我的.名字的時候，停頓了一下，然後用嚴厲的目光瞪着我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷裏。

我坐在座位上，想着想着，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶裏不停地打着轉兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。

終於哭着捱到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎麼會這樣呢？憑我的實力，不應該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，於是我又轉念一想，期中考試已經成爲過去了，我不應該爲了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應該要好好分析自己在哪裏出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。

我回到家裏，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，並把各科的要點溫習了一遍。然後想，這次考差並不代表我永遠考差，只要今後我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在後半期大顯風采，化繭爲碟。

這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我並不爲此煩惱，討厭挫折。我會引以爲戒，讓自己能夠進步。

磨難與挫折並不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨鍊人的意志，讓我們有更多的人生經驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦纔會嚐到成功的喜悅！

小學期中考試作文 篇3

一個學期的期中考試又結束了，我心裏忐忑不安，就怕成績出來考不好。我心裏想着要是考不好的話又得受一頓罵，而且也去不了大東海吃自助餐了。要是考好了的話爸爸媽媽就會帶我去大東海，給我買玩具。

那天，在學校上第三節課的時候正好是英語，英語卷子也發下來了，我一看英語成績100百分，高興得一下子蹦了起來。中午放學我拿着100分的卷子給媽媽看。媽媽非常滿意。我說有沒有獎勵？媽媽說“有，但是語文上不了85分的話，數學上不了90分的話，只有小獎勵，要語文上了85分，數學上90分的話獎勵會非常大。”

第二天我語文考了83分，數學考了94分。我們分析了一下數學，應該是100分，因爲考試不認真，太馬虎，不應該錯的題寫錯了。媽媽說“下次要認真，分析完了數學，我沒有分析語文，語文是不審題，不讀題沒有認真理解，不然可以考90多分。媽媽強調說“下次要審題，讀題認真理解，爭取考個好成績。

通過跟媽媽認真地分析後，我以後一定要認真學習，做卷子，認真審題，爭取考個好成績。期末我要比期中考的更好。

小學期中考試作文 篇4

期中考試的日子快到了，我希望我能達成目標。

數學：80分以上

雖說數學不是我的強項，但是我覺得這學期學得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是一遇到難的，就不知道怎麼做了。即使老講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎麼做了。唉，努力加油吧!

英語：85分以上

雖說英語是我的，可某醵以恚我的英語就只有一次是考過90分的。做的時候，動覺得都可能會考的很高，可是事上並不是@印Ｎ姨粗心了，必須改掉這個壞毛病。

語文：75分以上

自從初二以恚我覺得語文成績上去了一點兒。但也有點兒粗心。基礎部分明明會默，可寫的時候不知道腦子在想什麼，老是寫ee字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。

其他科目我就不一一說明了，總之：go!go!加油!

小學期中考試作文 篇5

時間過得真快，轉眼半個學期過去了，等待我們的是期中考試。

期中考試是一個階段性的測試，它就相當於記敘文中的過渡段，承上啓下；又像是一面鏡子，讓我們瞭解自己的學習成績。許多人都害怕考試，都害怕它暴露了自己的若想。但沒有考試，也就失去了學習的動力。

這個星期考試，各主科老師都加大了複習力度，也加大了作業量。不管是課上的進度加快，還是課下的督促訓練，都伴隨着一陣壓力。

臺上一分鐘，臺下十年功。取得好的成績，不是靠考試前突擊複習換來的。一個人從小就學習，不是爲了對付一次次考試，而是爲了自己未來一生的生活能夠幸福。只要自己本身認真聽課、獨立完成作業、不懂就問，也就離成功更近了一步。人生沒有絕對的成功，只有積攢經驗、乘勝追擊，才能做到更好、更好。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”作爲初中生的我們，離步入大學的殿堂只剩下不到五年的時間了。這5年裏，如果還像小學那樣懶散，只怕學習成績會步步下降。我們必須抓緊一切可利用的時間，做些有意義的事，學些有用的東西。

階段性考試就是幫你總結過去的學習情況，使你瞭解你的弱勢，讓你更好的理解知識。所謂“吃一塹，長一智”就是不能再犯曾經的錯誤，要把它們更深刻地印在自己的腦海裏。

現在的社會，人才濟濟，唯有學問才能讓自己出類拔萃。該學習了，放下所有影響學業的習慣，不要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

小學期中考試作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學期又過去了，星期四迎來了期中考試，我的心情非常緊張，心跳得極快。

早上，我揹着書包無精打采地走進教室，同學們有的在抓緊時間複習，有的同學卻一點也不在乎這場考試，就在同學們正聊的熱火朝天時監考老師走進來了，她手裏拿着一摞白紙上面印滿了大大小小的文字，這就是考試的試卷，我的心情無法用語言來形容了，我在心中安慰着自己，卷子發下來了，那時，我不害怕了，拿起筆就寫，我的腦海裏文思如涌，筆走如飛，一題一題的做，在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲，但是偶爾也會聽見個別同學問答案的聲音，寫到第一大題的最後一題，我停了下來，我並沒有繼續寫下去，看到第二大題時我懵了，這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空，剩下的都不會呀，這使我剛開完的心理運動會又開始了，我東張西望地看了看周圍，又瞅了瞅同桌的第二大題，監考老師那老鷹般的眼睛轉移到了我，我趕快縮回那伸的長長的脖子，接着答下一道題，兩節課過的很快，馬上就要收捲了，可是試卷還沒做完，我急得要死，突然，一位老師到班裏說考試時間延長十分鐘，這下我的心情才平靜下來，作文寫完了，剩下幾分鐘就到點了，前面還有幾個空沒填上，手心時不時冒着冷汗，真想起身看看其他同學的答案，“叮——叮——叮”鈴聲響了，監考老師把卷子收走了，樓道里又熱鬧起來，同學們在一起互相對着答案，寫對的同學高興的像要飛天一樣，而沒寫對的同學沮喪的低着頭，欲哭無淚，試卷已經收走了，說的在多也沒用了，誰叫自己考試不認真呢！

下午的數學考試又重複了語文的場景，讓人全是不滿。

一天的考試結束了，心理運動會也結束了，這下終於可以放鬆一下了，望着天空希望能考一個優秀的成績。

小學期中考試作文 篇7

明天就要期中考試了，那就說明已經過了半個學期了，可是我覺的時間過的太快了，這個學期考試可不一樣了，又多加了一門課，那就是英語，媽媽說:“要是數學，語文可英語的分數是95分以上就給你買一個溜溜球，要是考的分數95分以下的話，就的多多加油了，期末考試的時間考個好成績。”

我給媽媽說:"我一定會加油的，請您相信我吧。"

好期盼明天的考試啊!