實用的一年級作文經典【10篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

上二年的`時候，媽媽讓我和《弟子規》交上朋友。從此，這個《弟子規》讓我懂得了很多很多，也有收穫。老師和父母不停地教導我們。

記得有一次，媽媽一下子瘦了許多，我不解的問：“媽媽，您怎麼瘦了這麼多，我好心痛啊。”媽媽回答：“我這幾天，再帶你弟弟沒有吃飯，所以很瘦。”我想：媽媽一定餓壞了，我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我，問：“幹什麼去，這麼晚了。”我說：“去買吃的。”當我把吃的送給媽媽時，媽媽什麼也沒說，就緊緊抱住了我。此時，我彷彿聽到《弟子規》對我說：親有疾，藥先嚐。晝夜侍，不離牀。你可真棒！

一年級作文 篇2

春天來了，大雁都飛回了南方，處處都有着它們的歡聲笑語。

在春天的時候，地面上已經有着小草鑽了出來，東瞧瞧，西看看，噢!是春天來了!

那些小花都亭亭玉立得在草坪上盛開，嬌豔多姿，清香撲鼻，有的好像在舞蹈，有的好像在歌唱。真有趣!

小樹早已在草坪燈帶花花草草了，他們一來的'餓時候，小樹有趣多了，和他們一起捉迷藏，玩遊戲……

在那一望無際的田野上，有着金黃的油菜花，遠遠望去的時候，就好像一片金黃的海洋。風一吹油菜花隨風舞蹈。

啊!我實在是太喜歡這美麗的春天了!

一年級作文 篇3

我家有一羣可愛的小金魚，它們都是我從大公園裏釣來的。

它們都有一雙向外凸起的、透明發亮的眼睛，一張圓圓的、大大的嘴巴，一身金黃色的魚鱗。在魚頭的兩側，還有一種重要的器官：鰓。一會兒向外凸起，一會兒又凹進去，那是魚類生存必須要用的`，它可以讓魚在水中自由地呼吸。這些小金魚的尾巴像絲綢般光滑，遊動起來像一位少女擺動着她的長裙。

這些魚兒從不挑食，我家的魚食喂完了，我就餵它們米飯。有的時候，我給它們食物後，魚兒們全部都蜂擁而上，不甘落後，爲了搶食，它們還會打起來呢！吃完食物後，它們有的在原地休息，有的在原地轉圈，還有的互相追逐打鬧，真是悠閒。要換水時，撈出它們並不容易，它們的身體滑滑的，很容易“逃跑”。我必須非常小心，以免把魚兒和髒水一起倒進水池裏，那樣我會心疼的。白天，它們在水中歡快地遊着，晚上，它們陪伴我一起進入夢鄉。

我非常喜歡這些小魚，但是，我把它們關在盆裏，讓它們失去了自由，動物和人一樣都有自由生存的權利，我把它們放回河中，讓它們重獲自由、快樂。

一年級作文 篇4

元旦佳節就是陽曆年，媽媽說陽曆年就是陽曆一年結束了。早就知道今天媽媽會帶着我跟舅舅一家一起去姥姥家，所以早上比媽媽醒得早，一切準備妥當，我們出發了。

姥姥家——一個偏僻但是還有公路的小山村。這裏沒有縣城裏那麼多車，沒有紅綠燈，沒有百貨大樓，有的只是一排排整齊的瓦房，還有街道上偶爾出來溜達的小雞，鴨子。它們用驚恐的眼神看着我們，像看怪物一樣，真奇怪！

姥姥家村後有一條小河，聽舅舅跟媽媽說那是她們小時候的`樂園，現在也是我跟哥哥的樂園！每次到姥姥家都會來到小河邊玩一下，夏天還可以在小河裏游泳。可惜今天太冷了，只好望着清澈的河水期盼夏天的到來了。有個問題問了姥爺：“爲什麼天氣這麼冷，河水沒有結冰啊？”老爺說：“流動的水不會結冰，水庫裏的水不流動才結冰。”小朋友們，你們知道這個道理嗎？

時間過的好快啊，還沒玩的盡興就到了下午，就要離開這裏了，有點不捨呢，因爲這裏有好多好多縣城裏小朋友看不見的東西呢！期待下次去姥姥家……

一年級作文 篇5

我是一隻極其溫順、以老鼠爲食的動物。是的，我是一隻貓。我從小就被父母拋棄，奶奶告訴我，要去尋找自己的幸福。我產生了一個疑問：幸福是什麼？

奶奶只是笑了笑。於是，我就踏上了尋找幸福的旅程。日子好像一個圓，沒有盡頭。我尋找幸福的路也像一個圓。我就想：也許世界上就沒有幸福，奶奶只不過是安慰我。不過我又很快打消了這個念頭，繼續尋找幸福。一天，我在一家飯店的門口遇到了一個扎着辮子的小姑娘。她不像其他孩子用土塊打我，而是蹲下來溫柔的撫摸我的`頭。她對我說：“你願意做我的貓咪嗎？”我點了點頭，搖了搖尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在懷裏。她的懷抱很溫暖，就像媽媽的一樣。可是媽媽，當初你爲什麼那麼無情的拋棄我……我想要一個家，一個完整的溫暖的家！不知不覺來到了小姑娘的住處，我驚訝地張大了嘴，天哪！這簡直比美國白宮還豪華！小姑娘把我帶到後院，我看見了一個搭在草坪上的松木房子，剛好夠我鑽進去。小姑娘對我說：“這就是你的家。”在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。

想吃什麼就有什麼，想怎麼玩就怎麼玩，，以至於把小姑娘的牀弄的亂七八糟她也不會說我……直到有一天，小姑娘的爸爸給小姑娘帶回了一隻純種的波斯貓，小姑娘把波斯貓整天抱在懷裏，而我卻被她遺忘了。波斯貓每天能吃到上等點心，我卻只能吃殘羹剩飯；波斯貓每天可以睡在柔軟的羽絨墊上，而我卻不能……，因爲我是隻流浪貓。波斯貓每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的時候，就用爪子踩我或咬下我幾根毛。有一次被小姑娘發現了，小姑娘不但沒有制止它，還鼓勵它，我默默地流下了眼淚。終於，我被趕了出來。那是個雨夜……我渾身溼透了……我沒有力氣走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾經得到過……”

一年級作文 篇6

今天我突然很有靈感，於是我就寫了一篇文章叫《淘氣的音箱》。我有一個音箱，我特別喜歡它，幹什麼都願抱着它。

但是我發現我總是找不到它，今天我又找不到它了。我氣得直跺腳，我生氣地說：“這個音箱真淘氣。”但時媽媽卻說音箱不淘氣，我賭氣地說：“音箱就是個淘氣包。”媽媽卻又說：“音箱不淘氣，是它的`小主人太淘氣了。”

我一下子就明白了，原來淘氣的是我呀！我決定找到它，

以後，我要好好保管它，所以小朋友可不要學我喲。

一年級作文 篇7

下雪了，外面到處白茫茫的一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。

操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的.熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉着手裏的雪球，一邊喊着一邊向“敵人”身上砸去，有的同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作爲雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的頭，然後用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿蔔當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。

我很喜歡下雪，因爲下雪可以淨化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田裏的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長得更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。

一年級作文 篇8

春天來了，小草披上了綠色的衣服，花兒也穿上了連衣裙，大地一片生機勃勃，讓人越看越舒服。大家就決定去春遊。我們排着整齊的隊伍準備上車，在車上我們歡聲笑語，有的在說吃什麼，有的在說玩兒什麼，還有的在唱歌，，從車窗望出去：紅色的`花一串串，黃色的花一朵朵，鳥兒停在路邊幾棵柳樹上面，幾隻小鳥啾~啾~的叫着，使我的心情更好了。我們來到菜壩，首先映入眼簾的是一望無際的小草壩，這裏花兒五顏六色。躺在草坪上，花草芳香、鳥語花香，讓人心曠神怡，非常舒服。河裏幾隻小船停在岸邊，讓人感覺好像“舟行碧波上，人在畫中游。”啊，這次春遊多麼磨愜意啊！

名師點評：

本文寫春遊，紅花、綠草、鳥鳴，小作者將春的氣息很自然地帶給大家。整篇文章中心明確，簡潔明瞭。但是是老師建議，小作者不妨再仔細描寫一下你眼中的春天，和心中關於春的感受，把自己的感情更多地融入到作品中去。

一年級作文 篇9

我來到樓下，開始玩吹泡泡。我輕輕一吹，啊！許許多多的泡泡都飛起來了。

在陽光下，泡泡五顏六色，五彩斑斕，像一個個可愛天真的天使。有的一個一個的，好像在捉迷藏，有的.兩個在一起，好像在說悄悄話，還有的三個在一起好像可愛的米老鼠的頭，有一些比我小的小朋友看見這些泡泡就追着它們跑老跑去，臉上露出燦爛的笑容，我看着看着也情不自禁的跟着這種氛圍流露出飽含幸福香氣的笑容來。

一年級作文 篇10

馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長着兩隻大耳朵和兩片厚嘴脣，活像一個大號的鈴鐺。爲此，同學們送他個外號大鈴鐺。

說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像一個打點的'鈴鐺，這外號就叫開了。