【實用】一年級作文集錦5篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

今天，我到老爺家去玩，老爺給爸爸說，老爺以前住的院子有好多樹，看我們家需要不。

爸爸就和老爺去老房子了，爸爸在老爺的院子裏挖了一顆小的花椒樹，一顆小香椿樹，還有幾顆止癢草。爸爸樹挖完了樹後，就拉到我家種下了。我回去要好好觀察這些植物。

一年級作文 篇2

水果的種類豐富多彩，我吃過的水果有很多，比如說：蘋果、梨、草莓、西瓜、火龍果、芒果、香蕉······

這些水果中我最喜歡吃的是香蕉，它的外形是彎彎的，好像夜晚明亮的月亮，還像小河裏彎彎的小船。它的顏色有淺黃色的和青色的，我喜歡吃淺黃色的，因爲青色的還不太熟，吃起來很澀。

香蕉的味道是甜甜的，軟軟的，糯糯的，很好吃。聽了我的介紹，你是不是和我一樣愛吃香蕉了呢？

一年級作文 篇3

週末，和班裏幾個男同學，去學校附近春暉澡堂洗澡。

年剛過，澡堂裏的人很多。熱氣瀰漫整個房間，大家互相都不大能看得請。小時候，每次洗澡，都是父親帶着我洗。每一次，也幾乎都是父親給我搓的背。上初中後，父親就沒再給我搓過背，不是父親不給我搓，是我洗澡再不想跟着他一起去。我覺得自己長成大小夥子了，只想有個屬於自己的私人空間。

泡完澡，我也和大家一樣，擠坐在熱水池邊等着搓背。搓揹人真多，站坐一排排等。約莫十五分鐘時間，見六號牀空下來，我就趕忙跑過去。閉着眼，趴在六號小木牀上，任搓揹人上上下下的擦洗與撫摸。那個人手既輕，又很軟，似乎力度正好。一點一點，一步一步地，毛巾在我的身體上來回遊移。真的很舒服，比小時候父親搓得專業又舒服，搓得人迷迷糊糊地就想睡。

搓完背部，我又轉過身來，讓他搓前身。他搓得真是細軟，是近兩年來，在其他澡堂子裏從沒享受過的。其他澡堂人搓背，只搓好搓易搓的地方，三下五除二就讓你轉個身走路。他不一樣，連腳丫子、腋窩裏都能給你搓得乾淨。你身上的每一個細節，似乎都不曾給放過。難怪，他的牀前排的人最多。我私下裏想，下次再洗澡，我只來這一家，還找六號牀老哥給我搓背。正想間，忽然覺得，那個人的每一動作越發地像了我的父親。小時候，父親搓背的先後順序和力度，極像眼前這個人。睜開眼，隔着霧氣細視，果然是父親。他只對我笑了笑，然後輕輕地說一句：搓乾淨了，去淋浴下衝一衝，上學可不要遲到了。我頭腦一懵，真的是父親。這麼多年，可我從來都不知道，他竟是一個搓澡工，還是在學校附近這個澡堂子裏給人搓背。

站在澡堂裏，不知怎麼，我一下子對父親敬佩起來。

怕同學看見，父親埋頭只搓背不說話，也不看我一眼。職業沒有貴賤之分，一個搓澡工怎麼了。父親，在我眼裏，您是最偉大的！

一年級作文 篇4

她伴我們成長，點燃我們的心燈，給我們溫暖；她伴我們成長，打開我們的心靈，給我們知識。老師就像一位神奇的魔術師，用耐心、愛心、信心、細心和恆心鑄造魔杖，變出知識，讓它進入我們的腦海。

她雖然只教了我一個學期，但她依然是我心中的一位好老師，是一位神奇的魔術師。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個強大的大腦，一張有點發白的小嘴。她就是我心中的好老師，一位盡責盡任的語文老師——陳玲老師。

老師，您用耐心給我們上課，不管您有沒有生病，都要把課上完了纔去看病的老師，一位盡責盡任的好老師，好班主任。

老師，您用關心來呵護學校裏您的'學生。我還記得您上個學期的一件事呢：那是早操做完後，自由活動時。咱們班的齊亞廷同學被馬鈺淵拿雪塊砸着眼睛了，你看到以後連忙把齊亞廷扶起來並給她的家長打電話，還把犯了錯誤的同學批評了一頓，也給他的家長打了電話。事後，你對我們進行了安全教育。你很關心齊亞廷，你那麼關心自己的學生，你雖不是我們的母親，但又勝似過我們的母親，在我看來你就是我的第二個母親。

老師，你是那麼的細心，每天從早忙到晚，每天還要早早的來到學校上班，我看到你那骨瘦如柴的身體真爲你擔心、難過。老師，我非常想送你一首歌《每當走過老師的窗前》這一首歌講了幾個學生很晚出來散步，他們就路過老師的家門口，看見老師還在爲他們批改作業，於是他們就想：老師這麼晚了還在爲我們批改作業，我們是不是也應該爲她做點什麼呢？對啊，老師爲了我們獻出她的青春，的確很辛苦，但是，我們又可以拿什麼東西來報答你呢？我知道，我們現在還小，不知道拿什麼來報答你，所以請你原諒我們的不解之情。

老師，你的愛心也是那麼真誠、樸實，你的愛心就那麼的浪費給了我們，我們並不值得你用愛心去呵護，用關心陪伴。老師你那雙已粗糙的手已經爲我們做過太多事了。

老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！老師，你像園丁，精心培育祖國的花朵！老師，你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……有一句話是：老師強，則少年強；少年強，則中國強！老師你爲我們做過的事情太多了，就用我們的成績來回報您吧！

一年級作文 篇5

人情冷暖是這個世界上再正常不過的事情，我們總會在人前處起疑道，又一道和和地心強，人與人之間的信任變成了難得可貴的東西。

戒備不是生來就有的，而是在這個並不怎麼友善的世界裏，被迫用戒備來保護自己。

記得有一年夏天，當時正在上初中的我，在小學畢業考後被媽媽送去各種補習班補課，美其言曰，預習初中的知識，贏在初中起跑線上，待會出門記得拿個雞蛋知道了知道了，因爲鬧鐘的緣故，起牀的大晚上補習課要遲到了，匆匆忙忙拿了一件衣服，穿上後沒怎麼看便出門，一路上急急忙忙的喝了好幾站公交。胡大偉終於不用再換車了，這時裝着一個樸素的中年人朝我走了過來。你好，這次我的心已經立刻警惕起來這是幹嘛的我不認識他，算了，別再理他，父母，老師厚厚的大閘尺耳中不停地來回飄蕩，出門不要輕易的與被陌生人搭話，現在的騙子可多了，你是我扭過頭去看窗器，這時一個穿着樸素人的重點人小聲的說，你好，你衣服穿反了，霎時百感交集了之前做了那麼多公交車，遇到那麼多行程，卻無一個人像這樣好心的提醒我，我在忙着抱歉借鑑好心人。以下的車離開。

原來人與人之間不是爲陌生而戒備，而是因爲戒備才陌生。學會放下戒備，珍惜你每一個擦肩而過的路人，你會發現這個世界不止有戒備，還充滿溫柔與愛。