2020初一年級優秀議論文大綱
2020初一年級優秀議論文1
曾讀過這樣一則故事：一個男孩爲了積攢學費，打工推銷商品。幾天下來，男孩沒有推銷出一件商品，他萬分沮喪，甚至有些絕望。就在他感到飢餓難捱時，他試着敲開了一扇門，希望能得到一杯水喝。開門的女子給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年後，男孩成了一位着名的外科大夫。有一位病情嚴重的婦女住進了他所在的醫院，他爲婦女做完手術後，驚喜地發現那位婦女正是多年前幫助過他的女子，當年正是那杯熱牛奶使他重新鼓足了信心。當那位婦女正在爲昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。
古語云“受人滴水之恩，當涌泉相報”，故事中男孩的行爲，充分詮釋出知恩圖報的深刻含義。
在你感到沮喪的時候，你有沒有仔細聆聽窗外鳥兒的歌唱?試着感激它們爲你的演奏吧，這會讓你心情愉快，重整旗鼓。
在你感到孤獨的時候，你有沒有觀察到藍天上漂浮的白雲?試着感激它們一直陪伴着你吧，這會讓你心生慰藉，豁然開朗。
在你感到壓抑的時候，你有沒有去登高感受大海的波濤?試着感激它們博大的胸懷吧，這會讓你心曠神怡，激情洋溢。
正因爲心存對陽光雨露的感激，小草一歲一枯榮之後又萌發新綠;心存對藍天白雲的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;心存對巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉;心存對廣袤大地的感激，泥土在田野裏散發自由的芬芳。
感激是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感激父母，你將不再辜負他們的期望;感激社會，你將輕輕扶起跌倒在地的老人;感激人生，你將笑對暴風驟雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。
學着做個心存感激的人吧，就像故事裏的那個男孩一樣。因爲心存感激，你將擁有高尚的人格。
2020初一年級優秀議論文2
世界着名球星馬拉多納說：“告訴孩子們，讓他們崇拜有學問的人，不要崇拜我。我只讀過小學，只讀過小學的'人是一頭驢子。”
馬拉多納確實是謙虛的，他同時也是清醒的，因爲他並沒有沉醉於他在足球上的成就，而是意識到了他沒有多少文化知識，會成爲衆多青少年的模仿對象，而且有可能會因爲他只讀過小學的學歷而輟學成爲不良少年，不利於他們的成長和社會上的發展。我認爲，他的清醒是有道理的：足球是刺激人心的，但整個社會的發展靠的還是科學、文化、知識。
回眸歷史，以哈格里夫斯的珍妮紡織機爲源頭的西方工業革命正在迅猛發展的時候，以中國爲代表的東方正在封建社會的汪洋大海中緩緩前進。漸漸地這艘船觸礁了，兩種文明開始了碰撞……翻開中國的近代史，我們有的不僅是恥辱，更多的應該是思考：四千多年的農業文明如此不堪一擊?是知識，是科學技術讓兩百年的工業文化擁有了對幾千年農業文化抨擊的力量。
讓我們來看看二戰之後的日本，人多地少、資源缺乏……不如中國發達，很多國人都認爲日本元氣大傷很難崛起了，可就在這短短的四十年間，日本卻一躍成爲與美國、歐盟平分天下的經濟大國!吃了虧的歐美人回過頭來看日本的發展史才發現，日本人居然在戰爭前後蘊藏了大量的科學力量……
同樣是知識，當卻讓日本人可以在最短的時間內恢復到世界大國的行列之中。
馬拉多納是可愛的，因爲他說出了一個人盡皆知的常識：知識是重要的，是改變這個世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。作爲中學生，我們更應該懂得這一點。
2020初一年級優秀議論文3
魯迅先生曾經說過，其實地上本沒有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬萬，歸納起來不外乎有兩種：直路和彎路。
毫無疑問，在人生的旅途中，我們大家都愛走直路，沐浴着和煦的陽光，踏着輕快的步伐，踩着平坦路面，這無疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會走直路的，遇到就會傻眼，以此我們要學會繞道而行，曲折前進。如當你用一種方法思考問題從是一項工作，遇到思維被堵塞之時，不妨另用它法，換個角度去思考，換種方法去做，也許就會豁然開朗，有種“山青水富疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
在人生的道路上沒有一帆風順，或許你的奮鬥、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無奈、恨天怨地，還是積極、樂觀、另闢蹊徑?兩種選擇，兩種結果。
面對困境，擁有繞道而行的智慧會讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的不足，及時調整自己的前進方向，發揮自己的長處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒有強壯的四肢，沒有靈活的雙翼，無法面對海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌。可是他們擁有繞道而行的智慧，先下潛到一定的深度，藉助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的U形線。面度無法逾越的困境，小企鵝爲什麼能戰勝困難呢?因爲它有繞道而行的智慧，懂得如何發揮自己的長處，避開自己的短處，避開無法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進，到達成功的大海。
面對困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學會四兩撥千斤，就虛避實，不在一棵樹上吊死，以巧取勝，開闢成功的新航線。
想要成功嗎?那就學學繞道而行的智慧吧!總有一天，成功會像五月的花環，飄然而至，擁簇在你的頸間!
2020初一年級優秀議論文4
屈原，千百年來，人們用包糉子，賽龍舟，等各種各樣的方法來紀念他。可是，我卻並不覺得他像人們想象得那麼完美，可以說，我對他很不滿意。人們，正是因爲他的才學，他的許多對國家有益的意見而紀念他，可我，卻不能忘記他的一個致命的缺點。
當年，屈原被放逐，因整日鬱鬱寡歡，纔去跳江，使得他鬱鬱而終。雖說，他是爲自己抱憾，爲自己的才華無人應答而自盡，但是，我想問一句，他這種行爲正確嗎?“跳江”，這是一種正確的反抗方法嗎?縱使他一心爲國，才華橫溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!也許你會說，既然他那麼一心一意爲了國家，大膽地提出了那麼多建議以致被放逐，如何能說他無膽量?可是，懦怯，不在於他對於國家興旺的勇敢，而在於他對於種種打擊後的放棄。跳江代表着他對一切都放棄了，自己的理想，抱負已拋入九霄雲外，他面對這個世界，只有逃避，那麼，他的頭腦、才華、忠誠，又有何用?他的這一舉動，真是讓人失望無比，一個人，如果對待事情只有絕望，沒有任何的崛起之心，那他如何成就偉業?跌倒1次要從第2次爬來，跌倒2次要從第3次爬起來……跌倒100次要從101次爬起來。屈原雖然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始終沒能堅持下來，他沒有堅信着自己總有一天不會再“跌倒”，會如山一般屹立，他乾脆不再“爬起”了，就是這樣，他失敗了。僅僅留下了那樣一篇《離騷》，絕唱千古，書寫着他一生的遺憾。
雖然人們一直讚揚着他，但是，我讚揚他的忠心爲國，也鄙夷他的放棄與懦怯。
2020初一年級優秀議論文5
不經風雨，怎見彩虹?
試看歷史長河，成大事者，沒有經歷挫折的少矣;昔日高祖，不過一介小吏，卻開創了漢的四百年的基業;太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無韻離騷，足以讓後人歎絕千古;東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風流人物誰人不知，誰人不曉?以上皆遭不幸，但哪個不是名垂千古?
古人尚且如此，那我們能差嗎?達爾文從小被視爲異類，但進化論誰又能推翻?誰又能說差?愛迪生小時候被視爲笨蛋，但不也成爲了大發明家嗎?
挫折並不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經歷過無數的事，如果爲了一件小事的失敗而放棄，那隻能說明你是一介匹夫。還是愛迪生，研製了電燈，經歷了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次，那麼電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什麼呢?相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。
經歷風雨，我們才能擁有衆人皆醉我獨醒的超然;經歷風雨，我們才能擁有不爲五斗米折腰的氣節;經歷風雨，我們才能擁有輕舟已過萬從山的豁達;經歷風雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑;經歷風雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁;經歷風雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經歷風雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定;經歷風雨，我們才能擁有天地與我並生，而萬物與我爲一的心態;經歷風雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!
超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態+人格=一個既成人，又成功的聖人!
