初一年級優秀議論文

初一年級優秀議論文1

世事如棋，讓一招不虧我心；心田似海，納百川亦可容人。不要說別人不夠大度，那是你還不夠寬容。我們寬容別人，就意味着善待自己。以春風待人，以寒風自待，那麼你永遠都是一個大度的人！

人類需要寬容，而懶惰無知，自私就不會有寬容！人的不寬容，不會製造監獄，也沒有鄶子手；而官方的不寬容，一但發生脾氣，便可以置人與死地，也從不做任何返回補救的事。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。待人要厚，自奉要薄；責己要厚，責人要薄。

寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因爲寬容失去的只是過去，而刻薄失去的卻是將來。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，就不要使勁兒乞求寬容別人，將失去自己的尊嚴。如果別人已不寬容，就不要使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。對待別人的寬容，我們應該知道自慚；我們寬容地對待別人，應該知道自律。如果你還想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠比要令人愉快。

初一年級優秀議論文2

青春的健康如水，青春珍貴，不可比擬。

——題記

健康可包含多方面，心靈健康，文明健康。但我覺得青少年文明健康心靈健康並存，同等重要。

則爲青少年，進入青春期，一次全新的經歷，靠近幼稚，同時又靠近成熟的矛盾時期。進入青春期，美好同負有危險。進入青春期周圍的誘惑非常的強有力，青春多珍貴，擁有一個高尚的青春吧！

現如今的21世紀，人們的文明的健康實爲無影無蹤。我們社會需要的不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠的健康。‘隨地吐痰’以是大家習慣的了。我們要日常生活中看到的那些有危害人們健康的事情視而不見，殊不知會危害我們的健康？十月國慶長假，各地景點‘煥然一新’，各大媒體報道出人類也是中國人的‘惡性’。中華五千年美德，穿了一代又一代，爲何今天的21是機會如此。所以作爲祖國新一代青年，從小事做起，從現在就講文明健康。長大的你依然會彬彬有禮和藹待人。

文明是什麼樣子的，應該所有人都一清二楚吧！又時你只離他一步，你卻不願走向他。

生活是美好的，健康是重要的。

高尚的青春必須如此！

初一年級優秀議論文3

在複雜的事物面前人總是會有意識的去僞裝，僞裝有堅硬的外殼保護自己，在人際關係中要學得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環境選擇中，迷失自己的本性，僞裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不爲人知。

渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時時擔憂怎樣不會讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣，捧着娛樂雜誌在那邊感嘆生活的不公，抱怨對生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事，高談闊論周圍發生的趣事；成績不好埋怨當老師的母親，受到批評責怪父母對自己的關愛少。

偶然拾起以往的《飛鳥集》，在陽光下，在花廊間，努力汲取文字的精華擡頭看看天空，才發現僞裝起來的自己只是一具行屍走肉。“如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也要錯過羣星了。”才明白真實的自己原來只是一個沉默，喜歡書的丫頭，明白真實的自己讓人從心底的喜歡，比任何僞裝都來得重要。

找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時光的記憶拼湊開始的模樣，不善言辭那就用心傾聽把。

找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來，不惑現在。

初一年級優秀議論文4

今天，是一週中的第一天，我和某某一起來到學校，由於廖慧負責開門，所以我們去的很早。

一進了班，我們就開始忙碌起來，我不是學科長，所以，事兒自然少一點。一會兒後，我看見了一位同學抱着一盆花走進了教室，我心想，這是誰呢？好奇心讓我不得不去仔細看看，我連往前邁了兩步，看到了，原來是全力以赴組的某某某同學啊！只見他手中抱着那盆花，不緊不慢的走到了窗臺旁邊，將手裏的花放到了離自己不遠的那個窗臺上。我知道了，原來，他是自願拿來了一盆花，爲班級綠化做貢獻啊！看着那盆花長得不錯，我就不由自主的走近看了看。我看到這種花的葉子非常的長，花雖然不多，但是異常漂亮，花是淺粉色的，花瓣把花蕊包得裏三層外三層的，花蕊是淺黃色的，真不知道，過兩天蝴蝶活了以後，會不會把蝴蝶招來。如果真的有，那我們班不是更有活力了嗎？

我想：雖然有的老師不喜歡我們班，但是，我們有集體榮譽感。我們知道，一根筷子，一掰就掰斷了，可是，如果要是一把筷子掰的話，就不容易掰斷了，所以說，集體的力量是強大的。

初一年級優秀議論文5

我們有一個共同的母親——地球。

我們的一切，都是地球母親給的，現在，我們的母親——地球。面臨着空前的危機，我們當兒子的總不能坐視不管，我們應該怎麼辦呢？

我們一個人當然是不行的，但是，我們要做好宣傳，要呼籲人們，要呼籲大家一起來保護地球，一起保護母親，母親養育我們多少年，爲了什麼？就是讓我們現在來保護她，來呵護她。

而我們現在呢？不但沒有保護母親，反而跟着那些殘害母親的人，殘害自己的母親，好好想想，你們還是地球母親的兒女麼？你們配麼？

兒女是用來殘害母親的麼？你們好好想想，如果沒有母親，你還能在世界上麼？不是母親把你帶到世界上，有你麼？

你的一舉一動，對母親都有影響，你仍了一片紙，對母親造成污染。你吐一口痰。等等……你的一些小動作，對母親都有影響，你想想，如果有人：向你身上，仍一片紙‘吐一口痰，你願意麼？

想想吧！深深的思考吧！母親夠無私了。我們還能再慘害他麼，不現在我們該保護母親了。是我們對母親付出的時候了！

初一年級優秀議論文6

魯迅先生曾經說過，其實地上本沒有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬萬，歸納起來不外乎有兩種：直路和彎路。

毫無疑問，在人生的旅途中，我們大家都愛走直路，沐浴着和煦的陽光，踏着輕快的步伐，踩着平坦路面，這無疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會走直路的，遇到就會傻眼，以此我們要學會繞道而行，曲折前進。如當你用一種方法思考問題從是一項工作，遇到思維被堵塞之時，不妨另用它法，換個角度去思考，換種方法去做，也許就會豁然開朗，有種“山青水富疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

在人生的道路上沒有一帆風順，或許你的奮鬥、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無奈、恨天怨地，還是積極、樂觀、另闢蹊徑?兩種選擇，兩種結果。

面對困境，擁有繞道而行的智慧會讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的不足，及時調整自己的前進方向，發揮自己的長處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒有強壯的四肢，沒有靈活的雙翼，無法面對海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌。可是他們擁有繞道而行的智慧，先下潛到一定的深度，藉助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的U形線。面度無法逾越的困境，小企鵝爲什麼能戰勝困難呢?因爲它有繞道而行的智慧，懂得如何發揮自己的長處，避開自己的短處，避開無法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進，到達成功的大海。

面對困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學會四兩撥千斤，就虛避實，不在一棵樹上吊死，以巧取勝，開闢成功的新航線。

想要成功嗎?那就學學繞道而行的智慧吧!總有一天，成功會像五月的花環，飄然而至，擁簇在你的頸間!

初一年級優秀議論文7

你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋後，到處是“白色的裝飾品。”還不時地發出陣陣惡臭。

生命之源----水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態。水面上還飄着塑料袋之類的東西，真顯得更加別緻。河道兩旁插着一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質。

森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食着大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……

我的一個心願就是要人類保護環境，讓大自然變得更加美好。

比如，藍天萬里無雲，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。

遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。

一彎溪水向前緩緩流動，與它的夥伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育着人類。

我的心願就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個心願能夠實現。 指導教師：汪莉

作者用“心”去希望大家環保，思想境界高，題材好，中心突出，語句優美。

初一年級優秀議論文8

奮鬥是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在製作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮鬥，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮鬥精神。

從小，父母親就教導我：一個人，不論身居怎樣的環境中，都不能放棄最初的夢，即使是荊棘密佈，也要揮動信念的神劍，劈開這漫天陰霾！

我人生的第一課，就是這樣上完了；我的心中，也就此埋下了“奮鬥”這個詞。不知是上天安派，還是造化弄人，或許它就是我的孿生兄弟，我的人生路上，時常出現它的身影。不論是做事還是學習，最常見也是最必須的字眼便是它了。

君不見：餘日夜俯身於寫字檯上筆耕不息，不亦奮鬥乎？餘父日日奔波於烈陽之下，不亦奮鬥乎？儘管這一過程很辛苦，但有拼搏纔有收穫，只要付出了，那麼成功就在不遠的前方！

讓我們爲了夢而奮鬥，爲了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！

初一年級優秀議論文9

世界着名球星馬拉多納說：“告訴孩子們，讓他們崇拜有學問的人，不要崇拜我。我只讀過小學，只讀過小學的人是一頭驢子。”

馬拉多納確實是謙虛的，他同時也是清醒的，因爲他並沒有沉醉於他在足球上的成就，而是意識到了他沒有多少文化知識，會成爲衆多青少年的模仿對象，而且有可能會因爲他只讀過小學的學歷而輟學成爲不良少年，不利於他們的成長和社會上的發展。我認爲，他的清醒是有道理的：足球是刺激人心的，但整個社會的發展靠的還是科學、文化、知識。

回眸歷史，以哈格里夫斯的珍妮紡織機爲源頭的西方工業革命正在迅猛發展的時候，以中國爲代表的東方正在封建社會的汪洋大海中緩緩前進。漸漸地這艘船觸礁了，兩種文明開始了碰撞……翻開中國的近代史，我們有的不僅是恥辱，更多的應該是思考：四千多年的農業文明如此不堪一擊?是知識，是科學技術讓兩百年的工業文化擁有了對幾千年農業文化抨擊的力量。

讓我們來看看二戰之後的日本，人多地少、資源缺乏……不如中國發達，很多國人都認爲日本元氣大傷很難崛起了，可就在這短短的四十年間，日本卻一躍成爲與美國、歐盟平分天下的經濟大國!吃了虧的歐美人回過頭來看日本的發展史才發現，日本人居然在戰爭前後蘊藏了大量的科學力量……

同樣是知識，當卻讓日本人可以在最短的時間內恢復到世界大國的行列之中。

馬拉多納是可愛的，因爲他說出了一個人盡皆知的常識：知識是重要的，是改變這個世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。作爲中學生，我們更應該懂得這一點。

初一年級優秀議論文10

曾讀過這樣一則故事：一個男孩爲了積攢學費，打工推銷商品。幾天下來，男孩沒有推銷出一件商品，他萬分沮喪，甚至有些絕望。就在他感到飢餓難捱時，他試着敲開了一扇門，希望能得到一杯水喝。開門的女子給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年後，男孩成了一位着名的外科大夫。有一位病情嚴重的婦女住進了他所在的醫院，他爲婦女做完手術後，驚喜地發現那位婦女正是多年前幫助過他的女子，當年正是那杯熱牛奶使他重新鼓足了信心。當那位婦女正在爲昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。

古語云“受人滴水之恩，當涌泉相報”，故事中男孩的行爲，充分詮釋出知恩圖報的深刻含義。

在你感到沮喪的時候，你有沒有仔細聆聽窗外鳥兒的歌唱?試着感激它們爲你的演奏吧，這會讓你心情愉快，重整旗鼓。

在你感到孤獨的時候，你有沒有觀察到藍天上漂浮的白雲?試着感激它們一直陪伴着你吧，這會讓你心生慰藉，豁然開朗。

在你感到壓抑的時候，你有沒有去登高感受大海的波濤?試着感激它們博大的胸懷吧，這會讓你心曠神怡，激情洋溢。

正因爲心存對陽光雨露的感激，小草一歲一枯榮之後又萌發新綠;心存對藍天白雲的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;心存對巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉;心存對廣袤大地的感激，泥土在田野裏散發自由的芬芳。

感激是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感激父母，你將不再辜負他們的期望;感激社會，你將輕輕扶起跌倒在地的老人;感激人生，你將笑對暴風驟雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。

學着做個心存感激的人吧，就像故事裏的那個男孩一樣。因爲心存感激，你將擁有高尚的人格。