初二年級優秀議論文大綱

初二年級優秀議論文1

“啊啊啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”韋唯的《愛的奉獻》讓我一下子感到了世界因爲有愛而變得美好；世界因爲有愛而變得和諧；世界因爲有愛而變得充滿生機。而愛正是天底下最美的感受。慰藉的是心靈，感觸的確是一切。

愛有很多表達方式，雖然每一種都不怎麼一樣，但是給人的感受都是一樣。感恩是一種愛；關心是一種愛；孝順是一種愛。感恩給的是每一個幫助過自己的人；關心給的是每一個需要幫助的人；孝順給的是每個對自己無微不至的親戚。每一種的愛都會讓他們感到自己的成長，自己對其的尊敬。

但有時的愛會使一些人感到十分不對勁，比如所謂的善意的謊言，爲了對方能夠好好的能夠開心卻撒了一個謊，雖然是爲了別人着想但是在他心裏還是會留下陰霾，所以有時對別人的愛必須用對地方，不能因爲一時的衝動而使愛變成了惡意。

愛是一種誰都表達不出的感覺，讓人感覺自己是世界上最幸福的人，正因爲這些，而人的心靈變得純真變得美好，因爲愛所以愛，愛就是這樣，不會斷，不會結束，只會增加，說其奇妙，每個人都具備，說其清淡，卻讓人感到十分幸福。

愛就是這樣，一種誰也說不清的態度。

初二年級優秀議論文2

著名作家陶行知先生說過“思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運”。

一個人要想自己長大後能被別人刮目相看，從小養成良好的學習習慣，是一件說難也難，說簡單也很簡單的事情。不過如果做成了這件事，對你將是益處多多。

有一個人家裏很窮，但是他人窮志不窮，從小成績就好，習慣也好，終於，在長大後有所成就。還有一個人，從小目中無人，習慣差，不好好學習，長大後不但一事無成，還被送進了警察局。瞧，這就是好習慣與壞習慣的差別，好習慣與壞習慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養成的，一個人如果從小養成了好習慣，相信他的明天，他的未來將會無比精彩，無比輝煌。而如果一個人從小養成了不好的習慣，大部分人長大後會一事無成，甚至會犯罪去坐牢，我並不是危言聳聽，因爲事實的確如此。

可能你現在覺得不養成好習慣沒什麼大不了的，但等到你長大後後悔也來不及了，你會發現小時候自己的理解是多麼的膚淺，多麼的天真。

朋友們，趁着你們還年輕，要多學些好習慣，不要“老大徒傷悲”啊！

初二年級優秀議論文3

中國自開放以來，取得了無數的成就，同樣也帶來了國外的一些着名的節日。這些節日在中國國內流行，它們帶給國人的快樂，以至於讓國人記不住在中國民間流傳了數千年的中國傳統文化，這讓老人們心寒哪！

中國，一個古老的民族，它擁有它引以爲傲的中華子女，它擁有幾千年的文化……

中國文化，深奧且多情。中華子女重情重義，所以纔會有如此之多的傳統文化和節日。

春節：是中華兒女所向往的最美好的節日，家人團圓，都在一起吃團圓飯。

元宵節：各種活動讓人們不自覺的沉迷於中國的文化之中。

清明節：是中國祭祀死去的親人的日子。

端午節：當日的活動是由楚人祭屈原的各種行爲而演變過來的。

七夕：牛郎織女的悽慘故事讓人掩面拭淚，七夕的雀橋和乞巧都是傳統文化，七夕更是我們中國的情人節。

中秋節：嫦娥奔月的故事家戶喻曉，中秋吃月餅也早已是習俗。

重陽節：重陽節自古以來就是人們敬老愛老、思念雙親、渴望團圓的日子。

等等的各種充滿傳奇和神話節日，你還會讓它在二十一世紀落寞嗎？

初二年級優秀議論文4

在班裏，老師說：你們現在不快馬加鞭，以後就來不及了，世上沒有第2個青春，不要玩弄你們的青春了。老師說完有些人陷人沉靜中，則有些人還在嘻嘻哈哈的笑，“這就是思想上的差別嗎？

有些人重視自己的人生，有些人不重視，難道說不重視認識自己的未來都是愚昧的人嗎？不！那是因爲他們對未來感到渺茫，哪個人不爲自己的人生而奮鬥。”下了課，同學沒也紛紛都聚在一起，唧唧喳喳的議論着，阿貓說：“切，還人生理想呢！我現在成績很差，眼前的作業一大堆，哪有空去考慮那個啊，長大打工我無所謂！”阿猩說：“你說的不對，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈爾說—只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。只有經歷了風風雨雨才能到達成功的彼岸啊！”是啊！不歷盡風雨怎呢成功呢？有了付出，必有收穫，收穫大小是無所謂的，重要是你感到了成功的喜悅，它就想甘泉滋潤這你的心田。沒有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美麗的浪花呢？沒有寒冬刺骨的風雪，怎呢有美化的清潔的沒呢？知道我們想我們的'理想進軍，那還怕什麼不成功呢？不怕你失敗，就怕你退縮，退縮是不感面對你自己，自己就是人生最大的敵人，戰勝了他，不就一帆風順了嗎？

初二年級優秀議論文5

理想與現實總是存在差異的，談理想誰都會，而真正實施起來卻很難，因此出現了許多隻會空談，說一套做一套的人。

與人交談時在這個社會上必不可少的一種過程，要想在這個複雜的社會上立足，首先必須學會與人交往，當然與人相處交往是個學問，你必須坦誠相待，有什麼說什麼，但是與此同時，你又不能太過坦白，因爲這社會上有各種各樣的人，並不是所有的人都喜歡聽實話，忠言逆耳。很多時候明知道事實，但是卻會傷害到別人，因此有些時間我們在說話之前必須考慮清楚什麼該說，什麼不該說。必須經過大腦方可說出來，避免傷害到別人，造成不必要的麻煩，即使你是無心的，但別人缺會介意。

所以說有些人阿諛奉承反而在這社會上混的很好，這並不是鼓勵別人說做違背自己良心的事，只是很多時候：人在江湖，身不由己。做人做事都一樣。不能堅持己見，要學會轉個彎，有時候或許善意的謊言卻能幫到別人。

那麼只要是對別人好的，自己也沒什麼損失的話，那麼適當的程度的謊言或許並不過分！

初二年級優秀議論文6

鷹擊長空，是因爲經歷了無數次從空中墜落的痛苦，纔有了一雙堅硬的翅膀;鋼鐵成型，是因爲在烈火中經過了無數次冶煉和捶打;當一輪美麗的彩虹掛在天邊時，又有誰會再去想起剛剛過去的一場暴風雨?

沒有人可以在筆直的馬路上走過一生，但卻可以在崎嶇小路上創造輝煌!貝多芬雖然雙目失明又耳聾，但他沒有放棄，憑着對藝術的癡迷，創作出了着名的《命運》和《英雄》等大量優秀的作品;張海迪雖然高位截癱，但她頑強的與病魔作鬥爭，唱出了一首輪椅上的生命之歌……

不拋棄，不放棄!許三多給我們的精神上打了一針強心劑。是啊，作爲一個人，一個堂堂正正的人，是不能被困難和挫折所嚇倒的!

面對困難，一種人會畏懼，退縮，而另一種人會勇於去面對，去挑戰。如果你選擇了退縮，你得到的只是暫時的安逸，繼而你會得到永久的遺憾。但如果你去面對他，去克服它，你會收穫永久的快樂和幸福。人生不知要經歷多少風風雨雨，但有一點，經歷無數次風雨後，你會見到最美的彩虹!

勇敢的去努力，拼搏吧!風雨正是彩虹的前兆!

初二年級優秀議論文7

“世有伯樂，然後有千里馬”，一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就告訴我們應該善於表現自己。

翻開史冊，戰國時期的毛遂，三國時的黃忠，還有許多的改革家，這些人無不懷有遠大抱負，但更讓我們佩服的是他們勇於自薦，他們充分相信自己的能力。由於自薦，他們纔沒有被埋沒。

當今社會，善於表現不僅是自身發展的條件，更是祖國四化建設的需要。程小平，改革開放前一個普通的人，但他在經過努力後做了某市的市長，但他認爲自己的才能還沒有完全表現出來，於是投身於波濤洶涌的商潮中去，終於在幾年後創造年收入幾百萬元的113塗料廠，也爲社會主義建設盡了自己的一點力。

現在有些人不理解那些勇於自薦，善於表現的人，說那是“出風頭”和“目中無人”的表現。其實不盡然，如果表現只是爲了出風頭，那麼程小平做市長時，就不會投身商海，正是因爲他想爲人民造福，爲祖國做出更大的貢獻纔不斷地表現自己。不管是“日心說”的扞衛者布魯諾，還是“相對論”的提出者愛因斯坦，他們都時刻表現着自己的才華。他們的“表現”已得到世人的認可。程小平曾說：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應，燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來，表現自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡。”

在建設社會主義的過程中，有“風平浪靜”，但更多的是“急流漩渦”。而我們肩負着建設中國的歷史責任，我們除了要有才，還要善於表現自己，才能爲祖國建設做出貢獻。

初二年級優秀議論文8

對於經濟，我有一些想法，也許想法不對，但我還是想說。

對於一個城市的發展，經濟的上升都離不開——消費。不同城市消費力是不同的。之所以不同，就因爲它們經濟差距的關係。消費力是經濟的重心，也是經濟的源頭。早在1929年的那次經濟風暴中，美國經濟的下滑，其中的原因還是消費力。美國人的消費力下滑導致產品大量積堆，其產品最後不得拋入大海。

消費力的強弱也影響着國家經濟發展的趨勢。最近的旅遊業的興起，就是促進各國之間經濟發展的標誌。法國的經濟危機，旅遊業就是幫助它們度過經濟危機的最好工具。旅遊業的發展也正是消費力的提高。可以說經濟來源於消費，消費促進經濟發展。

其實我們可以從另一個角度看待經濟；奧運會、世博會……等。這些耗資上億的工程項目，背後有着不可告人的祕密。許多人都可能認爲花費上億元的工程就爲辦個奧運會，是不是不值？其實這種想法是錯的。之所以要耗資這麼多錢來辦這樣的東西；

一、是促進各國發展；

二、讓各國瞭解中國歷史。也許這幾點並不重要，而重要的還是經濟。各國人民在奧運會中消費的金錢往往比建鳥巢的錢來的更多。

經濟，可以說是消費，也可以說是吃錢的工具！

初二年級優秀議論文9

修養指的是一個人理論知識，藝術思想等方面的一定水平。通常也是一個人綜合能力與素質的體現。

良好的修養最能體現一個人的品位與價值，一個只有擁有很高個人修養的人，才最具有個性和人格魅力。如果把生命比喻成長河，那麼修養則是波光凌凌的波浪。成爲一個不可抹滅的閃光點。修養是一個人氣質的體現，古人云：“腹有詩書氣自華”指的就是一個人通過學習一定的知識來提高自己的修養。

一個有良好個人修養的人，在人羣中總是能展現出他的光芒，我們平常在看到某些不好或不文明的現象都會表現出不滿和發出譴責。這就體現個人修養的重要性了，個人的修養，是在不斷的學習和實踐中慢慢的昇華，其實在我們的生活中有很多能體現我們個人修養，比如坐車的是時候給老人，小孩，孕婦等讓座，不隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現象，都在考驗着我們的修養。我們有時候知識在指責別人的短處，但又是否考慮過自己的過失能，其實這也是一種沒修養的舉止，所以可見加強自身修養是多麼的重要。

生活中我們可以見到很多這樣的現象，有人會說：‘嗯，這人不錯，挺有修養的。”通過細心的觀察你會發現在這個人身邊會有很多的朋友，而與之相反的是一個沒道德修養的人，你會和他交朋友嗎?那答案肯定是不會。

一個人的修養從語言，舉止，形態等體現出來，一個人如果語言文明，舉止文雅，形態端張，在無形中就給你加了不少的印象分，會給人一種良好的印象。在人羣中形成良好的人際關係。

修養是我們每個人的必修課，怎麼把這門必修課學好，能不能學好，是值得我們畢生學習好思考的問題。

初二年級優秀議論文10

一幅簡單的畫，往往會告訴人們許多。而富有道理的漫畫則更有意義。

一天，我在書店看到一幅漫畫，畫着一個六七歲的小孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫。雖然不成比例，但是對那個小孩子來說已經不錯了。那個小孩興高采烈的去找他的父母，而得到的結果卻令小孩吃驚。爸爸火冒三丈，爸爸一邊用手捏着畫，一邊破口大罵：你怎麼能把爸爸畫成這樣呢?短短一句話，傷了孩子的自尊，傷了孩子的童心，是一幅對孩子來說十分美好的畫毀於一旦。

家長說話的時候往往不太注意，一句很隨便的話會使孩子幼小的心靈受到十分沉重的打擊，嚴重的會影響一生!

孩子小，懂得也少。大人望子成龍的願望固然好，但不能強迫孩子做他們所無法完成的事情!如果這樣，孩子做不好家長就訓，訓斥使孩子感到難受，孩子越難受越做不好，越做不好家長就越訓，造成了一種不能自拔的惡性循環。

不僅是家長說話要負責，我們所有的人說話前都要想一想別人的感受。以後，請大家都不要用刻薄難聽的話來訓斥人，讓別人有一顆完美的自尊心!