逆境成才的議論文（精選21篇）

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是有嚴密的邏輯性的議論文，議論文又叫說理文，作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編收集整理的逆境成才的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逆境成才的議論文 1

蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷屬，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底聖賢發奮之所爲也。

——題記

縱橫華夏上下五千年，一代代豪傑層出不窮，人們對他們的稱讚從未停過，但我們只看到了他們成功的喜悅，卻從沒有誰去探究在他們成才的路上，他們所經歷的辛酸故事。

現在是經濟發展的21世紀，90年代後的青少年對於“逆境成才”這一方面的瞭解並不是很多，甚至還有許多人認爲對於那些辛酸往事沒必要也不需要了解，以爲在他們眼中，社會爲我們提供了這些條件，我們不要白不要。

對於城市中的一些學生來說，上帝爲他們人呢確實是既開了門，又留了窗但對於其他家庭經濟並不好的逆境成才的議論文 人來說，世界對他們並不是公平的。

在順境中成功才雖然是好，但也並不是順境才能成才。老天雖然爲某些人關了一扇門，但卻爲他們留了一扇窗。

那部分人雖然沒有好的經濟條件，但他們卻比那些“有錢人家”的子弟（部分）多了一筆更爲偉大的財富，那就是他們學會了自立自強。在當今社會，他們獲得了一筆用金錢也換不來的財富——生活知識。

他們自知條件比別人差，但他們卻也因此有了一種上進心，他們靠自己的雙手來爲自己開闢一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力，儘管所處環境與別人不同，但他們還是勇於攀登知識的頂峯。

他們並不因某些原因而停止前進，因爲他們知道，只有用知識的力量武裝自己，才能使自己不被欺負，在人生這條漫長而又坎坷的.道路上，能做的，只有不斷前進，而不是說放棄。

就如上文所說，像屈原、孔子、韓非等名留青史的人，又全都是在順境中成長起來的嗎？

當然，三百六十行，行行出狀元，我們所說的成才也並不是單一是指在讀書這一條道上。在成才這一方面，我們有多種選擇。

就那現在來說吧，在學校，我們洗衣服、晚上洗腳、每天早上都是用冷水，而且在冬天，教室很冷，又沒暖手器，雖然條件艱苦，但我們依舊微笑面對着。從另一方面想，能擁有這樣的條件，我們應該感到滿足。

好日子每個人都想過，但並不是每個人都能過上，“吃得苦中苦，方爲人上人”，只要我們在艱苦的環境中，不畏艱辛，勇往直前，我們就能成爲“人中龍鳳”。

所以請每個人相信，世界是公平的，即使我們相對於某些人是條件不足，但我們要堅信，在逆境中，我們仍然可以發光。

逆境成才的議論文 2

沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”

逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成爲真正的強者。古今中外的.偉人，大多是抱着不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史鉅著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峯的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多，開車時光費，對於視時光如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認爲這很值得，因爲長時光在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

無須讚美逆境，無須企盼逆境，但務必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峯迴路轉，柳暗花明。

逆境成才的議論文 3

很多人，包括孟子都說，逆境和成纔是分不開的，但是我並不完全贊同這一點。的確，許多成才之人從小就生活在逆境當中，要麼是死了父親，要麼是一貧如洗，等等。似乎人在成功之前就必須是個倒黴蛋。

雖然有人在逆境中能發奮學習，終成大業，但那畢竟是少數，更多的人是在逆境之中自甘墮落，一事無成。我並不是在諷刺那些在逆境中奮鬥的'成功人士，他們其實比一般的成功者更令人佩服。但是我不認爲“成功”的前提就必然是“逆境”。

那些真正有志向的人，無論是在貧民窟還是大別墅，都能堅定不移地追求夢想，無論是貧窮還是奢華都不能動搖他們的理想，並不一定是在逆境他們才能成功。

顏回身居陋巷而不改其樂，但顏回身處豪門也未必成爲大壞蛋；舜的親屬刁蠻卻突出了他的孝順，但舜在溫馨的家庭裏也未必成爲不肖子孫；百里奚在奴隸市場裏被贖回後振興國家，但百里奚若一開始就身居高位也未必會貪贓枉法。

“逆境”和“順境”都只是外界因素，最重要的還是

個人的內心，因爲只有自己才能給予自己力量。人在逆境中不見得要比在順境中更容易成功，或許顏回家裏富裕些就不會那麼體弱多病死得早；舜有個好父母就能在享有四海的同時有個其樂融融的港灣；百里奚不是奴隸而是卿大夫國家就能更早興盛。

綜上所述，我認爲逆境並不是成纔不可或缺的部分，成才最需要的還是自己遠大的志向和不懈的努力。

逆境成才的議論文 4

別林斯基說：“奇蹟是在厄運中出現的。”培根說：“不幸是一所最好的大學。”我說：“磨練是成功者的必修課程。”

或許你現在正在埋怨上天的不公，讓你降生在貧寒的家庭；或許你正因爲失意而在悲傷中苦苦的掙扎；或許你正遭受着不幸，而在巨大的哀痛中怨天尤人……朋友，不要悲觀，不要嘆氣，也許這一切一切的不如意，正式指引你找到成功金鑰匙的藏寶圖；也許這數不清的挫折與磨難，會讓你悟出人生的真諦，使你成爲一個大智的人。屈原因爲官場失意，才留下了千古傳頌的《離騷》；曹雪芹因爲舉家食粥，才寫出了舉世聞名的《紅樓夢》；高爾基正因爲體驗過辛酸，纔會有不朽的《人間三部曲》……許許多多的名人志士無一不是從不幸中成長起來的。還有一首歌這樣唱着：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”嗎？

古詩云：“自古雄才多磨難，紈絝子弟少偉男”。人生必須在逆境中才能激起鬥志，成就一番事業。當然，也不是每一個人都能把比性當着走向成功的階梯，懦弱者或許因爲一次跌倒就再也爬不起來了。所以巴爾扎克說：“不幸，是天才的進身階梯，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”

俗話說得好“人有三起三落”。人的一生，不幸和幸福是等量的.，上帝的秤永遠都是公平的。起落的幅度越大，你得到的不幸越多，得到的幸福也就越多；起落的幅度越小，你的生活越平淡，你得到的當然就不多。這恐怕沒有例外。

逆境成才的議論文 5

縱觀歷史長河，哪一位名人不是在逆境中成才，當然不排除順境中成才的可能性。但更多的卻是在逆境中成才的，在磨難中一飛沖天的。

當大家在閱讀夏洛蒂的《簡愛》時，可曾想到她一生的艱辛。夏洛蒂堪稱逆境成才的典範，她的父親是一個窮牧師，小時候母親不幸去世。成年後，寫過一些詩集，但卻受到了當時大名鼎鼎的桂冠詩人騷賽的諷刺，說文學不是婦女的事業。但她沒有一蹶不振，而是以堅強的意志和信念，在逆境中勇往直前。經過思考，她決定改寫小說，終於寫成了著名的小說，《簡愛》。

當大家在欣賞貝多芬的樂曲時，可曾想到他一生的不幸。貝多芬17歲喪母，30多歲時，一場大病，雙耳失聰。但他在挫折面前沒有氣餒，而是“扼住命運的咽喉”，用堅強的意志和信念譜寫了一首首動人樂曲。

“逆境中的'成才”說的就是一個人在逆境中，以堅強的意志和信念克服困難，在波濤洶涌的大海上勇往直前，從而到達成功的彼岸。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”說的就是磨難中出英雄的道理。

願我們都在逆境之中勇往直前，在磨難中燃燒我們的生命之火，成功的彼岸就在我們眼前。願我們都是一盆仙人掌，在荒蕪的沙漠中闖出一個屬於我們自己的天地。

逆境成才的議論文 6

人生經常會遇到一些出乎意料的打擊，有家庭上的、社會上的、生活上的、生理上的，包括那些名人，他們有的就是在逆境中變成了人才。

創傷、挫折、病殘都是壞事，可有時候人們也是在這種境界裏成爲人才的，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，這句話的意思就是說一滴水經過長年的努力，都能把一顆石頭穿透，所有的事情只要下功夫就能做成。病殘，對於無志者來說，是生不如死的，對於有志者來說，是可以磨練戰勝困難的信心與勇氣的，所以在這種逆境中是可以培養出人才的`。

比如說海倫凱勒，她是美國著名的女作家教育家慈善家，她在出生的第19個月時，因患上急性胃出血腦充血，而被奪去了視力和聽力，1887年她與莎莉文老師相遇，1899年6月她考上了哈德大學拉德克利女子學院，1968年6月1日就去世了，享年88歲，在87年都生活在無聲的世界裏，她還建立了許多慈善機構，19·64年就獲得了總統自由勳章，她完成了14本著作，其中最有名的是《假如給我三天光明》，就是因爲她在逆境中沒有放棄，自己開創了美好的生活。

再看看如今許多大學生只因遭受老師幾聲責備，家長几句批評，便跳樓自殺，他們並沒有明白真正什麼是人生。

這些事實證明任何人的成功，都不可能是一帆風順的，都是要經過不斷的努力才能成功的，正所謂逆境出人才。

逆境成才的議論文 7

漢斯。克里斯蒂安。安德森住在富恩島上的一個叫奧登塞的小鎮上，家庭清貧。那些貴族地主們生怕降低自己的身份，都不允許自己家的孩子與他玩。

14歲，孤身來到哥本哈根。這貧苦少年進入歌唱學校，但一場大病損害了他的聲音，學聲樂已毫無希望。接下來的挫折使他發現，自己也缺少舞蹈和演戲的天份。

4年離鄉奮鬥。學校裏，他深深體驗到寫作的魅力，他突然清楚地知道他所要追求的就是“文學”。

只要有百折不回的勇氣和一顆真誠易感的心靈，就一定能攀上文學的頂峯。

1822年，幾位評論家讀到了一個叫《阿芙索爾》的劇本，雖然有許多語法錯誤，但其中有許多火花真實，生動地閃爍着。於是他被送進拉丁文學校深造。終於，他的`作品大受好評。十幾年前，他曾受到尖刻鄙薄和否定，而今天，他得到了公衆的承認和歡呼。

他就是安徒生！

安徒生在逆境中依然成才，說明命運其實沒有軌道，關鍵在於對美好境界，美好理想的追求。

而且人生的道路上，每一地都是起點。即使是在逆境中，只要把握機會，重新開始，經過不懈追求，朝目標攀去，不管前方的道路多麼崎嶇，但依然相信自己，努力進取，美好的理想一定會實現，幸福一定會來。

也許現在你是一隻“醜小鴨”，但只要你有理想，有追求，敢於拼搏，那身處逆境的你總會變成一隻“白天鵝”。

逆境成才的議論文 8

孟子曾寫過“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的名言，可見逆境對人的磨礪與成纔有極大的關係。

但細細品味這句話，卻發現也不一定對，逆境雖說能使人成才，可卻也能使人墮落。如孟子所言，舜、傅說、膠鬲等人確實是經過逆境磨礪出來的不可多得的人才，可這位衆人敬仰的亞聖卻沒看到因逆境而一蹶不振的人比比皆是。他們自甘墮落，卻並不積極克服；他們自認倒黴，卻不努力向上；他們陷入逆境，卻並不設法走出……他們，難道是註定成不了才的人嗎？

我認爲不一定，這時的他們需要的是一種滋潤，叫做鼓勵。如果這時你鼓勵了他們，也許會使他們近乎絕望的心看到希望的曙光，這會使他們努力向上，腳踏實地，最終再攀高峯。

逆境的`磨礪雖然重要，然而，在弘揚人性關愛的今天，對處於低谷的人，他們更加需要的是“被呵護”。誰都喜歡避風港，沒有人會喜歡享受暴風雨的洗禮，但如果不幸淋雨的人呢？那麼他們需要的是雨後溫暖的陽光，亞聖的理論是正確的，只是不應該放在今天。

事實上，通過鼓勵走出逆境並再創輝煌的人也不在少數：達人秀上的斷臂鋼琴手劉偉、足球女將孫雯……他們如果沒有鼓勵就有可能成爲一個普通人，而不是衆人矚目的明星、生命的強者。當我們在感慨逆境的可怕時，有沒有想過，如果有了鼓勵與支持，逆境也能變得很可愛？

再次品味這句話時，我不僅看到了逆境中成才的管夷吾、孫叔敖、百里奚……更看到了90後、00後在愛的滋潤下茁壯成長，成爲有用之才的身影……

逆境成才的議論文 9

“逆水行舟，不進則退。”身處逆境，更會使人成才！

西漢匡衡，少時家境貧寒，夜間無錢買燈，遂鑿壁偷光，用以讀書，經過一番勤奮努力，終成一代文學家。

家境貧寒，是人生風雨，而努力學習，在逆境之中不懈，則是逆風而行，迎雨向前，堅持前行，終有一日，會迎來前方的光明，成就人生的輝煌。

被魯迅稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》便出自司馬遷之手，他因爲人求情，被施以腐刑。雖遭此大難，但並未放棄，頂着屈辱不斷努力，成爲一代史學名家。

在逆境中向前，會使人意志堅定，更加堅強。經歷了逆境的磨難，在順境之中，便能寵辱不驚，歷經波瀾滄桑，會擴充閱歷，爲人生增添色彩。

順境會使人成功，逆境則會使人成才。人生不可能一帆風順，平靜的海面背後，往往暗藏着更大的風浪，回首望去，誰的人生不經歷風雨？

然而，並非所有人都能堅定心性，克服困境。正如人生有風有雨，敢於迎風冒雨而行的人也有多有少，大多數人只會安於現狀而畏縮不前，向逆境屈服、投降，最終成爲人生大浪下的.一片殘舟。

之前看過一個故事，有一位鋼琴家，從小天資聰穎，次次比賽都能奪冠，不料一日卻名落孫山，悲傷之下自殺離世。

人生是有波瀾的，天資固然重要，可能否成功，還要看一個人的心性是否堅定，能否笑傲風雨。像高爾基筆下的海燕那般，向着風雨，高昂着頭、大聲吶喊，還是像懦弱的企鵝？亦或膽小的海鷗？

成功沒有捷徑，且困境必不可少。面對人生的風雨，我們要昂頭傲視。這樣，纔會取得成功，迎向輝煌！

逆境成才的議論文 10

逆境就像一場暴風雨，暴風雨過後纔會迎來彩虹。當你成功的越過逆境，同學會因你的改變而刮目相看，師長會因你的改變而點頭稱讚，只要衝出逆境，你就會有—種前所未有的成就感。

成功與逆境共生，現實中，人們在收穫成功的果實之前，總會遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現實，總想尋求永遠的一帆風/頂，遇到一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛迪生爲發明電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑，劉禹錫因諷刺權貴而長期被貶至偏遠地區，對於這些人的逆境來說，我們生活中遇到的那—點點小困難又算得了什麼呢？

也許有人要說我們所受的挫折，雖不能與他們相比，但我們的逆境的確難l以克服、難以讓人接受，其實不然，逆境對於一個人的影響，與其說在於其大小，不如說在於本人對待逆境的態度。

愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒有放棄，當他的資料被一場大火焚燒的一乾二淨時，他卻仍能笑着說“沒關係，這場火燒了之前的.所有錯誤，明天又將是一個新的開始。”；司馬遷受言刑，但他忍辱負重，成就了絕唱《史記》，爲後人留下了一筆寶貴的文化遺產；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂觀進取，寫下了“前度文郎今日又來”的詼諧詩句，至今仍爲人們津津樂道。

生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學源於作者被貶的逆境；很多巨賈富豪創建跨國集團的成功，源於其幼年的貧困。歷史上，文學上，科技上的燦爛輝煌，大多經過一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過逆境而精彩！

逆境成才的議論文 11

人之一世，殊爲不易，在看似平坦的人生旅途中，卻往往蘊藏着數不盡的曲折坎坷，使人痛不欲生。

有句話說的好，痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世於年，更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入萬古深淵……面對逆境，我們由此上溯來一品古人颯爽的風姿吧！

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時，他消沉放棄了嗎？詩仙醉飲飄逸，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，並沒有因此而墜落頹廢，疏遠痛苦，封侯拜相，人生得意，美酒流芳，終成一代名將。一代偉人毛澤東，遵義會議前倍受壓迫，而這並未磨滅他的豪情壯志，他屏棄辛酸悲愴，達人知命，笑看人生。星星之火，可以燎原，光芒四射，永駐人間。

在由此上溯到春秋五霸的爭鋒，戰國七雄的混戰。文王拘而演《周易》，左丘雖失明卻著《國語》，仲尼在困苦中寫有《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，孫臏慘遭毒手，造出奇書《孫子兵法》，呂不韋遭猜忌而返鄉制《呂氏春秋》永傳後人……

前事不忘，後事之師，能夠成長在逆境中的人，永遠都是生活的強者。在這個新的時代，作爲承載着祖國未來希望的我們，是不應被逆境所嚇倒的.。我們要學會迎合逆境，乃至將逆境轉化爲另一種方式的動力。

我們前進，我們無畏；我們奮鬥，我們不屈。我們沐浴着燦爛的陽光，向天空大喊：“雨過後的天空，有着絢麗的彩虹。”

逆境成才的議論文 12

人這一生雖短短數十寒暑，但其中遭遇的逆境恐怕數也數不清。有的人在逆境面前常將痛苦放大，以至於打破一個雞蛋就覺得失去了一座農場。這樣，生命中的美好豈不是被痛苦所佔據，但生命又怎能被痛苦所佔據呢？

面對生命，面對逆境，我們需要的是一種豁達與超然，是一種積極與灑脫；而絕非是對痛苦徒然的放大。從某種意義上來說，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅強，讓我們一步步走向成熟，走向成功。

小學，我是在一所鄉村學校讀的。由於交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學校變爲只有幾十人了。而我所在的班級就只有十幾個人。按理說，只有這麼幾個人班上的同學應該很團結。可是錯了，班上的同學不是很團結。

在小學，我當的班長，並且老師把班上和學校大門的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個女生，長得挺漂亮，舞也跳得很好。每次學校慶祝什麼活動，舞蹈總是她編排的，班上的同學都願意和她玩。但有時他會無緣無故的不和一個人玩，這時全班的同學都不和她玩了。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩，和校花玩就不和我玩。你不要認爲這沒什麼，要知道這是‘全班性的’，並且還會在背後整你，說你壞話。

有一次，她把我的鑰匙給藏起來了（這是學校的.）我急得像熱鍋上的螞蟻，就快放學了，要鎖門。怎麼辦？我知道哭也沒用，就強忍住了淚水，也沒告訴老師。我拼命的找。皇天不負有心人，我終於在一個盒子裏找到了。

曾經，我是那麼的恨她，討厭她。因爲她我失去了童年的美好。但現在，我要感謝她，因爲她我學會了堅強；學會了在逆境中微笑；學會了獨立。

在逆境中，我成熟，我成長。

逆境成才的議論文 13

蘇軾曾經說過：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話對應到現實生活中，也一樣適用。許多成大器的人，在他們早先的生活中，都經受了許多的磨難。

那些胸有大志又肯腳踏實地的強者，才能經受住逆境的考驗，而取得別人無法取得的成功）。而那些家庭富足的人容易滿足於現狀，甚至有些人不思進取。而逆境中成長的人，大多堅強、樂觀，受得起挫折，不會輕易放棄、認輸。

元代有一位詩人王冕，便是一位逆境中成才的人。他年幼時，白天替家裏放牛，卻時常到學舍聽學生誦書。後來他被送到寺廟中生活。每天晚上，偷偷跑到佛像邊，拿着書照着長明燈讀書。後來被韓性收爲學生，學成了博學多聞、通曉古今的儒者、畫家。

還有三國時期的劉備，年少時，跟隨母親買鞋爲生，後來成爲了蜀國的國君；海倫凱勒三歲時雙目失明，繼而失去聽力，而最後卻學會了5國語言；愛因斯坦年幼時被老師視爲愚笨，最終成爲了一位舉世聞名的科學家……

而當今社會，許多家裏富裕的人，上着“貴族學校”，開著名車，過着優越的生活。他們中的有些人，不僅安樂於現狀，甚至有些“富二代”連做人的`基本道德都失去了。譬如去年發生的交通事故“欺實馬”；“富二代”盜竊等等。別說成才，安逸的生活，將他們的基本道德都磨光了，總認爲犯了錯，會有人收拾殘局，便不思進取，整天貪圖享樂，最終一無所成……

所以，人要想成才，必須接受逆境的磨鍊，不能退縮勇敢堅強地走下去，奮發向上，付出汗水和努力，終究會成就一番事業。

逆境成才的議論文 14

俗話說：“窮人的孩子早當家。”環境對人的成長是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自己，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。

就成材而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠內因來起作用的。這樣就可以解釋爲什麼“自古英豪出貧賤，紈絝子弟少偉男”了，因爲順境中的人容易受迷惑，他們往往貪圖享受，不知奮進，不知道苦難爲何物。而沒有志向，沒有進取心的人，又怎麼能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運和困難作鬥爭，爲走出逆境，大多都樹立了遠大志向和堅定目標。人沒有壓力不擡頭，沒有動力不奮進，一旦二者兼備，就會發揮出令人吃驚的.潛力。這正是順境中的人一般不具備的。 當然，既然環境是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都會成材，這之間沒有必然的聯繫。順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志，奮力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果經不起磨難，就會消沉下去乃至被吞噬

古往今來，有許多名人都是經過逆境奮進成功的。像司馬遷，他由於李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終於頂過磨難，發憤寫完了輝煌鉅著——《史記》。再如現代的華人張士柏，他經歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，卻並未因此一蹶不振，反而將它化爲動力，勤奮學習，完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學生們，個個在困境中長大，學會了用勇氣、智慧和力量去戰勝困難。他們像是野外的小草，飽經風雨蹂躪卻不倒伏，而那些溫室裏的“花朵”的生命力又怎麼能與他們相比呢？

逆境成才的議論文 15

逆境就像一場暴風雨，暴風雨過後纔會迎來彩虹。當你成功的越過逆境，同掌握因你的改變而刮目相看，師長會因你的改變而點頭稱讚，只須衝出逆境，你就會有—種前所未有些收穫感。

成功與逆境共生，日常，大家在收穫成功的果實之前，總會遭遇各種各樣的逆境。然而有些人卻不客觀的看待現實，總想尋求永遠的一帆風/頂，遇見一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實在是成功的大敵、生活的大敵。且看愛迪生爲創造電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑，劉禹錫因諷刺權貴而長期被貶至偏遠區域，對於這部分人的逆境來講，大家日常遇見的那—點點小困難又算得了什麼呢？

或許有人要說大家所受的挫折，雖不可以與他們相比，但大家的逆境的確難l以克服、難以被人同意，其實不然，逆境對於一個人的影響，與其說在於其大小，不如說在於本人對待逆境的.態度。

愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒放棄，當他的資料被一場大火焚燒的一乾二淨時，他卻仍能笑着說“沒關係，這場火燒了之前的所有錯誤，明天又將是一個新的開始。”；司馬遷受言刑，但他忍辱負重，收穫了絕唱《史記》，爲後人留下了一筆寶貴的文化遺產；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂觀進取，寫下了“前度文郎今日又來”的詼諧詩句，到今天仍爲大家津津樂道。

生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學來自於作者被貶的逆境；不少巨賈有錢人創建跨國集團的成功，來自於其幼年的貧困。歷史上，文學上，科技上的燦爛輝煌，大多經過一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過逆境而精彩！

逆境成才的議論文 16

逆境有助於成功嗎？一些人對這個問題持消極態度，而另一些人持積極態度。可以說不同的人有不同的觀點，聰明的人有不同的觀點。在我看來，以及我自己的看法，我更喜歡後者。

如今，人們的生活水平日益提高，家庭的經濟狀況也非常好，但是一個不和諧的現象，——“迴旋鏢”出現了。據我直接或間接瞭解，這些“嬰兒潮”出生的孩子大多是富裕的第二代。他們在舒適的家庭環境中長大，沒有任何“痛苦”的經歷。他們也不知道“苦”的滋味，更不用說所謂的“逆境”如困難和挫折了。因此，他們不知道如何珍惜他們，缺乏奮鬥的動力。面對逆境時，他們往往會不知所措，甚至崩潰。

回顧古今中外，有沒有很多人在逆境中堅持不懈，取得成功的例子？

我們都知道“靠工資睡覺，嘗膽”的故事。勾踐被吳王夫差打敗後，忍辱負重，經過三年的努力，終於打敗了吳國。他成了“春秋五牛”之一。

司馬遷爲他的朋友辯護併入獄。他被判入獄，真是奇恥大辱。然而，他終於忍氣吞聲，活了下來，完成了——的`永恆之作《歷史學家的最後一首歌，《離騷》無韻》，《史記》。

雙耳失聰的貝多芬以不屈不撓的毅力和戰鬥精神與命運抗爭，創作了一系列不朽的音樂傑作，成爲一代音樂大師。

逆境成爲有用之人的例子數不勝數，這足以證明逆境也能使人成爲有用之人。

此外，身處逆境也是一種身心的訓練。在訓練過程中，我增強了意志，提高了能力，培養了素質。這正如孟子所說：“所以，天要降得更高，人要先苦其心，勞其筋骨，餓其皮，勞其體魄。”正是通過逆境的磨練，“一個人必須要有耐心，並獲得他不能獲得的東西。”

劍鋒來自磨礪，梅花香來自嚴寒。作爲初中生，我們應該敢於面對困難和挫折，不要被“逆境”嚇倒。只有當我們長大了，我們才能成爲合格的社會建設者。

只有經歷了風雨之後，我才能看到彩虹。這是事實。

逆境成才的議論文 17

許多人都是在逆境中成長起來的，如果說窮人的孩子早當家這句話真的應驗的話，那麼窮人家裏對於孩子的磨鍊也定會是一種逆境，倘若一個人具有憂患意識，時刻爲他人着想，那麼他的背後肯定也會有一條不平凡的坎坷路，因爲從小在蜜罐中長大的人，嬌生慣養是很難顧及“大我”的他們只會以“小我”爲中心，這點是很令人可悲。

在逆境中具有的憂患意識，使人成才。

讀慣了小說中天才的富家公子的故事，卻發現現實生活中這樣的例子屈指可數。而出生於貧苦家庭中的人才卻不計其數，著名歌唱家宋祖英就是出生於這樣的一個貧困家庭。宋祖英八九歲就幫父母下地幹活了，她的父親身體不是很好，所有經濟來源都是靠母親砍柴或者收一些農作物去賣，每學期開學的時候，宋祖英都交不上學費，只有靠自己在學校打工而賺取學費，12歲時，宋祖英已經開始幫母親分擔重負，上山砍柴，下地挑糞了，如今的宋祖英已成爲了一支軍中百靈。一名受人愛戴的.歌唱家，2002年12月20日，晚七時三十分，宋祖英成爲了中國人乃至亞洲人第一次在世界聞名的悉尼歌劇院舉辦獨唱音樂會的第一人，這想必就是在逆境中成長起來的百靈吧！

在逆境中具有的拼搏意識，使人成才。

著名音樂家貝多芬同樣是這樣一個人，我們記得的不單單是他創作的音樂作品《歡樂頌》，更應該在乎的是這首音樂的創作背景，貝多芬中年失聰，對於一個音樂家來說，失聰無疑是給貝多芬帶來的巨大打擊，但是貝多芬卻憑藉着自己驚人的毅力創作了令人難忘的《第九交響曲》而《歡樂頌》便是其中一部，“拼搏”就是其中必要的因素。

無論是現代還是古代，人們都在經歷着挫折，而恰恰是這種挫折成就了他們在逆境中成才的因素，其實每個人都是平凡的，但在這種逆境中，需要我們把握機遇的同時需要付出刻苦的努力，只有具有憂患意識才能讓機會不白白錯過，讓我們以憂患作爲成功的基石，在逆境中成長，揚起拼搏的風帆，行駛在大風大浪中。

逆境成才的議論文 18

逆境是否有利於成才？對於這個問題，有的人持否定態度，有的人持肯定態度，可謂仁者見仁，智者見智。而在我看來，及自己的感悟，我更傾向於後者。

現今人們生活水平日益提高，家庭經濟條件也很優越，但卻滋生一個不和諧的現象——“啃老族”的出現。就我直接或間接瞭解到的`，這些“啃老族”大多爲富二代。他們在安逸舒適的家庭環境中長大，沒有吃過什麼“苦”，也不知道“苦”的滋味，更不必說是什麼困難、挫折等所謂的“逆境”了，所以他們不懂得珍惜，因而缺少奮鬥的動力。一旦遭遇逆境時，往往會不知所措，甚至會一蹶不振。

縱觀古今中外，身處逆境、仍不懈努力並取得成功的例子又何嘗少呢？

我們都知道“臥薪嚐膽”的故事。越王勾踐在被吳王夫差打敗後，忍辱負重，勵精圖治，通過三年的努力，最終打敗吳國，成爲“春秋五霸”之一。

司馬遷爲朋友辯解而入獄，並被處以宮刑這一奇恥大辱。但他最終隱忍屈辱地活了下來，完成了千古之作——“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。

貝多芬在雙耳失聰的情況下，以頑強的毅力，拼搏的精神與命運抗爭，譜寫出一曲曲不朽的音樂鉅作，成爲一代音樂大師。

逆境成才的例子數不勝數，從中足以證明逆境也能讓人成才。

再者說，身處逆境對於一個人的身心也是一種磨練。在磨練中增強了意志，提高了能力，修煉了品質。這正如孟子所說，“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”正是經歷逆境的磨練，“所以動心忍性，增益其所不能。”

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作爲初中學生的我們，應當敢於面對困難與挫折，不爲“逆境”嚇到，長大後才能成爲社會合格的建設者。

只有經歷一番風雨，方纔見到彩虹，說的就是這個道理。

逆境成才的議論文 19

逆境成才究竟是什麼意思？

古今中外，可以拿許多例子來回答。

就先拿青海高原上一株柳和家鄉灞河邊的柳樹來比。青海高原一株柳怎麼會生長起來壯大起來？無疑是經受過一次又一次摧毀，卻能夠一會一會起死回生。而家鄉灞河邊的柳樹隨手摺一枝柳枝插下去，就發芽，就生長，三兩年便成爲一株婀娜多姿、風情萬種的柳樹了。這是多麼鮮明的對比啊，只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗爭的人，逆境纔會促使他成才。

再拿夏洛蒂·勃朗特來說。她出生在英國北部的一個窮牧師家庭，在童年是母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米麗和安恩，還有一個弟弟。作爲姐姐她不得不早地承擔起一部分維持家計的責任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強好勝，生活再艱苦在勞累，都不肯放棄學習。她和她的妹妹們嘗試過寫作，都希望用筆敲開幸運之門。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺的最好的幾首詩寄個當時大名鼎鼎的冠桂詩人羅伯特·騷塞，但是羅伯特·騷塞回答她的卻是：“在大自然裏，小草和大樹都是上帝的.安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業，而且也不應該是婦女的事業。”兩個妹妹跟她一樣被激怒了，她們沒有精神頹喪，在後來的生活裏，她們想打算開始創作長篇小說，夏洛蒂·勃朗特剛開始寫的第一部小說是《教師》由於寫的不合格而沒有發出來，但是妹妹艾米麗的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》發了出來，夏洛蒂·勃朗特沒有悲觀退宿，而是埋頭續寫她的第二部小說，她成功了，她勝利了，她的辛苦沒有白費，她寫出的第二部小說就是當今的世界鉅作《簡·愛》。

青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多麼頑強啊！只有辛苦辛苦，纔會有幸福幸福！逆境之所以會促使人成才，是因爲少不了信心、和本身的毅力加上辛苦和汗水。

逆境成才的議論文 20

孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”意思是說，人只有經過逆境，才能成才。

人應該在逆境中得到鍛鍊，學會成才，走向成功。卡訥基自小窮困潦倒，常常在小店鋪裏當童工，十分艱苦，但他不斷學習，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終於成爲了一位大企業家。他說過：“人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因爲人有着驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能度過難關。”一個人如果沒有經歷過逆境，是說不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經之路，在中國也有這樣的人。

朱元璋是中國歷史上的一個巨人，他的英勇與果斷令千代人折服。可他不是從小養尊處優的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無依無靠，甚至還當過乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學文習武，推翻了元朝，成爲天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個性，他是不會成才的。

逆境是支撐成功果實的高大樹幹，想要果實，就得努力爬；逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑；逆境是通往世外桃源的`森林，想要幸福，就得穿過荊棘，成功不是輕鬆得來的，逆境是幫助你的最好幫手。

沒有人可以不經歷逆境直接成功，沒有磨練，結果只會是悔恨。李世民去世前爲兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計劃永遠趕不上變化，在李治舒舒服服當皇帝的時候，朝中大亂，他只得在病痛中鬱郁而死。人沒有逆境是不行的，沒有經歷過逆境，遇事就會無經驗可尋，無方法可查，失敗是註定的。

逆境與成功是相依相存的，不經歷逆境，是無法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無法像勁鬆一樣堅韌頑強的，是無法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠是成功的奠基石，人只有經歷逆境才能成功，人應學會在逆境中成才。

逆境成才的議論文 21

沒有歲月的磨鍊，哪會有今日的成才；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌；沒有風吹雨打，哪會有盛夏的果實；沒有艱難困苦的環境，哪會有頑強堅毅的心志。

在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的'打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。”正如人說“苦難是所學校。”而學得好壞要看自己。

逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成爲真正的強者。古今中外的偉人，大多是擁有不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史鉅著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》；貝多芬聽不見，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章；我們熟悉的聾啞作家海倫·凱勒，在沒有光明沒有聲音的世界中成才。這些事例都足以表明：逆境是強者攀登高峯的墊腳石。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。所以，如果你身處順境，請走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。

一旦身處逆境，我們要有信心，有恆心，有毅力，要努力擺脫惡劣環境給我們帶來的負面影響。我們要正視逆境，即便“山窮水復疑無路”，也有“柳暗花明又一村”的時刻。臨淵羨魚，不如退而結網。徒有羨魚，唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實地，努力奮鬥才能成就一番事業，品嚐鮮美果實。

不經歷一番徹骨寒心，怎得梅花撲鼻。讓我們在逆境中成才，享受逆境給我們帶來的心靈財富吧！