七年級成長議論文作文（精選26篇）

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中佔有重要地位的議論文，議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。那麼大家知道優秀的議論文是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的七年級成長議論文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級成長議論文作文 篇1

行走在歷史與現實的邊緣，我不斷地回憶過去，遺忘現在，回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天，看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠的足音裏，只留下我繼續行走在那一片不斷消逝的風景中……

還記得那個草長鶯飛的季節，空曠的田間小路上奔跑着幾個小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底……

隨着時間的流逝，成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗瀟灑。成長意味着失去純真，但是也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣。或許這些不是成長所有的含義，但是我至少學會了成長路程中的堅強和自信。

成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續前進，我相信我能成功，因爲我永不放棄。從哪裏跌倒就從哪裏站起來!

我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經是多麼的努力學習，但是考試的失敗和父母的責備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子裏哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會。

我總喜歡唱着《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因爲她也經歷過。我也該學會忘記，學會承受，學會長大了。

在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以後成長的道路。這一切或許會讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，纔會明白，原來我們一直在成長，這就是生活……

七年級成長議論文作文 篇2

人生在世，總會有許多不盡人意和身不由己，有些是一時的難過，有時卻會是一輩子的傷痛。在成長的過程中，也總會經歷挫折與磨難，帶來蛻變。因此我們要學會讀懂磨難，讀懂苦痛，那樣就能改變自己的人生。

年少時的茫然無知，造成了許多錯誤與磨難。在逐漸成長的過程中，尖利的棱角無可避免的被磨平：從當初的說話不經大腦，到如今的說每句話都要深思熟慮;從當初的交友隨隨便便，到如今的學會了明辨是非;從當初的做事不計後果，到如今的努力做到面面俱到。你可能會感覺到這樣太累了，倒不如無所顧忌的做自己想做的事。可做了之後，你能保證自己不會後悔嗎?比如說，爲了一句玩笑話，同自己的朋友斷絕關係，並固執地發誓一輩子不再做朋友。可終究有一天你會回想起她的好，回想起你們快樂的曾經。這時，想必你一定很後悔傷了她也傷了自己吧!但或許再也挽回不了了。所以，不能因爲一時的憤怒衝昏頭腦，要保持冷靜，並學會改變自己的思維方式，或許此時一切的不可原諒也並沒有那麼的罪不可恕。

曾經讀過許多故事，也曾爲其中的遺憾，錯過而感同身受地後悔。可是世上沒有後悔藥，許多事已成定局，再無法挽回，;許多人已經逝去，再無法留住。伸手抓住記憶的碎片，張開手卻化爲一片虛無。苦了，累了，傷了，痛了，才明白了一切。那麼爲何當初不多想想，也許就能避免後悔。

年少輕狂不是茫然無知，更不是隨遇而安的藉口，無論多麼彷徨，總要努力鼓起勇氣去尋找方向。曾經的脆弱與自私，被深埋在心底。不知不覺間，學會了堅強與博愛。從一開始的尖利不屈，到如今的溫潤如玉，這就是蛻變，是成長。

單純隨時光默然消逝，懂得多了，笑容就少了，這便是成長，無論如何，願經歷人情世故，歲月沉浮後還能保持原有的初衷。人生若能如此，也算是“修得正果”了。

指尖花瓣微醺，眼角清淚微涼，髮梢雪花微悽，心間回憶微傷。不論今後的人生是喜是悲，都要用心體會。

生命還未結束，不要理直氣壯的說不後悔，也許用不了幾天，你就會被生活扇上好幾個響亮的巴掌。

所以，學會深思，學會沉默，學會等待，學會成長。

七年級成長議論文作文 篇3

記憶是個透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細瑣的往事。

小時候，對外面的世界充滿了好奇，總會搖着父親的手,讓他帶我去玩。說是去玩，其實自己一步路也不想走，纏着父親的手臂:“爸爸，背揹我。”成長的味道是父親揹着我的那感覺，我嘴角揚起甜甜的笑。

我年齡大一點的時候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會做的作業，母親總會戴着那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長的味道是母親和我頭碰頭給我講題後，我豁然開朗的愉悅心情。

上了初中，面對陌生的同學，陌生的老師，心裏總免不了膽怯。不敢和同學說話，羞報，恐懼。老師和藹的牽着我的手走進教室，同學們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學們打成一片。成長的味道是同學們臉上洋溢着的歡笑友善。

再後來，不知道什麼原因，和父親的關係漸漸變得疏遠，溝通也漸漸變得少了。總想着自已已經夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨遊屬於自己的天地。我偏執，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個水晶盒。朋友的疏遠，老師的失望，父母的無奈，這些都是我耍“酷”的代價。

可是，並沒有人因此而放棄那個迷失在路途的我。

夏日的午後，慵懶的貓安靜的臥在窗臺上睡覺。火辣的太陽烘烤着大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終於，我昏了過去。當我再醒來時，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終於醒了，把我嚇死了!”最讓我難受的是那一向堅強的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握着我的手。接着，又看到老師和同學們關切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

人，總要成長，不論是身體上的還是精神上。成長的過程中，我們可能會退縮，會哭泣，也會勇敢，會拼搏。我們的成長總會有親情友情等種種溫情相伴，成長的味道有多種，但對我來說永遠沒有缺乏的是愛的味道。

七年級成長議論文作文 篇4

那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨着歲月的流淌羽化成了灰燼。

我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒紮在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。

我以爲一切都化作了雲煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過後都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不願也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。

時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱着歡快的歌。歲月總是伴隨着磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

我看到了兩條線在相交的瞬間是多麼美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之後無盡漫長的等待與分離……在那麼多個黃昏那麼多個早晨，望着頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以後，很多很多年後，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵，他們又在哪裏了呢?

終於有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以爲會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然後看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。

我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟着失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇纔是最幸福。

成長就像是一場幸福的災難!幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關於成長關於愛的所有所有的糾葛……

七年級成長議論文作文 篇5

夜色在世界瀰漫，星星搖着銀鈴淺唱，柔潔細碎的月光斜透過格子窗照在弟弟甜睡的臉上。

墨藍的天空很蒼茫很浩渺，灰磚、梧桐，還有牆角斑駁花影微風中搖曳，心中升起一絲惆悵，嘴角卻習慣性地掛起傻傻的笑。

今夜我十叄。

其實我不想長大，不爲什麼，就一個塬因——成人的世界沒有百合花。十四歲不算成人，還小，非常小，但每長大一歲就離成人的世界跨進了一步。一瓣百合凋落。

於是，我爬上了屋頂，在離上帝最近的地方拼命尋找十叄歲的尾巴，幻想第二天起來還是七月二十五日，永遠都是。可我找不到，我找不到我吹散的蒲公英，找不到那七彩的泡泡，找不到我純真的夢想，也找不我所尋找的歲月尾巴。

無奈，徒勞地在屋瓦上頹然坐下，呆呆地徜徉着安靜的天空。微涼的風無聲無息地劃過我的鼻尖，同樣，抓不住。

記憶在夜空中揮着透明的翅膀，星星點點的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗)、海邊潔白的小貝殼、白色雛菊天真的笑臉、午後暖暖的池塘、透藍天空下自己親手做的四不像風箏……好多好多事，以後只能在記憶中珍藏。

月凝眸望我，我凝眸望月，銀河從頭頂上無聲無息悄然流過，不經意間一瞥，瞧見了幼時種下的梧桐。

那棵梧桐現在已經長得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛着油亮墨綠的光。夏時的午後手執竹扇在樹下輕搖，聽着樹上慵懶的蟬鳴，嘴角一定會掛起掩不住的笑意。

我怔怔地看着梧桐，想起它尚未長大的時候，那麼嫩，那麼綠，那麼惹人愛憐，可一遇到大風大雨就不行了，嫩嫩的葉子一下子被吹走了，在風雨中無助地搖擺，彷彿瞬間就會被連根拔地，幸好，還有個小棚子護着它。漸漸地，梧桐長大了，又一次風雨中，棚子被吹走了，沒有任何東西保護它，但它已不再畏懼了，長大了的它，那麼地頑強，不管多大的風，多大的雨都傲然接受，狂風暴雨中依稀看到它堅毅的線條。

屋瓦上被震撼了的我終於釋懷，看着那顆沉默的梧桐感激地笑了，十指緊握默默祈禱長大後的我也能夠想梧桐那般自立剛強。

院子裏，媽媽看到我在屋頂上，大聲叫：“你在上面幹什麼呢，還不快下來!”於是，我下來了。伴隨着我的十叄歲。

七年級成長議論文作文 篇6

我去學校取卷子忽然看見公告牌上寫着初一新生請於8月26日去操場進行分班，一剎那間我竟有了一種恍如昨日般的感覺，我忽然間覺得我“老”了。

遙想當初我也是一名初一新生，幻想這新的校園裏會認識什麼人，因爲我是去寧江區讀書所以在一開始我不認識任何人，我一步一步融入各個小圈子，我一點一點建立起我的小圈子，成績是我的敲門磚，友善是我的交流方式，友情潤滑油是我的代名詞。

在那裏我努力，我奮鬥，我拼搏，我進取。我從267到67我一步一個腳印的努力，我從來不會退縮，我從來不會言敗，我可能被打到但是不可能會認輸

我在這兩年裏遇見了各種各樣的事從一個膽小怕事不會隨機應變的雛鷹變成一個膽大心細獨立自主的女孩，我在這兩年裏學會了如何去保護自己，如何去處理同學之間的紛爭，如何可以快速的平定自己的心情，如何可以合理的運用時間來學習……在這兩年的時間裏好的壞的學習上的生活上的社交上的方方面面上的我都學會了好多好多。

初中就剩下一年了在最後的一年裏我不求會成績突飛猛進之類的我只希望我可以保持主自己現在的排名，畢業後可以進油田高中如果可以的話還能遇見以前的一些好朋友，希望我可以願望成真吧。

我們開始不屑於看那些粗俗的故事，不屑於說一些無聊的笑話，不屑於追趕打鬧，而是開始爲生地會考準備、爲中考蓄力，開始閱讀經典詩文，開始安靜地做自己的事。

現在的我們常被人說成不成熟，但殊不知現在的我們以不像當初那樣肆無忌憚，因爲青春有了責任，讓我們再也無法逃避。年少的衝動以慢慢地被時光打磨，已隨着時光推移逐漸消失，讓我們多了一份處事的沉穩。

時光便是成長的證明。

七年級成長議論文作文 篇7

回憶就像一片沙灘，在那上面，滿是我成長的痕跡。

——題記

那年，我三歲

我看到有一個比我大一歲的小哥哥站在那裏，我也想像他一樣站起來。於是我不斷嘗試站起來，一站起來又摔倒，媽媽看見我一直想站起來，就過來把我扶了起來，我生氣地推了媽媽的手，自己在原地撲騰着站起來。過了十分鐘我終於站了起來，我高高興興地站在那裏，雖然我的衣服滿是灰塵，但我依然很開心。

那一年我在成長的沙灘上留下了第一個足跡，那就是“自立”。

那年，我八歲

那年的一天，我和爸爸他們來到了一個大概20平方米，水深半米的小魚塘裏，爸爸他們叫我和別的的小朋友一起下去抓草魚，我穿上了泳褲就跳進了魚塘。心裏想：不就是抓個魚嘛，就給你們看看我的厲害。說完就往前走去，突然，一個大東西撞在了我的小腿上，我痛得大喊一聲“好痛啊”。正當我想上岸時，爸爸對我說：“晚飯就看你們的了”。當我聽到爸爸的話心想：假設我一上去就沒有魚吃了，而且費了那麼大的精力，我不能半途而廢，我一定要抓到魚。想完我游回頭抓魚去了，過了二十幾分鍾後我抓到了三條大草魚，高興地上岸了。

那一年，我又在沙灘上留下了一個足跡，這個足跡叫做“勇敢”。

人一生會在沙灘上留下許多的腳印，只不過，有時歲月會把這些足跡沖淡罷了，但是那深深淺淺的腳印確是我們心中永遠不能磨滅的痕跡。

七年級成長議論文作文 篇8

沒有人告訴我成長是一種痛，他們收穫的是愉快，而我，就像含沙的珠蚌，獨自品味那刻骨銘心的痛。

一對好朋友，忌諱的是同樣優異的成績。我很不幸地明白了所有意思，因爲恰恰在我身上靈驗了。

同樣是書香門第的她，不得不屈從於父母的要求，不惜一切代價地爭奪第一。但每次雷打不動捧回第二的獎盃——第一始終是我。她變了，徹夜的學習讓她憔悴不堪，一袋袋白紙黑字的試卷不斷出現在牆角。她空洞的眼神沒了往日的光彩，取而代之的是落寞和疲倦。現在的她，看起來真的楚楚可憐了。

我們的關係開始發生巨大的變化，一道叫做成績的深淵把我們徹底隔開了。看到我傷心，她慶幸;看到我失敗，她得意;放學回家，她也不叫上我;甚至在路上遇見，她也會拋來一個惡狠狠的目光。

我不明白，爲什麼曾經是好友，現在就反目成仇了呢?

後來我離開了，離開了這片熟悉的土地。在一堆堆的試卷裏，我逐漸淡忘了，淡忘了那從前的一切，以及，她……

重要的升學考試即將開始，大家頓時緊張起來。我沒日沒夜的寫着算着，這對於我來說，是一次重要考驗。我的腦海中忽然現出記憶中的她，或許，現在她也在爲這拼搏吧。

考場裏很安靜，我心神不定，帶着糟糕的感覺交了試卷。我再也沒有看見她，放榜那天，我看見了自己的名字，但是，沒有她……

時光慢慢過去，記憶也隨之遺忘，就像一場風吹過，消逝地不留一絲痕跡。在光陰的河流中，故年的船究竟擱淺在了哪兒?

七年級成長議論文作文 篇9

記得三歲那年，我第一次騎車，在一次次摔倒中，母親心軟了，很想幫我。可是我的大腦和心都告訴我不要這樣做，所以一下把媽媽的手推開了，繼續與那位強大的對手自行車搏鬥。經過一下午，跟自行車打了九九八十一回合後，我終於戰勝了自行車。

在這一個下午，我在我成長的沙灘上留下了一個深深的腳印。那個腳印就是自立。

四歲那年，我開始上幼兒園，我每天都十分害怕，因爲我從來沒有離開過自己的僕人——爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是我的大腦又一次告訴我，我要堅強，不能沒見到家人就無理取鬧。每當我要哭的時候，我就會想起這件事情。

從此我又在成長的沙灘上，留下了深深的腳印，那就是堅強。

七歲那年我上了小學，小學的題目越來越難，我就養成了一個壞習慣，那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問爸爸媽媽，但是我的心和大腦又一次告訴我，做事情，要知難而進，不能知難而退，所以以後我每當遇到了難題就會自己解決，不再問爸爸媽媽了。

十歲那年，我被邀請去當小主持人。但是我對口才這方面可是相當不得了。我背一篇兩百字的文章，只花上兩個小時的時間。但是小主持人，背多少字呀？至少500個字，這對我來說簡直像登天一樣難，但是我的心告訴我做一件事情，不能輕易放棄，所以我每當背主持人臺詞的時候，就會拿出12分精神。

所以我又在沙灘上留下了深深的腳印，以前我在沙灘的腳印很多，現在我的腳印更多了，以後我將留下更多的腳印。

這腳印，讓我變得堅強，變得自立，變得不怕困難，變得知難而進。

七年級成長議論文作文 篇10

世上待我們最親的人是家人，待我們最夠義氣的人是朋友，他們經常給予我們關愛，那種愛意義最深，它們時刻圍繞在我們身邊，生生不息。

家人的愛是溫暖的。

小時候，住在農村。有一年下大雪，我高興至極，一“哧溜”地跑出家門，在大街上接住飄飄飛的雪花，到處亂蹦。雪下的很大，地上早已有了積雪，我一把捧起雪，往嘴裏塞，因爲雪像糖，我想嚐嚐看它是不是甜的。大姨看見了，連忙制止，追上來想抓我回去，我玩得正起勁，怎肯罷休？急忙跑開，大姨緊追。後來還是被抓住了，因積雪厚，溼透了鞋子，雙腳凍得通紅，大姨把我的.腳往懷裏捂，感覺很是溫暖。大姨一邊溫暖我的腳，一邊訓斥：看看你，大雪天的跑什麼跑，害我跟你受罪！呆在家裏不好，偏偏要在外面吹冷風，現在好了，腳都凍紅了，真是活該。”說完，她打了一個大大的噴嚏。此時，我的心暖暖的。

朋友的愛是親切的。

上小學時的一年冬天，天氣變化很快，昨天還是晴空萬里，今天就寒氣逼人。我穿的很單薄，冷得牙齒打顫，渾身發抖。好朋友見了，關切的問候，我說是因爲太冷了。她看了看我，把自己身上的棉襖脫下來給我。我猶豫着，問她冷不冷，她笑着說不冷。我接過衣服，穿在身上，上面還有她殘留的體溫，我立馬不冷了。只見她轉過身時，手握成拳，在微微顫動。那一刻，我明白了，原來朋友可以這麼好，像家人一樣親切。

我們常常抱怨自己沒人疼，身邊的親友都討厭自己，其實是恰恰相反的，每一個人都在用心關愛着你。

珍惜身邊的每一位朋友與家人，也許哪一天，你獨自走向遠方，才發現以前自己是多麼的快樂。珍惜他們，不要在將來後悔。

我們時刻被愛圍繞着，我們一直都在關愛中成長。

七年級成長議論文作文 篇11

梨花飄過窗前，我又想起了往事。

小時候，家門前有兩棵大梨樹，每當八月左右，就會開起花。

那天，梨樹開花了，梨花白豔如雪，滿樹都是，我歡呼。這時，母親來了，只見母親拿着一根又大又粗的木棍，往梨樹就是“當頭一棒”，雪白的梨花紛紛飄落了下來，剛纔還滿樹的梨花，就掉了一半不止，雪花在空中飄揚，如晴空中下起了大雪，而看看梨樹，如同被剝下了美麗的新衣，光禿禿的。我下了一跳，我不解，我連忙阻止母親：“媽，你這是幹嘛啊，你不知道他開花了啊，滿樹雪白的梨花，好美好美，以後還能長出好多好多梨子呢，你這是幹啥啊！”母親不慌不忙地說：“你不知道，現在梨樹開這麼多花，以後長出的梨子又小又澀，打掉一些梨花，以後結的梨子纔會大，纔會甜，你讓開。”母親又朝我這邊的梨樹走來。“不行，不行，這是我的，你不可以打它。”我更着急了，深怕這棵梨樹也遭到母親的“毒手”，而母親好像根本不理我，繼續朝我走來。我又哭又鬧：“它是我的，它是我的！別打！”母親萬分無奈，走開了。我就想一個打了勝仗的大將軍，驕傲看着梨樹，我認爲我保護了它，讓它免受母親的“侵害”，我感到萬分自豪。

然而，事情彷彿不是我想的那樣，三個月後，梨樹結果了，被母親打過的梨樹長出的梨子又大又甜，而那棵我極力保護的梨樹，後來由於營養跟不上，梨花掉得所剩無幾，結出來的果子也就當然不多，而且，梨子小得很，摘下一顆，一嘗，又苦又澀。我望了望梨樹，我呆住了。我終於知道我錯了，驕傲的我低下了頭，感到無地自容，母親給了梨樹的那“當頭一棒”，彷彿也給了我“當頭一棒”，我感到無比愧疚，不僅對於母親，還有對於那棵梨樹，甚至於我自己………

從此，我不再驕傲了。

七年級成長議論文作文 篇12

書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。

書是人類進步的階梯，高爾基曾爲世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經說過，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。現在的我們，正處於不斷渴求知識的階段。讀書，纔是最好的方法。讀書伴我成長！

記得我與書打交道是在幼兒園時，那時的書的世界充滿了彩色插圖，童話故事裏的人物紛紛邀我去作客，書的世界被五顏六色環繞；上了小學，我便丟棄了那些童話故事，開始津津有味的看起《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如羣蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽上的黑子……。不知不覺中上了初中，書籍也陪伴着我走過無數個日日夜夜，只是現在書的世界是一些名藉，讀起來耐人回味……

在讀書時將全身心都投入其中，這才體現了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀着《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來：“別看了，去陽臺澆澆花。”我不情願地接下了這個“任務”。但對於還未讀完的內容頗有留戀。於是便一手拿着書，一手拎着水壺向陽臺走去，踏入陽臺，只是隨意一?，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾後，我徑自轉過頭讀起書來，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧靜，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心裏嘀咕“怎麼了，媽媽生氣了？”我走進臥室，只臥室裏“水流成河”，頗有“水淹陳塘關”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順水流源頭望去，罪魁禍首就是我澆的這盆花。花瓣也十有八九被淹沒，令人慘不忍睹。媽媽無奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了！

讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，抓住我們瑞的大好時光，努力讀書，增長知識，充實自己吧！

七年級成長議論文作文 篇13

春姑娘乘着清風來臨，和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，劃過湖面，撩起柳條，吹遍整個大地。小屋裏，我趴在書桌上，無聊的翻動檯曆，看着上面的數字，我漸漸陷入了沉思……

視線定格在臺歷的第二頁——

二月，大家都沉浸在與家人團圓的歡喜中，我也回了老家。我家就在海邊，但因爲很少回家，所以從沒見過海的壯麗之美。

哥哥“奉命”帶着我去看海。還沒靠近大海，那海風便迎面襲來，吹亂了我的髮絲，很清爽。“哇！”我不禁地感嘆。大海此時就呈現在我的眼前：海浪一層一層的拍打在礁石上，發出巨大的響聲;海面上，幾隻漁船漂浮着，彷彿隨時就會被海浪掀翻。我在沙灘上撿着奇形怪狀的貝殼和螺，在軟軟的沙灘上留下我的痕跡——一排琴鍵。我的腳胡亂踩着“琴鍵”，想彈出清脆的音符，一曲快樂之歌刻在我的心頭。

觀海之樂餘繞在我的心間，成長路上，我踏着快樂的腳步前行。

視線定格在臺歷的第七頁——

暑假，我和家人帶着興奮，開始了我們期待已久的武漢之旅。

東湖，一個美麗的公園。剛到那裏，一大片一大片的綠色便印入我們眼簾——那是荷葉，粉紅嬌嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷葉中，構成了一幅荷塘之畫。我和妹妹伴着清風，騎着雙人腳踏車在東湖公園裏瞎逛。“一二加油”我們有力地喊着口號，奮力地騎着。一路上，各具特色的景色吸引着我們充滿好奇的心，酷愛照相的我自然也忍不住拿出相機，在照片上留下我開心的笑容。在風中繼續前行，那無疑是一種美的享受。

東湖之樂餘繞在我的心間，成長路上，我踏着快樂的腳步前行。

和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，拉回了我的思緒。然而，快樂之風還在吹動着我的心靈。

快樂伴我成長！

七年級成長議論文作文 篇14

從小到大，我們無不沐浴這母愛的甘霖，享受着母愛的溫暖。母愛，是我們成長的催化劑，挫折的保護傘，失敗時的鼓勵。漫步母愛的爲我鋪設的成長大道，一路好風景，好陽光。

母愛是鼓勵，記得是去年夏天，小升初考試我排名年級第十四名，語文考了88分，拿了成績單後，我情緒失落，低着頭在路上走，正巧，媽媽來接我回家，她面帶笑容，向我招手，我徑直跑了過去，上了車，媽媽親切的問我“考的怎麼樣？”我的臉頓時紅了，聲音低沉的說，“不怎麼樣！”媽媽聽後，先是生氣，漸漸的平靜了下來。

我以爲媽媽知道後會責備我，但是卻不是，她面無表情，顯現出淡淡的失落，撫摸着我的頭說，“沒關係，下一次一定會考好的！加油！”我頓時恢復了平靜，回家後，老爸也沒有說什麼。家裏很安靜，安靜的有些可怕。我不知道我到底在怕什麼，是沒有考好心靈的空虛，還是慚愧的無地自容……

母親的一句話使我有了信心，相信在今後的考試中會更好。

母親的愛彷彿是一把保護傘，我燒水的時候不小心燙傷了，母親知道後，馬上趕來，她看到我腿上有幾個泡，拿來京萬紅燙傷膏細心的爲我抹上，一邊責備我粗心，看着她着急的樣子，我的心裏暖暖的，在母親的精心呵護下，我很快康復了。

母愛伴隨我長大，天下最偉大的愛莫過於母愛，相信在母愛的沐浴下，成長的大道變得平坦，寬闊。在母愛的沐浴下，前途無限好，珍惜這片土地，讓我們健康成長。

七年級成長議論文作文 篇15

記得曾經有一位名人說過：“書籍是人類進步的階梯。”此話不假。書籍其實就是一個，一個不說話的老師，它扮演着一個被動的角色，但只要你主動地去品味它，它帶給你的將會是無窮的趣味。

有書的地方就是有知識的地方。這也是我所認同的一個觀點。我們家也有很多書。雖然算不上是書香門第，但我的父母也算得上是知識分子。他們也非常喜歡看書。在他們的薰陶下，我漸漸也喜歡上了看書。懂事了，就不僅僅是看了，時不時會悟出點什麼來。

書是人類最寶貴的財富。因爲書能傳授給我們知識，遠遠比金銀珠寶要來得寶貴。從小到大，一有空，我就會到屋子裏啃食我所擁有的精神食糧。每當看完一本書，我就覺得自己充實了許多，很有滿足感。

書，可以滿足我求學的慾望。在書上，我瞭解到在唐朝時的光輝，同時還知道了我們中華民族屈辱而不能忘卻的近代史；，讓我瞭解人的由來，以及人體的構造……

在書上，我可以學到很多很多的東西。

不會讀書的人把書看得一無是處，相反者則把書當成寶物。而我更偏向後者。上了學，爲了能讀到更多的書，我便和交換自己家裏的書來看，但同時又有點怕自己的書被別人弄壞。每次借出去的時候，我總是會再三叮囑同學，因爲，書伴我成長，給予我知識，我不應該加倍的去珍惜它嗎？

書不僅是我的夥伴，我的老師，而現在它更升等爲我中不可缺少的一部分！

七年級成長議論文作文 篇16

聞着淡淡的油墨香氣，品讀着書籍的溫醇醉人，成長的道路上處處烙上了書的痕跡。

幼兒園時，媽媽口中那一個又一個引人入勝的故事，就讓我深深地愛上了讀書。稚嫩的小手胡亂地點着畫面，與窗外皎潔的月光一起催我長大……

後來學會了拼音，更是沉醉在書的海洋。那時的我，喜歡它的油墨香氣，喜愛它的精美畫面，更喜愛它的精彩內容。

閒來無事，捧一本書，端一杯茶，坐在椅子上，沐浴着午後的陽光，感受着時光的流逝。書帶我穿越夢迴唐宋，與李太白觀青梅竹馬、兩小無猜，聞花間獨酌，對影三人；與杜子美下襄陽至洛陽，聽春夜喜雨；與李清照問海棠是否依舊，聽雨打芭蕉；與蘇軾暢遊西湖，觀白雨跳珠，念細雨斜風作曉寒。

但是，隨着學業日益繁重，我與它的相處可以說是日益減少，時而想起它，卻也只能在夢裏想書裏曾看過的內容了。

在週末，我不願放棄一分一秒的時間來閱讀它，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經是初一的學生了。從《三國演義》中，我認識了機智的諸葛亮，護主的趙雲；從《西遊記》中，我認識了不避艱險的唐僧，神通廣大的孫悟空；從《魯濱遜飄流記》中，我認識了堅強樂觀的魯濱遜，忠心孝順的星期五……

書給予我靈魂，只有在看書時，我浮躁的心緒纔會平靜。在我孤獨無力的時候，書是一根神奇的柺杖；在我彷徨無奈時，那是一盞不滅的明燈；在我空虛單調時，那是一餐無價的精神食糧；在我沉沉入睡時，那是我枕下的寶典！

書伴我成長，書見證了我成長的歷程，是良師，亦是益友。是書，我才明白世間的溫情冷暖。

七年級成長議論文作文 篇17

文字爲房，標點作窗。一走進書籍這座文字屋，我就感到前所未有的溫暖和輕鬆。而書籍也一直伴我成長。

書籍是悲傷時的《簡愛》。一如既往，數學又沒考好，望着只有104分的卷子，悲傷又一點點爬上心頭，將我的心通通佔據，我整個人浸沒在悲傷之中，踏着沉重的步伐回家！我一頭紮在牀上，淚水滑過臉頰！無意中看到書架上那本厚厚的，我已讀過兩遍的《簡愛》。我懷着試一試的心情翻開書頁。不久我便沉浸於其中。我爲簡愛兒時的遭遇而感到同情，爲她的漂泊經歷而感到傷感，又爲她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。讀完此書，我被簡愛的堅強、樂觀所打動。與她相比，一次數學沒考好又算得了什麼呢？我在書籍中得到了安慰。此刻，我只願生命靜好，只讓書籍伴我成長。

書籍是驕傲時的《龜兔賽跑》。去年夏天，升學考試考了第一名的我，異常興奮，連蹦帶跳跑回家後，只往牀上一躺，享受第一名的喜悅與成就，驕傲的情緒不斷襲來，我的尾巴也慢慢地翹了起來。這時一陣微風吹過，翻開了弟弟的童話書《龜兔賽跑》，我的目光自然的落到了上面。兔子的領先讓我熱血沸騰，而他被反超也令我婉惜不已。此時，我又聯想到了自己，如果我也像兔子那樣驕傲，不也會被反超嗎？想到此處的我，驕傲的情緒迅速收起，翹起的尾巴立刻放下，取而代之的是嚴陣以待是鬥志昂揚。這樣一本童話書也能給我啓示伴我成長。

此後，書籍也一直伴我成長：有衝動時的《殺死一隻知更鳥》；憤怒時的《百年孤獨》；寂寞時的《哈利·波特》；絕望時的《呼嘯山莊》……

無論時間怎麼變，我與書籍不散。因爲他給我力量，伴我成長。此刻只覺生命靜好，只因書籍伴我成長。

七年級成長議論文作文 篇18

家是圃，我們是那鮮豔的花朵，家風如同春雨，是它滋潤我們茁壯成長！

勤勞就是我們家的家風。每當太陽剛從東方升起的時候，我奶奶便起牀了，她先幫我們準備好豐盛的早餐，然後就開始了一天的忙碌。奶奶是個特別愛乾淨的人，她會拿着拖把仔細地把房間的每個角落都拖得乾乾淨淨。早餐後，她會戴上她的草帽到菜地裏去拔草，地裏的每一根雜草都逃不過奶奶的眼睛，一畦畦蔬菜長得特別喜人，鄰居們都誇奶奶是種菜高手，但我知道這都是奶奶用勤勞的雙手換來的。

說到“夜貓子”和“工作狂”，非我媽媽莫屬，她就是這特殊的合體人，我管她叫“夜貓工作狂”。我的媽媽非常辛苦，她每天下午4點開始上班一直熬到凌晨1點多，夜晚我常常聽到媽媽因爲腰疼發出的呻吟。每當這時，我就會幫媽媽錘錘腰，媽媽臉上總會露出欣慰的笑容，我也特別高興。

爸爸也是個非常勤勞的人。我家種植草菇，每天天亮以前爸爸都必須準時把一車的草菇送到南京，同時還要負責草菇的種植和管理以及其他小客戶的批發……雖然稱不上日理萬機，倒也晝夜不息。一年到頭，他總是爲整個家庭四處奔波，從來沒說一聲苦叫一聲累，一個人默默承擔一切。在我心目中，爸爸是個頂天立地的男子漢！

在家人潛移默化的影響下，我把自己的汗水盡情灑在學校。除了勤奮學習，我更注重愛護集體的一草一木，願意爲集體付出自己的勞動。每次做值日，我都會自告奮勇幹最髒最累的活，老師表揚我是個愛勞動的好孩子，我心裏別提有多美了！

奶奶勤勤懇懇是一家人的楷模，父母任勞任怨是我學習的典範，和家人相處時，我的心中總會滋生出一種正能量，一種鼓舞，我想，作爲家庭成員，我應當傳承併發揚勤儉持家的光榮美德。勤勤懇懇完成自己的學習任務，這是這個階段我該做的。

七年級成長議論文作文 篇19

閱讀伴我成長書籍是人類文化的載體，閱讀就成了人類文明進步的一種方式，也成了我生活中必不可少的一部分。我從小就熱愛閱讀。在我還讀不懂小說、散文、詩歌的時候，我就開始接觸漫畫。看漫畫裏一個個惹人發笑的故事，體會書中人物的心情。不停的閱讀與探求，讓我陶醉其中，樂此不疲。隨着時間的推移，年齡的增長，我已經不能滿足於漫畫帶給我的視覺衝擊，而極力追求文字帶給我的心靈震撼。我迷戀一切我能讀懂的文章，從中吸取營養，增長見識。我在魯迅的散文中感受到了童年的美好；在沈石溪的動物小說中體驗愛的力量；在安徒生的童話作品中領略想象的奇特……我爲書中人物的快樂而高興，爲書中人物的憂慮而悲傷。沉迷書中，彷彿自己就是他們當中的一員，和他們一起遙望月亮的陰晴圓缺，感受人間的悲歡離合；和他們一起欣賞祖國的壯麗山河，體驗情感的跌宕起伏。閱讀讓我廢寢忘食，愛不釋手。年齡漸長，積累漸豐。

興趣更濃，眼界更高。我已經有欣賞詩歌和名著的能力了。每有閒暇，我就到詩歌的王國裏去採擷，到名著的世界裏去遨遊。詩歌的精彩和名著的魅力對我來說更是無法抗拒的，就像我無法抗拒清晨的第一縷陽光一樣。

冰心的《繁星》《春水》，讓我在精美的小詩中感受到哲理的意味；吳承恩的《西遊記》，讓我懂得了人生經得起九九八十一難的磨鍊，才能取得成功的道理；羅貫中的《三國演義》，爲我打開了多謀善斷的智慧之門。慢慢地，我進入了初中。雖然作業更多了，時間更緊了，壓力也更大了，但是，我依舊沒有停止過閱讀的腳步。我相信，我可以將這條路走得更寬、更遠。閱讀，拉長了我每一個孤寂的夜晚，填充了我每一個閒暇的週末，讓我心馳神往，其樂無窮！感謝閱讀，伴我成長！

七年級成長議論文作文 篇20

成長是一條長長的道路，一條多姿多彩的道路，驀然回首，我已漸漸長大了，十幾年的光陰荏苒，我已從一個懵懂無知的孩童成長爲一個翩翩少年。

在成長的路上，我學會了很多東西：小時蹣跚學步，現在騎車上路；小時咿呀學語，現在能朗讀很多文章；小時認爲漢字太難學，現在連英語作文都寫得出來……我快過十三歲生日了，記得小時候我對生日是很重視的，每逢生日，我總要吃一頓大餐，然後對着生日蛋糕向爸爸媽媽提一個幼稚的小願望。可現在，我覺得生日也不過是一個尋常的日子罷了；小時候，吃頓餃子都高興得滿屋亂跑的我，如今能如數家珍地說出許多吃過的美食佳餚。恍惚還記得第一次考試是在小學一年級，那時，幼小的我怯生生地答完了試卷，忐忑不安地等待着好成績，可現在呢，任何考試的來臨對我來說都是一種新鮮的挑戰；那個當初騎自行車戰戰兢兢需要幫扶的我，如今已經能輕鬆地穿過一個個街口，騎過一條條馬路，在冬日清晨昏黃的路燈照耀下，向着前方悠然行駛。第一次獨自去超市購物，是在上個暑假，在超市自由地買一些家中需要的東西，那種自在感真是無與倫比的美妙啊，可這種“獨立”在幾年前是無法想象的，幼小的我會被拿着糖笑眯眯的叔叔拐走嗎？我會被“邪惡”的售貨員坑去錢財嗎？我會在超市裏迷路，找不到出口嗎？

最重要的是，我學會了感恩：我感激自己生活在和平的環境裏，比電視上身陷戰亂和饑荒中的非洲兒童要幸福；我感恩我的父母，他們深深地愛我，無微不至地關心我，還和我像朋友一樣談天說地；我感謝我的老師和同學，是他們的鼓勵和陪伴讓我在成長之路上擁有更多的樂趣。這種感恩之情未嘗不是一種心靈上的成長。我真的長大啦，身高早已超過了嬌小的媽媽，都可以讓媽媽靠在我肩上休息了。成長路上，我站在現在，回首過去，願我的未來更加絢麗多彩！

七年級成長議論文作文 篇21

每個人在成長的途中總會遇到一些煩惱，我也不例外。下面我就跟大家說說我的煩惱。

我最大的煩惱就是我輸不起，當比賽輸掉時，便會大發脾氣。就像上一次我和孫宇航、張志超玩定點投籃，每投進一個，就往

後退一格，看誰先退到三分線。我先投，因爲是沒有角度，稍微用一點力球就會飛過籃筐所以我把球向籃筐方向輕輕一推，但由於力太小，所以連籃筐都沒碰到。但張志超和孫宇航也沒中。接着開始下一輪。我吸收了上一次的經驗，用了大一點的力度。球就要進了，沒想到力度大了一點，球在籃筐上轉了幾圈又彈了會來。該孫宇航了，他似乎手感上來了，一連中了兩個球。我在臉上不表現出來，心中卻燃起一股無名的怒火。接着，張志超又連續投進了三球。我心中的怒火已經有點安奈不住了，但我還是努力忍着。當再到我投球時，我用了適中的力度，但還是彈了出來，接着張志超直接贏得了吧比賽。這時，我已經怒不可解了，我拿到球使勁往地上一砸，那球飛了幾米高，但我覺得還不夠，便用拳頭拼命地往地上砸。

其實，我並不想這樣，但如果看到別人超越我，或勝過我，我便不由自主地燃起無名之火。那時我一點也控制不住自己，就好像怒火佔據了我的身體。就算在幹我喜歡乾的事——玩電腦也不例外。昨天，我在玩英雄聯盟，到後來，總是被別人搶了原本應該是我的人頭，於是我又開始發火，拼命地砸桌子，當時要不是我自己一直在控制我的脾氣，可能我會把電腦砸了。我現在正在改正，但苦於沒有辦法，希望大家給些建議。

七年級成長議論文作文 篇22

時光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無數驚羨的回憶。在自己這酸甜苦辣的人生經歷中，我學會了堅強與吃苦耐勞和感恩。

十二歲的我，正是一個風華正茂的小姑娘。我在五天的軍訓裏懂得了感恩，潘老師的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；那眼神，是燃燒的火焰，點燃我前進的激情！潘老師，是您給了我青春的光亮!趙老師是一個盡職盡責的好老師，您第一個到校，最後一個離校，當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；當需要一桶水的時候，也絕不送上一杯水。適時，適量地給予，也正是一個好園丁的技藝，這也正是您的教育藝術。田教官您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行爲的規範，感謝您對我們的精心教導，在您的嚴格訓練下，軍事訓練我們得了第一。啊！有您纔有我們驕人的成績。

記得每次到飯堂吃飯，我們排着隊有秩序地打飯，趙老師同我們一起吃飯，我們每一個人都儘量保持不說話，遵守紀律。

幾天來，我收穫頗多，潘老師教會我們做人的道理，送給了我們6句贈言。第一句：“我不是最好的，但我可以做的更好。”沒有最好只有更好，努力再努力纔是我們的目標。第二句：“機會青睞有準備的人。”只要你不斷努力，做好準備，機會就會留給你。第三句：“無知不是個性，有作爲纔有尊嚴。”第四句：“上帝只救自救之人。”如果你一落千丈，卻不懂振作起來從頭開始，別人和上天也永遠救不了你，成功只能靠自己。第五句：“帶着虔誠的心參拜生命中的每一個過往，不怨，不憤，不悲，不懼。”面對生活中的一切，我們都應該充滿自信，有一個陽光的心態。第六句：“苦難是沒有人願意上的大學，但從那畢業的人都是生活的強者。”只有經歷風風雨雨仍然生存下來的人，纔是最後的強者。

人生就是一張空白的答卷，需要我們去勾勒，去描繪，去填充，纔是給自己最好的答覆。

七年級成長議論文作文 篇23

“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你躺在那病牀上有人她掉眼淚，你露出那笑容時有人樂開花。”每當我聽到這首歌的時候我都能被深深的觸動，感覺這首歌中說的這個人就是我的奶奶。我的奶奶是一個特別勤勞善良的人，也是我想盡全力去感恩的人。

奶奶對我的愛很深很深，記得小時候，在一個窗外大雪紛紛的夜晚，我突然發起了高燒，而家裏的退燒藥又吃完了。正當家人記得像熱鍋上的螞蟻的時候，奶奶鄒了眉頭，說：“這樣下去可不行，我去買藥。”我心裏不安起來——“這下大雪的夜晚，而且現在已經半夜十一點多了，藥店或許早就關門了吧。再說了，這外面冰天雪地的，奶奶萬一滑到了……”於是我勸奶奶別去，可奶奶對我說：“不用急，我不能有事，在家等着奶奶，奶奶給你買藥去。”我攔不住奶奶，奶奶披上一件大衣，打開門，急匆匆的買藥去了。

在迷迷糊糊中，我聽見了鑰匙開門的聲音——奶奶回來了！我馬上清醒過來，奶奶喘着粗氣，連外衣都來不及脫下，急急忙忙的把退燒藥和水給我端到了牀前，讓我快點吃藥。奶奶的鼻子被凍得通紅，手也冰涼冰涼的，我感激地不知道該說什麼，只能感動的看着奶奶。

奶奶對我做過的關愛的事情太多了，太多了，就好似天上的星星，怎麼數也數不過來，也永遠不會知道有多少。臨行出門前的千叮嚀萬囑咐；每次有好東西都與我分享；天氣轉涼時給我細心的加衣；心情不好時對我句句安慰的話語……

我現在對奶奶的感恩只有多幫助奶奶做些家務，多聽奶奶的話。而且現在特別想說：“奶奶，您辛苦了！感謝您這十幾年來一直對我的愛！”我也要努力的學習，將來有一個好工作，讓奶奶享福，更加實際的去感恩奶奶！

七年級成長議論文作文 篇24

讓我來給你們介紹一本書，這本書，從我8歲起，就和我在一起。如今已經陪伴了我六年，這本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

《尼爾斯騎鵝旅行記》，是一本帶有童話色彩和豐富的想象力的書，他也說明了一定的道理，它的作者是瑞典的拉格洛芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾文學獎的人。這本書也可以說是沒有一句假話的書，爲讀者縫補出一個完美的童年，他對我的成長有很大的幫助，因爲它使我懂得了許多事情，比如說它使我明白了人奮鬥中的辛酸。

這個故事本身講的就是一個小男孩，尼爾斯的成長經歷，他的精神也值得我學習，不畏艱難，勇往直前，他也可以說是我的榜樣，他從一個調皮有着很多壞習慣的小男孩，變成了一個聽話懂事討人喜歡的好孩子。我認爲他既然也可以改變，爲什麼我不行呢，不，我也是可以的，也可以變成一個聽話懂事、討人喜歡的好孩子。

他經歷的事情比我要多得多，他經歷了兄弟情，生死離別，這些都是我所沒有經歷過的，這些都是他走向成熟的標誌。

這本書不僅在我心中留下了非常深刻的印象，還深深地刻在了我的心裏，他就像一盞燈，照亮了我前方的路。

讀完這本書後，我也已經開始走向成熟裏，尼爾斯經歷過的事彷彿就像我所經歷過的事一樣，懂得了人生的辛酸，才能繼續給自己動力，讓我們好好地活在這個世界上，這美麗的世界上。

人生一路走來，要經過大大小小許多的事情，每個人都要去解決，這大大小小的事，不是每個人生來，就要願意接受着大大小小的事，只有這樣，才能使他的心靈變得更加強。

七年級成長議論文作文 篇25

對於一個初中生特別是初一的學生而言，“成長”的含義很朦朧，到底什麼是“成長”呢？我努力地思索着……

抱着大摞作業，卻不知從哪一本做起。總認爲學校是地獄；教室是牢籠；老師是惡魔；我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風大浪”，卻妄想“航海”出行。人在教室如坐鍼氈。聽數學老師跟我們講的“天文數字”，思緒早以飛到九霄雲外，老師問我們聽懂沒？我們又敷衍地點點頭。老師出的練習題不會做，就去“參考”別人的成果，又裝作胸有成竹地把作業交給老師。每一次上課，都等待着下課；每次上學，都盼望着放學。這難道就是成長的過程嗎？難道這就是成長的意義嗎？

我就甘心這樣生活下去？不！這不是我想要的生活，更不是我要的答案。

現在自己發現以前的好友知己離自己漸行漸遠，不理解自己的也愈來愈多。時光的流逝讓我明白了：自己註定只能做一個孤獨的人。沒必要去挽留什麼，也沒必要因爲失去什麼而難過。該走的還是要走的，不是你的終究挽不會來。強求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什麼人能陪你走到最後的。難過，還不如坦然接受孤單。

其實回想過來，孤單並不讓人覺得害怕，“孤單”讓十三歲的我變得更堅強。可我還是沒有讀懂什麼是成長？

他們說，成長是擔當！那擔當是什麼？在父母的殷殷關切下，在嘮叨並老套的話語中，我有了點良心的發現，我漸漸意識到了自己該做些什麼。我想起了他們所說的擔當，我想：雖然我不懂，但是我認爲父母生我養我。這不是他們應該的，更不是他們欠我的。我應該做些什麼，好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們；我愛他們。擔當起一個好女兒。但想一想自己又做過什麼。就連一次放下心霏的交流都沒有，每次交流都在躲避！我真的很不稱職。這樣的我以後怎麼去擔當更大角色呢？從這一個最簡單的做起，我相信我總有一天會擔當更多的角色。

這就是我認爲成長的含義：擔當！

七年級成長議論文作文 篇26

在人與人的交往中，我們學會了理解；在心裏怒火燃燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關心……

在與生活磨出種種火花時，我學會了成長。

有那麼一次，考試試卷發下來，語文七十五分，什麼？七十五分這怎麼可能？我從來沒有考過這麼差的分數。那時，我的心情就彷彿是跌倒了谷底，心裏十分不是滋味。看看同桌，八十分。可是他上次明明沒有我考得好啊，這是爲什麼，我百思不得其解。

看向窗外，微風吹得樹枝隨風飄舞，彷彿在使勁搖頭，大笑地說：“考試沒考好吧，看你回家怎麼辦？”操場上的同學們一個個都哈哈大笑的，他們都像是看不起我。小花小草搖曳着身子，他們都像在嘲笑我。

正當我十分沮喪，不知怎麼辦纔好的時候，前座的同學鼓勵我說：“這只是一次的成績，不代表以後，只要你現在再努力一些，爭取下次進步一些。再說，只是第十八名，沒有什麼。只要下次比這次有進步，那就是好的。”

她說的話使我激起了奮鬥的雄心。讓我下定決心，更加努力，爭取下次進步一些。果然，功夫不負有心人。通過自己的努力，比上次進步了五分，讓我從第十八名變成了第十名。我認爲這一點兒的進步，就證明了我比上次成長了。

走在放學的路上，心裏就像吃了蜂蜜一樣甜。花兒被微風吹動，高興地衝我擺手，彷彿對我笑呢！楊柳的長髮被微風吹得翩翩起舞，她在向我招手。我也向她招招手，內心激動不已。

或許這件小事並沒有什麼，但它卻讓我懂得了：生活中有苦有甜，一次的失敗並不能代表什麼。但要知道自己爲什麼會這樣，找到方法，不懈努力。失敗是成功之母，成功是經歷無數次失敗得來的。人就是從這樣的生活中一點一滴獲取經驗，慢慢成長，看見了那屬於自己的勝利。

失敗是成功之母，這件小事，使我學會了成長……