成長議論文
成長議論文1
在某天，無意間翻動往昔封塵的筆記本，一段敘述首入眼簾——
“我是一個感情很複雜的女孩，一時活潑、天真、開朗，一時孤僻、沉默、冷酷。一個連自己都不太瞭解自己的人，真的很可悲。我才15歲，當我低沉的時候，我會與世隔絕，關閉所有的聯繫方式。那時，我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說，是最好的辦法，也是避免俗世的方法，或許我們真的有緣，或許我們一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受傷。不與世界接觸，也許是保護我的最好方法。”
看着以前的字體，也並不見得扭曲，也並非是稚嫩的手筆，那是15歲的筆記，依然清晰。15歲的我還是個有着稚氣孩子的面孔吧!正在長大，還在沒心沒肺地笑對世界，也還在黑暗深處哭得一塌糊塗。這些日，在一本最近用的筆記本上，一段更新的心述，跳出框架，與往昔的並排一列，名爲《插曲》——“我們沒有必要刻意地去迎合每個人，也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合，又沒有共同語言，也只是多說無益。我有屬於自己的快樂，我有自己的朋友、生活、學習，何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會成爲明天的昨天，一切也都成爲生活的插曲，那配上音弦的琴聲，是我永遠不能忘記的今天。”
心靈上的差距，似乎是顯而易見，又似差之毫釐。
兩年前，心靈的門和窗開了又關，關了又開，而現在只不過處於半開狀態，不再是一味的排斥了。但心裏的結依舊還在，讓人弄得好不心疼。想想以前，只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟，驚不起風浪。見到一道浪痕，也慌得四處逃竄，發現河水裏有一點鹽分就以爲是變成了大海。
心靈的成長是有着歷程的，現在正是成長階段中必不可少的一部分，儘管掙扎，也在繼續，有着猜疑、偏執和淚水，也有着堅定、正視和艱辛……
成長議論文2
成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變着我，改變着我周圍的一切……
記得小時候我多麼渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因爲成長也意味着煩惱的增加。
老師家長的壓力，學習成績的不穩定等煩惱向你襲來是，你可能茫然、無助，整天籠罩在憂鬱當中。但如果一個能心境恬然自足的人，他不會把煩惱純粹地看成是個無法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂。
當你成績下降時，你會勉勵自己：人生有競爭纔會精彩嗎?當你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。後來，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理並做好了這題，這時有多麼高興，心裏就會有一種如釋重擔的感覺。當有人遇到困難的時候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會產生一種莫名的興奮。當你在遊樂場敞開心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會有煩惱嗎?當夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會十分高興，想往着自己的願望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎?後來我終結處一條道理就是快樂和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟，有快樂的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂。
當然，生活本來就有許多快樂，如：春遊、秋遊等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實快樂無處不在關鍵在於你是否發現得了她。事實上，煩惱越多的孩子快樂就於少，他們不往好處想因此什麼都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變着。所以，在他們看來沒什麼可以煩惱的，沒有什麼能令他們不快樂。
成長中的孩子會不斷變化，煩惱(快樂)會接踵而來。美好的世界，繽紛的色彩，快樂的生活由你來把握。
成長議論文3
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的'過程，總是要經歷過蛻變的疼痛纔可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年後回首時，都會是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個人去獨自品嚐和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關於“路”，指的便是成長的路。這條路是人人必經的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因爲它崎嶇且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎麼就走不出來呢。”於是，一個又一個的人走過這條充滿着艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗地堅持自己選擇。
莫名地想起那個永遠也長不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷地無休止地懷念過去的一切一切，默唸着“不要長大，不要長大”，如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎?每個時候都會有每個時候的快樂。不管怎樣，我們都是會隨着時光從掌心一點一點流失而長大，看着記憶一絲一縷地聚集起來。
長大就像是一顆神祕的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嚐嚐。但是隻有長大才能使我們接觸到更多、更好的世界。
長大，是痠痛，是幸福。
成長議論文4
每個人都有很多關於成長的小故事，我也不例外。現在就聽聽我的成長小故事吧。
一天，我和爸爸去洋人街玩。走到照相館的時候，爸爸說要去玩“鬼屋大冒險”這個遊戲項目。我對爸爸說：“我也去。”爸爸說：“這個遊戲項目只有有勇氣的人才能玩，你有勇氣嗎？”“有。”我說。“大聲點。”爸爸說。“有！”我說。可真到了鬼屋門前，我雙腿發抖，因爲這是對我的一次勇氣的考驗。進了鬼屋，我拉着爸爸的胳膊緩緩的向前移動。只聽見一聲慘叫，我立刻大聲叫道：“鬼啊！”說着，我立刻拉起爸爸向前面飛快跑去。爸爸被我拉得上氣不接下氣，使勁地喘氣兒，並大聲叫道：“平時見你跑得很慢，怎麼現在這麼快啊！”“呃，這個……哎呀，咱們不討論這個啦，先想辦法出去吧。”我說。“拜託，你已經把我們拉到出口了。還說什麼出去……”我估計爸爸要嘮叨幾個小時了，便用我的“獅吼功”大叫道：“別——說——啦！先——出——去——再——說——吧！”沒想到爸爸的“獅吼功”比我更厲害，又嘮叨 了幾分鐘纔出去。
經過這一次“鬼屋大冒險”，我知道了冒險家的生活是多麼的艱辛和危險。
成長議論文5
我曾經讀過一篇作文，樸素的語言深深地吸引了我，也感動了我。這篇文章像樹根一樣深深地紮在了我的腦海裏。它的題目是：爸爸，我想對你說。我繼續往下讀。這是一篇精彩的作文，內容大概是這樣的：
“我”爸爸是個農民，很辛苦。一天出去玩時，一輛車向“我”衝來，你卻跑過來抓住“我”的手往外跑，自己的腳被劃出了一道長口子，還說沒事，一會兒就好了。一次，“我”發發高燒，你一夜沒睡守在“我”牀前。第二天，媽媽出去幹活了，你卻在家裏照顧“我”，“我”不知不覺地睡着了。醒來時發現爸爸不再來，便叫道：“爸爸，爸爸。”只見你給“我”端了碗放了肉的粥，“我”的眼睛頓時溼潤了……
讀到這裏，我的眼睛也溼潤了。想想看，在我們的成長中，是誰給予我們保護？是誰給了我們希望？是誰更好好的教育我們？是爸爸。我們遇到了不會做的題，爸爸幫助我們；生病時，是爸爸照顧我們。爸爸是我們成長路上的一盞燈，使我們成長路上的一棵樹。在風雨中，爸爸爲我們遮風擋雨，在黑暗中，爸爸爲我們照明。以前的我還不懂事，總是反對爸爸，不支持爸爸，而現在，我知道了，爸爸所做的一切都是爲了我。爸爸，因爲你的幫助，我也獲得了榮譽。我連續在模型比賽中獲得第一名，又被同學們推薦去參加科技比賽。就是因爲你經常給我講關於科技的知識，才使我獲得了這個榮譽。現在，我要拿好成績回報你，我要好好學習，天天向上。
爸爸，我想對你說許多許多的話，多得數不清楚。長大了，我我更要回報你，卻怎麼也回報不夠。爸爸，我想對你說：“我愛你。”
同學們，你們也很愛你們的爸爸嗎？如果愛，那就對你們的爸爸說一聲：“我愛你！”
成長議論文6
愛，總是能把心底的那一份溫暖激發出來；愛，總能使他人得到心靈的成長；愛，總能使自己從稚嫩走向成熟……
愛在萌芽，體在升溫
淅淅瀝瀝的雨不停地下着，望向窗外的一幅幅畫面，我不由使目光投向了一位中年婦女，和那一個天真爛漫的孩子。婦女用溼溼的手環在孩子的腰上，用單薄而溼的衣服將孩子包裹。可雨下的更猛，風颳的更烈，看着他們倆瘦小的身軀，怎能受得住雨的敲打！回頭看了看身旁堅實而柔軟的衣服，再看看那動人心絃的畫面，我拿起了衣服在窗外愣着。我不知我還在猶豫什麼，不知自己的心裏在想些什麼，不知自己下一刻應該怎麼辦！這時，鄰居家的小孩拿起了他的衣服和傘，衝下了樓，雨隨着風飄到了陽臺上，我才知道這雨是這麼的冰涼入骨。才知道自己和小孩比起來是多麼的渺小無比。這一刻，我的愛在萌芽，體在升溫……
愛在成長，心在喜悅
走在大街上，人還是那麼擁擠無常；在人行道上，人還是魚貫而入，魚貫而出；在我的心裏，人還是那麼冷漠無情。一個老人走在人行道上，因爲腿腳不便，所以走得很慢。然而，走在後面的人便竊竊私語起來。說老人當着他們走路，說老人耽誤了他們的時間。更糟糕的是，有一個青年人便故意走過去擠了老人一下，還不懷好意的說：“死老頭，你爲什麼撞我！”說完便揚長而去。看得出來，這個老人是一個無家可歸的人，他還是默默無聞的走着，彷彿這個世界與他無關。我走過去，買了一些食物給他，並問了他的由來，只發現他眼裏閃着淚光。他接了我的食物，他沒有白要，而是用他唯一的2元錢給我換（這也是他撿垃圾賣的），然後就走了。我喜的不是這2元錢，而是愛在成長，心在喜悅……
愛已長大，我心永恆
院子裏，王大爺身體癱瘓，行動不便，我很想幫助他快點痊癒，但是我小小年紀又應該如何幫助他呢？於是我用我的零花錢買了一個按摩儀。本想送給王大爺，可王大爺堅決不要，於是我放在自己家裏，每天讓王大爺來，5個月過去了，醫生說好多了，叫堅持做按摩，聽了可別提多高興。我真的長大了，真的長大了！心靈真的開闊了許多！愛已長大，我心永恆……
從小事做起，從小時做起。心靈如人，越來越好，終究會長大的！
成長議論文7
驀然回首，夢裏春秋已十六度，在這十六年裏，書始終伴着我成長，教給我點點滴滴。
還記得小時候讀《哆啦A夢》的情景：左手捧書，右手拿着零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣;看到靜香的溫柔，不禁喜歡;，驚於哆啦A夢的神奇。每當他們遇到危險時，不僅爲他們擔心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉着冷靜，哆啦A夢的機智神奇，一點點，一頁頁，一本本，伴着我度過美好的童年。
曾嘆於賣火柴的小女孩的悲慘，讚揚格列夫的勇敢，魯賓遜的堅強，醜小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列夫遊記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”“興，百姓苦，亡，百姓苦。”“國破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書抵萬金。”……這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感，李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我爲之一動，同時又爲中華民族深厚的文化積澱感到驕傲。讀書，給予我的實在太多太多了。
讀書，使我認識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書，使我懂得了“力盡不知熱，但惜夏日長”的生活;讀書，更使我體會到了“空山新雨後，天氣晚來秋”的舒爽……
當我受挫折時，是書教會我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”;當我想放棄時，書又給予我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣;當我想蜷縮在書的角落裏時，書又讓我去領略“會當凌絕頂，一覽衆山小”的景色。
成長議論文8
每一次成長必定伴隨着痛苦的蛻變，當有一天發覺自己和成年人講一樣的話，做一樣的事時，才意識到成長其實是多麼迅速的事。快樂並痛苦着飛翔。
成長既是幸福的，又是煩惱的。
成長既是運動的，又是靜止的。
“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已起程”，席慕容這樣理解成長。
小時候總是那麼渴望長大，渴望體味那種獨立的感覺。可慢慢長大後才發現原來獨立是那麼困難，所有的痛苦與挫折都要自己默默承受。後來才發現所謂“成熟”就是慢慢消磨自己的個性去適應社會。要學會世故，圓滑。心爲平凡的生活就能平息了脈搏。於是漸漸麻木，終於-後悔長大。原來沸騰的血液漸漸凝固，明白爲什麼老人喜歡會議往事。人真的很奇怪，明明想擁有，可到最後卻驚慌失措，又急着想丟棄。
但不論如何，成長是幸福的，在成長的過程中，體會到了許多以前無法理解的哲理。看清世間百態，學會獨立，學會理解，成長使我們下拖的去勾勒每好未來。
成長是煩惱的，在這過程中，要擔負起許多以前原本沒有的麻煩。要世俗，功利的去準則自己。規範，計劃，目標讓我們脆弱幼小的心靈心會一冷。疲憊不堪。成長措不急防的到來，令我們驚慌失措。
於是，成長痛苦並快樂着。
走過很遠的山水
風雨無阻的跋涉
夢想逐漸變成潛意識裏的符號
生活過得一如既往
擺脫了日子，扔不掉日子，
到現在才發現
此起彼伏的腳步晃在無法畏懼的路上
錯過與不能錯過剎時交錯
美麗的心情
有時候感覺整個人活得挺窩囊的，整天渾渾噩噩地過着一塵不變又不停止的生活。不知路在何方，到底該幹什麼。張愛玲說出名要趁早。我也想出名啊。想學少年早慧者吧，但智商太低，學人家見義勇爲吧，但大街上又沒有殺人搶劫之事，我總不至於厚着臉皮問，“大叔，您知道哪有殺人嗎？彩票也微乎其微。不過要是哪天喝水嗆死想不出名也難。
好無聊！我常自言自語，於是腦袋裏也是些無聊的事。
一個生活無目標的人就好比失去航向的帆船，瞞無方向橫衝直撞；好比在黃昏中行走於濛濛大霧中，眼前一片迷茫。就好比一潭死水，沒有生氣。
當我漸漸成長，我卻第一次隱約發現自己內心深處潛伏已久的彷徨，竟然已經如此深重。有太多的麻木來襲，突然意識我心中的歲月開始滄桑。杜拉斯說：人一旦開始回憶就已經開始變老了。成長邊蒼老邊逝去。
生活中也的確有很多無奈的東西，不是嗎？比如青春，比如歲月......
可不是還有很多時間征服比了的嗎?
成長議論文9
我與姥姥一起成長 姥姥是個地地道道的河南人，瘦小的身材，慈祥的臉盤，心地善良，精明強幹。姥姥年輕時曾是一名幼教工作者，她聰明好學、能歌善舞，當年在教師隊伍中是很出類拔萃的。我出生後由於爸爸媽媽工作比較忙，姥姥就主動承擔了照顧我的義務，並對我的成長付出了一片苦心，從小管我吃喝拉撒，教我認字，講文明，講禮貌，懂道理，給我講故事，陪我看電影、看書、寫字、彈鋼琴、下圍棋、讀英語。 一年一年過去，我在姥姥的精心呵護下慢慢長大，不僅身體棒，學習好，還懂得了很多道理，比如：尊老愛幼、尊敬老師、團結同學、不破壞自然環境、不亂扔垃圾……值得一提的是，在姥姥的引導與陪伴下，我的閱讀能力也漸漸提高，我在幼兒園時是有名的“識字大王”，這其中有姥姥的心血與功勞。
時間過得真快，一晃我就快十歲了，已經是一名四年級的學生了，除了在學習上有所進步，業餘愛好也豐富多彩，姥姥仍一如既往，默默爲我操勞。姥姥的頭上已增添了幾縷白髮，但我彷彿覺得她並沒有老，她的生活充滿了情趣，除了練習太極拳，她還學習書法與寫作，並在省級報刊發表了不少散文和詩歌呢！ 是啊，姥姥永遠不會老的，那份永恆的童趣，將伴隨着我與姥姥一起成長！ 老師說昨天的作文要修改，最好將“與書”改成“與人”，回家後得知媽媽出去吃飯了，只好先讓姥姥輔導我，將作文重新命名爲《我與姥姥一起成長》，媽媽回家後接姥姥的班輔導我，最後終於完成了，但是時間很晚了，我到快十二點時才入睡。 我與新課程一起成長 以前，我們學習語文，最害怕的就是寫作，因爲缺少好詞佳句，文章總是不生動。現在，我們每週增加了一節閱讀課，同學們在讀書後都驚奇地發現，自己在不知不覺中積累了不少好詞佳句，不僅痛痛快快地讀了一節課喜歡的書，寫作時也不發愁、不害怕了。
今天下午，又輪到該上閱讀課了。哈！真開我的胃口，我可是一個書迷，這幾天我還看、背《三字經》呢！ 一上課，我便選擇了我的同桌――高欣爽，說選擇，是因爲每上閱讀課，劉老師都允許我們自由選擇讀書夥伴，這點很受同學們歡迎。我倆痛痛快快地讀起書來。翻開書本，書裏豐富的好詞佳句以及一篇篇美文進入我的眼簾：描繪春天的好詞佳句用得五彩繽紛；寫事的文章寫得內容詳細；小小的散文、詩歌充滿情趣……同學們紛紛進入了書本世界裏，大開眼界呢！ 讀完了以後，我們紛紛填寫上閱讀卡，記錄了自己的讀書篇目和感受，老師還要根據填寫情況獎勵貼畫呢！ 下課了，我又想起書本中的內容，還真讓人回味無窮：有童話，有寫事的，有寫景的……書本中的好詞佳句也那麼多，我想，下次寫作文，我可不犯愁了！ 果然，看書次數多了，再上作文課時，我的筆就總是“馬不停蹄”地寫起來，好詞佳句特別多，次次都得真棒！ 這就是老師讓我們寫作文寫得更好的新辦法――閱讀，它不僅可以積累好詞佳句，還可以培養同學們讀書的好習慣，使我們終身受益。 在新的教學方法下成長，真好！
成長議論文10
“夢想是什麼?”也許很多人會問。我認爲夢想就像羅盤，引導人生航船的方向;夢想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。夢想是夸父逐日時不停的腳步;是精衛填海時不懈的追求;是飛蛾撲火時至死不渝的信念。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。
如果缺乏理想,我們的學習和生活就會缺少前進的動力，甚至會迷失方向。
每個人心中都會有一個崇高的理想 。我的理想是做一名心理醫生，有些人會認爲這微不足道，但這卻是我唯一奮鬥的目標。我覺得心理醫生是一個崇高的職業，可以爲許多人解決心中的困難與疑惑，可以探索無窮無盡的奧祕。實現這個理想，需要對人生做出規劃。當然，千里之行，始於足下。理想可以有很多，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。我們需要不斷增強自身的能力，提高自身素質，同時需要不屈不饒，堅持不懈。理想高於現實卻源於現實，理想的實現需要我們在現實中努力。
夢想就像一粒種子，散播在心靈的土壤裏，儘管它很小，卻可以開花結果。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標;有了夢想，就有了動力。它會使人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的坎坷，沒關係，迎難而上，就會有收穫。
有理想在的地方，夢想就是天堂!追逐夢想需要堅持。人生需要堅持自己的夢想，因爲漫漫人生路，會遇到無數的困難。怨天尤人無濟於事，長吁短嘆於事無補。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
