榜樣五年級作文(彙編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的榜樣五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榜樣五年級作文1
自從我記事起，我便認爲我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛戴的人。在她身上我學到了“活到老，學到老”。從他那裏我懂得了珍惜時間，從他那裏我學會了努力、拼搏、誠實守信。
媽媽雖然是一位農民，但她堅持讀書、看報。每天晚上做完家務，就開始靜靜的看書。如果看到對我學習有幫助的文章，會抄下來，然後和我一起分析、點評。好的文章還會反覆的閱讀。幾年下來，媽媽看過的書幾乎堆滿一間小房子。在她的影響下，我也養成了讀書的好習慣。
媽媽不僅勤奮好學，還很珍惜時間。週末我上培優課時，她就蹲在我的教室外面看書。有時也會在教室外面聽課，回到家裏，她常常會和我一起討論，練習。她不僅教會了我怎樣珍惜時間，還教會我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由於工作忙很少回家。家務的重擔就落在媽媽一個人肩上。她白天上班，晚上回到家裏還要幹家務，有時累的腳和手都腫了，但她從沒叫過一聲苦。不管是嚴寒還是酷暑，她每天天沒亮，就起牀打掃前院和後院的衛生，還常常會幫助鄰居奶奶幹一些零活。有時還會給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導我們在人生的海洋中翱遊，用自己的愛心，幫助那些需要幫助的人……多麼樸素的話語，多麼高尚的品格，它激盪着我的心靈。從他那裏我學會了努力拼搏。
媽媽還是個很守信用的人，答應別人的事就一定會辦好，同時她很幽默，風趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我其實更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時常互相訴說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
榜樣五年級作文2
弟弟還在寧夏時，我一再請求媽媽將他接過來，媽媽每次都說他來，我可一定要做個好榜樣。我想都沒想，便爽快地答應了。
這一次，弟弟終於來了。我高興得不知該怎麼表達對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時間陪他玩，想辦法逗他笑……對於之前說過要做榜樣的話，我卻忘到了九霄雲外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶着弟弟玩，他見我捂着肚子，彎着腰，就在一旁偷偷地笑。還沒等我反應過來，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛。”媽媽連忙幫他揉揉肚子。我想：不會這麼巧吧？忽然，他那個笑又出現在我的腦中，我有點疑惑，難道弟弟在學我？爲了證明我的想法，我又假裝扶着頭，說頭好暈啊。果不其然，他也摸着頭，說“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說臉麻了，他也說“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來，說：“寶寶，你學我。”只見他撒腿就跑
哈哈，事情完全如我所料，我有點小得意。正當我沉浸在成功破解這個“案件”的喜悅中時，我忽然意識到了另外一點：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動作，那他豈不是也要學我，做那些危險動作？想想都感覺可怕，幸好，幸好，我及時發現！這時，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了，一定要做個好榜樣！
現在，我真正明白了什麼叫“榜樣”。自從當了榜樣，我的行爲舉止都文靜了。爲了教導弟弟，給他做一個好榜樣，讓弟弟做一個好孩子，我也就不再是之前那個淘氣的孩子了。
榜樣五年級作文3
有人讚歎大樹的枝繁葉茂，卻沒有想到無私奉獻的樹根；有人讚美花兒的爭奇鬥豔，卻沒注意到它腳下的土壤。而我所讚歎的是爬山虎，它就是我的榜樣。
“哇！太謝謝你了！”我有一個朋友，他臨走前，送給了我一包爬山虎的種子，我把它栽在我家的後院裏。此後，只要一有時間我就過來看望它。
一天，我早早就把作業寫完了，來看爬山虎。我記得昨天它剛長出細細的藤蔓，嫩嫩的葉子。可它今天，就已經爬上了我家的牆。我不禁爲它不服輸的倔勁兒所感嘆……
幾天後，我又來看它。不禁被眼前的情景所震驚：前些天，它才爬上牆一小截，可今天，它已經爬上牆一大截了，而且嫩嫩的葉片已經長大了，足足有巴掌大。這簡太不可思議了。我驚呆了，好半天才緩過神來。我走近觀察爬山虎：它整體的顏色是翠綠色，而它的腳卻是嫩綠色。爬山虎散發着淡淡的清香，是那種味兒不是很重，但十分純潔的香味兒。特別吸引我注意的，則是它的腳。它的腳就像一個吸盤，緊緊地抓住牆面。遠遠望去，它的整體形態就像一隻躍躍欲試的老虎，好像準備隨時跳起來撲咬獵物。我用手拉一拉它，可它好像絲毫沒有動搖，那雙“腳”緊緊地抓着牆，絲毫不放鬆。可真是頑強啊！
我看着它，不禁想到：爬山虎能在這麼短的時間內，長這麼快，這不正是我們所要學習的嗎？就像我們學習一樣，要爭分奪秒，吸取營養，永攀高峯，學無止境。還有它那頑強不屈的精神，也值得我們所學習呀！
啊！爬山虎，你正是我的好榜樣！
榜樣五年級作文4
長長的睫毛，烏黑的頭髮，水靈靈的大眼睛上架着一副近視眼鏡，看起來很有學問。她，就是我姐姐，一個讓我敬佩的人。
姐姐現在是一名初中生，在班裏成績雖然不是第一名，但是，姐姐卻總是非常刻苦的學習。星期五晚上，我想着還有兩天的時間做作業，就決定到姐姐家玩。
到了姐姐家，姐姐卻在寫作業，由於一星期沒見到姐姐了，我忍不住大呼小叫道：“姐姐，咱們去外面玩吧，別寫了，反正明天后天還有時間呢。”“不行，我今天寫不完作業不出去玩。”說完，姐姐又埋頭寫起作業來。我只好在旁邊等着姐姐寫作業。一張張白花花的試卷（姐姐的作業）被黑色水筆寫上了豐富多彩的答案。
沒多久，姐姐就遇到了一道難題，眉頭皺成了一個大疙瘩，額頭上也佈滿了細小的汗珠。“姐姐，手機就在這裏，你可以查百度搜答案呀！”我自作聰明地說到。“不行，我要自己想。”唉，這個固執的姐姐，等她想出答案估計就要等到猴年馬月了吧！
“啊！作業終於寫完了，藝帆，走，我們去玩吧。”正當我沉浸在鬱悶無聊之中時，姐姐的話就像一根救命的繩索，把我從陷阱中拉了出來，我連忙站起來，向外面跑去。
“藝帆，走了，都9點了，咱們要回家了。”“什麼，9點了。”我擡頭看了看鐘表，時針對着9，分針對着12，似乎存心在和我作對。
這次雖然因爲姐姐的作業而沒有玩成，但我心中卻有了一種異樣的感覺，原來，那就是對姐姐身上這種刻苦學習精神的敬佩。
榜樣五年級作文5
今天，我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學家的故事，看到一篇法國化學家巴斯德的文章，我深受感動。
巴斯德的父親是個沒有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現在的生活多麼美好，爲什麼不好好學習呢？
他到中學的時候，雖然學習很用功，但是還是不能取得很好的成績，付出與回報很不相稱。逐漸地，他對學習失去了信心。就在這時，他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長。羅馬奈校長指點他，說他只要努力，就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學。他想，連羅馬奈校長都這麼有信心，我怎麼能對自己沒有信心呢？所以，巴斯德又有了對學習的興趣和挑戰自己的勇氣。從此，他更加發奮學習，最終考試了法國名牌大學。讀到這裏，我明白了一個道理：人無論遇到什麼挫折和困難，都不能對自己喪失信心和希望。
我被巴斯德的故事深深地感動了。繼續往下讀，巴斯德上了大學，可他仍不滿足，而是更加努力地學習。他對外面的花花綠綠的世界好像沒看見似的，每當上完一節課，不是奔向圖書館，就是泡在實驗室裏。朋友找他出去散步，巴斯德總是說：“我正在做實驗，請你回去吧！”朋友說：“你整天呆在實驗室裏，你不覺得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實驗就是我的休閒方式，況且實驗不可以半途而廢！”讀到這裏，我想起我平時的學習，一會兒做做這個，一會兒摸摸那個，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恆的精神，同時要對自己充滿信心，這就是我從巴斯德那學到的精神。
榜樣五年級作文6
我的哥哥是一個專注力很強的人。有一次，我到他家去玩兒，他當時正在寫作業，我滿以爲他會像我一樣人在書本上，心在客廳裏。哪成想，等他終於寫完作業，居然像才知道我來了一樣。“你來了。剛纔在幹嘛？”我的天哪！我們剛纔在客廳裏聊得火熱，他居然一句沒聽到。
哥哥最厲害的地方是總能捉住一切時間來提高自己。哪怕是出行路上的零碎時間也不放過。那次，我們一家去南山滑雪。在我看來這正是看風景，聊天，聽音樂的好時光。可扭頭一看，發現哥哥正在低頭背單詞。後來我發現，哥哥只要有空隙的時間就會掏出作業或者手機，不是打遊戲，是學習。怪不得哥哥的成績總是那麼好！他現在讀初中，課業壓力大，所以還時常學習到深夜。據說，他每天早上刷牙最常說的話就是：“哎，我要變成大熊貓了。”
哥哥可不是你們以爲的書呆子，他的業餘愛好是機器人。去年他要參加一個機器人大賽，爲了騰挪出組裝機器人的時間，他每天都會利用課間寫好作業，還用自己平時積攢的零花錢買各種比賽需要的精密零件和工具。這種比賽的前期準備十分辛苦，除了要有熟練的組裝技巧，還要有創新能力和反覆試驗，不怕失敗的精神。經過了半年的努力，終於功夫不負有心人，哥哥果然拿了大獎。
哥哥因爲愛看書，所以三句話就會提到某一本他讀過的精彩書籍。你平時看他話不多，可說起書中的故事和人物，就馬上像變了一個人一樣，眉飛色舞起來，我從他身上真讀懂了什麼叫——“腹有詩書氣自華”。
哥哥是我的榜樣，一直都是！
榜樣五年級作文7
恩科西，你真實我們好榜樣！我對你很敬佩。
恩科西，生命對於你來說是不幸的：艾滋病奪去了你母親的生命，而你一出生體內就攜帶艾滋病病毒，一直都像個怪物一樣，被人們用鄙視的目光看着，你還因此，差點上不了學。
但是，恩科西，生命對於你來說又是幸運的：在人們鄙視的目光下，仁慈的白人婦女收養了你；雖然攜帶艾滋病病毒的嬰兒中有四分之一活不到自己的第二個生日，可是，你，恩科西，卻憑着驚人的毅力和頑強的鬥志，在沒有艾滋病藥物的情況下，竟然一直挺到了上學的年齡！雖然由於人們的偏見，你險些上不了學，但是，由於媒體的干預和養母的不懈努力，你還是走進了自己的夢寐以求的課堂，而且懷着對自己未來的美好夢想，一直堅持抗爭到生命的最後一刻。
面對天災，面對生命中的不幸，你的表現爲我們樹立了一個好榜樣。平時，我們只是感染上一點兒小感冒，就要大呼小叫。當我們大喊大叫時，我們有沒有想過，這一點兒雞毛蒜皮的小病都能讓我們這麼難受，那麼你患上艾滋病，可以想象你會多麼的痛苦啊！雖然你的身體非常的虛弱，隨時可能死去。但你並不悲觀消沉，而是坦然的面對生活，面對可怕的艾滋病，在頑強的與艾滋病病魔作鬥爭的同時還不忘關心跟你一樣患病的兒童。利用一切機會，用纖弱的聲音向世界發出強烈的呼籲，讓人們瞭解艾滋病，改變對艾滋病人的偏見，共同關愛艾滋病人。
雖然你最終還是被無情的病魔奪取了寶貴的生命但你的精神沒有被擊垮，面對病魔，你表現出的頑強抗爭的鬥志和你發出的一個個勇敢的聲音，將吉利後任去戰勝艾滋病，讓艾滋病人越來越少！
恩科西，你真是我們的好榜樣啊！
榜樣五年級作文8
陽光照耀在大地上，小鳥在枝頭哼唱着緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環繞，上課的鈴聲是同學們出現了上課鈴聲恐懼症，因爲今天同學們要進行800米跑步考試。
同學們比平時認真了120倍的做着準備運動，老師說：如果你做準備運動再講話，待會跑完準會讓你累得，連講話的力氣都所剩無幾了！同學們都提起12分的精神，專心致志地做着，生怕待會考試完，真的如老師所說的，連講話的力氣都所剩無幾了！
哨聲一響，同學們如脫了繮的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學故意讓跑得快的同學領先，到最後的時候他們累了，我們再加速前進，我們就領先了！不過誰會想到，還會有這樣的精力去想這些，只要跑完全程已經非常不錯了。
接下來輪到我跑了，預備，跑，‘嘣’！我名列算中，並沒有跑到第一。
跑了一半的路程，我已經氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的落下，心跳彷彿是一隻活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。
就在這時，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書，書中的捕魚老人聖地亞哥在大海中與龐大的馬林魚搏鬥了三天三夜的情景歷歷在目。我彷彿看見他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；彷彿聽見他在不斷地激勵自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；彷彿感受到他從內心發出的吶喊：一個人不是爲失敗而生的！
想到這裏，我又再次提起精神，跑完了全程。
榜樣五年級作文9
“三人行，必有我師焉。”在我成長的過程中，我遇到了以爲讓我發自內心佩服的一個人，她是我的同學，叫“阮茗嫺”。她既是我們班的學霸，也是我在班裏最好的朋友。
這是令我永生難忘的事。它發生在一個下午，一個九歲的“美好”下午。
這天下午，我來到學校上課，這時看來，是一個平凡得不能再平凡得下午，可最後，就是一個非凡的下午了。我在學校上完課之後馬上回了家，我是和茗嫺一起走的，走到天橋上時，因爲我太着急了，不小心滑倒了，摔得很疼，茗嫺卻沒像別的同學一樣，只是說聲“沒事吧！”。而她是拉着我的手，扶我起來，扶着我，把我送到了家門口。我感激不盡，可是，她不像我見過的其他同學，覺得把你送到這裏，你感謝我是應該的。而她卻說：“不客氣，舉手之勞而已。”這時，當我想再感謝她時，他已經離開了。
這件事情發生後又過了六天，那天有體育課，剛好要比賽跑步，我不敢比，可茗嫺一直鼓勵我去試一試，最後，我就去試了一下，成績居然還不錯。當我想感謝她時，她卻說：“這是朋友之間應該做的。”說完，他就去比賽了。
而且，她的成績也非常好，每次都考全班第一名，可厲害了呢！
每當我向她請教時，她還熱心地幫助我，不像其他同學一樣拒絕，然後轉身就走。
她是我內心最佩服的人，不僅成績好，還樂於助人。在我認識的同學、朋友當中，恐怕沒有她這樣的了。
我喜歡這個朋友，這個內心明亮純潔的好朋友！這是最好的榜樣！
希望我也能成爲別人眼中的最好的榜樣！
榜樣五年級作文10
生活中人與人之間一句關愛的話，一個簡單的動作，或是一個善意的眼神，都可能會永遠定格在我們的腦海裏。
有一年秋天，我和爸爸媽媽回陝北老家。我的老家並不富裕，到現在也沒有寬闊的大馬路，只有並不平坦的村道。我們開車走在回老家的路上時，天已經黑了，路上沒有路燈，前方有一個小哥哥，我們開車經過他身邊，藉着車前燈的光芒我看到，那個小哥哥有十二三歲的樣子，應該是剛下晚自習。他揹着書包騎着一輛自行車，車筐裏有一隻閃着微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠的路。我好奇的一直盯着他看，不知爲何，我感覺爸爸放慢了車速，我能看到自行車始終不遠不近的在我們車後行駛了一段，似乎是手電筒沒有電了，他在村道的一旁停了下來，爸爸看見也靠邊停車，看他沒有跟上來，便把車倒到他旁邊，搖下車窗詢問哥哥的住處，我聽出並不順路，爸爸頓了一下，說道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在後面給你照亮？”小哥哥答應了。於是爸爸緩慢地開着車跟在小哥哥的後面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進了院門，爸爸一打方向盤轉向回奶奶家的路，我向後望去，只見那個小哥哥伸着手臂想說什麼，但最終什麼也沒說，對着爸爸的車深深地鞠了一個躬！回過頭來我想着路上爸爸的所作所爲，心裏熱熱的！
回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“你的爸爸是一個好人，你一定要向他學習。”這一晚，奶奶對我說的話和爸爸的所作所爲，被我深深的刻在心頭上！
榜樣五年級作文11
說起榜樣，我們班還真有不少值得我學習的榜樣，例如：王春傑、王鶯錦、侯穎、劉欣儀……但是，令我最佩服的`是還是王鶯錦，我們都稱她是“文明小衛士”。
記得有一次，我像往常一樣興致勃勃地去上學，當我走到校門口時，看見了一包垃圾，我心想：撿還是不撿呢？算了吧，大隊輔導員又不在，撿了也不能加分，我纔不撿呢！於是，我不以爲然地跨過垃圾，向教室走去。這時，我看見劉欣儀也走過來了，只見她俯下身去，輕輕地把垃圾送到了原屬於它的家——垃圾箱。看了這一幕，我十分羞愧，發誓以後要向劉欣儀學習。
像這樣的事，數不勝數。在校園裏，每天早晨王鶯錦同學見到老師和同學都會帶着微笑問一聲：“老師早！同學早！”。看到身邊的同學有困難時總會主動伸出援助之手，課堂上，她遵守紀律，認真聽講，愛動腦筋，舉手發言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經常誇她是個好學生，同學們也都佩服她，願意跟她交朋友。偶爾有哪個同學做得不好，王鶯錦都會毫不客氣地指出來，班上同學在她的帶動影響下，都養成了文明做事、禮貌待人的好習慣，我們的班級多次被評爲“五星中隊”，這榮譽裏可是有王鶯錦很大的功勞啊！
如今，學校開展了文明禮儀行動，學校涌現出了更多像王鶯錦一樣的文明小衛士，他們就是一朵朵美麗的“文明禮儀”花，就是我們學習的好榜樣。
榜樣五年級作文12
早就知道雷鋒是一個值得讓人去學習的好兵，有不少人都在學習他的可貴的品質和精神，並且以他爲榜樣在各自的崗位上在努力的工作着。今天，我從武進區文化藝術中心圖書館借來了一本《學習雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學習雷鋒活動中涌現出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報，也不是爲了得到獎賞，他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人，做一個有益於社會和人民的好人。
這本書個給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個叫姜秀秀的行走不便的同學，在許蘭英、胡慧雲等同學的幫助下，每天都能來上學，並順利的讀完了中學。在我們班裏也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷，行動非常不方便，但我們班裏有一些同學總是不嫌麻，每次下課都會積極的幫助我去到衛生間，幫我倒開水等。別的同學在上室外課的時候，她們怕我孤獨，特意請假留下來配我說話，下棋……中午飯時，還紛紛搶着幫我送飯，當我想要出去走走的時候，她們又是七手八腳的把我擡出去……，在那段時間裏不，我的到了那麼多熱心腸的同學的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學之情使我沒有因傷痛而塌下一節課，也沒有因傷痛而不快樂。你看我不就像是《學習雷鋒好榜樣》故事裏的姜秀秀嗎，而我的同學們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學習雷鋒精神，把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂，人人爭做個活着的雷鋒。
榜樣五年級作文13
我在這次期中考試中，取得了第一名的成績，那是因爲我平時的不懈努力。我本以爲我這麼不起眼，不會有人在意我。誰知，我的付出和收穫都被老師和同學看在眼裏，因此，我居然被大家評爲了榜樣。
成爲大家的榜樣，我很高興。並不是因爲我獲得了“榜樣”榮譽，而是因爲我平時的努力沒有白費。
在平時，我總是認真上好每一堂課，把老師上課講的話都銘記在心。再加上我每天都大量閱讀，積累優美的語句，以及老師都不知道的科學知識，才使我有能力考得級段第一的好成績！
同時我還認真完成老師交代的每一件事，作爲組長、餐廳負責人，我能管理好自己的組員、自己負責的事務，因爲我相信：只有對她人負責，對每件事負責，才能做到對自己負責。
我雖被大家認爲是榜樣，是第一名，但真正的第一名是紀景奇同學。他不僅是我們的好班長，還因爲他身上的優點比我多，總成績也只比我差半分而已。
我原以爲我打敗了兩個對手，就覺得自己可以穩坐第一了，但我錯了。我還沒有打敗中級boos——紀景奇。他幾乎每次都位居第一、第二名的寶座，但他從不驕傲。我只是得了期中考試的第一名就有些飄了，那就更別說以後了。我相信，只要我取長補短，發揚自己的優點，我一定能穩坐第一。
榜樣這個光環，對於我來說，有時遙不可及，有時就在自己身上。我以後一定讓自己全面發展，做學習的榜樣，勞動的榜樣，科科都是榜樣！
榜樣五年級作文14
她，是我形影不離的知己好友。是我遇到困難時的小幫手。也是值得我學習，令我敬佩的人。
她妙筆生花。一棵老樹在她的筆下遒勁有力，生機勃勃。一件平淡無奇的事情經過她的描述，變得生動有趣，引人入勝。她的作文經常在學校、市裏獲獎。我們都是她的粉絲。
她是一個富有愛心的女孩。一天，我們在街上看到一隻流浪貓，她立即停下了腳步，蹲下身子，用手摸了摸小貓的後背。那隻流浪貓也不知道從哪隻垃圾桶裏覓食過，渾身髒兮兮的，我嫌惡的退後了幾步，趕緊催促許唯一趕快走。可是，她好像沒有聽見我的話似的。仍然在撫摸着流浪貓。我問她：“你是不是想抱回家養啊？你又不是不知道，我們的爸爸媽媽是不會讓我們養貓咪的，更何況還是一隻來歷不明的流浪貓！”她似乎被我說動了。只見她慢慢站，從口袋裏掏出她擦拭眼鏡的小方巾，在上面寫道：“幫幫我吧，我是一隻無家可歸的貓咪。”然後用一根細繩系在貓脖子上……我被她的行爲感動了，呆呆地站着。
她還是一個非常懂禮貌的女孩。不管是陌生人還是熟人，她都會微笑着大聲問好。一次在公交車上，一位大哥哥衝上車撞到了一位老奶奶，頭也不回地去搶座位。她立即朝那個大哥哥投去責備的目光，跑下座位把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說謝謝。她卻頻頻搖手，害羞地說：“不用謝，這是我應該做的。”
她就是許唯一，一個讓我學習的榜樣！
榜樣五年級作文15
她有着紅撲撲的蘋果臉，看上去可愛極了。濃眉大眼的周思源多才多藝，尤其喜愛國畫、水墨畫，她畫的鳥兒栩栩如生，花兒彷彿正在陽光的沐浴下綻放。
她，有着很好的學習習慣，作業乾淨整潔，字跡大方漂亮，正確率無人能及。她在考試前認真複習，成績幾乎從未低於95分。她在學校中有很大的名聲，每一位老師、主任和學生見到她幾乎都叫得出名字。
周思源對學校瞭如指掌，什麼大隊部呀，某某主任辦公室呀，某某班哇.......她三拐兩拐就找到了，我呢，雖然不至於迷路，可大概早就分不清東西南北了........
周思源辦事能力異常強，這取決於下述。“源兒，去把這單子給徐主任，徐主任在.......!"這時，周思源總能以最快捷的路，走最高速的步子，不久就送到了。
此外，周思源有個好媽媽在教育局。常關心我們學校，但從未包庇，有其母必有其女，周思源，希望我向你看齊!
喔，對了。有一次，周思源考了93分。她很傷心，回家哭了一場。可第二天，周思源在課上積極舉手，回答非常正確。作業甚至比平時更好!好像93分沒有出現一樣。常說好學生心理承受能力差，可這在周思源身上便不奏效了.......
周思源一直保持良好的心理狀態，這隨隨便便能做到嗎?
