榜樣六年級作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的榜樣六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

榜樣六年級作文1

爸爸是個十分孝順的人。奶奶80多歲了，身體很不好，平時靠藥物維持生命，爸爸上班走不開，就經常利用休息日回老家看望她。

有一回，“十一黃金週”前，爸爸原本答應帶我去方特遊玩，但一通電話打亂了我的美好計劃。國慶前的晚上，伯伯來電話說奶奶的病情又復發了，現住院打點滴。爸爸聽了，急忙整理行李，準備回去。我一着急，連聲追問：“爸爸，伯伯不是在那裏嗎？他可以照顧奶奶呀！你不用回去也可以的。”

爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“閨女，你換個角度想想，如果是你媽媽生病了，你會着急嗎？”“當然會啦！”我不假思索地回答道。

“所以我媽媽病得很嚴重，我當然要回去照顧她啦！”爸爸意味深長地說，“媽媽一把屎，一把尿把你拉扯大，不容易。如果長大後不孝順自己的母親，你會心安嗎？”

“到底是我重要，還是你媽媽重要？”我一時犯糊塗，不講道理了，委屈的眼淚就像斷了線的珠子流了出來。看我哭得像個淚人，爸爸只是嘆了口氣，拉着行李箱，頭也不回就走了。

媽媽把我安撫下來，親切地對我說：“孩子，如果一個人連自己的父母都不懂得感恩、孝順，哪還有什麼資格說自己是善良的呢？你爸爸是孝順的孩子，所以，他一定要回老家照顧奶奶。等到你以後成家了，遇到爸爸這樣的情況，你也一定會像爸爸這麼做的，是嗎？”

我不好意思地低下了頭，停止了哭泣，突然感到一陣臉紅。

“百善孝爲先”，爸爸是我學習的榜樣。

榜樣六年級作文2

一片片樹葉記錄着光陰，一朵朵鮮花映着笑臉，一張張桌椅刻畫着勤奮，在畢業之際，我仍然是對同學們的祝福與不捨。

我們班有一個活潑可愛的女孩，瓜子臉上鑲着一雙炯炯有神的大眼睛，碰上衣服的大眼睛，還留着一頭烏黑髮亮的頭髮，她的同桌雖然是我們班裏的調皮搗蛋的同學之一，但她幾乎都不會受到影響，這個小女孩就是我們班的方梅，經常別人總會叫她“發黴”，不過她都不會斤斤計較。

方梅非常樂於助人，一次，同學把早餐不小心弄翻了，地上髒兮兮的，我的手上沾滿了油，馬上跑到洗手間去洗手，回來時，我感到奇怪，是誰幫忙把桌子和地上打掃乾淨的呢？我問同學是誰幫忙打掃的這麼幹淨呢？那位同學說：“是方梅幫忙打掃的。”我去問她：“方，你爲什麼要幫我打掃乾淨呢？”她只是笑笑說：“助人爲樂是快樂之本，幫助同學是應該的，而且每個人都要這麼做。”

方梅的學習很用心，學習習慣從來沒有間斷過，每天老師佈置的作業都很自覺的完成，每次，吳老師有沒改完的聽寫本或試卷，她都很樂意幫忙，爲老師分擔一些疲倦。

這是一個多麼好的同學，她不僅只是一位和同學，也是我心目中的榜樣。我不知道人生會有什麼變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業的那天所有的誤會早已結束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底裏。我也永遠不會忘懷。

榜樣六年級作文3

在2008年8月8日，我們中國舉辦了一屆盛況空前的奧運會，讓世界看到我們中國強大的一面。在這次奧運會上，在成功的背後，有非常多的人支撐着。有位本應上場爲觀衆跳一段優美舞蹈的演員卻在2008年7月28日的彩排中不幸受傷了，不能上場。可她卻以不拋棄，不放棄的精神去面看對治療。這就是劉巖。

劉巖是舞壇上一顆璀璨的星星，她經常在國內各地演出、獲獎。現在已成爲一個“獲獎專業戶”，她的舞蹈非常美麗，像一個翩翩起舞的仙女。她在張繼鋼導演的推薦下有幸成爲了奧運會舞蹈《絲路》的A角。

這天使排練的一天，劉巖的節目需要她跳起，落在一個臺子上，跳上後臺子下面的人一點一點推動臺子，如果沒有配合好的話，演員就會從三米多高的臺子上摔下去。這時，意外就發生了。劉巖完成了前面的部分，該跳到臺子上了。可是，臺子下面的人，提早的推動了臺子，劉巖還沒落腳，車已經動了，劉巖一個沒站穩，一失足，重重地摔倒在地上。

在恢復中的劉巖，非常樂觀。醫生爲她梳辮子，問她梳幾個，她笑一笑，說：“一天比一天多梳一個，看能梳幾個。”醫生們被她樂觀的心態感動了。

劉巖你是我的榜樣!你忍受住了常人無法忍受的痛苦，是你教會了我堅強。劉巖你是我的榜樣!你在治療的過程中，從不流淚，是你教會了我樂觀地面對生活，劉巖你是我的榜樣!你在受傷了之後，不絕望，不管未來怎樣，你永遠向前走去，是你教會了我努力拼搏。我會學習你的精神，在生活學習的高山中永遠前進!

榜樣六年級作文4

我有很多朋友，但我最佩服、最要好的朋友是李陽，他是一個明事理落落大方的人，他的個子不高，但有一點胖、濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，你瞧她正在全神貫注的看着不知是什麼書？在這個時候你要是過去打擾他的話，他總會瞪你一眼，好像在說：“真討厭到別處玩去、沒看見我正在看書嗎？還來打擾我”。

你別看李陽他有的時候有一點兇，但是他畫畫、寫作、等樣樣都精通。

在學習上他十分勤奮，成績總是在班裏名列前茅，語文和數學經常得第一名，上課他從不做小動作，總是認真聽課，一放學就到家裏寫作業，從不到外面去玩。上課的時候，總是認認真真聽講，不懂的問題就向老師請教。上課大膽舉手發言，他的回答總是讓我們吃驚，爲什麼他知道的東西有那麼多呢？寫作的時候，他坐姿正確，一筆一劃寫的工整乾淨，因此看到他的作業你會忍不住的'叫道，太整齊了，字寫得太漂亮了，看着每頁老師批的“優’’字，我會常常想，這要是我寫的就好了！他的任何成績都好讓我們十分羨慕。

李陽還是一個助人爲樂的孩子，他總是第一個把他零用錢拿出來捐款，兩三次，碰到同學有困難的時候，他會主動幫別人，把自己的文具借給忘帶的同學，主動給學習不好的同學講題，這樣的事情說不完。我要以他爲榜樣，與他切磋學習方法，多學習他的長處，克服自己的不足之處，加倍刻苦學習，多積累各方面的知識，力爭要超越他，並證明只要人人努力去實現自己的目標都會像他一樣優秀。

他還是一個熱愛班級的人，他從不自滿、驕傲、看不起比自己差的人，爲班級爭得榮譽。這就是我心目中的好榜樣，你難道不爲自己有這樣的榜樣而自豪嗎？

榜樣六年級作文5

今天，我去抽獎——EXO的演唱會票。自己獨自坐公共汽車去那裏，真是太開心了，沒有事會惹我生氣。

剛上車時，車上的人很多也很擠。一站一站過去了，乘客逐漸減少。這時我看到一個坐在後排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去題型他呢？課時我害怕他會罵我多管閒事。就在我思考要不要去提醒他時，一位小妹妹輕輕地走過去對這位叔叔說：“請您不要將瓜子殼吐在車廂裏。”課時小妹妹好心的勸說卻遭到了這位叔叔嚴厲地批評。叔叔大聲地說：“小孩，你多管閒事，走開！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光轉移到窗外。

聽了這句話後，小妹妹不但沒有走開，卻彎下身子撿起了地上的瓜子殼，一粒一粒撿得十分細心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的臉上現出了慚愧的神色。也地下腰撿起剛纔自己吐下的瓜子殼。

我一直站在車廂裏，看着他們彎腰撿瓜子殼的身影，我心裏涌起了一種異樣的感動。我很佩服小妹妹的行爲，也爲自己剛纔的優柔寡斷而感到後悔。我想起前人說過的一句話：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”車廂裏發生的這一幕正是對這句話最好的詮釋。

小妹妹雖然年紀比我小，在這一點上卻是我學習的榜樣。

鮑老師點評：

通過一件具體的事例表現了人物的品質，結尾寫出感想點明瞭主題。敘事清晰有條理。

榜樣六年級作文6

我從未忘記過你。

不管是曾經還是現在，或者是未來，我都不會忘記你。

先不說未來的一些事情，我也不知道未來的我會是一個什麼樣的人，會做一些什麼樣的事情會變成什麼樣子，我們只說現在和曾經。

曾經到我將你當作精神支柱，你帶給我很大的鼓勵，我一直向你學習，將你當成我學習的榜樣。我知道每個人都有自己不好的一面，每個人都不是完美的，每個人都是有缺點的，但是我們可以先忽略你的缺點，說說你的優點吧。

你一向是一個學習成績很好的人，你很聰明，總是很容易的便學會東西，有一些知識啊，你不需要老師的教導，不需要老師講課你纔會明白，你總是習慣於在老師之前便學會了這個知識點。

說到這，我不得不提一提你的缺點了，原諒我之前說得忽略你的缺點這句話。因爲我實在是忍不住了。

可能每一個學習特好的人都會有一點點小傲嬌吧，我記得有個同學跟我說過你的小傲嬌，說你不太和同學相處，感覺你是個孤傲的學霸吧。

嗯……可能有這麼一點……我沒太注意……不知爲什麼，有點心虛哈哈。

這不重要，不重要。

咳咳，迴歸正題吧。你心情好的時候可能會比較有耐心吧，我比較喜歡你講題，很清晰，很容易懂，嗯……雖然他們有人說看不懂你在講什麼，但是我覺得挺好哈哈。

思路清晰，雖然最終還是沒有記住那個題的解題過程，但是腦子裏還是有點印象吧。

榜樣六年級作文7

北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。

她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多麼刻苦啊！我懷着無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播，比分第一局28：30，第二局25：27，由於中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷着反敗爲勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最後一個球，來回4個回合，七號選手最後一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。

這也是自1984年後中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎臺上，登上奧運之巔，爲中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，爲自己是一箇中國人而驕傲、自豪！

此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握更多的知識，長大了爲祖國做貢獻，爲祖國爭光！

女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。

榜樣六年級作文8

榜樣，這個詞我們並不陌生。每個人都會有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同學——李明。雖然她名字無奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恆，堅韌不拔。

她很熱愛音樂，最喜歡的樂器是鋼琴。只要音樂老師教過的曲子，她都會認真去練。她的家裏並沒有鋼琴，一有時間她就去琴行中練習，一彈就是四五個小時。後來她搬家了無法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來到我家玩時，她都會在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂曲中，我也更愛音樂了。

她還學過跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時，我都會心疼地對她說：“不要學了，每次都被拉傷，還很疼。”她卻搖了搖頭，笑着對我說：“只要堅持有耐心，就一定能成功。”雖然前進的路上會遇到坎坷，她卻選擇堅強勇敢去面對一切。每年她去參加比賽時總能取得優異的成績，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來的呀！

她還學過書法、拉丁舞、美術等。每一樣都學得有模有樣，小小年紀的她，竟有了這麼一身本領，真讓我佩服呀！

想想她這種對待學習持之以恆的精神，再看看自己，我想要學古箏，可沒學多久，我又不想學了。我房間的一個角落上靜靜的躺着的古箏上面已經落了一層厚厚的塵。和她比起來，我真是好慚愧呀！

正如約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。我的同學李明就告訴了我無論做什麼都要持之以恆，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學習，她就是我的好榜樣啊！

榜樣六年級作文9

有一首歌這樣唱到：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌的雷鋒非常愛學習。雷鋒隨身都帶着書，只要有一點點時間，他馬上拿出來讀。雷鋒說過一句話：“時間就像海綿裏的水，只要原擠總還是有的。”

到20xx年，在我們的身邊，就有一個典型例子，那就是何玥。勤奮學習的何玥曾在廣東汕頭一所希望小學讀書。每年都得獎學金，學費幾乎都不用父母擔心。20xx年4月，做完第一次手術的何玥回到了學校進行考試，總分得了250分，只有一科沒有上90分，爲此，她還埋怨自己了很久。

病重的日子，何玥無力地躺在病牀上，連擡眼皮的力氣都沒有，但是她只要聽見照顧她的叔叔嬸嬸們一說到讀書和學習，她總是用力睜開眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表，在病房裏還拉着父母用英語對話。

說到勤奮，我也有這樣的經歷。

這個週末，老師佈置了挺多的作業，爲了週末的輕鬆，我犧牲了很多課間來寫家庭作業。不懂的，我就翻書，問同學，懂的，我就反覆驗算。後來因爲在學校努力把作業做完了，在家就很輕鬆。

其實，我之後也反思了，就算在週末沒有了作業，也得自覺複習。因爲，如果你原地踏步走，那後面的同學就會追上來，自己就會落後。所以，以後我得努力。

榜樣六年級作文10

榜樣是人們爲人做事的一種楷模和規範。這是很值的效法和學習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成爲別人學習的對象就在於它給出了在某一方面。某一行業的行爲準則。也就是告訴人們你沿着他說經歷過的道路腳踏實地的幹下去也就等於你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學步。看到這些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問現實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界。無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的！無風不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現在就是告訴人們找到個人座標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個實實在在引領你怎麼做的步驟而是指導你用什麼樣的狀態以什麼樣的精神去付諸努力的可供借鑑的經驗。當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣。你再怎麼做無疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學習態度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了。可能從事的職業和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對於榜樣只能取其一部分。留其一部分才能爲我所用。爲我服務。有取有舍纔是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的！

榜樣六年級作文11

如果雷鋒現在還活着，那麼他現在已經72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧！

今天正好我們觀看了一部電影，名字叫做《離開雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒並沒有真正的離開我們身邊。這部電影雖然沒有歷史，也沒有傳奇，但是它鮮活地演繹了好人地真實一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴說了對雷鋒戰友始終的雷鋒精神，把他心目中崇拜的榜樣銘記在心，做爲目標，做好人好事發揚光大。

在這部電影中，因爲雷鋒在一次意外中身亡，喬安山忍受着失去這位大好人-雷鋒班長的痛苦，與在天上的雷鋒一起做好人做好事，做好雷鋒未完成的使命。故事中，喬安山曾被誤會是撞倒老人的肇事者，可是雷鋒在他身後黙黙的支持他。因爲22歲是雷鋒永恆的年齡，而喬安山是雷鋒的鐵哥們，好戰友，他爲雷鋒完成最後的使命，繼續去做好事幫助別人。

你們記得雷鋒的一名名言嗎？—人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。最後我想說“學習雷鋒好榜樣真的過時了嗎？不是的，因爲如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一顆糧食，是否填飽了每個人的胃？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守了你的崗位？”

其實，學習雷鋒，我們不僅僅是去做好人好事，更重要的學習雷鋒的精神，把雷鋒精神發揚光大！

榜樣六年級作文12

榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有一個榜樣，他（她）或許是一位音樂家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。

不高的個子，一頭秀麗的烏髮，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書上的蕭紅——同樣的樸實無華，真誠的令人不忍拒絕，而獨獨不同的，便是眼睛裏多了份靈動的光彩，少了份蕭紅式的憂鬱。

她愛閱讀，每當課間來臨，當別人（包括我）都在追逐打鬧的時候，當別人玩遊戲的時候，當別人······她總是靜靜的一個人坐在位置上看書，周圍一片喧譁，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時，纔會輕輕把書反扣到桌子上，伸個懶腰，接着便又不慌不忙的拿起書，繼續沉浸在書的世界裏，那樣專注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜，是那樣的與衆不同，可爲什麼呢？這耐人尋味。

書是她永遠不離不棄的夥伴，無論走到哪裏，她的手中似乎都在拿着本書，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來，嚇得旁人急切的問上半天，到了她們明白是怎麼回事的時候，也只能無可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場上玩，可是走着走着，她的心情也顯得越發低落，最後竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最後，在衆人追問下，她才哽咽地說了句：“ｘｘｘ死了······”哦！衆人這時恍然大悟，因爲她說的是我們最近讀的一本書的的主人公，這又準是她又因爲書中的情節“犯神經”了！

我在同桌的影響下逐漸進步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵我想勝利的彼岸前進、前進······

榜樣六年級作文13

很多人學習的榜樣都是老師，同學或父母。可是，我不一樣，我要學習的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學習的地方呢。

還記得有一次，我放學回到家後，我妹就高高興興地朝我這邊走過來。我把書包放下後，從另一個袋子裏，拿出了手機，正準備玩遊戲時，我妹突然走了過來，她對我說：“姐姐，不要玩手機，不要玩手機。我要寫作業。”她雖然沒有作業，但是，她每次一看到我寫作業，她就也要一起寫。說着，她把我的手機拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫畫，寫字，我只好坐在桌子的右邊寫作業。我覺得我妹妹這種習慣非常值得我學習。雖然她只會塗鴉，可她把塗鴉當做一項學習的任務。她真是既可愛又好笑。她本來可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間裏畫畫。你說她是不是值得我學習呢？

還有一次，吃飯的時候，奶奶把做好的菜，端了出來，然後她又走進廚房收拾。我們在外面吃飯。這時，妹妹突然停下筷子，我問她：“你要幹什麼啊？快吃飯啊。”她沒理我，接着大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯再幹活啊！”奶奶聽到後，連忙說道：“好，你們先吃，我一會兒就來。”過了一會兒，奶奶來了，她坐了下來，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸說道：“你奶奶還沒吃呢，你一個人都快把這碟菜全吃完了。”接着，妹妹又說道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃。”說着，她把那碟菜端到奶奶面前，對奶奶說：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了。”當時，我又尷尬又羞愧。

這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛學習，孝順奶奶。我能不向她學習嗎？

榜樣六年級作文14

雷鋒，是一個家喻戶曉的人物。他是甘於奉獻的正義化身。當然，他也是我們每個人學習的楷模。這不，趁着3月5日的“學雷鋒日”，學校號召我們學習雷鋒精神，積極做好事。

今天晚上，我吃完晚飯後，便在小區的街道上散步。漫步在綠色道板上，看着周圍的一切：寧靜的夜空，涼爽的微風，還有那如水的月色，一切都是那麼和諧、美好。突然，一個緩慢的身影映入我的眼簾。是誰？走近一看，原來是個身材矮小的老太太，她正拎着一個紅袋子，蹣跚地往前走着。看樣子，她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然，刮來一陣寒風，凍得我打了個哆嗦。而那個老太太顯然也有些吃不消了，下意識地摸了摸雙肩。看着眼前這一情景，我陷入了沉思……

突然，那個老太太手中拎着的紅色袋子往下一沉，裏面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子衝了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟着追，腳步顯得那麼沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對我說：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個好孩子。”說的我心裏像抹了蜜一樣甜。接着，那位老太太還硬要塞給我一個蘋果，我忙推辭。最後在老太太的堅持下，我還是收下了。接着，我幫助老太太把東西拎回家去。回家後，我拿着那個蘋果看了又看，都捨不得吃，心裏歡喜極了……

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學雷鋒，樹新風。幫助他人，真是一件快樂的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂的！

榜樣六年級作文15

林浩是一位勇敢的孩子。地震中，他勇敢地救出了兩名同學。誰能想到，這個英勇救人的小英雄年僅九歲。

當大地無情地劇烈震顫時，小林浩兩次救人，自己也兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的女同學：“不要哭，我們一起來唱歌吧。”在那首他們熟悉的歌聲中，女同學鎮定下來。他和那名女同學被救出後，並沒有離開，而是再次跑回教室，營救其他同學。災難又無情降臨了，垮塌的樓板又把林浩埋在了下面。這一次是老師把他救了出來。當人們問他爲什麼要救人，他平靜的說，因爲我是班長。

看了這篇文章，我深感自卑。林浩才九歲，就這麼勇敢，而我呢？遇到一點困難，就失去信心，想放棄。那次，爸爸媽媽帶我去華山。開始我還興高采烈，一路上有說有笑。好景不長，爬到半山腰，已經累得筋疲力盡，連一步也邁不動了。我真想趕快坐纜車下去，找張牀好好休息休息。看着沿途來往的人，或信心百倍，或面帶疲憊，但很少有中途返回的。好不容易來一次，難道就這樣放棄了嗎？思緒飄飛，我突然想到了林浩，和地震中的災難相比，這算什麼？我要像林浩一樣，勇於面對困難，決不做縮頭烏龜。

就這樣，我和爸爸媽媽終於爬到了頂峯，還看了日出，那樣的美景，我終生難忘。今天這次經歷，我更不會忘記。因爲——他是我的榜樣。