榜樣五年級作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的榜樣五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣五年級作文1
她，是我形影不離的知己好友。是我遇到困難時的小幫手。也是值得我學習，令我敬佩的人。
她妙筆生花。一棵老樹在她的筆下遒勁有力，生機勃勃。一件平淡無奇的事情經過她的描述，變得生動有趣，引人入勝。她的作文經常在學校、市裏獲獎。我們都是她的粉絲。
她是一個富有愛心的女孩。一天，我們在街上看到一隻流浪貓，她立即停下了腳步，蹲下身子，用手摸了摸小貓的後背。那隻流浪貓也不知道從哪隻垃圾桶裏覓食過，渾身髒兮兮的，我嫌惡的退後了幾步，趕緊催促許唯一趕快走。可是，她好像沒有聽見我的話似的。仍然在撫摸着流浪貓。我問她：“你是不是想抱回家養啊？你又不是不知道，我們的爸爸媽媽是不會讓我們養貓咪的，更何況還是一隻來歷不明的流浪貓！”她似乎被我說動了。只見她慢慢站，從口袋裏掏出她擦拭眼鏡的小方巾，在上面寫道：“幫幫我吧，我是一隻無家可歸的貓咪。”然後用一根細繩系在貓脖子上……我被她的行爲感動了，呆呆地站着。
她還是一個非常懂禮貌的女孩。不管是陌生人還是熟人，她都會微笑着大聲問好。一次在公交車上，一位大哥哥衝上車撞到了一位老奶奶，頭也不回地去搶座位。她立即朝那個大哥哥投去責備的目光，跑下座位把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說謝謝。她卻頻頻搖手，害羞地說：“不用謝，這是我應該做的。”
她就是許唯一，一個讓我學習的榜樣！
榜樣五年級作文2
有一天是個星期六的早晨，我在樓下花園外的一個小活動場所鍛鍊身體。這時，一個穿着五顏六色衣服的男生，從我面前走過，嘴裏還叼着一根菸，我一看就知道不是一個好人。不出我所料，他把抽完的煙隨手一扔，地上濺起了火花，幸好火花不算太大，旁邊也沒有易燃物，要不然會引起一場大火。那樣子看起來更加不順眼了。我真想過去說他一聲，可是我不敢。
他買了一根香蕉一邊走一邊吃。這時正好有一位老婆婆拄着柺杖，慢慢悠悠地往前走。可是在前面走的那個男生吃完香蕉後，把皮隨手往後一扔，真巧，香蕉皮落在了老婆婆的腳底，老婆婆一踩，撲通一聲坐在了地上。老人家臉色蒼白，臉上痛苦的表情使她很難受。我想這次她的腳說不定會摔成粉碎性骨折。老人家坐在地上氣憤地說：“你這個人怎麼這個樣子，應該把香蕉皮丟到垃圾桶裏呀！”那個男生卻說：“關你什麼事，你這個老X死的傢伙。”“你這個人怎麼這樣不講道理。”一老一小你一句我一句吵個沒完。我想過去勸開他們，可是我不敢。
一位小姑娘見此情景走過來對那個男生說：“叔叔，請不要罵人，這件事本來就是你不對，要知道亂丟果皮紙屑是不道德的，這不但污染了環境，還危害了人類的身體健康，請叔叔向老婆婆道歉。”這時，叔叔聽到“不道德”三字，才醒悟過來，頓時那位叔叔的臉紅了。我們這些圍觀的人都被小姑娘以理服人的話語感動了，並且豎起了大拇指誇讚她。於是，叔叔把老婆婆扶了起來，並說了一聲：“對不起！”
此時此刻，整個院子裏的居民都稱讚小姑娘做得好！當然了，那個叔叔也慚愧地笑了！這位敢於和不良風氣做鬥爭的小姑娘，真是我的榜樣。
榜樣五年級作文3
自從我記事起，我便認爲我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛戴的人。在她身上我學到了“活到老，學到老”。從他那裏我懂得了珍惜時間，從他那裏我學會了努力、拼搏、誠實守信。
媽媽雖然是一位農民，但她堅持讀書、看報。每天晚上做完家務，就開始靜靜的看書。如果看到對我學習有幫助的文章，會抄下來，然後和我一起分析、點評。好的文章還會反覆的閱讀。幾年下來，媽媽看過的書幾乎堆滿一間小房子。在她的影響下，我也養成了讀書的好習慣。
媽媽不僅勤奮好學，還很珍惜時間。週末我上培優課時，她就蹲在我的教室外面看書。有時也會在教室外面聽課，回到家裏，她常常會和我一起討論，練習。她不僅教會了我怎樣珍惜時間，還教會我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由於工作忙很少回家。家務的重擔就落在媽媽一個人肩上。她白天上班，晚上回到家裏還要幹家務，有時累的腳和手都腫了，但她從沒叫過一聲苦。不管是嚴寒還是酷暑，她每天天沒亮，就起牀打掃前院和後院的衛生，還常常會幫助鄰居奶奶幹一些零活。有時還會給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導我們在人生的海洋中翱遊，用自己的愛心，幫助那些需要幫助的人……多麼樸素的話語，多麼高尚的品格，它激盪着我的心靈。從他那裏我學會了努力拼搏。
媽媽還是個很守信用的人，答應別人的事就一定會辦好，同時她很幽默，風趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我其實更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時常互相訴說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
榜樣五年級作文4
有人讚歎大樹的枝繁葉茂，卻沒有想到無私奉獻的樹根；有人讚美花兒的爭奇鬥豔，卻沒注意到它腳下的土壤。而我所讚歎的是爬山虎，它就是我的榜樣。
“哇！太謝謝你了！”我有一個朋友，他臨走前，送給了我一包爬山虎的種子，我把它栽在我家的後院裏。此後，只要一有時間我就過來看望它。
一天，我早早就把作業寫完了，來看爬山虎。我記得昨天它剛長出細細的藤蔓，嫩嫩的葉子。可它今天，就已經爬上了我家的牆。我不禁爲它不服輸的倔勁兒所感嘆……
幾天後，我又來看它。不禁被眼前的情景所震驚：前些天，它才爬上牆一小截，可今天，它已經爬上牆一大截了，而且嫩嫩的葉片已經長大了，足足有巴掌大。這簡太不可思議了。我驚呆了，好半天才緩過神來。我走近觀察爬山虎：它整體的顏色是翠綠色，而它的腳卻是嫩綠色。爬山虎散發着淡淡的清香，是那種味兒不是很重，但十分純潔的香味兒。特別吸引我注意的，則是它的腳。它的腳就像一個吸盤，緊緊地抓住牆面。遠遠望去，它的整體形態就像一隻躍躍欲試的老虎，好像準備隨時跳起來撲咬獵物。我用手拉一拉它，可它好像絲毫沒有動搖，那雙“腳”緊緊地抓着牆，絲毫不放鬆。可真是頑強啊！
我看着它，不禁想到：爬山虎能在這麼短的時間內，長這麼快，這不正是我們所要學習的嗎？就像我們學習一樣，要爭分奪秒，吸取營養，永攀高峯，學無止境。還有它那頑強不屈的精神，也值得我們所學習呀！
啊！爬山虎，你正是我的好榜樣！
榜樣五年級作文5
恩科西，你真實我們好榜樣！我對你很敬佩。
恩科西，生命對於你來說是不幸的：艾滋病奪去了你母親的生命，而你一出生體內就攜帶艾滋病病毒，一直都像個怪物一樣，被人們用鄙視的目光看着，你還因此，差點上不了學。
但是，恩科西，生命對於你來說又是幸運的：在人們鄙視的目光下，仁慈的白人婦女收養了你；雖然攜帶艾滋病病毒的嬰兒中有四分之一活不到自己的第二個生日，可是，你，恩科西，卻憑着驚人的毅力和頑強的鬥志，在沒有艾滋病藥物的情況下，竟然一直挺到了上學的年齡！雖然由於人們的偏見，你險些上不了學，但是，由於媒體的干預和養母的不懈努力，你還是走進了自己的夢寐以求的課堂，而且懷着對自己未來的美好夢想，一直堅持抗爭到生命的最後一刻。
面對天災，面對生命中的不幸，你的表現爲我們樹立了一個好榜樣。平時，我們只是感染上一點兒小感冒，就要大呼小叫。當我們大喊大叫時，我們有沒有想過，這一點兒雞毛蒜皮的小病都能讓我們這麼難受，那麼你患上艾滋病，可以想象你會多麼的痛苦啊！雖然你的身體非常的虛弱，隨時可能死去。但你並不悲觀消沉，而是坦然的面對生活，面對可怕的艾滋病，在頑強的與艾滋病病魔作鬥爭的同時還不忘關心跟你一樣患病的兒童。利用一切機會，用纖弱的聲音向世界發出強烈的呼籲，讓人們瞭解艾滋病，改變對艾滋病人的偏見，共同關愛艾滋病人。
雖然你最終還是被無情的病魔奪取了寶貴的生命但你的精神沒有被擊垮，面對病魔，你表現出的頑強抗爭的鬥志和你發出的一個個勇敢的聲音，將吉利後任去戰勝艾滋病，讓艾滋病人越來越少！
恩科西，你真是我們的好榜樣啊！
榜樣五年級作文6
早就知道雷鋒是一個值得讓人去學習的好兵，有不少人都在學習他的可貴的品質和精神，並且以他爲榜樣在各自的崗位上在努力的工作着。今天，我從武進區文化藝術中心圖書館借來了一本《學習雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學習雷鋒活動中涌現出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報，也不是爲了得到獎賞，他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人，做一個有益於社會和人民的好人。
這本書個給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個叫姜秀秀的行走不便的同學，在許蘭英、胡慧雲等同學的幫助下，每天都能來上學，並順利的讀完了中學。在我們班裏也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷，行動非常不方便，但我們班裏有一些同學總是不嫌麻，每次下課都會積極的幫助我去到衛生間，幫我倒開水等。別的同學在上室外課的時候，她們怕我孤獨，特意請假留下來配我說話，下棋……中午飯時，還紛紛搶着幫我送飯，當我想要出去走走的時候，她們又是七手八腳的把我擡出去……，在那段時間裏不，我的到了那麼多熱心腸的.同學的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學之情使我沒有因傷痛而塌下一節課，也沒有因傷痛而不快樂。你看我不就像是《學習雷鋒好榜樣》故事裏的姜秀秀嗎，而我的同學們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學習雷鋒精神，把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂，人人爭做個活着的雷鋒。
榜樣五年級作文7
今天，我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學家的故事，看到一篇法國化學家巴斯德的文章，我深受感動。
巴斯德的父親是個沒有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現在的生活多麼美好，爲什麼不好好學習呢？
他到中學的時候，雖然學習很用功，但是還是不能取得很好的成績，付出與回報很不相稱。逐漸地，他對學習失去了信心。就在這時，他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長。羅馬奈校長指點他，說他只要努力，就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學。他想，連羅馬奈校長都這麼有信心，我怎麼能對自己沒有信心呢？所以，巴斯德又有了對學習的興趣和挑戰自己的勇氣。從此，他更加發奮學習，最終考試了法國名牌大學。讀到這裏，我明白了一個道理：人無論遇到什麼挫折和困難，都不能對自己喪失信心和希望。
我被巴斯德的故事深深地感動了。繼續往下讀，巴斯德上了大學，可他仍不滿足，而是更加努力地學習。他對外面的花花綠綠的世界好像沒看見似的，每當上完一節課，不是奔向圖書館，就是泡在實驗室裏。朋友找他出去散步，巴斯德總是說：“我正在做實驗，請你回去吧！”朋友說：“你整天呆在實驗室裏，你不覺得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實驗就是我的休閒方式，況且實驗不可以半途而廢！”讀到這裏，我想起我平時的學習，一會兒做做這個，一會兒摸摸那個，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恆的精神，同時要對自己充滿信心，這就是我從巴斯德那學到的精神。
榜樣五年級作文8
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……”，《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。
不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭豔，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……
談起三月裏，有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海裏。腦海裏浮現出-個人，一個年少英俊的少年--雷鋒。
說起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格……
三月被人們稱爲雷鋒月，在這個月裏，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒爲榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺得不夠，今天我只不過是爲環保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應該做的。
今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衛生，同學們都幹得非常有勁，決定把每-個角落都掃得乾乾淨淨，一片樹葉也不放過，幹得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績不怎麼好，但是在勞動方面，我還不如他，他幹活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛幹，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心幹活，自己也不好意思在-邊歇着，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動中，同學們都很想當新-代的“小雷鋒”大家-起？戇？讓我們一起向雷鋒學習吧，學習他全心全意爲人民服務、愛憎分明、言行-致、公而忘私、助人爲樂的精神吧!
榜樣五年級作文9
溪流以浩瀚的大海爲榜樣，於是它拼命的跑，它在向它的榜樣靠齊；小苗以參天的大樹爲榜樣，於是它奮力的跳，它在向她的榜樣致敬；星星自知自己能力有限，可它依舊在簡直不懈的學着月亮發光發亮，那是因爲它有一個好榜樣。我的榜樣就是我國傑出的愛國工程師——詹天佑。
詹天佑不怕帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修築京張鐵路的任務。他白天攀山越嶺，勘測線路，晚上繪圖、計算，創造性地開鑿隧道、設計人字形線路，最終成功修築京張鐵路。表現了詹天佑對工作認真負責、不怕艱難險阻、任勞任怨和強烈的愛國主義精神。
是他，面對譏諷與嘲笑，依然接受了看似不可能完成的任務；是他，克服重重困難，修築了第一條由中國人自己設計的鐵路；是他，用血汗洗刷了中國的屈辱，用智慧扞衛了祖國的尊嚴。窗戶上，還映着他伏案設計的身影，八達嶺還留着他深深的腳印。他就是我的榜樣，讓我們深情地呼喚他——詹天佑！
我雖然身爲一班之長，但我對班級體不是很負責。有時看見幾個同學再打打鬧鬧，說一兩句就轉身離開；有時看到幾個同學沒戴紅領巾，就問一句，也不幫他們向其他同學借一條。當我懂得了詹天佑對他的工作是多麼負責的時候，我羞愧地低下了頭。我以詹天佑爲榜樣，開始對我的職位負責，對同學們負責。漸漸地，我恢復了原有的威信，我的班級也漸漸地強大起來。
詹天佑傑出才幹和愛國熱情震撼了我，他對工作認真負責的品質如同一顆閃亮的貝殼，早已在我的心海里深深地埋下。榜樣，帶給我們的力量是無窮的，我願追趕榜樣腳步，成爲別人心目中榜樣！
榜樣五年級作文10
劉振操是我的同學，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。
說到這裏，還真想起一件事。
有一天早上，同學們陸陸續續來到教室，組長們忙忙碌碌地收着作業本，把數學家庭作業交到劉振操這裏來。劉振操一邊收本子，一邊還簡單地翻看翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上前一看，“哎呀！這是誰的本子！”上面的字有的像大頭娃娃；有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊塗。翻到封面一看，原來是黃智霖的。劉振操手拿作業本，跑到兵乓球檯旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來：“你寫的作業太亂了，老師怎麼改？重寫！”說着把作業本平鋪在桌子上。
“管得寬！”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒那麼容易。”“這是我的責任！”劉振操也毫不讓步。
“組長都沒管，你憑什麼？”
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！”“就不！”“不重寫就不收你的作業！”
這下黃智霖可慌了，因爲不收作業，就要被登記缺交作業，老師就要給家長寫條子，回家就要被……
於是，他只好乖乖地坐下來，慢慢騰騰地掏出黑筆。劉振操看到他願意改了，態度也緩和了，親切的說：“你要養成書寫工整的習慣。”說着，劉振操打開韋穎倩的作業本給他看，寫得工整極了，像印出來的一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來，劉振操終於說服了他。
雖然這是小事，但劉振操一絲不苟的美好品質，卻是我十分敬佩的。他是我學習的好榜樣，是我心目中的榜樣。
榜樣五年級作文11
或許在別人眼中，一件事情看起來並沒有什麼特別的地方，可是自己卻覺得別具一格。因此，也告訴了我們學習是永無止盡的，處處都是學習的好教材。想知道我從別人身上學到什麼事嗎？那就來聽我說故事。
記得我們第一次到音樂教室上課。那時音樂教室有着不知放多久的鋼琴，卻可以繼續彈出動人心絃的歌聲；有着對我來說超級高音的鐵琴 等，而這一刻，我最好的朋友便開始喜歡上這間教室，喜歡手指頭在鋼琴上滑行；喜歡彈出動人的旋律給班上同學以及她最好的朋友聆聽。雖然纔剛摸索着一個個鋼琴鍵，學習能力卻超過無數個人，連班上最會彈得同學都比不過她呢！也因此，她開始到附近的樂器行開始練琴，直到現在……。
短短一年的 時間，她能彈出”夢中的婚禮”、”那些年”……流行歌曲。而她爲什麼會有這麼驚人的學習能力呢？原因在於——她懂得謙虛恭敬的請教別人彈琴的技巧，而光這 點，我可能就無法做到了！因爲我會害怕被取笑。在課堂當中，不會的地方，看見大家都不發一語，我也只好”默認了！”也因此，我常常因爲不會的地方和媽媽起 爭執，真是得不償失啊！雖然常常想舉手發言，但……真的沒勇氣。
“擇其善者而從之，其不善着而改之”看見別人的優點，可以執行並效 法；但是看見別人的缺點時，就要引以爲戒了！雖然那我我最好的朋友與我不同校，但是當我想起她時，卻不忘記她給過我“學習中最好的示範”。如今，我更要感 謝她曾經給過我的祝福，我願意學習她，最爲我最好的的榜樣！
榜樣五年級作文12
陽光照耀在大地上，小鳥在枝頭哼唱着緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環繞，上課的鈴聲是同學們出現了上課鈴聲恐懼症，因爲今天同學們要進行800米跑步考試。
同學們比平時認真了120倍的做着準備運動，老師說：如果你做準備運動再講話，待會跑完準會讓你累得，連講話的力氣都所剩無幾了！同學們都提起12分的精神，專心致志地做着，生怕待會考試完，真的如老師所說的，連講話的力氣都所剩無幾了！
哨聲一響，同學們如脫了繮的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學故意讓跑得快的同學領先，到最後的時候他們累了，我們再加速前進，我們就領先了！不過誰會想到，還會有這樣的精力去想這些，只要跑完全程已經非常不錯了。
接下來輪到我跑了，預備，跑，‘嘣’！我名列算中，並沒有跑到第一。
跑了一半的路程，我已經氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的落下，心跳彷彿是一隻活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。
就在這時，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書，書中的捕魚老人聖地亞哥在大海中與龐大的馬林魚搏鬥了三天三夜的情景歷歷在目。我彷彿看見他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；彷彿聽見他在不斷地激勵自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；彷彿感受到他從內心發出的吶喊：一個人不是爲失敗而生的！
想到這裏，我又再次提起精神，跑完了全程。
榜樣五年級作文13
“三人行，必有我師焉。”在我成長的過程中，我遇到了以爲讓我發自內心佩服的一個人，她是我的同學，叫“阮茗嫺”。她既是我們班的學霸，也是我在班裏最好的朋友。
這是令我永生難忘的事。它發生在一個下午，一個九歲的“美好”下午。
這天下午，我來到學校上課，這時看來，是一個平凡得不能再平凡得下午，可最後，就是一個非凡的下午了。我在學校上完課之後馬上回了家，我是和茗嫺一起走的，走到天橋上時，因爲我太着急了，不小心滑倒了，摔得很疼，茗嫺卻沒像別的同學一樣，只是說聲“沒事吧！”。而她是拉着我的手，扶我起來，扶着我，把我送到了家門口。我感激不盡，可是，她不像我見過的其他同學，覺得把你送到這裏，你感謝我是應該的。而她卻說：“不客氣，舉手之勞而已。”這時，當我想再感謝她時，他已經離開了。
這件事情發生後又過了六天，那天有體育課，剛好要比賽跑步，我不敢比，可茗嫺一直鼓勵我去試一試，最後，我就去試了一下，成績居然還不錯。當我想感謝她時，她卻說：“這是朋友之間應該做的。”說完，他就去比賽了。
而且，她的成績也非常好，每次都考全班第一名，可厲害了呢！
每當我向她請教時，她還熱心地幫助我，不像其他同學一樣拒絕，然後轉身就走。
她是我內心最佩服的人，不僅成績好，還樂於助人。在我認識的同學、朋友當中，恐怕沒有她這樣的了。
我喜歡這個朋友，這個內心明亮純潔的好朋友！這是最好的榜樣！
希望我也能成爲別人眼中的最好的榜樣！
榜樣五年級作文14
說起榜樣，我們班還真有不少值得我學習的榜樣，例如：王春傑、王鶯錦、侯穎、劉欣儀……但是，令我最佩服的是還是王鶯錦，我們都稱她是“文明小衛士”。
記得有一次，我像往常一樣興致勃勃地去上學，當我走到校門口時，看見了一包垃圾，我心想：撿還是不撿呢？算了吧，大隊輔導員又不在，撿了也不能加分，我纔不撿呢！於是，我不以爲然地跨過垃圾，向教室走去。這時，我看見劉欣儀也走過來了，只見她俯下身去，輕輕地把垃圾送到了原屬於它的家——垃圾箱。看了這一幕，我十分羞愧，發誓以後要向劉欣儀學習。
像這樣的事，數不勝數。在校園裏，每天早晨王鶯錦同學見到老師和同學都會帶着微笑問一聲：“老師早！同學早！”。看到身邊的同學有困難時總會主動伸出援助之手，課堂上，她遵守紀律，認真聽講，愛動腦筋，舉手發言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經常誇她是個好學生，同學們也都佩服她，願意跟她交朋友。偶爾有哪個同學做得不好，王鶯錦都會毫不客氣地指出來，班上同學在她的帶動影響下，都養成了文明做事、禮貌待人的好習慣，我們的班級多次被評爲“五星中隊”，這榮譽裏可是有王鶯錦很大的功勞啊！
如今，學校開展了文明禮儀行動，學校涌現出了更多像王鶯錦一樣的文明小衛士，他們就是一朵朵美麗的“文明禮儀”花，就是我們學習的好榜樣。
榜樣五年級作文15
每個人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見的陌生人，不管是哪一種，榜樣都是能讓人學會一些道理。那麼，我的榜樣是誰呢?哈哈，告訴你吧，我的榜樣是一個偶然相遇的一個阿姨。
一個寒冷的下午，我在路邊等公交車。這天，太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風呼呼地颳着，怒嚎着，如咆哮的獅子。風像一把把刀，無情的傷害我，風又像調皮的孩子，我已經把衣服攥地緊緊的了，可風還是能跑到我體內，我不由得打了個哆嗦。心想：要是有人送我去學校該有多好啊……
這時，一個騎自行車的阿姨從我身邊經過，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。這時，她看見了我揹着書包，就對我說：“要不我送你去學校吧!”這時，我有些猶豫，一動不動。阿姨看出了我的心思，轉頭對我說：“快走吧，等一下會更冷的。”阿姨的話感動了我，我立刻上了車，並坐好了。阿姨用力的蹬着車子。我想：這位阿姨真好，待會一定要好好謝謝她，這時，一陣風吹過來，但即使在寒冷的冬天，我依然感覺到融融的暖意浸潤着我。
不一會兒就到學校了。我從口袋裏拿出五元錢給阿姨。阿姨卻擺擺手說：“不用，你快去上課吧!”說完，就飛快地離開了。我站在學校門口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流進我心裏。
人間處處有真情，真情時時暖人心。在今後學習、生活中，我要以那位阿姨爲榜樣，去幫助、關愛他人!
