五年級作文彙總(7篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
小樹經歷了風雨，它才成長爲參天大樹；青筍經歷了風雪，它才成長爲不屈青竹；梅花經歷了嚴寒，它才成長爲暗笑幽梅。而我，經歷了挫折，才成爲積極向上的不屈的我。
在失敗中成長
午後的陽光很暖也很柔，打在我的側臉上，像母親柔軟的手撫摸臉頰。手卻在輕輕顫抖，眼前是一張考級證書。
去年，我也是在這樣的午後，得知我沒有通過的消息，那一刻，大腦空白。之後，我一蹶不振[注: 蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以後就再也振作不起來。]，連拿筆的勇氣都沒有。老師對我說：“不經歷風雨怎能見彩虹？在失敗中才能體會成長的歷練！”於是，我又提起筆，描繪心中美妙的.藍圖。
現在，我終於成功了！心中五味雜陳，但我真正明白了在失敗中成長的快樂！
在拼搏中成長
“50，51，52……”汗如雨下，順着臉頰流淌下來，滴在地面上一瞬便消失的無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。仰臥起坐，曾經令我無比害怕的項目。
初入中學的我，不明白體育中考的含義，第一輪測試下來，仰臥起坐只做了36個。那36，很刺眼的在我眼前閃爍，淚水混着汗水流下，不知是鹹還是苦。
爲了體育中考，體育課上大家都在拼命練習，我也不例外。早已沒了淚，只剩汗。皇天不負有心人，兩年的拼搏，終於迎來了成功！同時，我也長大了，明白了許多，稚嫩的臉龐已有幾分堅持。
我成功了！在拼搏中體味成長的味道。
在奮鬥中成長
“哎呀！怎麼這麼多作業……”我煩躁地一扔筆，小聲嘟囔着。初三的作業，繁重的壓得我喘不過氣來。
回頭望望周圍的同學，沒有抱怨，嚴肅的神情不像只有初三的他們。我一驚，也投入了緊張的學習中去。作業中，一行小字“初三，讓我們成長了許多。”
是啊！在奮鬥中明白成長的美麗！
讓我們享受成長吧！窗外陽光正好，我們年華正好！享受成長，那又是不一樣的美！
五年級作文 篇2
今天是9月17日，剛過完中秋節，按照以往的習慣，我和媽媽、姐姐要去蛋糕店選蛋糕，一路上，車水馬龍，我坐在中間，被兩人擠成了肉餡，媽媽騎着電動車，一個左轉，再一個右轉，幾經折騰，終於到了目的地。
一進門，無奈人潮擁擠，我差點兒被擠出店去，姐姐找到我後，把我拉到櫃檯邊，我東看西看，找不到外表顯得好吃的，外在炫酷的，終於找到一款總體來說還不錯的，那位櫃檯姐姐走過來向我們介紹起來，說：“小姑娘，你的眼光真好，這款蛋糕是我們店的頂級蛋糕師傾心推出，原價500元，正巧碰上中秋，特價384，還送一個小玩偶哦！你們別看它不高，只有倆層，但裏面是真的餡料十足，全部是上品，而且營養價值極高”說了好一會姐姐走過來，打量起這款蛋糕，上下倆層，一層彩色奶油，一層是白黑混合奶油，而且倆層花邊各不相同，顯出它的不同之處，第一層的表面是由椰果由上而下澆灌而成，第二層，四周都有五顏六色的'巧克力片，看得我直流口水。
中間的部分有一個糖兔子和一些水果，真是絕配，倒真沒見過這樣的蛋糕，姐姐考慮了一會，說：“好了，就它了”媽媽忍痛拿出錢遞給櫃檯姐姐，就讓我提着蛋糕，走了。
我一邊抱着木偶，一邊想，這蛋糕，不知道多好吃啊，直到姐姐說了句：“別讓口水髒了木偶”纔回過神來，擦了擦口水，又陷入我的奇思妙想中了。
五年級作文 篇3
七月回到故鄉。下了班車，鄉間的路已改造成水泥地面，路兩邊是無邊際的果園，桃子，蘋果掛滿枝頭，頭頂的太陽炙烤着，似乎要榨乾身體內的水分。路上很安靜，只聽到自己的腳步聲，汗水順着眉毛流進眼裏，火辣辣難受。
晚上異常悶熱，空氣似乎因膨脹而變得稀薄，電風扇嗡嗡地轉着腦袋，沒有一絲風。鄉村的`夜晚，躺在窗下的涼蓆上，蟋蟀在窗下唧唧，聲音裏迴響着對青草的愛戀。
早上，鳥鳴叫醒睡沉睡人，汗開始流。午後，天上颳起大風，一下變冷，銅錢大小的雨點砸下來，天地被雨布得滿滿的。到了飯點，去鄉間的超市買飯，也可以買菜拎回家做，在街道上走，有柿子，青棗碰着頭。
雨後的天氣涼爽起來。西頭一家老大太去世出殯，隨手拎把鐵銑幫忙土葬。鑼鼓傢伙敲得震天響，聲音剛停，西洋樂鼓號隊又開始演奏。穿着白花花一片的孝子賢孫，扶着靈柩哭泣着。送葬的隊伍穿行在果林間，空氣清新，無數蜻蜓飛翔在天空，像一個個天使。
在後院劈柴，柴禾上沾着蝸牛，柴禾皺着眉頭，似乎在回憶以前老屋的歷史。椿木的窗戶，棗木的門框，松木的椽子，槐木的架子車的殘轅，在利斧和鋸子的砍鋸聲中分崩離析。堆砌劈好的柴禾，牆角竄出一隻擺着尾巴驚慌的壁虎。
在七月的鄉間，暫得安樂，一切都不用想了，做個純粹的人。
五年級作文 篇4
小時候，常聽媽媽哼唱那首《大海啊故鄉》，於是在我幼小的心靈裏，大海就像一個遙遠而神祕的夢境，令人嚮往。今年暑假終於有機會親臨夢境，欣賞大海時而安靜，時而咆哮的變幻之美，感受它的寬廣與浩瀚。站在海灘上，海水像母親的手，輕柔地撫摸着我，讓我感受到深沉的母愛，於是對大海的喜愛便油然而生。
清晨的海是寧靜的，海風輕拂，連海濤聲也出奇的輕，似乎怕吵醒熟睡中的人們。海被大霧覆蓋着，而天則覆蓋着大霧，遠遠望去，只看到灰濛濛的一片，水天一色，分不清哪裏是水，哪裏是天。黎明前的黑暗漸漸退去，海天之間透出一抹亮光，像是點燃的火把，燃燒着深藍的海水、灰色的雲絮。漸漸地，整個東方的天空都被燃燒得紅彤彤的。這是黎明的曙光，太陽從大海的寢宮冉冉升起，海天之間頓時光輝璀璨。
太陽越升越高，在嬌陽的照耀下，海面彷彿鋪上了一層閃閃發光的碎銀，浪花互相追逐，像頑皮的小孩不斷向岸邊奔跑跳躍。白天的海是五彩繽紛的，這變化完全取決於雲。晴朗處的大海是雪白的，白雲下的大海是綠色的，烏雲下的大海是灰色的……各種顏色的組合，好像一塊碩大無朋的調色板，爲大海繪出了多彩的畫卷。海鷗在海面翱翔，時而發出悅耳的鳴叫。人們在海邊嬉戲，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的`合諧畫面。
傍晚的海金碧輝煌，神祕而美麗。夕陽西下，天空還燃燒着一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了金黃色。那映照在浪峯上的霞光，就像一片片燃燒着的火焰，閃爍着，滾動着，一浪高過一浪。聽着海水溫柔的“刷刷”聲，吹着清新涼爽的海風，讓人頓覺神清氣爽，心曠神怡！。
浩瀚無垠的大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉，它孕育着奇妙的遐想，陶冶着人們的心靈。我愛大海，愛它的寬廣、浩瀚，愛它的博大、無私，愛它的沉穩、寬容。大海，你是我心中永遠的夢！
五年級作文 篇5
我有一個溫馨、幸福、快樂的家，那兒有我默默付出的媽媽，聰明的爸爸，還有愛讀書的我。
默默付出的媽媽
我的媽媽對我的要求很高，可我卻一次次地辜負了她對我的期望。媽媽在家裏是最勤勞的人，他總是默默付出。記得有一次，爸爸喝醉了酒，是媽媽，一次次地照顧着他。爸爸醒來後，卻怪媽媽沒有好好照顧我，數落了媽媽一番。我真替媽媽感到不值。
聰明的爸爸
我們家最聰明的就是爸爸嘍！每次我數學題不會，都是爸爸幫我解決這些題目的，所以在我心目中，爸爸是一個什麼都會的人。不過爸爸一看到書，就想睡覺，你千萬不能告訴我爸爸哦。有一回，我碰到了一道特別難的題目。爸爸可能是在外面等的不耐煩了吧，“破門而入”，當他看到我數學做不出來時，就來到我身邊，認認真真地讀了一遍題目：“奕奕，這道題很簡單呀，來，我給你一步步分析。”於是爸爸耐心地給我講解，直到我全部瞭解之後纔出去。說到這兒，我得藉此作文感謝一下爸爸。爸爸，我愛你。
愛讀書的我
在家裏，我處於“博士”地位。另外，我還是小書蟲。“沈奕，吃飯了。”爸爸聲嘶力竭地喊，大概全世界的.人都聽見了。“沈奕，吃飯了。”他又喊。“”沈奕，吃飯了。“他又喊。”唉，這小東西，看了書，連吃飯了都聽不到。“於是，他到我的書房裏去了。”沈奕，醒醒，醒醒！“他在我耳邊大聲喊。”啊，什麼。“我像是剛從夢中醒來似的。”吃飯了。“爸爸有氣無力的喊。現在你知道爲什麼他一見書就怕了吧。
這就是我的家，怎麼樣，很溫馨吧，如果有時間的話，歡迎你來我們家做客哦。
五年級作文 篇6
前一晚下定決心不定鬧鐘，醒了就起，雖不能聞雞起舞，卻要只爭朝夕。不料恍然睜眼，卻發現窗外迷霧重重、模糊一片，難辨晨昏，遂不知所措，陷入兩難，幾經掙扎，終於離開被窩。擡頭看錶，已是七點二十分，不早——已不能動筆寫文，不晚——至少還能從容吃飯……時間剛好，不亦樂乎！
勉強駕車出門，平日不過兩分鐘路程，小心翼翼，摸索八分鐘到校。廣播曰，霧霾威武，能見度不過千米。笑，親身體驗，能見度兩米而已。見有黃燈閃爍，心中疑惑：“何種車輛須仰視才見？”行至眼前，似乎起重機或挖土機或壓路機？近在咫尺尚且看不分明，不亦樂乎！
將至學校，迎面遇一媽媽，看清了纔打招呼，笑談：“我送孩子過來上學，開車比走路還慢，進來了又找不到學校……”突發奇想，此時步行在路上，或如孫大聖手搭涼棚，閃轉騰挪，或如鬼子進村偷地雷，東張西望、膽戰心驚……不亦樂乎！
來到前臺，坐下來寫東西，凡凡同學不聲不響湊過來，問：“你在幹什麼啊？”我還沒有回答，他只管把手塞到我的衣領裏，笑嘻嘻地說：“給我暖暖手啊。”哼！待孩子早餐時間，我把手也塞到凡凡的衣領中……來而不往非禮也，不亦樂乎！
今日午飯不回家叨擾夫人，走進學校廚房，眼前一亮：“滷麪？”爲什麼我難得在校吃飯，總會碰到滷麪？咱的大廚做到滷麪堪稱一絕，搭配美味湯羹，人人津津樂道。一週不過做一次，偏巧被往常天天回家吃飯的我遇到……大快朵頤，不亦樂乎！
午飯後，擬奔赴市區。爲安全起見，本想先拐彎到汽修廠，修理多日前曾不聽招呼的'危險警示燈，奈何囊中羞澀，即決定先取錢再修車。剛上路，忍不住重拍又長按按鈕——雙閃亮起！稍一思索，原來是之前方式不對，何其愚鈍……不亦樂乎！
培勇弟兄與我同路，正好作伴。一路上雖走走停停，但說說笑笑，梳理辦學思路，暢談今年規劃，描繪未來藍圖……不亦樂乎！
赴信息工程學校之約，早到了不止半小時。取錢，路遇一小店，進去兜上一圈，給女兒買了漂亮的聖誕帽，又見到漂亮的手搖鈴鐺——女兒今年的聖誕願望實在簡單，只是鈴鐺一個。花錢不多，更不用絞盡腦汁、東奔西走，不亦樂乎！
與信息工程學校學前教育系的學生們聚於一堂，分享繪本。這些女孩兒以及那一個男生，分明仍是孩子。之前我的聽衆有老師，有家長，也有小學生，但面對這一年齡段的，還是第一次。我欣然演講，想起“語重心長”、“諄諄教誨”云云，又憶本人十六七歲時懵懵懂懂一楞頭青模樣，不禁啞然失笑，不亦樂乎！
不看錶，原定一個半小時的講座一口氣進行了兩個小時。感謝老師和學生們的用心聆聽和熱心肯定。這樣的關於教育和閱讀的傳播，任重道遠，不亦樂乎！
講座結束後，同Teacher 順喝茶聊天，頗有共鳴，不亦樂乎！
雖天色已晚，霧霾仍在，然默禱上帝保佑，一路暢通，不過三十分鐘就到家門口，不亦樂乎！
遵照夫人吩咐，捎一防水膠帶回家。小店中有一小妞，流着鼻涕看動畫片。問“幾歲了？”小妞毫不忸怩，張口作答——本人卻不知所云，不亦樂乎！
敲門，裝腔作勢。女兒應聲開門，撲入懷中：“爸爸，我就知道是你！”不亦樂乎！
爲女兒套上聖誕帽，又悄然藏起鈴鐺……不亦樂乎！
和女兒擠眉弄眼，趁媽媽不備，偷吃零食一小袋……不亦樂乎！
媳婦親手擀麪，熱氣騰騰香噴噴，不亦樂乎！
臨睡泡腳又讀書，不亦樂乎！
今日這一日，正如平日之每一日。若心懷感恩喜樂，日日皆有如此不亦樂乎若干，想來人生百年，不亦樂乎不計其數無窮盡！
不亦樂乎！
五年級作文 篇7
今天下午，我和爸爸準備給電腦洗個澡。我真是又緊張又興奮，畢竟我是第一次搞。
於是，我們準了十字螺絲刀，幹抹布1條，高級電器清潔劑。這樣準備工作就做好了。
第一，我們先洗主機：首先，我們用幹抹布把機箱的灰塵抹掉，這對我不鍛鍊的人來說可累死我了，擦的滿頭大汗。然後是洗芯片那可都是細活了，我只能站在旁邊當爸爸的助手了。只見爸爸熟練的把機箱的殼給取下來。哇，這次終於看到了機箱的廬山真面目了，原來，機箱的外表雖大可是裏面很小，但是結構很精巧又很複雜。橫着看機箱的左邊，都是密密麻麻的芯片，最大的一張芯片是顯卡，爸爸告訴我這是把接收到的文件分解成數字顯示在顯示器上，他是由許許許多多的細緻芯片製成的'，而且非常重要，關係到顯示器的質量，還要非常要保養，稍損壞一點就不能用了。說着，小心翼翼的把顯卡拿開用高級電器清潔劑噴在上面洗乾淨涼幹。第2大的是網卡，網卡是做爲收集文件的東西，同樣很重要。關係到上網的反映。機箱左邊的是放3。5因寸的軟盤和放CD的。右上角是是電腦的心臟———cpu系統，他控制着整臺計算機的運行，很貴，大約要2，3千才能買得到呢。在這時候，我熟練的遞給爸爸東西。然後我和爸爸又洗了喇叭，顯示器——————經過我和爸爸的努力，終於我們給電腦洗了一個舒服的澡了。它煥然一新，看上去既美觀又整潔。
今天我不僅學到了知識，還知道了科學是多麼美妙的東西，我愛科學。
