五年級優秀作文彙總7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級優秀作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優秀作文 篇1

有些歌，聽着聽着就厭了;有些人，走着走着就散了。

——題記

我和她的初次相遇，多麼美麗的意外。

六歲那年初春，身穿一襲白色運動衫的我，與同樣身着白色衣衫的他相撞了。學校新發的書本散落一地，分不清是我的，還是她的。看着地上凌亂的書，一時間愣在原地，不知該如何是好，卻見她已經開始撿拾地上的書了。與我一般大的她，爲何能做得如此井井有條?我頓時羞愧難當，加入了撿書的行列……後來才知道，我和她是同班同學。

再遇見她，也是在初春。微風陣陣，細雨綿綿。路上人煙稀少，我和她又走得極慢，本是不該撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，隨着“呯”地一聲響起，“你沒長眼睛呀”!一串略帶憤怒的聲音傳入耳中，把神遊太空的我拉回現實，弄清楚情況後，我滿含歉意地向面前的女孩道了聲“對不起”。

又猛地盯向她的臉龐，漸漸地，與記憶中她的臉龐重合。心中的激動無法用言語來表達，腦海中浮現出那些年與她一起嬉戲打鬧的畫面，一起玩布娃娃的場景，還有那些一起唱過的歌謠……嘴巴微張，想要說些什麼，卻又不知從何說起。

而她呢?只是嘴角勾了勾，語氣平淡的說了聲“好久不見”，這樣的她，陌生得讓我有些害怕，似乎剛剛腦中浮現的一幕幕只是我做的一個夢而已。心中的千言萬語頓時卡在喉嚨處，強忍住心中的不明滋味，學着她說了聲“好久不見”。

與她分別後的我漫步在綿綿細雨中，耳邊似乎響起她那句平淡的不帶一起感情的“好久不見”，眼前似乎浮現出了她那張無比熟悉卻又十分陌生的臉龐，眼眶中似乎有股熱流噴灑而出……

再遇見，沒有了兒時的天真爛漫;再遇見，沒有了曾經的輕鬆愉悅;再遇見，沒有了以前的無話不談。餘下的，只是對過往的無限懷念和對當下的'無盡惆悵。

五年級優秀作文 篇2

我們最喜歡的一個科目是體育，我們最喜歡在體育課上打籃球。

這節體育課的任務很簡單，事成以後，就幹了我們最喜歡乾的事情了。因爲這是耐久訓練了以後的籃球賽，有些人還是心有餘悸的。籃筐的下面坐着許多人，大概是加油助威罷了。

少頃，隊伍已經分好了，我和我的好搭檔，相互擊掌，希望可以多得幾分。對手發球，球在張天龍的手裏，由於張天龍經常不孚衆望，許多人發出了嘆氣的聲音。的確，球在張天龍手裏就沒進過幾次，這次也不例外，他打籃球的時候經常心不在焉，導致失誤或出界，如果他全身心的投入到比賽當中的話，是沒有“不可能”這個詞的。

球權來到了我們手上，當然要珍惜這個機會，的確是機不可失，時不再來呀。我拿到球以後，準備發起第一波進攻，常規的是三步上籃，可是發現防我的人太多了，於是，我把球傳給了曹業樑，曹業樑拿到球，左轉右轉，接連過了幾個人，隨即雙手拿球，三步上籃，球彈到了“正方形”裏，進入了籃筐。這是一個好的開始，俗話說，好的開始就是成功的一半，我相信，我們一定能贏的。

對手發球，我聚精會神的看着對方的一舉一動，以及眼神的變化，當對方發球的時候，我憑感覺，以飛速之勢，探出手去，手一揮把球打出了界，隊友給我投來讚許的目光，我的嘴尖泛起一絲笑容。

我又拿到了球，運球來到了三分線以內，倏爾加速，又一三步上籃，我爲球隊又添一分。

要把握好節奏纔可以有勝利的希望，學習同樣，我們不僅要把握好節奏，更要超出節奏。

五年級優秀作文 篇3

即使不知道你是誰，但從你的言行不難看出，你是個善良的人。

你那燦爛的笑容，深深地打動了我，吸引着我。無論何時何地，也無論發生多大的變故，你那充滿陽光的笑容總是掛在臉上，不僅安慰你自己，也平息了我想給你“報仇”的怒火。從這點上，我深深地迷上了你……

你喜歡小動物的心，也不會被磨滅。雖然從未見過你與小動物相處的畫面，但聽多了，也就。漸漸的在腦補那些畫面:你喂小動物食物，和它們嬉戲，幫它們洗澡……我也很愛小動物，和你一樣，活這麼大，我第一次落淚就是因爲我最。疼愛的小幼狗離世，爲此 我足足傷心了好幾天。所以，當知道你也很愛很愛小動物時，我已經慢慢喜歡上你了……

你的脾氣不太好，十分倔強，和我一樣。但每次你生氣時，都從未對我發過火，一直在包容我。當我頑皮時，你也只是滿臉笑意，充滿寵溺地說上一句:“下次別再這麼頑皮了……你啊你”每當聽到這，我就會轉身離開，並贈你一個鬼臉，你也只是笑着搖搖頭……

你是個不善於表達的人，我有時也是如此。對與錯，你只相信自己的判斷，十分糾結的時候，纔會求助我。這樣的你，人緣竟然還不錯，你的身邊總是有人相伴，從未見你有“落單”之時。

你的陽光、善良、有愛心和對我一味的包容讓我越沉越深，我想，我已經愛上你了。

I love you ,yeah

五年級優秀作文 篇4

海底世界

星期三，我和我哥哥，姐姐，爸爸媽媽一起去廈門的海底世界玩。

我們先進入海底隧道，玻璃罩裏面的海水藍藍的。海底有五顏六色的珊瑚，無數的魚在海樹和海石花中游來游去，還有大龍蝦，各式各樣的貝殼和幾百歲的海龜。

然後進展覽廳，我一下就看見了小企鵝，我數了下，共20只，小企鵝胖乎乎的真好玩兒，我真想摸摸它的白肚皮。飼養員把小魚兒撒在水裏，看，小企鵝吃的多美呀！

我要走了，我跟小企鵝說了聲“再見”，不過，我的媽媽給我買了個小企鵝玩具，做個留念。

五年級優秀作文 篇5

我是一個小畫家，我要用五顏六色的筆畫出秋天的圖畫。

秋天是一個豐收的季節。你看，玉米成熟了，胖乎乎的冬瓜、南瓜也成熟了。豆莢就像大豆的搖籃，風一吹，豆莢就開始搖了，搖啊，搖啊，搖來了秋天的涼爽。荷葉垂頭喪氣地低着頭，好像在說：“藕成熟了，快來摘呀！”一連串的番薯排着隊，這裏四五個，那裏七八個。淘氣的蘿蔔在和人們捉迷藏呢！農民伯伯正忙着曬大豆、收穀子。

秋天是一個香甜的季節。你看，果園裏紅彤彤的蘋果笑紅了臉；一串串葡萄，像一顆顆晶瑩的寶石，快樂地隨風舞動；橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！

秋天是一個美麗的季節。花兒千姿百態，芬芳迷人。有桂花、玫瑰花、菊花……菊花的品種很多，顏色也很豐富多彩，有紅色的、白色的、粉色的、黃色的，還有紫色的、綠色的。一朵一朵美麗的菊花，花瓣小小的，一層接着一層的，就像張開了一張張笑臉。有些才悄悄地綻開花蕾，含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。

一陣風吹來，一些樹葉飄落下來，在空中飛舞着，就像美麗的蝴蝶，它們要給大地媽媽做肥料呢！

秋天真是一幅美麗的畫，你也快去找找吧。

五年級優秀作文 篇6

剪紙，是我們中國民間藝術花園裏的一朵玫瑰，它們總是那麼栩栩如生，而每副剪紙裏，都有一個故事。

我的姥爺是個天才，無論在文學或藝術都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候，長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門窗上的剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏着姥爺給我剪各式各樣的剪紙。

記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書房裏拿了一張紅色的彩紙，拿來了一把已經有點生鏽的剪刀，就開始剪了，每次姥爺剪紙的時候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視着每一個細節，這次也不例外，不一會兒姥爺就剪出了一副，姥爺問我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙裏有什麼故事嗎?”這可把我難住了，以前每當姥爺剪完一幅剪紙的時，總是他給我講一個故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個網絡作家，也知道姥爺這次是考驗我的，於是，我便開始細細觀察着剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉着另一個牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個字：好朋友。

看到這兒，我的腦海裏就出現了一個故事，說道：“從前有兩個好朋友，一個叫亮亮，一個叫明明，亮亮和明明在一個學校裏上學，有一天放學後，亮亮從家裏牽着一頭老牛出來，對明明說：‘我們去村子裏逛逛吧!’於是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因爲個頭比亮亮矮而上不去，亮亮見了，便立即伸出了手想把明明拉上來，亮亮一運氣，剎那間，明明就被拉上來了，於是兩個好朋友便朝着田野的方向走去。”故事講完了，姥爺邊鼓掌邊說到：“欣欣講得真好!”然後，就帶着我去街上買東西去了。

直到現在，我還一直練習着姥爺的剪紙，相信自己總有一天能剪得像他那樣好。

五年級優秀作文 篇7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌曲——《感恩的心》，相信大家都聽過。學會做人，首先要學會感恩。

小時候，別人幫助我時，我總會對幫助我的人說一聲“謝謝”。隨着年齡的慢慢增長，“謝謝”兩個字就從我的嘴邊、我的心中消失了，沒有回來過。

有一次，我的朋友問我借了本練習本，她卻沒有說一聲“謝謝”，我感到很傷心。雖然我們是好朋友，但是一聲“謝謝”應該要說吧。回家後，我把這件事告訴了我親愛的媽咪，訴說了我當時的心情。“寶貝，今天的這件事成了我們的換位寫照。平時他人幫助了你，難道你說謝謝了嗎?媽咪意味深長地說：“你看，擁有一顆感恩的心是多麼重要啊!”聽完媽咪的話，我此時已淚流滿面了。

“寶貝，來吃個蘋果。”

“謝謝您，媽咪!”

“我以前那個懂事的女兒回來啦!”

我終於明白了，要學會感恩，學會感激別人爲你做過的每件事。不管事大事小，我們都要懂得感謝。這是對那個幫助你的人的一種尊敬、一種回報。學會感激，學會說“謝謝”，將會使人間充滿愛。