四年級優秀作文彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優秀作文 篇1

星期五，老師交給了我們一個任務，就是去買東西，然後向老闆砍價。然後把過程寫下來。我的表情依然是面無表情，因爲這個任務很簡單，砍個價就沒事了。

第二天，一大早媽媽就來敲門叫我起牀，還是迷迷糊糊的我，纔想到要去買東西，就慌亂起牀。剛想說是不是開車去，誰知，媽媽像潑了我一盆涼水似的說：走路去。

到了市場，媽媽給我五十塊錢，讓我去買點青菜。我問爸爸：“老爸，你想吃什麼菜？”爸爸回答道：“蘿蔔苗吧！”走到了蘿蔔苗的攤子邊，我就問：“婆婆，這個蘿蔔苗怎麼賣呀？”老婆婆回我：三塊錢一斤！我鼓起勇氣問：“兩塊錢一斤賣給我好不好？”她很爽快地回答：“兩塊就兩塊！”聲音也是簡潔有力！這讓我很吃驚，頓時覺得這位老婆婆是如此的慈祥！我一手掏出了一張五十元的遞給她，但她說：“這麼大的啊，我沒那麼多零錢找啊！”她問了問旁邊的菜攤也都沒有，所以媽媽發話了：要不我們先去買點水果再過來？老婆婆點了點頭，於是我們就去往下一家。

到了水果店，媽媽說想吃葡萄，我便問了葡萄多少錢一斤，老闆說：12塊！我問能不能算我11塊？老闆很大聲地拒絕了我：“不行不行，這個價肯定不行!”居然遇到了這麼兇的老闆，我有點不知所措。便又問了：青棗多少錢一斤？老闆說：8塊！我又砍：“6塊好不好？”心想這麼兇的老闆應該不會同意這麼便宜賣給我的吧！誰知，老闆竟說：“可以！”我很開心，付了一斤的錢，找的錢內拿出兩塊給了賣蘿蔔苗的婆婆。

下一個是賣檸檬的，我問：“婆婆，這檸檬怎麼賣呀？”老婆婆竟然不理我，這讓我很惱火，媽媽提醒我是不是她沒聽到讓我再試一遍，我用了同樣的方法去問，但還是不搭理我。媽媽也忍無可忍地說了一句：“不買了!“老爸又說想吃狗肉，又花了60元，想砍，但因爲人多找不到機會。溜了一圈，又回到賣檸檬的地方，那個老婆婆已經不再和她那個看起來是親戚的顧客講話了，她的目光落在我身上，我問她：這檸檬怎麼賣？她爽快地說：五塊！我還砍：算我4塊唄！她又發話：“便家一塊？賣你了賣你了！”我接過檸檬，便把錢給了她，高高興興地回家了。

四年級優秀作文 篇2

新的學期又開始了，就在開學的第二天，老師就說要給我們調換同桌，而且是一男一女搭配着坐。雖然心裏很是不開心，可我們也沒有辦法，希望換來的是我的好朋友吧!比如是(蔡潤澤、戴士林)他們兩個就好了，我在心裏默默地祈禱着，希望能實現。可就在這時老師看向沈林奧問道：“你想和哪個女生坐呢?”就在這時他環繞着四周看了看說道：“我想和蘇梓萌一起做同桌。”

話音剛落，我還沒有回過神來，心裏就想完了，願望落空。真的一點也沒有想到他會選擇我，因爲我們在學校都很少在一起玩，他爲什麼要選擇我呢?可一想到沈林奧的學習是我們班，同學裏數一數二的，頓時我也就沒有那麼難過了!

沈林奧的個子比我高，皮膚有點黝黑，眼睛大大的很有神，他比我大，因爲我在我們班裏，歲數是最小的一個。不管怎麼說以後我們就是同桌了，以後我一定要向他好好學習，在一起互相幫助，提高我們的成績，讓我們更加優秀，成爲我們班裏最好的一對同桌。雖然我們現在還不怎麼了解，但我相信，我們一定會成爲好朋友的。

四年級優秀作文 篇3

爸爸，我有些話想對您說。我在網絡上看過一個小學生說過這樣一句話：“您已經快不是我爸了，您快是手機的爸爸了。”對於這句話，我感同身受。爸爸，我覺得您最鍾愛的是您的手機。您起牀看手機，吃飯看手機，睡前看手機，甚至連上洗手間也不例外。反正，您一逮住機會就看手機，好像沒有手機就不能生存下去了。

有一次，我生病了，媽媽讓您給我煮中藥，您當時一邊煮藥一邊看着手機。雖然您在廚房守着中藥，但您的心卻完全沉浸在手機的世界裏。不知過了多久，我和媽媽聞到了一股焦味，媽媽趕緊跑過去看，原來是中藥燒焦了，但您卻一點都感覺不到。

爸爸，我希望您能放下手機，多陪我聊聊天，陪我下下棋，陪我打打球。我也希望您可以放下手機，多看一些書，因爲看書可以增長知識，也能豐富您的業餘生活。

爸爸，我有個建議，我們每天抽出一個小時的時間，一起看書，交流讀書心得，您看好不好？爸爸，希望您從“低頭族”變成“閱讀族”吧！

四年級優秀作文 篇4

我愛春天嫵媚多姿的垂柳，我愛春天那和諧的陽光，我愛春天那萬紫千紅的花朵………但我更愛那春天濛濛的細雨。

春天到了，春雨在春風的護送下，以她的溫暖、輕柔、細膩的姿態灑向人間。乾渴了一冬的大地貪婪的吮吸着甜潤的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，彷彿是迎接春雨的到來。站在窗前遙望，只見遠處的大山、大樹、房屋濛濛朧朧，就好像籠罩在一片薄霧中。走下樓去，只見屋檐的水珠不緊不慢的往下滴，好像是爲迎接春雨，在敲着木魚。撐開傘，走在小路上，聽不到雨點敲打傘的“叭、叭”聲音，可傘一會兒就溼潤了。我伸出手，雨點是那麼小、那麼輕的落到我的`手上，使我感覺到寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天在和我握手。

春雨輕輕地落在麥田裏，麥田吮吸着雨水，發黃的臉色一下子變得蔥綠。春雨落到河岸上，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，舒展着柔軟的枝條隨風擺動，像在說：“春雨，謝謝你！”春雨落到小河裏，河裏的魚兒一邊蹦，一邊耍着尾巴，高興地說：“你好！春雨姑娘”。

春雨落到哪裏，哪裏便充滿了生機，真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤着大地，養育着萬物，可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那麼短暫，那麼平凡，但她對大自然與人類的奉獻卻無法估量。

我愛春雨！

四年級優秀作文 篇5

理想是石，擦出點點火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，帶領我們走向未來。

————題記

每個人都有自己的理想，它可能高貴，可能平凡，可能深奧，或是奇怪，每個理想對自己來說都是神聖的。我的理想就是成爲一名圖書管理員。

一名圖書管理員！你可能會驚歎，這是一個多麼低的職業！但是對於我來說，圖書管理員是最好的職業。

我喜歡看書，因爲書對人們來說是非常有益的。古人云“”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對書的情有獨鍾。讀書讓人從中獲得知識，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬、霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子，生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野，於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南鬥旁，屏風九疊雲錦張。”一樣。可見，讀書是多麼有趣，而圖書管理員就成了最佳的道路。

當然，一名圖書管理員，不能因爲自己沉醉於書中而沈師圖書館的利益。圖書管理員必須做到勤動手：只要多檢查讀書，避免因圖書損壞而不能及時修補；還要多打掃衛生，給讀者一個安靜、舒適的環境；還要對圖書進行分類，以便更好地方便讀者讀書。圖書管理員還要勤動腦，多給予讀者一些幫助。

理想是盞燈，我們眼前的道路被照耀的多麼明亮，那條路上會有艱辛，會有嘲笑，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會爲此而畏懼，我會努力地一直衝向終點！

四年級優秀作文 篇6

噓！不要作聲，告訴你一個小祕密哦！那天我闖禍了……

那天下午，風和日麗，豔陽高照，透藍的天空，懸着火球般的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。我和爸爸來到小河邊的樹蔭下，開始釣魚，爸爸把拋竿夾上鈴鐺，放上魚餌，丟進河裏，並囑咐我鈴鐺一響就叫他，說完，爸爸就在另一邊釣魚了。一開始，我還很有耐心，並仔細觀察水面動靜，可沒過一會兒，我就有點不耐煩了，想去草叢中捉蝴蝶，可我又想起“小貓釣魚”的故事，於是，耐着性子坐下了，盼望鈴鐺早點響起來。這時，我看見對面的人釣起了一條大魚，我心裏也癢癢的，心想捉弄一下爸爸，手便使勁的搖起了鈴鐺，並故意喊：“魚來啦！魚來啦！”爸爸一聽到鈴聲，以爲一條大魚上鉤了，便像離弦的箭一樣衝了過來，我看見爸爸那高興的勁便哈哈大笑，結果爸爸把我教訓了一頓，可當他再回到原來的位置時，卻發現放在河邊的魚盆飄到了河中央，這時爸爸更生氣了，責備我的不誠實，我感到十分內疚。

這使我想起有一本書曾說過：一個人可以不漂亮，但是他不可以不自信，一個人可以不自信，但是不可以不博學，一個人可以不博學，但是不可以不勇敢，一個人可以不勇敢，但是他不可以不誠實。

今後，我要做一個誠實的好孩子。

四年級優秀作文 篇7

大自然真奇妙！四季風景各異，人們的活動也各領風騷。炎熱的夏天人們會到清澈的小河裏去游泳，秋天忙碌的果農會去五彩的果園去收穫，冬天人們會冒着嚴寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應該幹什麼呢？我的答案就是去放風箏。

風箏，在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的一種工具，從歷史記載來看，放風箏是人們最喜歡的傳統節目之一。隨着人們生活的豐富，科學技術的發展，它還被氣象局用來探測風力，可人們最常見的還是“忙趁東風放紙鳶”。

今天我懷着無比興奮的心情來到了世紀公園，這是個最適合放風箏的地方。我激動是因爲我跟一個朋友約好了，可來的時候又多了一個人，原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！

當我們找到開闊場地時，卻發現有人捷足先登。有幾個小朋友神情沮喪地站在那裏，我們好奇地跑過去問他們怎麼了。一個小弟弟滿臉委屈地說：“剛纔我們在這裏放風箏，突然吹來一陣大風把我們的風箏吹走了。”說着他指了指遠方的一棵大樹，我們順着他指的方向望去，發現原來被風颳走的風箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無論我們跳得再高，就是夠不着風箏。我們又到處找人，剛巧一名路過的叔叔熱心地說：“你們的風箏被風吹到那棵樹上了嗎，我來幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什麼大獎一樣，叫嚷着要和我們一起放風箏。不一會兒，小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟着風箏奔跑着，歡叫着，快樂激盪在世紀公園上空。

今天我很快樂！過了一把放風箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂自己！