【熱門】五年級優秀作文彙總七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文 篇1

生機勃勃的春天包容了萬物沉睡的冬天，因爲包容春天更加生機盎然；茁壯成長的小草包容了漫天飛舞的落葉，因爲包容小草更加青翠挺拔，廣闊無邊的大海包容了天各一方的河流，因爲包容大海更加波瀾壯闊。

十六年來，包容之花在我身邊開了又謝，謝了又開，而那一次我真正的讀懂了包容的含義

三年前的一個盛夏，寬容之花再次在我身邊開放，因爲擁有了寬容，它牽起了兩個孩子純潔如玉的友誼。

那是一堂美術課上，老師讓我們拿出墨汁，告訴我們這節可自由發揮，我們歡呼雀躍因爲那時學習很緊，只有美術課才能痛痛快快地完一場。

我們仔細的'畫着，低頭描繪着自己畫中的風景，我也不例外，完全投入到畫中那番天地去了。

我畫的聚精會神，突然間將墨水灑到了同桌小麗的裙子上我迅速的扶起墨水，還好只灑了一點點，我驚慌失措，不知如何是好，我突然想起小麗今天早上才向我炫耀過這是她新買的裙子，她媽媽過生日時送給她的，想到這些我更不敢正視她的目光。

我慢慢的擡起頭看着她，她正盯着被墨色污染過的印記發呆，我頓時臉通紅，她擡起頭，竟然嘻嘻的笑了漏出了那可愛的小虎牙，她將毛筆在裙子上畫了兩筆，多可愛的小豬啊！我們兩個都會心地笑了，也許這就是包容，純潔如玉的包容。

春天更加生機盎然，是因爲擁有了包容；小草更加青翠挺拔，是因爲擁有了包容；大海更加波瀾壯闊，是因爲擁有了包容！

五年級優秀作文 篇2

對於我來說，人變成盲人不可怕，可怕的是恢復後不珍惜是可怕的——我們常常對生命中的美好熟視無堵，你是否注意過，春天有多少花瓣在陽光下發笑，夏天的露水如夜晚的星子，秋天的落葉如一隻輕巧的貓，冬天的.梅花如宣紙上的勾勒，是否失去才懂得曾經的美好。那麼，給我三天黑暗吧，我會認真審視生命錯過的美好。

第一天我會重新熟悉我的家，我會練習行走，一步步，小心踱着。屋裏有點空，沒有很多傢俱，應該是提前清理，雖然看不見，但我還是有那一丁點好奇，傍晚，父母回來了，“在家還好嗎?有沒有摔倒?母親的話語有一點疲憊，我微笑着搖搖頭，在黑暗中撫摸到她的臉時，我感到了一種無名的溫暖，他的臉不像以前那樣，有些粗糙，歲月給她留下了刻痕，但我摸到她的眼淚時，可我無能爲力，第二天，在木仗的幫助下，走出去，屋外雖然寒冷，但是陽光卻是暖洋的，我走到小區的銀杏邊，雖然歲月的寶刃讓她變的粗糙，也許幼時她是如此的面貌，小區的桂花讓我想起了重陽的桂花糕。這味道已經淡忘許久。

第三天，我待在家，無事可做，我只能聽着歌，但我卻心無雜戀。

三天黑暗，敵不過一天光明，又如何?它會給人一個深刻的教訓，讓他們知道，失去珍愛一切的感受。

五年級優秀作文 篇3

一個週六的下午，我的眼神聚在作業上思考題目，腦子一竅不通，怎麼也想不出來。舅舅在旁邊看着我，看見我這副樣子，說：咱散步去吧！我猶豫不決，最後答應了。

舅舅帶着我來到對面的河那邊，說：這條河很長，在我小時候，這條河十分清澈，看得見底，魚、螃蟹我很調皮，專門去捉蝦，差點被夾住手，現在因爲污染，全是污水我說：我以前以爲這條河本來就是這種顏色的呢！舅舅說：前面有座古橋，幾百年了，那時我還沒來呢！我很好奇，問：哪裏呀？是哪座？舅舅說：去了就知道了。我說：那河有多少年了？舅舅認真地回答：河一建橋就建好了。我看了看舅舅的表情，沒有一絲嬉皮笑臉，我就信了這話。前面有一羣人施工，我們跑了過去只見施工隊旁有一座橋，這橋十分厚實，下方有個比較大的洞，石壁上還長着青苔等植物，我問舅舅：這些石壁上的.植物沒苗怎麼長出來的？舅舅回答：是小鳥把苗叼來的。我們看見橋旁有一塊石碑大小的東西，上面寫着橋的簡介，舅舅說：這橋是古橋，是一座文物了。我們走上橋，感覺十分安全踏實，左右邊扶手上雕刻着一朵朵荷花。我們走過橋。是一片田地，大片大片種着油花菜、菊花、青菜都是一些蔬菜什麼的，二十幾座房子這麼大的田地，實在不可思議，田地上豎着一塊牌，寫着：請手下腳下留情—種菜人老何。

回到家，我滿載而歸，因爲我發現了很多以前不知道的。有：污水的祕密，古橋和田地的發現。我發現了新玩意，感到十分興奮和快樂。

五年級優秀作文 篇4

上週末，陽光明媚，媽媽帶我去遊廣場，廣場在小鎮的西面，廣場那兒景色優美，鳥語花香。遠遠地就聞到了一股花的清香。一進到廣場，呈現在我的眼簾是一個大花壇，那裏有迎春花、廣玉蘭、櫻花……五顏六色的。接着，又繼續走來到了音樂噴泉，噴泉的水柱在陽光下顯得十分透亮，水滴從低往上涌出來，忽聚忽散，如果你到哪兒一定會被那景色所折服。每到晚上，那兒便成了人們聚集的景點，哪兒會經常放起一首歌，那音樂越高，噴的就越高，那音樂低，噴的就低，五顏六色的。那噴泉有粗有細，有大有小，音樂高的時候像一個個大水柱，音樂低時，水柱也跟着低。

接着，我又走向了北廣場，沿着水泥路來到了廣場的正中間看着湯姑塑像，湯姑的手中抱着一瓶仙藥，據說，當時老百姓的了一場重病，只有王母娘娘那兒纔有藥，可是王母娘娘太自私，不管老百姓，這時，來了一位善良美麗的仙女叫湯姑，湯姑得知王母娘娘那兒藥，便趁王母娘娘不在的時候，把仙藥偷來給老百姓治病，沒想到不一會老百姓們便全康復了，人們爲了紀念湯姑，造了這個塑像。除了湯姑塑像，還有十二生肖塑像，它們個個威風凜凜，惟妙惟肖。

向西走，人工湖就在那兒，人工湖寬大約1米，長大約100米。哪兒的水很乾淨，樹木、白雲都映襯在水中，水的.旁邊有鵝卵石，大大小小的。湖的旁邊有野花、野草、還有櫻花樹，我就經常在那兒休息。廣場不僅有噴泉、人工湖、塑像、還有幾座亭子，當夏天的時候，可以在那兒乘涼、避雨。

溫泉的廣場，美麗的景色，耀眼的清泉，如果你到那兒，一定會流連忘返！

五年級優秀作文 篇5

我的弟弟虎頭虎腦的，有着一雙水靈靈的大眼睛，說起話來有些結巴。他很愛笑，笑起來上氣不接下氣的。他愛拼裝積木，是個慢性子。

記得他三、四年級的時候，迷上了“樂高”拼裝積木，總是纏着爺爺去買積木。每當電視節目在推薦這個牌子的積木時，他總是把眼睛瞪的.大大的，十分羨慕，恨不得直接鑽到電視機裏把積木奪過來。

一次，新的積木買來了，他一下子把那些積木拿出來，“譁”地倒到牀上。開始了他的“拼裝”，可能是積木之間的插口太大了，一直鬆落掉。如果現在拼裝的人是我的話，我一定會變得急躁起來，把搭得半成型的模型拆個粉碎。可是，弟弟他一點兒也不泄氣，他專心致志地把鬆落的再次拼接好，鬆落、拼接，鬆落、再拼接……我看不下去了，對他說：“你不要拼了，積木一直鬆掉，拼不好的。”他卻沒有聽從我的話，聲音小卻堅定：“不，我一定要拼完！”

又過了許久，我看見弟弟的額頭上、鼻尖上都冒出了豆大般的汗珠，他用手背在臉上擦拭了一下，我想：這是，他也許正處於另一個空間。

待到他把這個飛機模型完成，已是黃昏之後了，他長嘆了一口氣，把“成品”放在牀頭。

到了第二天，卻不見那飛機模型的“蹤影”。呵，一定是弟弟把這個模型拆了，去做另外一項“巨大工程”了吧。

這，就是我家的弟弟，一位可愛的“小小拼裝師”。

五年級優秀作文 篇6

發生大地震的前一刻，大家都還渾然不知，一場災難就要來臨。所有人都在按着以往的節奏生活下去。7歲的阿曼達正坐在教室的最後一列最後一行，認真地聽着數學老師講課。這時，大地開始輕微的抖動了一下，阿曼達和其他同學都沒有任何的察覺，只有阿曼達的水杯掉到了地上，阿曼達正準備彎腰去撿，突然，大地劇烈地晃動起來，數學老師大叫一聲：“快跑！”可是已經晚了，天花板掉下來把門封住了，大家驚恐萬分，不知所措，這時阿曼達大叫：“到牆角去！”在到達角落的那一瞬間，教學樓隨着“轟”的一聲倒了下來，打傷了玲達的腳趾，“啊！”她大叫着“我的腳！”可是她的叫聲很快就被大家的哭聲淹沒了，“我不要死！”“我才6歲呢！”“救命呀！”“快來救救我！”“我要媽媽！”大家叫着哭着，阿曼達一邊叫一邊哭一邊開始用手和腳開始挖牆。“我要爸爸！”一個聲音叫到。

突然，阿曼達想起了爸爸常說的那句話：“無論發生什麼，我永遠會和你在一起!”阿曼達擦着眼淚用顫抖的聲音說：“停！”“我的爸爸只要活着一定會來救我，也能救大家！”“而且你們這樣只會消耗體力！”有些同學也像想明白了，停了下來，用嗚咽的聲音問阿曼達：“你爸爸什麼時候來？”“不知道，可我知道他遲早會來。”“那我希望是早來，否則他找到我們時，我們都餓死了。”格雷說。在阿曼達的勸說下，大家逐漸安靜了下來，這時大家才聽到玲達抱怨腳疼的聲音，維比恩在黑暗中到處摸索：“玲達，你在那兒？”“我在這兒。”一個弱小的聲音說道。維比恩開始到處亂摸，“嗯，我包裏好像有卷紗布，在哪呀？”“啊，在這兒！”他給玲達包紮好後，大家都一言不發，靜靜地聽着，可是聽到的只有死寂，以及彼此的`呼吸聲……這段時間內只聽到不斷有人在默默流淚的聲音，半個小時後一個聲音叫到：“我猜你爸死了！”又接着“哇”的一聲哭了起來。“停，我爸絕對會來的，因爲…嗯，因爲他去年去見過嗯…上帝！“聽到上帝這個詞，大家又安靜了下來，他們不知道阿曼達撒了一個謊，時間艱澀地流着……

阿曼達心裏在喊：“爸爸，你一定要活着，你一定要來救我們出去！”

兩個小時過去餓了，一個小小的聲音說：“我要水。”可是大家都沒有水，這時，格雷好像想到了什麼，“阿曼達，你的水呢？”“我的，哦！我的好像滾過來了，好像飯盒和紙巾也滾過來了！”這下子大家開始起鬨了，“我要喝水！”“我要吃飯！”“好好好！可是隻可以吃一點！”

八個小時過去了，有人說：“我要睡了！”“好，我們輪流睡，一個人十分鐘，你第一，他第二……

二十小時過去了，“我猜你爸爸不會來了，我們還是自力更生吧！”這下最勇敢的格雷也要哭了，大家開始挖牆，“沒用的，這裏都是混泥土！”“我們還是再等一會兒吧！”

三十小時過去了，阿曼達也有點動搖了，“你們誰帶了手機？”“沒有！”一片否決的聲音。

三十六小時過去了，阿曼達也快要絕望了，他認爲爸爸並非沒有來救他，而是自己也被埋了，這時他的腦海裏又浮現出那一句話：“無論發生什麼，我永遠和你在一起！”他又重新打起精神，“我們來玩遊戲吧！”阿曼達說；“我們說自己出去後最想吃什麼！”“我先說，可樂！”“雞腿！”“麪包！”大家還在爲“上帝”而堅持。

不知過了多久，阿曼達聽到了一個石頭碰石頭的聲音，“停！”“仔細聽！”“爸爸，是你嗎？”阿曼達用僅有的力氣大叫道。“是我！阿曼達，我的兒子！”

50分鐘後，因爲阿曼達的堅持和父親的愛，救出了已經等了38個小時的阿曼達和13個同學。

五年級優秀作文 篇7

靜聽、那美麗蛻變的聲音。如一首苦澀且甜的旋律，每個音符都無不跳進我的細胞裏，連同手中的熱茶一同吹下。散了、罷了，將我的'虛榮心一起帶走，這本改不屬於我的，確讓我保存了這麼久。面對這個世界看到的不過是虛僞……

閉了眼、給我一個不再強調的理由。滯呆着，將我的心催向麻醉。何曾再宛爾一笑，窗外，透漏散發寒氣的孤冷。又和我的心有何區別呢？漠然。幻飛了那翩翩飛舞的蝴蝶，飛向無盡的悲哀。呵！淺薄的新葉，在你悄然飄落的剎那，你可曾知道，早以被人笑成落葉！

心像脫繮的野馬。穿越無止盡濃霧。可霧太重！、連呼吸都讓我困難不及，抖落身上的塵埃，我不顧一切的既續走…霎的，我看見自己眸子透漏出陰涌不盡的疲倦、我終於厭倦了，便就這樣昏昏惡惡…暈用了好多沉默，說不清的話。我擡頭看藍穹，無言……