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五年級累的作文

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的五年級累的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級累的作文

五年級累的作文1

原山森林公園是國家4A級景區,它以豐富的植被,古老、奇異、名貴的樹種,秀麗的山光水色吸引了衆多遊客。今天,我們魯中晨刊小記者要到原山森林公園採風。

我們首先來到天梯,別看它只不過是普通的階梯,爬起來卻非常吃力。有同學抱怨道:“爲什麼不是電梯!”上去玩了一會兒,到了午飯時間,大家一起吃了一頓豐盛的午餐。然後,我們去買紀念品,我買了牛仔帽和大刀,還真有點西部牛仔的模樣。我們又去滑草,十幾秒的時間從120米長的滑道上滑下來,感覺真是太爽了!

到了下午,我們去了遊樂場。這裏的娛樂設施真多,如走鋼絲、獨木橋、走木樁,真是應有盡有。最後,我們去了森林博物館,裏面有各種珍貴動物的`標本,讓我們大開眼界。

我們大家在返程的途中七嘴八舌地議論着,雖然有點累,但是我們累並快樂着。

五年級累的作文2

好累.....好累呀!我推開學習的重任,一頭躺倒在了牀上。

確實,我太累了。中午玩得熱火朝天,下午又有一節體育課,放學又虧待了自己的腳,得好好補償一下。我不擺弄我的新手錶了,肚子雖然餓得咕咕叫,可我已不在乎了,那堆積如山的作業也沒心思做了,那具有誘惑力的電腦瞬間變成了擺設。我從五點睡到了八點三十幾分,才發現自己的作業沒寫,飯也沒吃,澡也沒洗。我胡亂吃了幾口飯,馬上從書包裏拿出作業,才發現要寫日記,頭馬上就大了。

我快速寫了起來,爭分奪秒,奮筆疾書。腿因爲坐太久早已麻木了,手因爲負擔太重而痠痛。這種感覺比蹲馬步還不好受,比打手心還痛。頭雖然暈,但還在以360英里每分急轉彎,手中的筆已反覆揮動過多少次,眼睛一邊看題,一邊看手錶,每過一秒,手都要快一些,腦袋運轉的速度也要在精準一些。

直到我做完作業,也已經九點十幾分了。我正準備收筆,卻看見了書上的一行字:將來的你一定會感激現在的拼搏的自己!我想:我是在拼搏嗎?是啊!這些累根本不算什麼!

五年級累的作文3

今天是星期五,終於輪到我們這一組大掃除了!我十分開心,因爲我特別愛勞動! 組長分好工後,我們就積極行動起來。有的同學拿掃把在掃地;有的同學用黑板擦在擦黑板;還有的同學用簸箕在裝紙屑呢!我負責提水、灑水。當我把灑水壺灌滿,提到教室時,同學毛紫瑩說:哎呀,得加消毒液呀!於是,我撒開腿迅速地跑到老師辦公室拿了消毒液。

在老師指導下,我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺裏,不一會兒,聞到了一股刺鼻的味道,我說:怎麼這麼難聞呀?同學說:消毒液就是要難聞,不難聞怎麼能殺死病菌呢?聽了這句話,同學們都哈哈大笑起來! 撒完水後,我瞥見教室窗戶有點髒,於是拿着抹布認認真真地擦起窗戶來,不久窗戶擦好了。

在看看同學們也把手上的工作完成好了,望着被我們打掃得窗明几淨的教室,又看看被水壺勒紅的手,想到下個星期一,同學們將坐在這麼幹淨、這麼明亮的教室裏,我心裏美滋滋的,心中的喜悅早就掩蓋了辛苦! 這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的,集體的力量是偉大的!

五年級累的作文4

總是有人說:多讀書吧,閒下的時間去看看書吧。這話其實是非常有道理的,今天就我自己的經驗來談一談。

小的時候,老師總會佈置作業:今天把課文預習一遍,這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以爲,這些不會交的作業就渾水摸魚吧。抱着這種僥倖心理,我一個學期沒有認真閱讀過文章,後來在期末大考中,看到作文題目,突然一愣,腦中一片空白。後來,我明白了,正是這些日積月累的內容,爲我們今後的學習生活做了鋪墊,也正是這些將會奠定我們今後的文化基礎。如果沒有日積月累的每日努力,也不會有日後突如其來的進步。我們絕對不會忽略一天一天的點滴,聽過水滴石穿吧,它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小,日後的路還很長,現在的我們就是在打基礎,以後的難題還會有很多,我們應該現在開始踏踏實實走好每一步。

冰心說過:好讀書,讀好書。我們從今天開始學習吧,積累吧,認真做好手中的每一件事,一點一點的閱讀。切記,不能囫圇吞棗,狼吞虎嚥!