五年級累的作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的五年級累的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級累的作文 篇1

我特別喜歡把什麼東西都積累起來的感覺，那樣會讓我覺得自己特別幸福。我也很喜歡自己一點一滴積累的感覺，什麼東西都需要慢慢來，有些東西也是可以慢慢積累的。就像是，一口不可能吃成一個胖子是一樣的道理呀，什麼事情也同樣都需要慢慢來。

我平時呀，也是一個特別喜歡積累的人， 積累什麼呢？大概喜歡積累很多事情吧， 就比如說積累起自己的小開心。是的，或許有些時候生活真的會有一些讓我們很痛苦，特別煩惱的事情吧， 這個時候我就會把我積累的快樂分享出來啦。感受到了那一點一滴的快樂，絲絲縷縷的快樂涌上心間，第一次覺得很幸福很幸福呀，喜歡這種小快樂的感覺。或許有些時候生活中的幸福真的很微小，小到了讓人可以忽視的地步了，可那也是一份快樂呀，可以讓人心裏爲之憧憬，爲之喜歡的快樂呀。也是真的好喜歡這種積累東西的感覺，什麼東西都要慢慢來。就像是成功也是這樣，我們需要把自己的努力一點點積累起來,才能獲得最後的成功呀。我也喜歡積累自己的幸福，說不定以後可以兌換掉不開心的事情呀。喜歡積累幸福的感覺，也更喜歡積累嘴角的弧度的感覺，無論如何，嘴角彎彎，眉眼帶笑，永遠不會變。愛笑的女孩運氣真的不會差，積累快樂的感覺真的很棒很棒，大家快點試一下積累的感覺吧，這種一點一滴，每天都有新的積累，都有新的發現， 都有新的快樂的感覺真的很棒呀。讓人欣喜，讓人心動的積累的感覺啊，真是越來越喜歡這樣的感覺了，喜歡自己每天都在爲之奮鬥，爲之努力的樣子，我都覺得特別美好呢。

這種積累東西的感覺啊，可真讓人喜歡啊w明天的我希望也是這樣的努力，也有那麼多的快樂。

五年級累的作文 篇2

星期五，老師要我們進行清潔大掃除我們全班都歡呼起來了。

中午在家準備好桶和帕子，轉眼就是上學的時間了，大家排好隊，陸續的進入了自己的教室到了教室門口我看見沒開門，同學們就互不相讓的擠，救星鍾鑫宇終於來了，終於可以解放了，過了一會兒，佘老師也來了，就讓我們開始清潔大掃除讓我們先擦桌子，再擦椅子，然後再擦地面，在擦桌子的時候我遇到了一個小困難，有一個小黃點我怎麼擦也擦不掉，它好像在給我說你就是擦不掉我，我又使勁擦，經過一遍又一遍，小黃點終於被我擦掉了，整個桌面乾乾淨淨，通過擦小黃點，我明白了一個道理;遇到困難時，只要去認真做，就一定能克服。

大家齊心協力，很快將教室的面貌煥然一新，能夠坐在教室裏享受自己的勞動成果，我感到很開心。

五年級累的作文 篇3

累並快樂着，是一種多麼奇妙的滋味！元旦前夕佈置教室，我終於體會到了！

那天下午，伴隨着動人的音樂，我們全班都忙碌起來，爲次日的遊園做準備。我憑着身高優勢，光榮地被分配到了將氣球貼在黑板上的任務。

這工作看着輕鬆，其實未必。要把吹好的氣球穩穩地貼在如此光滑的黑板上，並非輕而易舉。

幾名同學把吹好的氣球遞給我，我小心翼翼地貼上雙面膠，唯恐把它刺破。黑板還是較高的，我縱使踩着椅子，也必須仰起頭，高舉着雙手，才得以將氣球貼上去。

我膽戰心驚地按了按勉強貼起的氣球，它纔算安分。然而，接下去可沒那麼順利了，要把多個氣球捆住，一同粘上去！我活動活動手臂，準備迎接這一波難題。

接過氣球，此時，那氣球好似危險品，隨時會破。我輕輕地貼上雙面膠，輕輕地把它送上黑板，又溫柔地按了按那搖擺不定的氣球。誰知，這頑皮的氣球輕盈地飄落到地上，不給我一點反應的機會！無奈，我只好跳下椅子，撿起那“不服管”的氣球。此刻，高舉的手臂和仰着的脖子都在向我抗議，可，爲了能讓班級更美觀，再努把力吧！

我轉了轉脖子，踮起腳尖，繼續“奮鬥”。

終於，我的任務即將完成。跳下椅子，遠遠欣賞着黑板上的勞動成果，心中滿是成就感。

累並快樂的滋味，多麼奇妙啊！雖然身體依然疲倦，可心中涌起的是甜蜜，是自豪……

五年級累的作文 篇4

你喜歡讀書嗎？也許你會回答“不”！是的，讀書是個煩悶的活祭，學習也是一件辛苦的差事。但如果把讀書看作是在爲寫作積累素材，時不時就會高興地、自主地去看書呢？

當你無心在看一則廣告的時候，是否也會積累一到兩個詞語呢？商家爲了大力推廣、大力宣傳，往往會在廣告中加入大量華麗的詞藻。讓你積累廣告，不是讓你積累他們的手段，而是讓你積累好的詞句。這樣一來，你是否覺得積累也很有趣呢？當你把討厭做的事情換個角度去思考、去理解、去體會，時候會覺得那是一件趣味橫生的事情呢？

其實，生活中處處有語文的存在，只看你是否用心去街壘。當然，通過閱讀的`方式來積累，獲取的只是會更多。但讀書也是有禁忌的。讀書有三要素，時必須要做到的。一是讀好書，二是好讀書，三是書好讀。

讀好書。讀書，要有選擇的曲度、去積累。當你捧着一本《滿分作文》坐在那裏看的津津樂道時，也應該積累不少的好詞佳句吧！

好讀書。原意爲愛好讀書，熱衷於讀書。讀書是有喜好之分的。如果你是被人逼迫這去讀書的，那還不如到外面瘋玩兒去呢。無論那是一片多麼精美的文章。相反，如果你是自主地去讀數，即便寫的普普通通，也會大有所獲。

書好讀。當你積累了一定數量的詞彙是，便會覺得讀書其實是很輕鬆的一件事。這時，你的文學功底便已經很深了。讀畢，你會覺得滿口餘香，回味無窮。

不知我說的這三種方法你掌握了沒有，如果你真的做到了那一點，你便達到了讀書人的最高境界，你就可以更有效地進行積累。

五年級累的作文 篇5

總是有人說:多讀書吧，閒下的時間去看看書吧。這話其實是非常有道理的，今天就我自己的經驗來談一談。

小的時候，老師總會佈置作業:今天把課文預習一遍，這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以爲，這些不會交的作業就渾水摸魚吧。抱着這種僥倖心理，我一個學期沒有認真閱讀過文章，後來在期末大考中，看到作文題目，突然一愣，腦中一片空白。後來，我明白了，正是這些日積月累的內容，爲我們今後的學習生活做了鋪墊，也正是這些將會奠定我們今後的文化基礎。如果沒有日積月累的每日努力，也不會有日後突如其來的進步。我們絕對不會忽略一天一天的點滴，聽過水滴石穿吧，它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小，日後的路還很長，現在的我們就是在打基礎，以後的難題還會有很多，我們應該現在開始踏踏實實走好每一步。

冰心說過:好讀書，讀好書。我們從今天開始學習吧，積累吧，認真做好手中的每一件事，一點一點的閱讀。切記，不能囫圇吞棗，狼吞虎嚥!