精選五年級我的作文300字彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級我的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級我的作文300字 篇1

在我們的生活當中總會出現一些是自己敬佩人，有忠於職守的警察叔叔、治病救人的醫生、辛勤培育我們的老師……現在我最敬佩的人就是小區樓下的清潔工阿姨了。

清潔工阿姨一年四季每天不停的工作，無論是烈日炎炎，還是狂風暴雨，我每天都能在小區裏看見她那忙碌的身影，他總是拿着掃帚和簸箕，彎着腰，仔細的把垃圾一點一點的掃進去，每次清潔工阿姨這麼做，我的心頭就會涌入一股暖流。

有一次我放學回家，那一天剛好下着傾盆大雨，我撐着雨傘，突然我的眼睛盯在了垃圾桶前，因爲垃圾桶旁邊站着清潔工阿姨，她穿了一件破破爛爛的雨衣，正在十分細心的清理着垃圾，我走上前去對阿姨說：“阿姨那麼大的雨你明天來清理垃圾也可以呀！何必等一下把自己的身體給凍壞了呢？”“不可以，我自己身體凍壞了不要緊，但是如果我不清理好垃圾空氣裏就瀰漫着臭味，這樣人們聞到了多麼不好呀，”阿姨下了決心說，是呀，有一些人就因爲自己比別人的職業好，就常常嘲笑他們的職業，可是他們付出的努力比任何人都多，但是誰都沒有去在意過他們，覺得他們只是一粒粒在茫茫大海的細沙，那麼的不起眼。

清潔工阿姨這種精神，使我們知道了許多的道理，讓我的腦海中留下了深刻的印象。

五年級我的作文300字 篇2

我有許多工藝品，如：一個帶着狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鍊。

這條貝殼項鍊是我和媽媽去大連和青島旅遊時，媽媽買給我的紀念品。

它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有着美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！

貝殼項鍊可以當成項鍊掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因爲貝殼鏈很美麗。

只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鍊，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手裏拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追着爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鍊還掛在我的脖子上呢！

貝殼項鍊呀貝殼項鍊，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！

五年級我的作文300字 篇3

我上三年級時，班主任鄭老師做媽媽的時候，班上來了一位姓周的老師，她教我們語文，並臨時當我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子，還記得她中午伏案備課的樣子，還記得她和我分享糖果的樣子，她是最讓我尊敬的老師。

周老師講課是那樣地富有情感，每當她講到一個課文時，她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題，我們答對了，她的臉上會呈現出喜悅的神情，如果有一個同學在課堂上講小話，周老師會走過去敲一敲他的桌子，臉上還是笑眯眯的，像什麼也沒發生一樣繼續上課。

周老師中午也不休息，她歡迎我們去和她聊天，有一次，我想周老師了，中午跑過去看她，老師見我來了，立刻拿出一根棒棒糖給我，我推辭不要，可老師一定要給我，我只好收下了。以後我每次去看老師，她都會給我糖吃，我都不好意思了。

現在，鄭老師回來了，周老師不再教我們，但她還是我最尊敬的老師。

五年級我的作文300字 篇4

今天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之後很高興，多麼想讓下午快點到來。

漫長的上午終於過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧!我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。只見這裏綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。我把魚竿拋到水裏等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎屍萬段!哎，倒黴。

我不想半途而廢，也不能灰心。

爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一杆沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水裏，開始等。過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

晚上，吃着自己辛辛苦苦釣來的魚，心裏別提有多美了。

五年級我的作文300字 篇5

我愛玩，一玩起來就沒完沒了，記得一次，我和老爸出門逛街，不知不覺來到了我最愛的地方——遊樂園。我伸手懇求爸爸“施捨施捨”，關鍵時刻不給我補充補充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的遊樂園，用無可奈何的表情望着我，一邊掏錢一邊說：“你呀，除了愛玩還會幹什麼？”“還會吃飯唄，”我做了個鬼臉，接過爸爸手中的錢，飛向我的天地——遊樂園。

遊樂園里人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語，其樂無窮，我坐上了摩天輪，風呼地一聲吹過，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的速度也越來越快，頭髮隨風而起，簡直飛一般的感覺。我似乎飛到了天上，看到了無數星星在閃爍着，正當我享受着這過隱的姿味時，突然一急剎車，一屁股摔到了地上，遊人們用驚奇的目光看着我，我不好意思地笑了笑……

“玩得真刺激”，有些家長可能認爲玩會影響學習，但玩是少年兒童的天性。在玩中，也能學到很多東西。

“昨夜月朗星稀，讀書不知疲倦，試問催我人，卻道‘懶蟲’一個，知否知否，遊戲趣味多多，我非懶蟲，玩蟲是也。”我哼着小調，翻身下牀，來一個倒掛金鉤，穿上衣褲，做一個深呼吸。好歹暑期放假，何不玩個痛快。

五年級我的作文300字 篇6

我覺得，在這個社會上最令我敬佩的人就是清潔工了。

每當凌晨四點多，正是人們睡得正香的時候，可是有人卻在這時已經起來幹活了。他們就是每天在大街上工作的，毫不起眼的清潔工。

清潔工大多都是穿着橙黃色的衣服，上面帶着反光條，因爲他們在大街上美化環境，還冒着隨時可能被汽車撞到的風險，帶上反光條，司機就能容易發現他們了。

清潔工每天都是日出而作，日落而息，無論那個地方多麼骯髒，清潔工都會打掃得乾乾淨淨，爲我們減少了很多污染和疾病。無論他們的上級給他們派下多少任務，他們都會認真地做完每一項工作。他們總是這樣任勞任怨，無怨無悔，從不馬馬虎虎，偷工減料。因爲他們看到周圍的世界變得那麼幹淨，心裏也會充滿無限自豪。

是他們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年地兢兢業業地工作着。無論是三伏酷暑還是數九嚴寒，無論是風雨交加還是漫雪飛舞，他們始終戰鬥在環境衛生工作第一線。

我想呼籲大家：都不要亂扔垃圾了，環衛工們太辛苦！夏天，我們在家裏享受清涼時；冬天，我們在家裏享受溫暖時，你考慮過清潔工們所處的工作環境嗎？所以，清潔工是值得我們敬佩和尊重的人！

五年級我的作文300字 篇7

春天百花盛開，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。大自然一年四季都美麗如畫，但是我最喜歡的季節還是鮮花盛開的春天。

春天是一個萬物復甦的季節。你看遠處的桃樹上開滿了桃花，桃花是粉色的，像一個羞答答的小姑娘。柳樹搖曳着自己長長的頭髮，在微風中梳着自己長長的頭髮。花兒在爭奇鬥豔的開放，它們都在讚歎春天的到來。許多小草從土裏探出頭來，打量這新奇的世界，春天就變成了綠色的海洋，春天有時令人陶醉，春天有時又令人心曠神怡，忘掉一切煩惱。

一陣溫暖又有一點寒意的風吹過，我知道這是春天來了的預告，我順着這風來到田野裏看到農民伯伯都在辛勤的勞動着。田野裏上的一棵棵幼苗，綠的誘人。油菜花開了，好像給大地鋪上了一張金色的大地毯。幾個孩子正在菜花旁的小道上追逐幾隻翩翩飛舞的金色蝴蝶。蝴蝶飛入了菜花叢中，孩子們就再也找不到了。這情景讓我想到了：“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”這句詩。鳥兒在空中排成一字型或者人字型從南方飛了回來，這樣的場景真是美麗啊！

春天是鮮花盛開、是萬物復甦的季節，是我最喜歡的季節。

五年級我的作文300字 篇8

李老師她有一頭烏黑髮亮的頭髮，還有一雙水玲瓏般的大眼睛，看起來很讓人舒服。

她上課的時候很嚴肅，她在講課的時候如果有同學在下面說話，她就用一個眼神提醒那位同學不要再說話了，李老師不像其他老師那樣發現有同學在下面說話，就會責罵他。她上課用一張能說會道的嘴教導我們怎麼樣寫作文，怎麼樣寫好作文，怎麼樣讓我們獨自寫作文……

我記得有一次下雨，我沒有帶傘李老師就把她把傘給了我，她自己一個人淋着雨跑回家。

之後，我發現李老師因爲淋雨生病了，但李老師愛崗敬業她帶病教我們不肯耽誤我們的學習，她依舊是那麼的認真負責，我真是很幸運遇上這麼好的老師。

有一次我在下面不聽講，她的一個嚴肅的眼神，讓我以後再也不在下面做小動作了。

她在上面講一個多小時的'課，可是卻有人在下面說話，影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個好老師，處處爲我們着想，她講的是那麼的詳細，那麼的認真，那麼的出口成章。

李老師真像我的媽媽呀！不但無微不至地關心我們，還諄諄教導我們，我相信，在李老師的教導下我的作文會寫好的。

五年級我的作文300字 篇9

漫步在熱鬧的大街上，當你的視線被許多花季少女所遮擋，也許你不會注意，在茫茫人海中有着一個平凡的我。

大眼睛，小嘴巴，長頭髮這是那些花季少女們一致的美麗。有可能是上天造就了許多美麗的人有些疲憊吧，把我早就得非常醜陋，我沒有那麼婀娜的舞姿，沒有那麼清脆的嗓音，更沒有那麼清秀的面容。正是我平凡，也想做一個平凡人，想做一個平凡人做的事，所以我多了幾分平易近人的內心和真誠。

臉上的小痘痘，可惡的粉刺，讓我變得好可怕，我不美，但我不會因爲這個而感到自卑，因爲我堅信我的自信、我的向上的動力，會讓我的內心變得更加美麗。

雖然我不美，但同學們都對我非常友好，當我遇到傷心事時，第一個來到我身邊的就是我的同學、我的朋友，我好幸福，我感受到了幸福的滋味和溫暖的味道。

我的內心想法很簡單，生命是一支正在燃燒的蠟燭，而蠟燭所留下的只有——讚美。生命很短暫，花開終究會花落，我們生存的目的是讓自己活得更美好，但生命的意識卻不同，它創造宇宙繼起的生命。

雖然孤獨，雖然冷淡，但我不會因此感到悲傷，我願意用自己寬闊的胸懷和美麗的笑容去擁抱明天，去擁抱每一個初升的太陽。

五年級我的作文300字 篇10

隨着時代的不斷的改進與進步，社會上出現了許多新奇的東西，汽車就是其中一員。現在汽車在人們的生活中可以說是不可缺少的了，在城市裏，在大街上，甚至在農村裏都可以看見。然而，汽車也是有許多的品牌的，例如:寶馬、大衆、起亞、比亞迪等等。可是這當中我最喜愛的汽車是東風悅達起亞系列中的k5。

東風悅達起亞系列的k5，它擁有堅硬的外殼、結實的輪胎、可以說得上是接近完美的設備，雖不能說是汽車界最好的，但可以說是起亞中最好的車。

我在網上曾經查過有關於起亞k5怎麼樣？一位網友評論說：“外觀，帥氣!只不過在性能方面沒什麼有意思的，其他都挺好的。與索納塔比起來，k5無疑比它個性的多。”當然在我認爲自己的品味還是可以的情況下，k5無疑比索納塔要好得多。當然，任何的事物都不是完美的，每輛車也都有每輛車的特點。

k5最大的優點就是：不僅外型時尚前衛，車身大氣優雅，而且空間優裕，配置豐富，動力均衡，操控靈治，性價比比較高。當然它也是有缺點的:耗油量較高，避震偏軟，返修率較高，4s的服務態度比較差。

這就是我喜愛的汽車：東風悅達起亞k5，你們喜歡這款車嗎？