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精選五年級馬的作文彙總九篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級馬的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級馬的作文彙總九篇

五年級馬的作文 篇1

夢中的我來到了一個美麗的大森林,我走着走着,一個黑影從我眼前閃過,我便暈了過去,什麼都不知道了。一眼醒來,啊,這是哪?金閃閃的宮殿在我身旁,從宮殿裏走出來,一匹駿馬身上長着一對金色的羽膀,這匹駿馬在我面前站了十幾分鍾,我慢慢的坐在駿馬的身上。我讓他它出宮殿,飛到河邊看到春風姑娘在修理這美麗的長髮。我又飛到長江,看見江爺爺圍繞着山谷在找掉落的眼鏡,我騎着駿馬一起找,找了一會兒,終於找到了,原來掉落在山谷的最高層。

我飛到高空看見有一架飛機經過,我馬上讓路,我跟着飛機飛過北京、南京。看到了小河裏有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫裏穿來穿去,看起來好玩極了。

我看見小鳥先生在樹上唱起動聽的歌曲,到了晚上我玩累了到了飯店吃飯,我就坐着馬,到了宮殿,來到了馬棚,我把馬牽了進去……

雖然媽媽把我從夢裏叫醒了,但我腦子裏一直迴盪着這夢。

五年級馬的作文 篇2

我是一隻可以遊遍全世界的"千里馬"還是一匹可以聽懂人話的馬,更希望我是一匹會魔術的神馬。

第一天,我希望我可以去北京天安門,看看壯觀的天安門,我希望我可以用我的魔術讓全世界的少年兒童都能來看天安門,(包括沒看過天安門的大人們),讓全世界的人長長見識。

第二天,我希望可以去美國看看,因爲去美國是我的夢想,而因爲經濟條件這個願望一直沒實現,所以我想考到外國去,但現在我想先去那裏看看,到了那裏我就會看到許多沒見到過的東西,我左看看右看看東瞅瞅西望望,最後決定給家人們帶點紀念品。我找找這家,找找那家,最後我決定,給媽媽帶些化妝品(因爲她總是很愛美麗),給爸爸帶一戒菸的小菸嘴,給爺爺帶一個枕頭(聽說可以治高血壓),給我自己買一個小玩具,可是我沒有這麼多錢呀,我的馬用魔法給我變出了這些東西,我也不用去買了。

第三天,我希望我可以去貧困災區去,看一看他們的建築蓋好了沒有,看看它們還需要些什麼,然後我讓我的馬去幫助他們。

我還有許多願望:比如去日本看看他們有沒有那麼壞,去法國巴黎看看他們的塔有沒有那麼壯觀等等,我會慢慢的將我的願望全部實現。如果我有一匹這樣的馬,願望將不是願望而是現實。

五年級馬的作文 篇3

今天爸爸帶我去濮上園,進了的濮上園大門,我們就往騎馬的地方跑,因爲爸爸早就答應我讓我騎馬了,我早就等得急不可待了。

到那兒一問價,15元!爸爸問我騎不騎,我說,今天我非騎不可。於是爸爸就和我一起坐上了馬鞍,牽馬的人告訴我們怎樣讓馬走,怎樣讓馬跑,怎樣讓馬拐彎,爸爸學會了,就帶我開始了我們的“長 途跋涉”。

爸爸用鞭子抽了一下馬,馬就飛快地跑了起來,那感覺就象飛起來一樣,終於讓我體會到做女俠的感覺了,不過路不平,馬把我的小屁股都快顛成四瓣了,我急忙讓爸爸停下來,於是我們就讓馬慢慢走 ,走完一圈後,付了錢,我就心滿意足地去別的地方玩了。

同學們,騎馬很好玩喔,希望你們也能找找騎馬的樂趣!

五年級馬的作文 篇4

過幾天就是中秋節了。這幾天,我的心就像是被時間的公差押着的囚犯,在日子與日子相連接的幽道上跌跌撞撞地行走着。我不屬於我了。

今年的中秋節,妻子身邊的那把椅子又一次空缺了,兒子特地斟滿的那隻能裝下三兩老酒的花瓷杯,也只好又一次映着他失望的眼睛和天上那輪無聲的黃月亮了……

幾小時前,妻子打來電話,她詢問我今年的中秋能否回家時的語氣,簡直像一位贏弱的童養媳,用顫抖的雙手給託着長煙杆的婆婆捧上一杯早茶,那份小心那份專注那份低聲下氣的可憐,真令我心痛,令我不忍心回絕。然而,打工的無奈又是不以人的意志爲轉移的現實啊!妻子可能從我急促的喘息中預感到了什麼,但她並沒月立即放棄在她心中潛存已久的那點螢火般的希望——她把六歲的兒子叫了過來,試圖用兒子親切的呼喊,來崩潰我男子漢最後那道堅硬的感情防線。

兒子聽話地說:“爸爸來家吃月餅吧,我想你啦。”妻子這聰明的一招險些讓我應聲倒地。那一刻,同宿舍的幾位工友都相互提示着躲了出去,很顯然,他們不忍心目睹我眼裏那汪傷心的淚水和臉上掩飾不住的那抹痛楚的表情

我無法回答兒子,甚至害怕再聽到兒子的聲音。我強裝鎮定地藉助抖動的話筒對兒子說了一句:“好兒子,聽話,爸爸回家時給你買高級……玩具。”說完,就強制性地命令兒子把手中的話筒交給了媽媽。妻子徹底失望了——電話那端的抽泣聲是掩飾不住的。妻子沒有什麼要說的了,也沒有必要再說了,她在長時間穩定情緒的沉默之後,只輕輕說了一句:“中秋節別喝醉了!”就“叭”地掛了電話……

我把失望把中秋節的清泠留給了妻子,留給了兒子,我那顆負疚的心也被中秋前夕那輪尚未圓滿的月亮打上了永遠的遺憾……

放心吧妻子,中秋節我不會喝醉的。那天晚上,我要爬上宿舍後面的小山頭,用淚眼模糊的眸子與月亮對話;那天晚上,我要放開我五音不全的歌喉,唱影片《混在北京》的片尾曲:“我已忘了哪條路可以回家,乘着心靈的最後一輛馬車我想抵達。空空的手上還有一把鑰匙,相似的門牌沒有一個準確的回答……”

妻子,中秋節的晚上,如果有一陣秋風颯颯地吹響院中的石榴,請相信,那是我歸家的馬車在天邊迷路時的嘆息……

可曾記得疆場上那威武的“英姿”?可曾記得與人類一起分擔勞苦的“朋友”?可曾記得一直捨己爲人的“奴隸”?

馬,人類最忠實的朋友,你現在是否感受到瀰漫在空氣中的“壓抑”?!

馬兒,我爲你哭泣。在我依稀的記憶中,你是那樣的威武!當你奔騰在田野時,你是那樣的豪邁奔放,熱情灑脫!你的鬃毛隨風飄揚着,像是一個在執着追求自由的高尚靈魂!每一次的奔騰;每一次的跳躍;每一次的執着追求都是你生命中的一次昇華!在道路上,你不畏岩石,將他們粉碎在你的腳下!你不懼嚴寒,將他們遠遠地拋在了身後!你不怕那難以飛躍的山澗,即使會粉身碎骨,你也會毫不猶豫的跳出!

可是,現在,人類卻將你們的腳下釘上了鐵蹄,把你們的頭上套上了銜鐵,將你們執着追求自由的靈魂上了一道無法掙脫的枷鎖!你們的生活範圍從無邊無垠的田野縮小到狹小的疆場,你們不能再自由奔跑,你們的身後隨時跟隨着一根長鞭!把你們打得皮開肉綻!

但是,你們沒有反抗,你們已經屈服於現狀。你們看着各自主人的臉色行事,只需一個眼神,你們便深深會意,你們偶爾在疆場上行走着,卻還帶着被奴役的標誌:嘴巴被銜鐵勒得變了形,腹側留下一道道的瘡痍後被馬刺刮出的一條條傷疤,蹄子也被鐵釘洞穿了。你們失去了自由!失去了一個執着追求理想的靈魂!你們只剩下了一個軀殼,一個被人類奴役的沒有靈魂的軀殼……

馬兒,我爲你哭泣。你,作爲一個類長期的朋友,在這逐漸現代化的社會中被人遺忘了,人們將你送回家園,你們卻已不在奔騰,卻還一直心甘情願的跟隨着人類,帶着善良面具其實十分虛僞的人類。

馬兒,人類最忠實的朋友,我爲你哭泣……

五年級馬的作文 篇5

未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城,坐在這種馬的上面就和在沙發上一樣舒服。

當然,這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環保電池,如果幾個星期沒有太陽,還可以去“加電站”充電。

這種馬還可以和人溝通,如果你身體不舒服,這馬還可以把你送到最近的醫院。這種馬的身上還有GPS,迷你電腦……

未來的馬擁有無限非概率驅動系統,可以在1秒內到達你想到的任何地方,還可以變得和學校一樣大,或變得和米粒一樣小,變成和學校一樣大後可以坐1000人,變的極小後還可以拿在手上。

這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底遊。

這種馬還可以穿梭時空,帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結。

如果你餓了就可以對這馬說你想吃什麼,這馬就會給你什麼,需要的錢就會從你的銀行賬戶扣。

這就是未來的馬。

五年級馬的作文 篇6

我想,也許它曾經的生活是在窄小的馬廄裏度過的,也許它曾託着沉重的裝滿糧食的車在大道上艱難地行走着,也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設想吧,也許它曾有過在廣闊的草原上橫馳千里的壯舉,只因爲落到人類的手裏,才轉變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運,是悲慘的。

在現實生活中,雖無法親眼見到草原上的烈馬,但我卻能在夢中享受它的薰陶。大地上,滿滿的是一片綠色的海洋,海洋上點綴着無數疾速飛躍的黑點,那是萬千匹馬在奔騰着,跳躍着,喧囂着,嘶鳴着,如同狂風大浪快速地向你襲來,如驚濤駭浪般不可抵擋,那氣勢驚心動魄而又富有情調,那一整羣慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬,在狂風暴雨中痛快,酣暢地展現它們的雄姿!激動!亢奮!衝鋒!搏擊!碰撞!飛濺!那馬羣,比任何有生命的事物都豪放,都激情。

這時,馬羣漸漸地在視野中消失,遠望這一羣活生生的烈馬,它們剛剛那雄健的風姿又在心靈中舞動着,它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊迴響,震撼着我的心。我想,這纔是真正的富有氣概的馬,它們是自然的,原始的,絲毫不經人工雕琢的,實實在在的馬,它們不必聽從於人類的驅使,不必去討人類的歡心,它們大可以做自己喜歡做的事,在草原上盡情地揮灑,因爲草原纔是它們真正的家。

相比之下,它們比在公園裏飼養的那些馬幸福許多了。公園裏的馬有的只是每天的一小點食物和人類的.圍觀,這只是物質上的;精神上的,它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的性格。也許,這不能全怪它們,人類,是人類把它們折磨成如今這個樣子的,也許它們曾嘆息,爲何自己不能得到自由,不能在草原上奔騰呢?我不禁爲它們而哀傷。

而在草原上生活的馬羣,它們在物質上也能通過自己的勞動得到滿足,而精神,早已在它們不懈的勞動中體現出來了。它們豪壯,開放,有不顧一切的勇氣,也有堅強不屈的性格,這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。

天然野生的馬與人類馴養的馬有太多太多的不同,但我們只需知道的是,自然,往往是美好的:禁錮,常常是悲哀的。這兩樣東西究終有所不同,對於人類馴養的馬來說,自由,永遠只是一個幻想;而對於天然野馬來說,能夠在藍天下自由的追求自已的所需,大概也算是一種美好的境界吧。

五年級馬的作文 篇7

現在的馬可以拉車或騎······可是這麼點功能怎麼行呢?

未來的馬可跟現在的馬不一樣。馬的背上長着一雙天使般的翅膀。它的身上長着一張椅和踩的東西。他還會跟着人的大小來改變自己的大小。它的腿上還長着盔甲一樣硬的毛。

它吃的是垃圾,喝的是污水。它不拉屎拉尿,而是把不可回收的垃圾和水裏面的髒東西當作空氣排出來,其他的當作能量儲存起來。

如果你不想坐椅子那麼椅子上還有一個按鈕,只要你按了那個按鈕,就可以進入一個”高級酒店“,而且他還有一個指紋識別功能。如果是壞人,他身上就會長出許多武器,把敵人趕走,那個房間是和馬連起來的馬跑的時候房子也會移動,但絕不會震動。

如果你一人在家,感到很孤單,那麼馬就會變成人,和你一起玩耍。而且它還可以和你聊天。他可以在海里遊,是因爲它注入了魚的基因

它長得很像動畫片裏的獨角獸頭上長了一個角,你可以讓它在地底下鑽個遊樂場這樣你就可以在底下玩了!

其實它還有一個特殊功能,如果你忘記一個字怎麼寫,它還可以當你的老師呢!如果你忘記帶東西了,它還可以幫你轉移過來呢!

未來的馬可真實用啊!朋友們,你們喜歡嗎?

五年級馬的作文 篇8

“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。”杜甫爲我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬,傳神地展現了馬的強勁豪邁,讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。

馬是大型哺乳動物,四肢強健,力大善跑,加上它的感覺器官發達,眼大位高,視野開闊,記憶力、判斷力都很強,方向感也極準確,居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸,又和人有方方面面的親密關係,於是就有了許多佳名美譽:烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等,這些佳稱,無不流露出人們對它的喜愛之情!

無論在遊牧時期還是農耕文明中,馬都是先民不可缺少的幫手,馬就是生產力的標誌。一直到近代社會農業尚未機械化之前,馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日,在我國的一些落後地區,馬仍然是主要的生產力,被農民視爲家庭中的重要成員。可以說,馬推動了歷史的車輪,功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點。

馬以速度見長而成爲古代交通工具最佳之眩汗血馬,傳說中的良馬。它產於大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今,人們仍爲它的速度而喝彩叫好:馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂,馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。

馬在古代也是建功立業的功臣,“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統一六國,馬之功居其半,兵馬俑可爲一證。唐太宗連年征戰,六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時,讓人們更深刻地認識到,沒有任何動物像馬這樣深入地影響着人類的歷史。可以說人與馬所組成的騎兵隊是最具威懾力的軍事力量,幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。

正因爲如此,馬永遠活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切:“老馬識途”比喻有經驗的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影,如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃,近代徐悲鴻等爲之傾倒而作畫;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《賽馬》都是爲它譜寫的讚歌。

時至今日,人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明,馬和人類同生死,共榮辱,經歷了數千年的風風雨雨,已經成爲我們人類無言的朋友、忠誠的夥伴。

五年級馬的作文 篇9

小鳥和馬,看起來是一對永遠不可能成爲朋友的動物,因爲,他們一個天上一個地下,一大一個小,根本扯不上關係,可是,他們卻有一段不爲人知的友情。

從前,馬還是現在這樣的碩大,健壯跑得快,小鳥可不是像現在一樣有漂亮的羽毛和翅膀,當時的小鳥,只有一身的黑羽毛,所有小動物都不喜歡小鳥,因爲它太醜了,只有一個動物願意跟他玩,那就是馬。

小鳥一開始見到馬的地方,是在一片草地上,馬在吃草,旁邊有多小動物圍着他,想要跟他玩,因爲馬當時是動物中最美麗,最健碩的了,所有動物都喜歡馬,小鳥也是,可是他不敢去,因爲他怕馬像之前那些小動物一樣,討厭他嫌棄他,不跟他玩,正當小鳥想這些的時候,馬看到了他,並喊了他:‘’喂,請問你是小鳥嗎?”所有小動物都震驚了,馬居然會跟這麼一個醜的東西說話!太不可思議了。小鳥聽見馬在喊他,就知道,馬跟別的動物不一樣。小鳥也開心的回了一句:“對,我是小鳥!我能跟你一起玩嗎?”“當然可以啊!”馬也略微激動地說。

就這樣,小鳥交了他的第一個朋友——馬。馬跟小鳥玩得很好,突然,馬想把小鳥變得好看一些,還想讓小鳥特殊能力。於是他就讓小鳥想,小鳥想了想就,就飛吧。於是馬找來了所有他會飛的朋友,每天都在交小鳥飛,一開始小鳥怎麼飛也飛不起來,馬就鼓勵她給他加油打勁,終於,經過小鳥堅持不懈的練習,它會飛了!還長出了翅膀,可是並不美麗,馬又較勁了腦汁,終於,他想到了,他找來了他所有的朋友,問他們誰願意奉獻自己的一根羽毛,所有小動物聽是馬開口了,就都獻出了自己一根小羽毛。馬拿着這些羽毛,插在了鳥的身上,鳥變得美麗了,動物也喜歡和他玩了,可是,小鳥把一個動物忘了,馬。令他如此受歡迎的馬。馬本以爲把鳥變得美麗了,鳥會開心的繼續和自己玩,而不是自卑的。但是他錯了,他不知道鳥是個忘恩負義的動物。於是,馬便和鳥分道揚鑣,一個在天上,一個在地下,再也沒有打過交道。

從前,馬還是現在這樣的碩大,健壯跑得快,小鳥可不是像現在一樣有漂亮的羽毛和翅膀,當時的小鳥,只有一身的黑羽毛,所有小動物都不喜歡小鳥,因爲它太醜了,只有一個動物願意跟他玩,那就是馬。可是現在,不一樣了。