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【推薦】五年級燈的作文彙總9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的五年級燈的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級燈的作文彙總9篇

五年級燈的作文 篇1

鷹感謝藍天,給他展現豪情的一面,爲了藍天,他將自己訓練成鳥類中飛翔的主宰;樹感謝土地,給他生命,爲了土地,他將自己長成參天大樹;我,感謝老師,老師教育我,愛護我,爲了老師,我將自己努力成爲中國的主宰!

我,曾有一個好老師,她就是您,您即使付出的青春,也要把我們培養成優秀的人才。您每天在自己宿舍裏給我們批改作業,夜深了,人靜了,您的燈光依然亮着。記得有一次,我們排練九色鹿,早上六點多就去了,看見教學樓沒開門,便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮着,您卻趴在桌上睡着啦!旁邊還有一杯涼透了的水和藥!您太累了,每天給我們上課,給我們批改作業,輔導比賽的同學,還要給我們排練,您20幾歲的臉上不覺掛上了幾道淡淡的皺紋,每當看到這幾道皺紋,我的心中便會默默起誓:“老師你放心,我一定不會令你失望的。我一定取得好成績,以此來報答你!”每當這時我總想對你說:“老師我感謝您,我更愛您。您就像我的母親,在我失敗的時候安慰我,在我成功的時候表揚我,您無微不至的關心我。老師您辛苦了!”

老師我永遠愛您,就像您愛我們一樣!永遠永遠。

五年級燈的作文 篇2

去年,我生日的時候媽媽送給我一盞小檯燈。我一直把它放在我寫作業的桌子上,把它當成我最好的朋友。

這盞小檯燈有12個燈泡,然後用一層塑料模隔開了。這盞檯燈是一個小象,這個小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關是白色的,其他的都是黃色,這盞檯燈特別引人注目。調整檯燈的那根鐵絲像一座山丘,一會兒高,一會兒低真好玩。檯燈上還有一個開關,能調檯燈的亮度。我感覺太亮時,就調暗點兒;如果覺得太暗時,就調亮點兒。

這隻小象穿着黃色的短袖,白色的牛仔褲坐在那裏,好像在看着周圍和傾聽周圍的聲音。

每當我放學回家就玩電腦的時候,他就會很生氣的的說 :“你的作業寫完了嗎?還不快去寫作業。”這時候,我就會乖乖的關上電腦,去寫作業。沒當只有我一個人在家的時候,我很孤獨。這時,小檯燈彷彿又開始親切的說:“別孤單,還有我呢!我陪你玩耍。”然後我就會開心起來。每當,我寫作業遇到問題時,小象又會鼓勵我;“別灰心,加把勁。再好好的想一想,你一定會想出來的。”當他說完這番話,我就有了做題的思路。

這個檯燈伴隨着我長大,在我孤獨的時候,它陪伴着我;在我遇到困難的時候,他和我一起克服。

我喜歡我的小檯燈!

五年級燈的作文 篇3

我家中有許許多多的燈,大大小小有十三、四盞燈,但我最喜歡的燈還是客廳裏的那盞玻璃燈。

這盞玻璃燈是前年買的,只花了200多元,如今依然保持着以往的光澤。這盞燈是正方形的,邊長大約60釐米,左右兩邊有8根像筷子一般粗的玻璃管。中間的部分高於四周,形狀像起伏的山峯。燈四周有各種各樣的小花圖形,當你按一下開關時,那些鑽石一樣的小燈就發出紫色的光,一般看電視時會用;當你連續按兩下時,那些鑽石一樣的小燈和中間的主燈管同時發光,紫色和白色一起亮起來,適用於家裏普通照明;當客人來時,我們就連續按四下開關,這時主燈管的四角也發出了黃色的光。這時候,紫、白、黃三種光交織在一起,絢麗奪目,既漂亮又明亮,還得到客人的誇讚。

這盞燈經濟實用,又美麗大方,是我最喜歡的燈。

五年級燈的作文 篇4

大家好!我叫小檯燈,我今年一歲了。我在臺燈廠出生後,就被送到萬達廣場的物品架上了。

一天,一位男主人和一位小主人在購物時,小主人一眼就看中了我,所以,男主人把我買了下來,帶到了我的新家———小主人房間的書桌上。就這樣,我天天和筆筒、書、水彩筆等一些學習用品做伴,所以,我一點兒也不孤單。從此,我成了小主人寫作業時必須的學習用具了。

我下身是藍色和白色的,頭頂上還有9個“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時的重要“器官”。整體來看,我就像一座可愛的“小房子”。

下面重點介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫字;也不能像尺子一樣可以量長度、畫直線;但是,我能爲我的小主人照明,這樣好方便她晚上寫作業。只要輕輕按一下我身體上的按鈕,我頭頂上的九個“小眼珠”就會忽地亮起來,等到不用了的時候,也只要輕輕地按一下按鈕,我的“小眼珠”們就會回到原來的`模樣。對了,我還能任意調節光照的位置呢!

現在小主人已經上五年級了,我的工作一天比一天繁重,儘管如此,但我心甘情願。噓……就說到這兒吧!小主人馬上就要學習了,我也該工作了。再見!

五年級燈的作文 篇5

我的小檯燈我有一個銀灰色的小檯燈。猛一看,像一隻姿態優美的長頸鹿。橢圓形的底座上,最引人注目的是那一對“八 字形的黑色亮片多想我們國寶大熊貓帶着的一幅墨鏡呀!黑色的開關按鈕,就像我們大熊貓那又圓又潤的鼻頭。它圓柱形的軀幹,結合着那彎曲卷繞的螺旋形金屬件,像長頸鹿那修長的脖子,可以隨意的轉動彎曲,把那柔和的光,調到我需要的位置。檯燈的頂端,有像一個狹長的貝殼,柔柔的光線就是從那兒發出的。雖然它只有15瓦,但照出的光很亮很亮,因爲它有節能裝置。

每一個傍晚,當我回到家裏,它都會像一個朋友似的等待着我來到它的身旁,它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近;當我因貪玩而忘記學習時,它好像在爲我焦慮,默默無語地待在一旁,似乎在責備我;當我學習中遇到困難不經意間擡頭,目光和它對視時,它彷彿在鼓勵我:“你行的,你一定能想出來。”當我努力學習時,它透過投射的光線對我發出讚美:“爲了成功,你多幹點啊!”那圓柱形的軀幹上繫着一條紅絲線,上面是橙黃色的合格證。我認爲,那不僅是一張合格證,更是一條紅領巾,系在臺燈的脖子上,說明他是一位合格的小學生。

檯燈和我是兩個不說話的好朋友,我們倆是不離不棄的好朋友!

五年級燈的作文 篇6

我給你們玩一個遊戲吧!就是猜謎語,晚上的時候有了它就不怕黑暗,有的時候你們會覺得沒有什麼用。你想一想是什麼東西呢?對,就是檯燈。

有時候你自己會覺得一個人睡覺很可怕,但是有了檯燈你就會覺得自己睡覺一點兒也不可怕。我家的檯燈有二十二釐米,燈裏面有一根燈絲,頭的正上方還有一個小小的燈泡,這就是黑夜裏的好幫手。

這盞檯燈不像在客廳裏的那些燈豪華,也不像街道上一些彩色的燈那麼美麗,它就是一盞普通的小檯燈,給人帶來溫暖和光明,有了這盞檯燈,我再也不用擔心晚上一個人睡覺孤獨了。

這盞檯燈是曾經我覺得關燈睡覺太黑了,伸手不見五手指,讓我覺得害怕,於是叫媽媽買了這個檯燈,我睡覺的時候開啓這個檯燈,頓時安心了不少,有一次,我睡一會兒,身體感覺涼颼颼的,醒來了,我才發現,我的被子掉在地上了,我睜開朦朧的睡眼撿起被子,看到檯燈用柔和的燈光照射着這個房間,頓時感到一絲絲溫暖,感謝這盞檯燈陪伴我度過夜晚。

晚上,我會在燈下寫家庭作業或者閱讀課外書,這盞檯燈陪伴着我的學習,見證着我的進步,擁有這樣一盞檯燈真好!

五年級燈的作文 篇7

我的檯燈已經買了三年了,它的家鄉在燈具市場。 那天,我還不是五年級的大哥哥,而是二年級的小弟弟,爸爸帶我去燈具市場千挑萬選才選中了一盞灰色的檯燈。

他約有三十釐米長,二十釐米寬。燈座下面凹下去的地方,看起來向一盞紅色的小燈,其時是這盞燈的開關。開關旁邊還有兩個按鈕,一個是“強”,一個是“弱”。這兩個按鈕是調燈光的亮度的。

燈座靠上的地方有一個長約三十釐米長的燈杆,十五釐米往上都能彎下來,掰動自如。

燈杆上就是燈頭了,燈頭上靠右五釐米的地方讓硬塑料包着,剩下的就是一個二十五釐米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見書本上的每一個小字。

這盞檯燈與我的感情非常深。因爲每天我上課外班都要在七、八點鐘回來,那時,天已經不早了, 所以學校的作業只有 留在晚上寫。

我打開書包,拿出作業本,打開這盞心愛的小檯燈,拿出一支筆來寫作業。由於每次老師留的作業較多,我大概一個小時能夠寫完,這盞檯燈沒有散熱器,每當我休息十分鐘的時候它和我一塊休息。

他不會說話,但它和我們人類一樣,工作多了也會累,他不會告訴我它累了,但我會去“問”它,我一摸它那紅通通的小開關就知道,如果小開關熱了他就累,如果小開關是涼的他就格外輕鬆。

我的檯燈沒有經過一次維修,它很耐用,我打心眼兒裏感激它、喜歡它。

五年級燈的作文 篇8

夜晚,雨淅淅瀝瀝地下着,當時已經很晚了,將近晚上十點,昏暗的路燈下幾乎看不到其他人的身影。我撐着一把傘,我邁着輕快的步子走回家。雨下得不是很大,但薄霧卻隱約遮住了我的視線,我小心翼翼地走着,生怕因爲路滑而撞着了別人......

突然,我的眼前隱約看見了一盞黃而又帶一絲灰暗的煤油燈,冷風“呼呼”地吹着,那盞煤油燈裏的光線越來越弱,甚至有點看不清了。那個“點燈人”離我越來越近,我的好奇心也漸漸大了起來,就在我與那個人擦肩而過時,我才清楚地看清他的真面目,我震驚了,原來——他是個盲人!冷風呼呼地吹着,點燈的人不禁打了個冷顫,但手中緊握着的仍是那盞煤油燈。我很不解:他既然是個盲人,可爲什麼要點燈呢?我心中的疑惑脫口而出,他只是這樣回了我一句:“我雖然看不見,但我要爲別人照明!”說完,他的身影便消失在了薄霧中......

霎時間,我的眼眶溼潤了,我的心頭涌上了這樣一句話:心,爲他人着想,人,爲他人付出。

五年級燈的作文 篇9

明燈是什麼?明燈就是在我們困難之時指導我;就是在我們迷茫之時引導我;就是照亮我們前進的路,讓我們走向成功,走向人生的巔峯。

在我的學習中,爸爸總是和顏悅色耐心地教我,時不時開個玩笑逗逗我,要我保持開心愉悅的心情。考試考砸了,爸爸總是說:“只要現在總結出問題,下次努力就行了。”在生活中,許多事情爸爸不會對我發脾氣,如同我的朋友一樣,可遇到原則性的錯誤,爸爸就會一反常態,大發雷霆。

記得在我三年級的時候,媽媽給我買了個足球,我便馬上拿去與小夥伴們一起玩耍,來到譚爺爺家,他家場地十分大,譚爺爺也不在家。馬上,比賽開始了,大家都很賣力,比賽十分激烈,不久,我帶領他們進了好幾個球,心中不知有多開心了,不一會兒,來到一個進門的好機會,於是奮力一踢,眼看到球跑向了窗戶,這時我慌了,便拿着球一溜煙跑回了家中,當作什麼事也沒發生過,可是紙包不住火,爸爸看着我慌張的樣子,知道我做錯了什麼事。下午,譚爺爺說他家窗戶碎了的事情,於是,爸爸便來問我,口氣十分嚴肅,我非常慌張,可一直撒着謊,沒承認。不久,爸爸從我的夥伴口中得知了消息。回家二話沒說就讓我與雞毛撣子發生了幾分鐘的親密接觸,又跟我講了許多道理,爸爸的反應一下子讓我懵了,這還是我以前認識的爸爸嗎?在爸爸嚴厲地教導下,讓我也明白了許多,一個人可以沒有多大成就,但他的品格必須是高尚的。

爸爸,就是我心中的那盞燈,一直指引着我。