【熱門】五年級作文彙總10篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
新年期間，我們一家人安排了許多節目：旅遊、燒烤、看演唱會……但是，我最愛的還是燒烤。
爸爸媽媽都知道我最喜歡燒烤，在燒烤的前一天就帶我去買東西準備了。我們買了雞翅、雞腿、茄子、大白菜、香腸、韭菜、生蠔等等，真令我興奮得手舞足蹈！
“燒烤日”到了！這天，我們很早就開始“忙碌”了，又是洗碟子，又是洗燒烤叉……雖然是有點點小辛苦，但是我卻覺得非常值得，付出小小的代價有什麼所謂呢。忙了個大早，總算可以開始燒烤了。“親切的可愛的雞翅，我來了！”我邊叉雞翅邊說，逗得家人們都哈哈大笑。首先，我給它叉在燒烤叉上，然後再均勻地塗上燒烤醬，最後就拿着燒烤叉慢慢等待它烤熟。可是，過了很久，雞腿仍然沒有熟。我等得有些不耐煩了，但我就常常勸告我自己：很快熟了，再等一會兒，再等一會兒……果然，七八分鐘後，那美味的雞腿就像被我施了魔法一樣的神奇，好像一下子就變熟了。知道雞腿熟了後，我馬上灑下胡椒粉，津津有味地吃起來，吃得不亦樂乎，盡享受這一刻。爐子對面的表哥也是，一會兒小聲地哼歌，一會兒翻一翻快熟的香腸，看起來很爽的樣子。過了五分鐘左右，表哥的香腸熟了。他急忙把番茄醬塗在香腸上，馬上狼吞虎嚥地吃起來。坐在表哥旁的姐姐笑着說：“哇，你用不着這麼心急吧，看你這狼狽相，夠失禮啊！”表哥一味顧着吃，吃完了又燒其他的吃，根本沒有理會姐姐說的話。隔了一陣子，我又開始燒雞翅。因爲雞翅也是我的最愛，所以我也特別精心地把它燒好。我坐在燒烤爐旁，看着誘人的雞翅，不時還爲親愛的它塗塗燒烤醬，啊！多麼幸福，多麼愜意！
燒烤的味道飄滿了整個天空，大家都烤着、玩着、吃着，一張張和藹可親的臉蛋上盪漾着甜美的笑容……
五年級作文 篇2
“哇！我們今天五（2）班的小記者採訪了副區長！”你一定很羨慕吧！那就聽我細細道來。
今天小記者們到環保主題公園採訪。
環保主題公園主要以“太陽、水、風”爲靈感，在建設上凸顯“節約、低碳、循環”三大主題。進入公園後，那裏花香蝶舞，樹木蔥蘢，宛如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。
我們小記者一邊聽導遊講解，一邊記錄筆記。“近水樓臺先得月”，我們剛擠到導遊身邊想聽導遊解說時，她們已經準被前進了。
“哎！又沒聽到！”我們班的同學抱怨道。這時，潘老師的一句話，又點亮了我們內心：“你們可以問問領導啊！”“對啊！”我怎麼沒有想到。潘老師，話音剛落，我們便擁簇到常州市環保局局——長周斌身邊。
可我們天生膽子小，面對領導我們更一句話也不敢說。“你們可以提問爲什麼要建設環保主題公園啊！”潘老師提醒我們着。終於，膽大的卜松原提問道：“請問，你們爲什麼會有這樣的思想？”副區長一邊滔滔不絕的向我們介紹，一邊用手比劃着，讓我們身臨其境。卜松原這一舉動，令我們大家都不害羞了，爭相恐後的詢問道……
最起勁的還是張博文了。他有什麼不理解的就直接向局長詢問，副區長也不厭其煩的告訴他。我們大家看着他們倆，心裏又是嫉妒，又是羨慕。但都怪我們膽小，沒有充分的信心和非凡的勇氣，只好眼睜睜的看着……
美好的時間總是短暫的，不一會我們就要回校了。我們戀戀不捨的離開，希望下一次再來。
五年級作文 篇3
等到了，等到了，秋天來了！
湛藍的天空中，一羣大雁排着整齊的隊伍，歡快地叫着向南飛去，他們嚷嚷：“秋天來了，我們要到南方去過冬了，明年還會回來的。”
陣陣秋風襲來，翻過高山，越過河流，千里迢迢地趕來了，雖然如此，他一刻也不停息。
秋風把樹葉吹黃了，被蕭瑟的秋風一吹，樹葉緩緩地飄落，再被秋風一卷，像一羣黃蝴蝶翩翩起舞。樹葉落到了地上，螞蟻拿它作地毯，樹葉落到了湖中，蟲子拿它作小船，樹葉落到了池塘裏，魚拿它作雨傘，嬉戲在秋天涼颼颼的細雨中。到了晚上，沒有了煩人的蟬噪，一切更加安靜、祥和。
秋風卻把果園染的亮麗多彩，有碩大的紅橙色柿子不說，果園裏的桃兒、杏兒、梨兒，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地展示自己。那桃兒粉中透着紅，那杏兒變成純正的淺橙色，那梨兒金黃金黃的，都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼，那果子的香甜讓你覺得飄飄欲仙，走進了天上人間。人們享受着採摘的樂趣，享受着秋天的貢獻。
我愛秋天，雖然它沒有春天那麼生機勃勃，但它象徵着收穫，也孕育着希望。
五年級作文 篇4
撐竹筏這個辛苦而又有趣的活動，在山裏人眼中沒有什麼稀奇的，可是對住在城裏的我，卻有很強的吸引力。
暑假裏的一天，我們全家到青城山後山去接住在那裏避暑的姥姥·姥爺回家，順便在山裏玩了一下午。我和妹妹用我們的“三寸不爛之舌”說服姥爺帶我們去撐竹筏。
我們高高興興地來到有竹筏的地方，竹筏的主人給我們兩根長長的竹竿。我迫不及待地跳上了竹筏，妹妹也不甘落後，跳了上去。本想我和妹妹一起劃的，可是大人們不放心，怕我們掉在水裏，就請當地一位撐得很熟練的姐姐帶我們一起撐。那個姐姐站在竹筏的最前面，負責掌舵，我站在竹筏的尾部，我倆各拿一根竹竿，妹妹則站在竹筏中間眺望遠方，將美麗的山景盡收眼底。那位姐姐劃的很穩，可是我卻東倒西歪的，我經常差點把竹筏弄翻。姐姐告訴我：撐竹筏時，看見竹竿方向向左偏了，就把竹竿放在竹筏的右側，使勁地撐住水底；如果竹筏方向偏右了，就把竹竿放在竹筏的左側，使勁往水底撐，總之，竹筏和竹竿的方向要相反才行。我按照她的方法試了一試，噯！效果還真不錯呢，竹筏再也不東倒西歪了。
竹筏行到水潭中央的時候，我們的竹筏碰到一塊大岩石，動不了。我和妹妹立刻緊張起來，目光齊齊地投向姐姐，姐姐平靜地說：“不要着急，我來看一下。”於是姐姐下了竹筏，登上大岩石，左看右看，搞清楚了原因，原來我們的竹筏被夾在了兩塊大石頭之間。在姐姐的.指揮和帶領下，我們齊心協力讓竹筏退出了夾縫，重新開始了航行。後來，我們又碰到了幾塊大石頭，但經過我們的努力，終於順順利利地劃回了岸邊......
人生不也一樣嘛？人的一生難免有一些挫折，但經過思考和努力可以把問題都解決了，正所謂“玉不琢不成器”，一個人要成功不是也要經過許許多多的磨難嗎？
撐竹筏的這次經歷將會被時間的流水沖刷得更加清晰，保存在我的腦海裏，直到永遠，永遠。
五年級作文 篇5
“藍藍的天空白雲飄，白雲下面馬兒跑……”每當聽到這首歌時，我就會對草原充滿遐想。20xx年7月10日，我終於走進了歌中的意境—呼倫貝爾大草原。
一腳踏進草原，我的心情非常激動。仰望天空，天是那麼藍，就像是一張巨大的藍色毯子，蓋着整個呼倫貝爾大草原，映襯着呼倫貝爾大草原的美景，讓我的心一下子就變得清靜了。
清澈湛藍的天空中別樣的支更是讓人驚歎不已。內蒙古的支比起家鄉杭州的雲來，真的是有些特別。這裏的雲輪廓清晰，純淨潔白，沒有一點雜質，簡直像一塊大棉花，而且這些大棉花似乎都浮在地平線上，感覺非常低，讓人恨不得衝上去咬幾口。這裏的雲千姿百態，變化多端，一會兒像駿馬，一會兒像餓狼，一會兒像獵狗。我真想撲上去，與它們玩個痛快。
儘管天上的雲是那樣地吸引人，但比起草原來，還是遜色了點兒。草原一望無際，碧綠的草無處不在。雖然因爲長時間不降雨沒有以前那麼粗壯，但是比起杭州來，那裏的劃還是充滿勃勃生機，明顯比杭州的劃長得高，長得壯。一陣風吹過，草兒們就翩翩起舞，各式各樣的雲似乎在草叢中游蕩，漂亮極了。
草原上還有一道亮麗的風景—動物盛會。牛兒們吃着草，泡在水中，真悠閒啊！馬羣在草原上飛馳，似乎在表演節目，迎接我們的到來。羊兒們也彬彬有禮地與我們拍照，但羊兒的顏色很白，整體像雲，不靠近還分辨不出來，所以看不清。連小青蛙都跳來跳去的，似乎很歡迎我們。蚊子在我們頭上飛，時不時還給我們來一個“熱吻”。蝗蟲也馬上起飛，有的在鼓掌，有的在演奏音樂。動物昆蟲都用獨特的方式迎接客人，它們真是熱情好客啊！我忍不住與爸爸騎上了馬，加入了這場盛會中，唱起那首歌：“藍藍的天空白雲飄，白雲下面馬兒跑……”
五年級作文 篇6
大家一定覺得放假是幸福的，可是，我覺得我的假期就一個字慘！
早晨，我睜開了睡眼朦朧的雙眼，就發現媽媽坐在我的牀頭，我差點被嚇了一跳。這時，媽媽發現我醒了，開始給我敲警鐘：你看看你，成績那麼差，將來怎麼上好的中學？ ……我沉默了，心想：唉！老媽又開始敲警鐘了！上午上作文；下午上美術；晚上上奧數。媽媽馬不停蹄地說着。美術還是算了吧！改成英語課！我暈！她到底是不是我媽啊！
本來，我可以好好地放鬆一下，可是這些該死的補習班，鎖住了我春節前的自由。作文課我倒是喜歡，但一想到奧數和英語，我的頭就大了！
照這樣的安排，我感覺，上學期間也比上補習班強啊！上學季節，至少在下課後可以跟同學聊聊天、做做遊戲呢!
放假真不如上學哦！大人們，還我們一點自由吧！
指導老師賀曉英修改、點評：
對假期的盼望，是大人和孩子們都期待着的。
但是，宇帆卻道出：放假不如上學的心聲。大家一定覺得放假是幸福的，可是，我覺得我的假期就一個字慘！
因爲，上午上作文；下午上美術；晚上上奧數。媽媽馬不停蹄地說着。美術還是算了吧！改成英語課！這些該死的補習班，鎖住了我春節前的自由。
語言簡潔明快，但情緒表達準確、自然，說出了自己的心聲，讓人反思。
五年級作文 篇7
在我的不長的學生時代裏，我遇到了很多的老師，但是大部分都是女老師，男老師很少很少。但是，一個男老師他給我留下了很深的印象。
他很儒雅，長得很秀氣，沒有一般男生的強健，多了一分書生的氣質。他說話很慢很慢，所有他每次上課都成了催眠曲，我們都會想睡覺，他對待事情很客觀，他從來不會主觀的下決定，只有瞭解了事情本來的所有情況之後，他纔會下定論。他從來不會罵學生，即使他的學生作業完成的不好亦或是沒完成，他也總是會很委婉的表達出來，然後告訴學生應該怎麼做？從來不會打擊學生，傷學生的自尊心。原先以爲男老師都不會細心，但他就是個例外。
他很喜歡攝影。總是會跟我們分享攝影的設備，攝影的方法，以及攝影的地點和故事。每次在路上他看到了漂亮的雲彩，湖中的倒影什麼的，他就會馬上回家去取相機，但是回來時美景就沒有了，他說的時候總是能逗笑我們。每次在校園裏，我們都能看到他的身影，默默的拍攝。他攝影技術很好，所以總是被抓去給領導拍照。
他對他的女兒和妻子很好，很溫柔。有時候我們就在想，如果能有這樣的老公，這樣的老爸也是一件很好的事。
我的男老師，一個真正擔的起儒雅二字的老師！
五年級作文 篇8
在人的一生當中，一天很長，一生很短，如果每天都能夠做一件讓自己快樂的事，就像心中開出了一朵小花，是一種幸福。
幸福的滋味是所有人都想要的，因爲可以令人開心、愉快，即使是小小的幸福也很滿足了。在一個冬天的夜晚，我去上完課回來時，已經很晚了，我的奶奶幫我留了一些飯菜，心想着飯菜應該已經冷掉了，結果我把鍋子打開時，竟然還是熱騰騰的，想到奶奶爲了不讓飯菜冷掉，還幫我保溫，這雖然是看似平常的動作，卻讓我有一種幸福的感覺。
這代表着我對這鍋飯有很深的感情，這是平常從來都沒有的感覺，即使飯菜變冷了，我還是覺得這鍋飯菜還是熱騰騰的，這也帶表家人對我們的關懷，都是爲了我們，每一個人感受到的幸福不同，達到自己設的目標時也是一種幸福，其實每一個人天天都可以感受到幸福的存在，懂得知足，時時刻刻都感受到幸福，懂得珍惜的人，平凡的小事也能帶來無窮的幸福。
其實每一個人在一天，一生當中，除了讓自己做快樂的事，也讓別人也感受到你的喜悅和快樂，小小的快樂，也能夠帶出無窮的幸福，讓每一個人都享受那幸福的滋味，就能把幸福帶到全世界。
五年級作文 篇9
這次，她們又用疊羅漢的方式將小美送到了頂端，小美用手裏的工具一掛，把靈芝掛掉了，小熊去撿靈芝時，又被野草刮傷了。小美不知道野草有沒有毒，只好抱着小熊，拿着靈芝，回到辛格雅。辛格雅的醫生說着沒事，小美這才鬆了一口氣。“小美，貝貝，靈芝也採完了，我們該去找女巫了！”“對呀！”
剛走不遠，就碰見了女巫的手下。那手下一見她們就說：“我把你們抓去見女巫。”小美她們一聽才反應過來，女巫很壞，會魔法呀！抓去後，貝貝和小熊被關在了籠子裏，小美幫女巫做家務。一次，女巫將小美的靈芝搶走了，小美一生氣，將一桶水潑在了女巫身上，奇怪的是女巫竟然融化了，女巫放下靈芝生氣地說：“你潑水，將我融化，我……我……。”女巫死了。小美把夥伴從籠子裏放出來，夥伴問她：“女巫呢？”小美回答：“女巫讓我的一桶水給融化了。”而小美，也得到了那雙金靴子。
五年級作文 篇10
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白髮蒼蒼的老奶奶，她一手扶着椅子，一手拿着沉甸甸的包裹，令我驚訝的是：沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候，一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德，而擁有這個高尚品德的人，就是這個花甲之年的叔叔啦。
當你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區的孩子是，你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心，同時，我發現了身邊的美無處不在。
這件事讓我明白了每一個人都擁有美，把美帶給身邊的每一個人，是最好的。
